這也是一種榮譽(yù)初三作文1000字（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的這也是一種榮譽(yù)初三作文1000字，歡迎大家分享。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇1
榮譽(yù)，并不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要讓所有人認(rèn)可。它可以是一件微不足道的事，但最重要的是，它是珍貴的。榮譽(yù)并不用大小來判定，而是憑心而論，只要它讓你有成就感，那么，這也是一種榮譽(yù)。
下雨了，整個(gè)上午天氣都冷颼颼的。冷風(fēng)冷雨無情地拍打著樹木的嫩葉，使它們搖搖欲墜，像驚濤駭浪中的一葉小舟，無能為力，落滿了一地的綠。好在下午雨停了，抬頭看看天空，像明鏡中摻和了雜質(zhì)，顯得灰蒙蒙的。
我們一家和表妹一起去飯店吃飯，那兒環(huán)境不錯(cuò)，左邊有兩排樹，中間留出過道供人車出行。雖然在大雨的打擊下落了不少樹葉，將地面鋪滿，但樹上的葉子還是遮住了天。細(xì)細(xì)品味眼前這副景象，倒是頗有幾分仙境的樣子。我把身子一斜，歪著頭向角落處看去，有一個(gè)年邁的身影在晃動(dòng)。走近一看，原來是一位環(huán)衛(wèi)工奶奶，她的頭發(fā)白了，佝僂著腰吃力地?cái)[動(dòng)掃帚，時(shí)不時(shí)用手捶幾下后背來緩解酸痛。望著滿地的落葉和環(huán)衛(wèi)工奶奶，我心中不禁萌生出一個(gè)想法：不如今天讓我來幫奶奶打掃吧？
說到不如做到！我走上前去問奶奶要了工具，準(zhǔn)備開始大掃除。放眼望去，地上厚厚的一層落葉，這根本不是我和表妹兩個(gè)人可以完成的啊！我深深嘆了一口氣，有一點(diǎn)后悔了。但是既然答應(yīng)了那就不能反悔！我在心中默默念叨這句話，讓它給我耐心和力量，讓我努力完成幫助別人這件榮譽(yù)的事。
我和妹妹用力地掃著，不一會(huì)兒就已經(jīng)滿頭大汗了。垃圾桶很快就被塞滿了，我提著垃圾桶去飯店后面的垃圾場(chǎng)把它倒掉。可就在回來時(shí)，我不小心在樓梯上滑倒了。由于樹葉太厚的緣故，樓梯似乎和地面融為一體了，不仔細(xì)看還真看不出這有個(gè)樓梯。“好痛啊！”我甩了甩手，疼得倒吸一口涼氣。無情的水泥地將我的手心磨破了，但想到還要幫奶奶打掃樹葉，我不再耽擱，堅(jiān)持將垃圾桶拖了回來。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地流走，已經(jīng)有四分之一的場(chǎng)地被我們打掃干凈了。環(huán)衛(wèi)工奶奶來了，她慈祥地對(duì)我說：“好孩子，辛苦你們了，謝謝你們的幫助，剩下的我自己來吧。”我連忙擺手說沒關(guān)系，繼續(xù)幫助奶奶干活，直到幫她清理完了。
奶奶拉著我和妹妹的手，激動(dòng)得連說“謝謝”，而我和妹妹卻不好意思了，轉(zhuǎn)身就跑回了爸媽的身邊。雖然我們身體很勞累，但得到了奶奶的表揚(yáng)，我們心里感到無比自豪，仿佛得到了至高無上的榮譽(yù)。
爸媽也對(duì)我們挑起了大拇指，不停地夸獎(jiǎng)我倆，我們心里的榮譽(yù)感更強(qiáng)了！
或許這件事平淡無奇，但它包含了我的一份真心和別人的一份感激，它使我感受到幫助別人是多么有成就感。我想，幫助別人，這也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇2
今天，廣播操比賽如期而至。
操場(chǎng)兩側(cè)是“候賽區(qū)”，中間的綠茵足球場(chǎng)則是我們的比賽區(qū)。我隨隊(duì)站在操場(chǎng)上，火熱的陽光似一臺(tái)永不停歇的制暖機(jī)器，他金光四射，似要與我們一決活力的高下！
操場(chǎng)上候場(chǎng)區(qū)現(xiàn)在是人頭攢動(dòng)，我猜測(cè)，能讓大家如此“活力”，一部分原因歸功于勤勞的“太陽公公”，而另一部分歸功于我們班“清一色”的比賽服——遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三十七人統(tǒng)一穿紅色衛(wèi)衣，在其他班綠色校服的點(diǎn)綴下，愈發(fā)像是一個(gè)大花壇！盛開著我們六年級(jí)的生命活力。
五年級(jí)的做完，就輪到我們了，隨著同學(xué)的一聲“齊步走”令下，“一二一，一二一……”的口令聲在我耳畔響起，我抬頭挺胸，自信地將頭昂起，隨著隊(duì)伍跟著口令，向前走，如果有旁人在場(chǎng)，一定會(huì)將我想像成一只“驕傲的小公雞！”
到了比賽位置，我們迅速對(duì)隊(duì)形，以最完美的姿態(tài)出現(xiàn)在評(píng)委老師們的面前。音樂響起，我們班全體同學(xué)整齊、有序地做著動(dòng)作，有條不紊，尤其是“腹背運(yùn)動(dòng)”那一節(jié)，記得練習(xí)的時(shí)候老師給我們細(xì)細(xì)摳了很久，有一個(gè)動(dòng)作是雙腿稍分開，上身與下身呈直角狀，向前俯身，雙手向上，就好像欲展翅高飛的雄鷹，老師也稱之為“雄鷹展翅”，這個(gè)動(dòng)作在訓(xùn)練時(shí)，一遍遍的被老師挑毛病，從大家做不好，到大家整齊劃一，我們做到了完美展現(xiàn)。
這場(chǎng)比賽順利的結(jié)束了，在大家焦急的等待比賽結(jié)果的時(shí)候，旁邊的班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們說：“你們光是看服裝就能奪得第一名呢！”我笑了笑，心中想到：“雖然服裝我們是花了心思，但它是次要的，最重要的是我們班下了工夫苦練，動(dòng)作到位。”
