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    奉獻的高考滿分作文

    時間:2021-01-14 10:00:22 奉獻

    關于奉獻的高考滿分作文

      導語:讓大樹因落紅的哺育更高大,讓花兒因雨露滋養更明艷,讓大海因小溪的匯合更深邃,生活因奉獻而充滿生機。下面是小編為您整理的關于奉獻的高考滿分作文,希望對您有所幫助。

    關于奉獻的高考滿分作文

      篇一:人心依舊,奉獻長存

      清晨,可曾聽到商販的叫賣聲?踏著早晨的清露,給出行的人送來一縷縷可口的清香。傍晚,可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著夜晚的喧囂,送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認真、勤奮,伴隨著時間的流逝,人心依舊,奉獻長存。

      即使沒有人們的喝彩,沒有豐厚的獎金,總有一群人在堅守著自己的崗位,為人們奉獻出屬于自己最美的東西。校園中,早起的老師懷揣著所要教給學生們的知識,總是早早來到教室,督促著學生,當聽到朗朗的讀書聲,便欣慰地笑了;大街上,推著滿載食物的貨車小販,為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神,不禁加快了手上的動作,嘴角邊露出欣喜的微笑。

      堅守自己的工作,奉獻自己一份心意的人,每天都覺得充實,快樂,不會抱怨什么。經常,我可以在雜志上、電視里看到一個個奉獻者的故事,如工作在大山中的老計,巡視鐵路的認真,向列車致敬的莊重,是什么讓他這么做?

      那像大海一樣澎湃的內心,點燃了奉獻者的激情,沒有最好,只有更好。重慶最美的哥李澤勇們,或許有妻子有女兒,也或者有父母,又是什么讓他或她在生死關頭,選擇了更為高尚的一面,那只是一瞬間的決定,為何如此無悔,勇毅?

      這廣闊的大地,并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香,并沒有因為一棵樹的發芽長成而到處綠蔭,可它們卻明白,既然遍地與芳香無緣,與滿地綠蔭無份,增添屬于自己最動人的色彩也義無反顧。大山中的老計,跳江救人的李澤勇,正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇,他們毅然地從平凡奔向了偉大,讓靈魂得以升華,為此而堅毅,無悔。

      潛藏在人群中的奉獻者們,不是海灘邊微不足道的沙粒,即使沒有人發掘他的價值,人心依舊,奉獻長存。他們的事跡,總會到處傳頌,經久不衰。

      清晨,淡淡的曙光下,我聽見商販們叫賣的聲音,遍大街都很溫馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕陽下,我看見霓虹燈下忙碌的身影,我懂了。奉獻者正是在細小的事情中奉獻著美好。

      愿像冬日的臘梅,像夏日的荷花吐露芬芳;雖時間流逝花開花落,人心依舊,奉獻長存。讓花之心駐留每個人的心間。

      篇二:走出自我,學會奉獻

      大樹不應只看得自己的高大,而忘記落紅無私的哺育。

      花兒不應只看到自己的明艷,而忘記清晨雨露的滋養。

      大海不應該只看到自己的深邃,而忘記無數小溪的匯合。

      正發大樹,花兒和大海一樣,我們只有走出自我的精彩,才會有更燦爛的`未來。

      走出自我,給他人多一份關愛。正如冰心所說:“墻角的花兒,你孤芳自賞時,這世界就小了。”我們不要做墻角的花,我們要走出自我,用自己的關愛去開拓內心世界。陶淵明的世界是小的,“采菊東籬下,悠然見南山”,便成了他一生的夢想。歐陽修的世界是大的,他走出自我,盡管仕途多難,但他無論到哪一地,總一心想給當的民眾帶去一份安寧,帶去一份雨露。歐陽修在走出自我之后,為人們服務,而這樣的人又怎么少,現在的沈諾,鄭培民他們都是不顧個人的利益得失,走出自我,給他人一份關愛。