臺(tái)上的主持人在宣布名次了：“六年級(jí)……”我豎耳傾聽，生怕錯(cuò)過了什么，雖然臉上表現(xiàn)很平靜，但我的心早已跳到了嗓子眼，放在背后的手緊緊地掐著，“撲通，撲通”心臟一次次跳躍的聲音，在我耳邊來回飄蕩，仿佛聽到了魔咒，一直在我耳邊回響。“六零五班第一名”，霎那間，就像是一位仙女打破了魔咒，耳邊傳來同學(xué)們的歡呼聲，似乎不是我們班同學(xué)發(fā)出的，大家是太激動(dòng)了，一時(shí)忘記了！
我們?nèi)〉萌绱撕贸煽?jī)，離不開老師的辛勤教導(dǎo)，以及同學(xué)們利用放學(xué)時(shí)間，犧牲其他課程時(shí)間刻苦訓(xùn)練，就在比賽開始前十幾分鐘，我們還在練習(xí)！練習(xí)是辛苦的，但獲獎(jiǎng)是蜜一般甜的，一分耕耘，一分收獲！
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇3
雨下著，風(fēng)刮著，時(shí)間流淌著，運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣雨中開幕了。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)或許并不是那么正規(guī)，或許并沒有十分的奢華，或許并沒有那么大的場(chǎng)地，但這并不重要，我們只是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)。
“虛”一聲哨響，靜寂的操場(chǎng)驚醒了，這一聲響帶走了全場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員的目光，大家都盯住那四位飛奔的人身上，四周非常安靜，只剩下連續(xù)不斷急促地腳步聲。四位運(yùn)動(dòng)員中，一位跑得飛快像離弦的箭一般，頭發(fā)嚴(yán)重變形，雙眉緊皺，雙腿像踩著風(fēng)火輪，雙手不停來回?cái)[動(dòng)，繞操場(chǎng)飛馳，一圈，一圈…最后一圈了，他并沒有要減速的意思，他的神情告訴我比賽只為了享受跨越終點(diǎn)的最后一步。風(fēng)停了也在凝視他，五米、四米、三米、一米過了，他過了，跨越終點(diǎn)線的那一刻，他笑了，笑得很甜蜜也很欣慰，他在欣賞著自己的成績(jī)——那個(gè)揮汗而來的第一名，那一刻讓大家都為他喝彩，他拼盡全力奪來了第一，很感人，那個(gè)微笑，那個(gè)身影都讓我忘記了他是我的對(duì)手。
為他高興的同時(shí)，我心中又掠過一絲不安，他跑得這么快而下一個(gè)就是我了，他是敵人還是朋友，是給予我挫折還是挑戰(zhàn)?這還是未知數(shù)，此時(shí)的我已站在了起跑線上擺好架式，同樣的哨聲一下，加油聲立刻此起彼伏，右腳一蹬，身體前傾，邁出了我的第一步，戰(zhàn)斗的第一步。緊接著，雙腳開始交替，步子開始變大，周圍景物開始飛速向后倒退，左腳一跨成功變道，只覺得腳下呼呼生風(fēng)，呼吸變得像鼓風(fēng)箱，開始速度卻如沒油的汽車一般一直下滑，風(fēng)在耳旁吹著，捎來了我們班同學(xué)對(duì)我的加油聲，我怎么好意思讓他們失望呢?我并沒有停下腳步而是提起腿繼續(xù)加速，大家喊得更帶勁了。
最后五十米，我提著沉似鉛的腿跑，沒有顧慮只是一個(gè)勁地向前沖，可依舊力不從心，我咬牙切齒眼睛死死地盯著終點(diǎn)線，那條成功于否的判決線，就剩十米了，我抓住最后的機(jī)會(huì)拼盡全力雙腿不斷加速，還有最后一步關(guān)鍵的一步，“嗖”過線了，我自己不禁松了一口氣，相信為我喝彩的朋友們也松開了心扉，我舒心地看著陽光灑在操場(chǎng)上，印出來一個(gè)正大口喘氣的影子……
雖然還不知成功與否，不知榮譽(yù)等級(jí)，但我已經(jīng)心滿意足了，即使沒有榮譽(yù)我們也可以喊出，我們已經(jīng)為榮譽(yù)而奮斗了，不管大小比賽，重在參與，自豪地體會(huì)那比賽過程中的激情與歡樂……
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇4
夏至將至，天氣越來越熱了。今天是星期一，第二節(jié)課下了要舉行升旗儀式。雖說我們不怎么喜歡站在太陽底下，但一想到今天有獎(jiǎng)狀可領(lǐng)，我們便高興得忘了這些煩惱。
今天也是我們畢業(yè)班最后一次在母校舉行升旗儀式了，所以同學(xué)們顯得格外認(rèn)真。
上個(gè)星期五，市區(qū)級(jí)三好生獎(jiǎng)狀就回來了，雷老師告訴我們星期一這天要發(fā)獎(jiǎng)，提前通知我們穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾，并讓我們?cè)诖箨?duì)部門前集合。所以今天一下了第二節(jié)課，我和遠(yuǎn)宜便快速來到了大隊(duì)部。雷老師整了整隊(duì)，我們便走向升旗臺(tái)。升旗儀式開始了，我們都顯得異常興奮，看著那鮮艷的五星紅旗再一次在母校的上空飄揚(yáng)，我們的心中充滿了說不出的激動(dòng)：有對(duì)祖國的崇敬與祝福，有對(duì)母校的留戀與不舍，有對(duì)初中生活的憧憬與向往……
升旗儀式完畢，接下來廣播里宣布：國旗下的榮譽(yù)。我們所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)們邁著整齊的步伐來到校長(zhǎng)、老師們面前，向他們敬了隊(duì)禮，并有禮貌地從她（他）們手中接過了那一張張閃著金光的獎(jiǎng)狀，心里感到無比的自豪。此時(shí)，操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，一陣清風(fēng)拂過，我們的嘴角揚(yáng)起一抹甜甜的微笑，夏日的炎熱早已不知跑到哪里去了。我想那時(shí)的我們一定笑得天真無邪，笑得美麗可愛，笑得幸福迷人……
國旗下，我們六一班獲得了“市級(jí)優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)，我和遠(yuǎn)宜獲得了市區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班干部”和“三好生”的榮譽(yù)稱號(hào)，這是我們六一班的各位老師和全體同學(xué)的榮譽(yù)。我們懷著感恩的心，記住這美好的時(shí)刻，記住這國旗下的榮譽(yù)，也將永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鹌床Φ乃羞^往……槐樹下，有你，有我，有我們未來的夢(mèng)。
第五天早晨，便就是三人四足的比賽。我們匆匆忙忙地吃完早餐，去操場(chǎng)做最后的準(zhǔn)備去了。
準(zhǔn)備了大約半個(gè)多小時(shí)，比賽就開始了。我們隊(duì)站在第二棒！
裁判一聲下令，第一棒的小組飛奔了出去，“哇，朱婧她們好厲害啊！”我在心里贊嘆到。“來了，準(zhǔn)備好！”許老師在邊上提醒我們。
到我們了！“一二一二一二……”我們?cè)谛睦镄⌒牡臄?shù)著。不好！我數(shù)慢了！只聽“啪！”的一聲，我們摔在了地上！“快起來！快！”許老師在邊上大聲叫道到。我們努力的站起來，繼續(xù)跑……
可是我們到底還是比其他班慢了好多。我們班只得了第六名。
比賽過后，我發(fā)現(xiàn)，我的手上有一道紅紅的傷疤。到那時(shí)，我才明白，原來這也是一個(gè)榮譽(yù)，因?yàn)槲乙呀?jīng)付出，付出了就是榮譽(yù)！
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇5
榮譽(yù)是什么？榮譽(yù)是天空中最明亮的星星，榮譽(yù)是三月里最暖人心的春風(fēng)，榮譽(yù)是指引道路的明燈……我們的身邊也有善良的人，他們樂于助人，無私奉獻(xiàn)，他們一直在堅(jiān)持著，他們的所作所為也是一種榮譽(yù)。
在我們的身邊，有這樣一個(gè)人。他早上去上班時(shí)，街道上的半空中有一個(gè)排水管漏水，細(xì)細(xì)的水線把地面打濕了一大片，他看到了，便把路旁的一盆植物放到了滴水的位置。過馬路時(shí)，他看到一位老奶奶推著早餐車上不了臺(tái)階，他馬上跑過去幫忙，幫老奶奶把早餐車抬上臺(tái)階。走到天橋上，他看見一對(duì)母女坐在天橋乞討，他趕緊跑過去，直接從錢包里掏出200元錢，彎下腰，笑著遞給小女孩。中午，他吃飯時(shí)，一只流浪狗跑過來找他要吃的，他想也沒想，就把盤子里唯一的一塊雞腿遞給了這條流浪狗。晚上回家時(shí)，他總要帶一串香蕉，悄悄地掛在鄰居那位孤寡老奶奶的門把手上，老奶奶一開門，總是收獲一份驚喜，卻從來不知道是何人所為……
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他奉獻(xiàn)著，堅(jiān)持著，不斷地把自己的愛心灑向身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)事物，街坊鄰居看見他的所作所為，都默默地嘆氣，覺得他不會(huì)得到任何回報(bào)，因?yàn)樗廊回毟F。
然而，他真的沒有得到任何回報(bào)嗎？不，他得到了。他雖然沒有得到物質(zhì)上的回報(bào)，但他卻得到了自己精神上的回報(bào)。
每天上班的時(shí)候，他走在路上，他聞到被水滋潤(rùn)的那棵植物的芬芳，那盆植物被水滋潤(rùn)，已經(jīng)開出了滿樹艷麗的花朵，清香沁人心脾。那位賣早餐的老奶奶生意越來越興隆，一看到這個(gè)年輕人就主動(dòng)打招呼，高興得不得了。那位乞討的小女孩在她的資助下，現(xiàn)在穿著新衣服、背著新書包，快樂地上學(xué)放學(xué)。那條流浪狗得到他的照顧，日益強(qiáng)壯，越來越親近他，有時(shí)這條流浪狗還能叼著塑料袋為他送早餐，在他澆花的時(shí)候，流浪狗會(huì)懂事地銜來噴水壺。那位孤寡老奶奶終于看到了每天給他送水果的善良人，笑著擁抱了他……每一次善良的回報(bào)，都讓他樂得合不攏嘴。
他得到了回報(bào)，情感上的回報(bào)，就算他的生活并不富裕，但是他很快樂，在力所能及的范圍內(nèi)盡量幫助別人，他覺得這就是一種榮譽(yù)。
所以，榮譽(yù)并不是一件龐大的工程，并不是一份耀眼的成績(jī)，并不是受人矚目的歡呼，身邊善意的一件小事，一個(gè)舉動(dòng)，一份關(guān)懷，這也是一種榮譽(yù)！它是夜空中最明亮的星，是三月最暖人的風(fēng)，是旅程最永恒的燈！
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇6
那年秋，塵土飛揚(yáng)，在用筆渲染不出的、象征凄涼與豐收的矛盾中，種種榮譽(yù)悄悄啟動(dòng)了生命之輪，像品嘗已久的一種醇美的酒，在成長(zhǎng)的過程中，擁有另一番滋味。
記得那天，陽光正好，微風(fēng)不燥，我信誓旦旦地夸下海口對(duì)媽媽承諾晚上給她準(zhǔn)備晚餐，但前提是我做飯的時(shí)候，媽媽不能在廚房。她雖不知我在搞什么鬼，卻也無奈，只好掩笑答應(yīng)。
看了看時(shí)間，我疾步走進(jìn)廚房，環(huán)繞四周，剎那間，這里仿佛成為了我的主場(chǎng)。可當(dāng)我看著那僅有的食材，心里一時(shí)地叫苦連天。難道要去現(xiàn)買？這對(duì)于擁有“懶癌”晚期的我而言，確實(shí)不是容易的事，我立馬打消了這個(gè)想法。看著桌上有黃瓜青椒和大瓶小瓶的醬料，我心底不由得萌發(fā)出了一個(gè)新主意：要不做炸醬面吧！
說干就干，俗話說“凡事都有第一次”，我在心里平復(fù)自己激動(dòng)的心情，迫不及待地挽起袖子，拿起兩根黃瓜洗凈，擦條，再將青椒洗凈切條，因?yàn)槠綍r(shí)看了很多次媽媽做飯，所以這兩步做得輕而易舉。