      “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”他們最慣稱,最懂得要走出自我,為他人帶去關愛。

      走出自我,為社會奉獻價值。在中國有這樣一群人:端茶送水有他們忙碌的背景,接待外客有他們燦爛的面容,碎磚瓦礫上,更有他們為搶救生命而被鮮血染紅的雙手,他們有一個共同的笑容,他們叫志愿者。我們可以稱他們什么?小草?無私地為大地裝點著綠色:大樹?為人們帶去陰涼的樹冠:小流?一點一點的愛,匯成大海,讓這個社會和諧!我們怎么稱贊他們都不為過。因為他們心中,有這樣一個信念,走出自我,為社會奉獻價值。

      “那是綠葉對跟的情誼”。用這樣一句話來詮釋他們的大愛。他們已經懂得走出自我,為社會奉獻價值才是人生的真正意義。

      走出自我,為自然增添一份綠意。我們不得不承認我們的生活變理更加美好了,但是我們也難免因人類的大肆開發自然而遭到自然懲罰的事實,我們開荒作耕田,來收獲更多糧食。于是,水土流失侵蝕我們的家園,我們使用氟化氫制冷,獲得更合適的溫度;于是,臭氧層空間帶來紫外線的殺傷力。這讓一切都成為過去吧!讓我們人類走出自我,去擁抱自然,給自然多一份綠意。那時,“與狼共舞”便成為了人與自然和諧共處的侄語。

      “天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見羊牛”。這一派和諧之景,這一片綠色的波浪迎而而來!源自于人類走出了自我,給自然增添綠色。

      走出自我,學會奉獻,讓大樹因落紅的哺育更高大,讓花兒因雨露滋養更明艷,讓大海因小溪的匯合更深邃,走出自我,讓我們的生活更美好,讓我們的社會更和諧!

      篇三:要留奉獻滿乾坤

      最贊賞"樂于助人"的品質,可當別人需向你求助時,卻要"悄悄走開"。難道這就是當代青少年的處世良方嗎?朋友,先伸出自己的手吧!只有我為人人,才可能人人為我。

      人生的真正價植首先在于對社會的奉獻。"老吾老,以及人之老"是我們民族千秋相傳的美德。范仲淹在岳陽樓下長嗟嘆,杜少陵"安得廣廈千萬間",樂于助人,已升華為憂國憂民之情。無怪乎人們總贊美這一金玉良言。

      可見,人人坐而待助而不伸手助人,樂于助人將只能是幻影。"希望工程"招貼畫里的小女孩,她深邃的眸子會充滿失望。孔繁森生前領養的兩個孤兒,何處去尋他們的家?帕米爾高原上誰保衛我們的國家?再毋談什么社會保障體系和國際援助法。那些"悄悄走開"的人們啊,你們又何以安身立命呢?

      用我們一片丹心換你一片真情,這世界充滿了愛。朋友,真誠地奉獻吧!奉獻,能使你捧著一顆心來,不帶半根草去;能使你位卑不忘憂國;能使你變成一棵大樹,云為歌,風為步,灑下綠蔭是真情的祝福;也能使你心中裝著人民,而非那些猥瑣狹隘的樂趣。當你為人人而奉獻,以樂于助人為準則之后,別人也不會在你的困難面前悄悄走開。奉獻,乘一路碧綠的春風,撒一路繁花碩果,從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空,從到紫荊花開處,祖國,在兒女的奉獻中將千秋萬代花果飄香!

      我聽見那位老人說:"我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。"他為身下的熱土奉獻了生命。我說:"我也是中國人民的兒子,我贊美奉獻精神,我愿留奉獻滿乾坤!"樂于助人,為他人和社會而奉獻吧!沒有人再"悄悄走開"時,你的心中會充滿愛,奉獻的彩虹將輝映藍天!

      篇四:用奉獻雕琢心中的天使

      天使,顧名思義是上天派來的使者,它捧出愛心,溫暖人間。有天使經過的地方總有歡樂和微笑。天使象征著美好——美好的心靈,美好的事物,美好的人間……因此,每個人都希望有天使降臨在自己身邊,為自己帶來幸福和歡樂。但是,我們為什么不讓自己也成為一個天使呢?為什么不用心靈將自己雕琢成一個不僅自己幸福快樂,而且能給別人帶來歡樂、給世界帶來希望的天使呢?