接著，該到我的小助手百度出場(chǎng)了，我從上面查閱了有關(guān)炸醬面的具體做法，以及所需要的食材。我按照步驟，先將肉切丁，蒜拍碎，備用。
一切準(zhǔn)備就緒，我學(xué)著大人有模有樣地倒油，也不知先后順序，就將肉和醬料倒入鍋中，瞬間油花飛濺，發(fā)出了“……”的響聲，好危險(xiǎn)那！不過隨著我不斷翻炒，滋滋聲聽不見了，而且越炒香味越濃，一股醬香撲鼻而來，瞬間勾起了我的食欲，我情不自禁地咽了咽口水。
炒醬的同時(shí)，我在另一個(gè)鍋里煮著水，醬炒好了，水也開了，我趕緊下好了面，把剛炒好的香噴噴的醬汁淋上去，齊活兒！一盤冒著濃香的炸醬面出鍋了！
我迫不及待地端給媽媽品嘗，媽媽也很想鑒別一下的我的水平，品嘗了起來。我仔細(xì)地盯著她，生怕錯(cuò)過她臉上的每個(gè)表情。只見她先端過盤子，放到鼻子下，使勁地嗅了嗅鼻子，眼睛突然瞪大了，一股驚喜之情從臉上掠過，然后動(dòng)起筷子，大口地吃起來，邊吃邊伸出了大拇指，慢吞吞地吐出一句：“除了色以外，香味都俱全了！我的女兒太棒了！”說這話時(shí)，她的眼里滿是驚訝，流露出喜悅的神色，我心里不禁一喜：這對(duì)我來說也是一種榮譽(yù)。
夜幕降臨，黃昏已至，我坐在窗邊，望向遠(yuǎn)處，媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)一直縈繞在耳邊。“陌上花開落幾度，燕影疏斜去又還”，被人夸贊是一種榮譽(yù)，可始終不過是曇花一現(xiàn)，而學(xué)會(huì)做一件事又何嘗不是另一種榮譽(yù)呢？
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇7
榮譽(yù)，代表著一次成功，或是人生中一次精彩的時(shí)刻，亦或者僅僅是一次雷動(dòng)的掌聲。
放棄，有時(shí)也是一種榮譽(yù)——?jiǎng)e樣的榮譽(yù)。
也許你曾經(jīng)執(zhí)著于一件事，你曾為此立下重誓，“如果不成功我就……如果再失敗，我就……”可見你對(duì)這件事成功是如此的渴望，但是，是否曾想過，有時(shí)放棄，也能造就別樣的榮譽(yù)。
還記得那個(gè)踏上日本求學(xué)之路的堅(jiān)定的身影嗎？他一心為醫(yī)，只愿自己能夠造就醫(yī)學(xué)界的榮譽(yù)，去拯救他受傷的國家。但是，后來呢，那個(gè)挺拔的身軀怎么彎了。他發(fā)現(xiàn)他的“國家的心”病得更重，光靠肉體的健碩是沒有用的。他毅然放棄了銀光泛泛的手術(shù)刀，拿起了一支不算重卻很沉重的筆，去拯救他所愛的那片土地。他放棄了他從小時(shí)候就樹立起的方向，卻開辟出另一種人生。魯迅，棄醫(yī)從文，于國于己，都造就了別樣的榮譽(yù)。
也許你曾經(jīng)也被推向某個(gè)制高點(diǎn)，集萬千寵愛于一身，人生一片榮譽(yù)，徘徊于高端領(lǐng)域，凝聚了許多人期待的目光。然而，你是否也會(huì)放棄這片光芒萬丈的地方，選擇另一種奮斗的方式。
眼前浮現(xiàn)出那姣好的容顏，曼妙的身姿，溫婉的形態(tài)，她是山口百惠。她曾經(jīng)是許多人心中的遺憾，她曾經(jīng)那么輝煌，被粉絲推到了仰慕的高峰，她的前途讓同行人驚羨。那么，然后呢，在最閃耀的時(shí)刻，她消失了。去哪兒了呢？你會(huì)在一個(gè)溫馨的小廚房里找到她快樂的身影。也許人們依舊為她遺憾，但是她不這么認(rèn)為，沒有了光芒萬丈的舞臺(tái)，沒有了迷人的身姿，但卻成了丈夫口中那個(gè)“幸福的小胖子”。她曾經(jīng)接受采訪說“在丈夫的愛護(hù)下，在家的溫暖中，我真的很幸福，看見家人喜歡我做的飯菜，看見他們每天都很快樂，就是我作為妻子，母親，作為女人最大的光榮。”山口百惠離開了她炫目的舞臺(tái)，經(jīng)營起她生命中最重要的家，她還給自己一個(gè)別樣的榮譽(yù)。
也許你還在尋找，也許你仍然迷惘，也許你曾經(jīng)為此歡笑，也曾經(jīng)為彼關(guān)注。榮譽(yù)的創(chuàng)造沒有絕對(duì)，有時(shí)你以為自己一生只為某件事而活，不懈追求、不斷奮斗，以為你就會(huì)收獲那榮譽(yù)，但不一定！這時(shí)，如果你發(fā)現(xiàn)自己走不下去，再堅(jiān)持也是枉然，那么堅(jiān)定地放棄吧，結(jié)果不一定會(huì)挫敗，也許會(huì)成就別樣的榮譽(yù)。
放棄，有時(shí)也是一種別樣的榮譽(yù)。也許這份因放棄而獲得的榮譽(yù)才是你人生中正確的歸宿。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇8
“嘩嘩嘩…”福田會(huì)堂里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。劉老師站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我們學(xué)校——黃埔小學(xué)得到了深圳市第五屆讀書日。福田區(qū)第二屆中小學(xué)生詩歌朗誦會(huì)的一等獎(jiǎng)。回憶以前，這一等獎(jiǎng)是來之不易的……
修改
這首詩訴說并贊美了特區(qū)的老師對(duì)同學(xué)的無私關(guān)懷。所謂好作文是改出來的。不錯(cuò)，是這樣，許多作家不都是虛心吸取大家的意見，一遍一遍的對(duì)自己的文章進(jìn)行修改嗎。所以光這首詩就不知改過多少遍。這首詩本來是趙校長(zhǎng)寫的《心海飛歌》，又被劉老師改成了《為我加油》，后來又因超時(shí)把老師的話和最后一段刪除掉了，然后又把題目改成了《心靈的安枕》……
排練
要想在全區(qū)52所學(xué)校得第一名，談何容易，而且只有兩個(gè)星期訓(xùn)練，還要上課，訓(xùn)練的時(shí)間就很少很少了，所以我門一定要抓緊時(shí)間苦練。哎！訓(xùn)練的滋味，夠你受了。在教室里一站就是好幾個(gè)小時(shí)，而且經(jīng)常下午不上課，一連一個(gè)下午。放學(xué)后看見別的同學(xué)都在外面玩，心跟著飛出去，和他們玩起來，但轉(zhuǎn)過頭，面對(duì)的還是灰暗的教室。通常每天回到家都累得腰酸腿痛，躺在床上再也不肯起來。老師也累得后嗓子都啞了，但仍給我沒訓(xùn)練，許多同學(xué)也都帶病訓(xùn)練。甚至比賽那一天中午只是在學(xué)校簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)，就又練了。還要知道朗誦詩歌可不是普通的說話，要有感情，一起訓(xùn)練的老師和同學(xué)都認(rèn)真極了。記得那個(gè)星期日，老師又把我們叫到學(xué)校練，本來說好練到12：00就好的，但因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)讀的不好，練到了12：30了還在練，我一點(diǎn)鐘還有課呀，眼看時(shí)間一分一秒過去了，我的眼淚都快流出來了，終于解放了，我立刻飛奔回家。
比賽
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，我們想起了幾個(gè)星期的奮斗，馬上要經(jīng)受考驗(yàn)，心里即害怕又緊張。訓(xùn)練時(shí)的一幕幕在我們眼前浮現(xiàn)。我們決心發(fā)揮出最好的水平。時(shí)間過的真快呀，不一會(huì)兒，就輪到我們上臺(tái)了，我們參賽的各個(gè)都精神抖擻，占在講臺(tái)上，緊張和害怕頓時(shí)煙消云散了。比賽中，我們聲音洪亮，吐字清晰，感情濃厚，充分表達(dá)出了同學(xué)對(duì)老師的敬仰和感謝。
整個(gè)比賽結(jié)束之后，經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選之后，我們的節(jié)目被評(píng)為小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名，當(dāng)我們聽到這一喜訊時(shí)所有參賽的隊(duì)員和老師都高興的歡呼起來“我們的第一了！！”面對(duì)著這一喜訊多日的辛苦，被忘到了腦后，帶之而來時(shí)激動(dòng)，是驕傲，是自豪！因?yàn)槲覀優(yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇9
楓葉大的手第一次落到琴面上，內(nèi)心有些興奮又有些緊張，不熟練的音符咿咿呀呀地飛向遠(yuǎn)方。
雖然現(xiàn)在不學(xué)琴了，也有兩年沒練了有些生疏，但回憶起那次經(jīng)歷，就仿佛空氣中都彌漫著甜絲絲的味道，沁人心脾，我為當(dāng)時(shí)的我彈完琴后的一剎那而感到榮譽(yù)。
那天，又是沉默的一節(jié)課，原因是因?yàn)槲矣譀]有練習(xí)，不但停頓還老錯(cuò)鍵，老師問：“你唱歌跑調(diào)嗎”，“我？跑啊”我心虛的回答，頭埋的更低了，“那也難怪，跑調(diào)的人一般聽不出來自己彈錯(cuò)了”，我小聲嘀咕“我應(yīng)該能聽出呀”，“對(duì)了，下個(gè)周末有個(gè)文藝匯報(bào)演出，你參加吧，彈什么好呢？就彈……吧”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，拖著疲倦的身子走出琴室。
明月靜靜的在天上躺著，星星正圍著它講動(dòng)人的故事，燈下飛舞的小蟲，草間唱歌的蟋蟀，還有在練琴的我，上節(jié)課的羞愧，在我的“消化”下轉(zhuǎn)為努力拼搏的動(dòng)力，漸漸的，漸漸的從生疏到流暢，漸漸的，漸漸的從流暢到熟練，可又漸漸的，漸漸的我的心飛出了窗外，一開始的那股熱血瞬間化為烏有，我能聽到外面孩子追逐玩鬧的聲音，能聽到別人家電視的響聲，甚至我能聽到翻書的聲音，畫筆在紙上的聲音。于是桌子上的紙?jiān)絹碓缴伲驗(yàn)槎急晃叶露淞恕?/p>
就在這樣反復(fù)而枯燥的生活下還是遇見了那一天，所有的孩子都神采奕奕，除了那個(gè)最緊張的我，他們的琴聲有的像高山流水，又有的像巨浪洶涌，有的像細(xì)雨微風(fēng)，又有的像暴風(fēng)驟雨，在忐忑中到了我的演出，我不得不拖著墜了鉛的腿安撫著跳到嗓子眼的心，一步一臺(tái)階向舞臺(tái)中央走去，聚光燈打在我身上如同火將我灼燒，然后頃刻我將化為灰燼。臺(tái)下安靜的仿佛我能聽到所有人的心跳“咚咚”，“咚咚”，我坐在椅子上雙手不知何處安放，就想遠(yuǎn)離那個(gè)猶如刑場(chǎng)的琴鍵，全場(chǎng)燈打開后我便演奏，第一頁沒有錯(cuò)，也很流暢，就在我懸著的心剛要落下時(shí)，在第二頁左手獨(dú)彈的五個(gè)音符的時(shí)間本可以翻開第二頁的譜子，可我卻忘了。我的腦子一片空白，還不時(shí)發(fā)出嗡嗡的響聲，這可如何是好，“沒讓背譜啊”，我心里那個(gè)已經(jīng)抓狂的魔鬼聲嘶力竭地一邊泣一邊吼。“不能讓別人看出有事故，只好硬著頭皮上了”。由于連貫性我順利的彈完了，長(zhǎng)舒一口氣的我才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下早已掌聲雷動(dòng)，內(nèi)心油然而生的自豪感擺脫心魔，像現(xiàn)在的我一樣抬頭挺胸的站在聚光燈下，享受自己奮斗而來的榮譽(yù)。
當(dāng)初的汗水早已化為滋潤(rùn)心田的清流讓它開出了花，感謝曾經(jīng)努力的自己，這！也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇10
請(qǐng)想，那些追求物質(zhì)、官能和世俗享受的人都延長(zhǎng)他們無價(jià)值的生命，而追求精神價(jià)值的人則不愿違背更高的召喚。結(jié)果是最不適的生存，這樣一來，世界豈不是變成了污水池嗎?