      洪戰輝是一位天使。他自強不息,用一個小男孩稚嫩的肩膀扛起了社會道德標準,扛起了原本屬于他和不屬于他的責任。他把他那顆天使的愛心奉獻給了與自己無親無故的小女孩。他的事跡溫暖了全社會,打濕了人們的眼眶,換來了感動的淚珠。當別人,當社會向他伸出援手時,他只是用淡淡的微笑婉拒了。洪戰輝在用責任和奉獻雕琢心中的天使的同時,將自己也雕琢成一個感動中國、感動人間的天使。

      其實,每個人都是一個雕刻家。作為一個成功的雕刻家,他不是用眼睛、用刻刀去雕琢一個凝固的、死板的偶像,而是用心、用整個靈魂去雕琢自己心中的天使。

      天使只是人們一種美好愿望的寄托,它不一定就是揮動著翅膀的活潑可愛的孩童,它不是一個凝固的、死板的偶像。每個人心中都存在一個不一樣的天使。所以,當每個人雕琢出自己心中的天使時,就會發現天使與眾不同,但這些天使都有一個共同之處——美好。那怎樣才能雕琢出最美麗的天使呢?或許很多人會感到迷惑。其實這并不難,只要將自己心中一切美好的東西奉獻給世界,你就一定能雕琢出世上最美麗的天使。天使總是從人的整體利益出發,從集體、國家的利益出發,堅持善良與正義,摒棄鄙俗與邪惡。作為一個青年,應該積極投入祖國建設。祖國西部正擂響著雄渾的開發戰鼓,我們應該成為一名天使,去奉獻西部,溫暖西部的人民;祖國中部正吹響著崛起的號角,我們應該成為一名天使,奉獻才華,溫暖中原大地;祖國的東北部正奮力找回新生,我們應該成為一名天使,奉獻智慧,帶去希望,溫暖冰天雪地的北國大地……祖國的建設永遠不會停歇,我們的奉獻就永遠不會停歇,我們要朝著使我們的祖國越來越富強的目標邁進,用奉獻雕琢心中的天使,用青春書寫美好的未來。

      雕琢心中的天使,不一定要驚天動地的壯舉;雕琢心中的天使,不一定要轟轟烈烈的誓言;雕琢心中的天使,不一定要亙古不變的守候。讓我們用奉獻雕琢心中的天使,讓奉獻將我們自己雕琢成最美的天使。

      篇五:永葆活力的秘訣——奉獻

      它像艷麗高照下的一片濃陰,為人們帶來涼爽,也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯;它猶如夏雨里的一把雨傘,為人們遮風避雨,也使自己更干凈堅強;它仿佛一口源源不斷的井,為人們提供甘醇井水,也使自己活力永存。它的名字,叫做奉獻。

      無法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師,他常年默默隱居雪域高山,攜著兩個年少的幼徒,彈撥著那架脫皮老舊的胡琴,讓時光殘地在肌膚上侵蝕,刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養著幼徒,讓技法與經驗根植在他們的內心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時候,老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。

      那是裝載滿滿的時間和歷史的琴聲,沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來,驚艷了世人。那聲音里的激情與活力,正是幼徒在潛意識中將其挖掘而出。

      還記得那個頂天立地,把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風凋碧樹”的感傷與沉重,還是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然,稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢里灑香的筆,給了多少個朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態,俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬,吟出“贏得身前身后名,可憐白發生”的感慨;他以傲然清高的眼神,走過歷史的隱隱云煙。殊不知,在他為人們貢獻美詞妙賦的時候,他便從那里獲得了令人不可思的靈感,往而又顛倒眾生。

      唐太宗是華夏標榜的君主英雄,更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張,才造就了一個繁榮而笙歌不絕的盛世;正是唐太宗親躬民間勞作生產,關注民生疾苦,繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的,正是自身的青春與活力的永駐,肉體可以消亡和逝去,但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂,卻讓太宗像沖破云層的旭日,永遠照亮了一個昌盛的年代。

      學會奉獻,就贏得了活力與激情;學會給予,就能收獲重生和永存。

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