——題記
相貌和外表，乍見之下就足以引人注意。一雙灰色的眼睛，身體異常清瘦，因此也顯得格外頎長(zhǎng);細(xì)長(zhǎng)的鷹鉤鼻使他的相貌顯得格外機(jī)警、果斷;下鄂方正而突出，經(jīng)常拿著煙斗與手杖。這樣熟悉的外貌，相信每個(gè)看過福爾摩斯的人都不會(huì)感到陌生。
100多年前，當(dāng)柯南道爾在作品中毀滅自己一手創(chuàng)作的大偵探的時(shí)候，他的擔(dān)心在于福爾摩斯有朝一日會(huì)像那些過氣歌手那樣被世人所拋棄，他希望通過極端的方式讓他獲得永生。但道爾一定沒想到，福爾摩斯至今仍然活在喜歡他的人們心中，他已經(jīng)穿越了一個(gè)多世紀(jì)，仍將穿越到未來。
夏洛克·福爾摩斯對(duì)于每一個(gè)讀者心中都是神一般的存在，他的性格冷漠、孤僻、堅(jiān)持己見，冷靜、自負(fù)時(shí)候接近狂妄。可是讀者們還是一如既往地喜歡他，愛著他，每一個(gè)讀過書的人都為他著迷。
那么，福爾摩斯的魅力究竟在哪里?我想他的傳奇在于他總能破獲一樁又一樁離奇詭異的案件。似乎現(xiàn)場(chǎng)有的都是他的線索。但當(dāng)然歸功于他的強(qiáng)大的邏輯推理能力和洞察力，但我認(rèn)為還有一樣，也是福爾摩斯成功的必要條件，那就是他從不尋求名譽(yù)，允許警方拿自己的成績(jī)占為己有。還記得當(dāng)初看到這里的時(shí)候心中按捺不住的不解，難道福爾摩斯每每看到自己的成就與榮譽(yù)被一群愚蠢占有，還明目張膽地刊登在報(bào)紙上的時(shí)候，心目中沒有一些的憤怒?直到現(xiàn)在我才明白柯南的高明，福爾摩斯的成功絕對(duì)沒有偶然性，福爾摩斯不在意這些原屬于他的稱贊，因?yàn)樗溃坏┦廊酥懒怂麜?huì)被冠以各種虛大、夸張的名號(hào)，被更多的人知道、了解，也就意味著被更多的人約束和束縛，更無法帶著一種輕松愉悅的心情去破案，到那時(shí)候破案對(duì)于他已不是一種享受，而是一份職責(zé)，一種被萬千人盯著不得不去完成的任務(wù)。到那時(shí)，世人的稱贊和他所獲得的所有榮譽(yù)，都將成為他的負(fù)擔(dān)，而他也會(huì)變成另一個(gè)我們所不認(rèn)識(shí)的福爾摩斯。
所以，請(qǐng)別讓榮譽(yù)成為負(fù)擔(dān)。榮譽(yù)只是對(duì)你以前的努力作出的肯定，但一個(gè)人不能太看重榮譽(yù)，不能躺在榮譽(yù)上睡大覺，否則它將變成你的負(fù)擔(dān)，讓你停止不前，也絕不會(huì)有更大的進(jìn)步!因?yàn)楫?dāng)鳥兒的翅膀被系上黃金，鳥兒就飛不起來了。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇11
俗話說：“單絲不成線，獨(dú)木不成林”、“二人同心，其力斷金”。可見，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能無往不勝。
“團(tuán)結(jié)就是力量”是一個(gè)千年不變的話題，我們“90后”也不例外。有人說我們“90后”一代人個(gè)性張揚(yáng)，條件優(yōu)越，然而我們離不開學(xué)校也離不開社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的培養(yǎng)，更不可能一味地特立獨(dú)行，只有融入班級(jí)，和伙伴們互幫互助，共同經(jīng)歷、共同成長(zhǎng)，才能體現(xiàn)自我價(jià)值。
記得三年級(jí)拔河比賽的時(shí)候，第一次我們班和三班比賽，看著三班的男生個(gè)個(gè)人高馬大的，我不禁倒吸了一口氣，可比賽哨響前，我們?nèi)w同學(xué)統(tǒng)一動(dòng)作，把腳靠緊，掌握好技巧的同時(shí)大家都一齊使勁向后拉，當(dāng)時(shí)我都感覺手就像被針扎了一樣，正是這樣，大家團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，打敗了三班。第二場(chǎng)比賽是和五班比，當(dāng)時(shí)我心里想，五班看上去還不如三班強(qiáng)大，一定也會(huì)成為我們的手下敗將！可能其他同學(xué)也產(chǎn)生了和我一樣的想法，所以我們班上同學(xué)都沒有做好準(zhǔn)備，也不像前面那么緊張，而是隨隨便便地站著，當(dāng)裁判哨聲響起時(shí)，這次的場(chǎng)面不一樣了，雖然同學(xué)們也是用力地拉，可繩子不聽使喚，我們輸?shù)袅吮荣悺！?55——”只聽見一陣陣哭泣聲，原來是我們班的一些女生哭了，她們的手掌都在流血，可是卻沒有贏到應(yīng)得的榮譽(yù)。當(dāng)時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)：不團(tuán)結(jié)能贏得榮譽(yù)嗎？
“5。12汶川大地震”后，在全國各族人民的共同支援下，災(zāi)區(qū)人民團(tuán)結(jié)一心，用自己的雙手重新建設(shè)了自己的美好家園。我們國家全民抗災(zāi)，全世界炎黃子孫共同支援災(zāi)區(qū)的事例體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)，讓世界上其他國家驚嘆不如，中華民族贏得了全世界的稱贊。又試想，如果沒有各族人民的團(tuán)結(jié)，如果沒有災(zāi)區(qū)人民的團(tuán)結(jié)，汶川能現(xiàn)實(shí)他們的夢(mèng)想，贏得他們的榮譽(yù)嗎？
記得有一篇文章中說過：一個(gè)沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒有榮譽(yù)感的學(xué)生不會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)再優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級(jí)就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)一事無成……
所以，只有大家都團(tuán)結(jié)一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，樹立一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，才能金石為開，才能使我們的班隊(duì)擰成一股繩，攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來，互幫、互助、互學(xué)，去實(shí)現(xiàn)屬于我們班級(jí)的榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇12
法國的巴爾扎克曾說過一句話：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”他說的這句話，被我牢牢的記在心里。
星期六的時(shí)候，我四姨帶著小表妹小星星一起來我家玩兒。小星星長(zhǎng)著一雙撲閃撲閃的大眼睛和圓圓的小臉兒。小星星現(xiàn)在雖然只是剛剛學(xué)會(huì)說話，卻是一個(gè)小話嘮。別看他現(xiàn)在年紀(jì)小，可是他對(duì)廣場(chǎng)上的游戲機(jī)的熱情可一點(diǎn)也不小。吃午飯的時(shí)候，小星星不好好吃飯我便哄她說：“如果你好好吃飯，待會(huì)兒小表姐帶你去玩游戲機(jī)好不好？”他聽后便忙忙的吃起了飯。他一邊吃一邊對(duì)我說：“你一定要帶我去哦，我好好吃飯了，你不要騙我哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說好的。
吃完午飯后，他便要拉我去廣場(chǎng)，我急忙說：“小表姐現(xiàn)在吃完飯有點(diǎn)困了。要不這樣你先看熊出沒好不好？你看完熊出沒了，表姐就帶你去，好不好？”我原本想小孩子肯定都喜歡看動(dòng)畫片，希望他能忘記我說的話。但是他一臉的開心，他還對(duì)他的媽媽說：“小表姐待會(huì)要帶我出去玩兒車車。”看到他這么興奮，讓我有點(diǎn)后悔了。果不其然，熊出沒一播完，他便來找我了。算了，就當(dāng)是給他聽話的獎(jiǎng)勵(lì)吧。
我默默的從房間里拿出我的私房錢，對(duì)他說：“走吧，姐姐帶你去玩車車。”他開心得一直蹦跶。我們來到了廣場(chǎng)旁，她便看到了游戲車，興奮地叫了起來，不一會(huì)兒便撒開了我的手，他一會(huì)兒對(duì)著我指著這個(gè)指著那個(gè)。看他如此的開心，也讓我的心情也跟著雀躍起來了。我對(duì)他說：“現(xiàn)在就開始玩起來吧。”
時(shí)間總是喜歡偷偷的溜走。我感覺沒過多久就到了傍晚了，太晚了小星星應(yīng)該要回家了。我對(duì)玩得正興奮的小星星說：“現(xiàn)在太晚了，我們?cè)摶厝チ耍蝗粙寢尩贸鰜碚椅覀兞恕！笨粗猹q未盡的樣子，似乎還并不想走。我便勸他說：“這樣，如果現(xiàn)在我們回去了，下次你再來我們家玩兒，我一定再帶你來玩兒，好嗎？”她開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吧。”
回到家中，他便嘰嘰喳喳的跟他的媽媽說：“小表姐帶我去玩車車，小表姐好，我喜歡小表姐！”嘿嘿嘿嘿嘿嘿，這是在夸我呢！我笑得合不攏嘴。不一會(huì)兒四姨夫，便來接他們了。小星星戀戀不舍的跟我道了別。
就因?yàn)槲規(guī)⌒切侨ネ媪擞螒驒C(jī)，說話算數(shù)，他便喜歡上我了。哈哈哈，誠信是個(gè)很重要的東西。誠信是榮譽(yù)，是財(cái)富，更是一種別人對(duì)自身的信任，我們不應(yīng)該辜負(fù)別人對(duì)我們的信任，我們每個(gè)人都要擁有誠信！
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇13
經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們一家三口終于到達(dá)了目的地。滿頭大汗的爸爸說：“孩子，加油！”我?guī)е鴦倮南Ｍ哌M(jìn)了比賽場(chǎng)。
到了預(yù)備區(qū)，我心情忐忑，渾身直冒冷汗。“58場(chǎng)！”主持人大聲喊道。我的手卻像被銬住了，腳也不停地發(fā)抖。
來到舞臺(tái)中央，音樂一響，我就沉醉在了自己的世界里，無視四面八方的評(píng)委，左手怎么做，右腳怎么放，我像寫一個(gè)字一樣，一筆一畫寫得清清楚楚。音樂停了，我優(yōu)雅地走下了場(chǎng)，不安地往屏幕上看。引人注目的位置上寫著“夏思睿”三個(gè)字。“耶，太好了，我得了一等獎(jiǎng)！”我心花怒放，一把抱住爸爸和媽媽。手捧著金杯，我不禁回憶種種……
2015年的那個(gè)夏天，我偶然看到了一個(gè)舞蹈學(xué)校的學(xué)員們?cè)诒硌堇∥琛Ｔ诨ê９珗@的大舞臺(tái)上，他們伴著動(dòng)感的節(jié)拍，扭動(dòng)著輕捷的身姿，揮舞著手臂，活力四射。看了她們精彩的表演，我目瞪口呆：怎么會(huì)跳的那么好看呢？那一剎那，我心中閃過了一個(gè)念頭，我也要學(xué)拉丁舞！我把自己的愿望告訴了媽媽。媽媽疑惑地說：“你去學(xué)拉丁舞干嘛呀？”我描繪了那些哥哥姐姐們熱烈舞蹈的場(chǎng)面，媽媽微笑著點(diǎn)了頭。
開始學(xué)了一兩期，我覺得十分簡(jiǎn)單，可是到后來我學(xué)到一個(gè)新動(dòng)作，怎么也跳不好。老師說：“她們都會(huì)了，就你不會(huì)？你又不是笨蛋，你回去好好練練吧！“聽完這番話后，委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我沒精打采地回到家。媽媽鼓勵(lì)我說：“做事一定不能半途而廢！你只是看到舞臺(tái)上哥哥姐姐們淋漓盡致的表演，可你看到他們背后付出的汗水了嗎？老師的話或許刺耳，但我希望對(duì)你是激勵(lì)，而不是打擊。比如說斗牛舞吧，從斗牛運(yùn)動(dòng)演變而來，表現(xiàn)了人們對(duì)自由的渴望，對(duì)勇敢者的崇拜，對(duì)幸福生活的追求。越挫越勇，才是拉丁舞的精神內(nèi)涵！”望著媽媽深情的目光，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后，每個(gè)星期五放學(xué)，我都快速地趕往舞蹈學(xué)校。我總是比她們先到。一到那里，我就馬上投入地練習(xí)。還沒開始上課，我就跳得大汗淋漓。經(jīng)過了三個(gè)星期的刻苦練習(xí)，我終于跳好了那個(gè)對(duì)我來說十分困難的動(dòng)作。當(dāng)老師檢查動(dòng)作時(shí)，她滿意地笑了，還特別表揚(yáng)了我，說我跳得十分優(yōu)雅。我欣喜若狂，跑回家和父母一起分享喜悅。
不久后，我就像那些哥哥姐姐們一樣，在舞臺(tái)上表演熱情奔放的舞蹈了。每當(dāng)聽到那節(jié)奏明快的音樂，我就想起媽媽的話。我盡情地?fù)]灑著汗水，在每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作里融入自己的情感，用舞蹈說出我對(duì)美好未來的向往。
看著我手捧金杯，媽媽笑了，爸爸也笑了。我想起爸爸每次開著小車送我，想起媽媽每次在舞蹈教室外等待，我知道，我的榮譽(yù)里也有他們的汗水。我把金杯捧給爸爸和媽媽，說：“這也是你們的榮譽(yù)！”
那一瞬間，我看見了媽媽閃動(dòng)的淚花，我看見了爸爸欣慰的笑容。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇14
期中考試后的我也不得停息，一項(xiàng)新的任務(wù)毫無準(zhǔn)備地向我走來。
桌椅剛恢復(fù)原位的教室里，同學(xué)們正開心地坐在考號(hào)還沒揭的桌子前說了起來，待最后一名同學(xué)飛快地沖向座位后，語文老師突然發(fā)布“號(hào)令”：“周末語文要錄課，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備！”班里一片寂靜，“對(duì)，歷史老師也要用咱們班錄課。”頓時(shí)，班里仿佛有51只烏鴉異口同聲地“啊——”“可能會(huì)用到一部分同學(xué)”這下班里便像上百只麻雀一樣叫個(gè)不停了，又有誰想占去自己整整一天的時(shí)間來錄課呢？
“幸好歷史小劇我不上，我最多就可能去錄語文了。”正當(dāng)我竊喜時(shí)，歷史老師清脆的一聲”……趙辰源……”刺入我的耳膜，我?guī)缀跻饋碇畷r(shí)，語文老師突然說：“參加歷史錄課的同學(xué)就也參加語文錄課！”我差點(diǎn)兒沒跳到房頂上去，耳蝸里回蕩著沒有念到的同學(xué)的笑聲，難道我又要為一件沒有意義的事費(fèi)盡心思？
寫作文，填問卷，找資料……
周六的下午，雨淅淅瀝瀝地點(diǎn)染著寂靜的教學(xué)樓，上午剛進(jìn)行了體測(cè)，作業(yè)沒寫多少，我?guī)缀跖郎狭肆鶎印Ｍ瑢W(xué)們正在分發(fā)衣服，咦，白亮的襯衣，紅色的毛衫，小巧的領(lǐng)結(jié)，似乎點(diǎn)亮了窗外的陰雨，還挺好看的呀！我略顯高興地走進(jìn)了錄播室，不斷地倒手，總覺得哪一種坐姿都不合適。臺(tái)上，排練了一中午的表演歷史小劇的同學(xué)在做著最后的準(zhǔn)備。
“老師咔一下。”一個(gè)同學(xué)手都緊張得哆嗦。“不好意思，老師再咔一下。”轟，同學(xué)們都大笑起來，給這個(gè)呆板的教室充盈了生氣。錄課結(jié)束后，我終于笑著和同學(xué)走回了教室，語文還要再準(zhǔn)備。歷史這節(jié)課雖然講過，但老師變換了不同思路，從現(xiàn)在說起講盛唐，再由盛唐談到對(duì)當(dāng)今的啟發(fā)，我雖然有些拘束，但也鼓起勇氣來回答了一個(gè)小問題，真的又獲得了知識(shí)，怎么就沒有意義呢？我對(duì)語文錄課充滿了信心。
“這個(gè)地方刪掉，留下最有意思的那一張。”我們要錄“少年正是讀書時(shí)”語文活動(dòng)課，PPT書籍介紹，讀書方法展示，調(diào)查結(jié)果分享……。我也接收了一個(gè)任務(wù)：讀書計(jì)劃報(bào)告。晚上，我認(rèn)真聽了老師的指點(diǎn)，小紙條一遍又一遍地背著……
周日的早上，雨繼續(xù)下著，淅淅瀝瀝，而錄課現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地認(rèn)真表達(dá)著自己的觀點(diǎn)，我用眼神呼應(yīng)著，灌輸著。“不好意思，我也咔一下！”“哈哈哈…”錄課在老師重復(fù)了兩遍的最后一句話中結(jié)束。
雨過天晴，我收獲滿滿：同學(xué)們的建議給了我讀書上的很大啟發(fā)，我是否可以嘗試一下畫思維導(dǎo)圖來理解呢？這何嘗不是我的一種榮譽(yù)？現(xiàn)在，我可以驕傲地對(duì)那些沒有參加錄課的同學(xué)說：這次錄課也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇15
小時(shí)候，還不知道什么是運(yùn)動(dòng)，每天從幼兒園放學(xué)回家的時(shí)候，我和小伙伴們像兔子一樣在路邊跑，而我也總是最后一個(gè)跑的。因?yàn)槲液芟硎苣欠N超越別人的感覺，它會(huì)使我產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，促使我超越前方的人，自己比別人跑得快，跑在最前面，我小小的心里便會(huì)覺得十分驕傲、自豪。當(dāng)別人比自己跑得快，自己鉚足了勁還是沒有追上他時(shí)，心中就有些不服氣，有種偏要跑過他的性子，還有些小小的失落。
上了四年級(jí)，我知道了運(yùn)動(dòng)，跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等體育活動(dòng)都屬于運(yùn)動(dòng)。當(dāng)體育課測(cè)試跑步追逐賽時(shí)，我總是拿第一，這可能是我小時(shí)候就運(yùn)動(dòng)的緣故吧！當(dāng)同學(xué)們都用羨慕、敬佩、甚至有一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒的眼光看我的時(shí)候，那種自豪、高興的感覺油然而生時(shí)，我明白了，我為什么跑得那么快了，那是因?yàn)榕c日俱增的榮譽(yù)感一直在激勵(lì)著我，讓我有了信念的支持，超越他人，努力爭(zhēng)先！并且，小時(shí)候小伙伴們玩跑步游戲時(shí)，他們只是在玩游戲，而我卻是把它當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)，并努力成為最后的贏家。
于是，五年級(jí)我報(bào)了校運(yùn)動(dòng)會(huì)800米，并獲得了第一名；六年級(jí)我報(bào)了校運(yùn)動(dòng)會(huì)800米，也獲得了第一名，并且還有一個(gè)令我很欣喜的事，我報(bào)名參加了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那段訓(xùn)練的時(shí)光，是我的記憶中最難忘的一段快樂的時(shí)光。我與另外幾名運(yùn)動(dòng)員每天早晨比別人早起一個(gè)小時(shí)的床，來到操場(chǎng)上進(jìn)行跑步、競(jìng)走、踢腿、壓步、轉(zhuǎn)腳、爬樓梯、跨步走等體育準(zhǔn)備活動(dòng)。每次劇烈活動(dòng)后腿疼得受不了，想放棄的時(shí)候，一想起我在田徑場(chǎng)上超越他人的情景，一股熱血涌上來，腿也不疼了，腰也不痛了，繼續(xù)鍛煉。
有一次，全體運(yùn)動(dòng)員圍著操場(chǎng)跑，我與幾個(gè)男生一起并列前頭，老師在旁邊對(duì)我們說：?領(lǐng)跑不能體現(xiàn)一個(gè)人的真正水平，能夠多比別人跑上好幾圈才算有能力。?聽到這話，我心頭的火焰瘋狂地燃燒起來，我慢慢地、慢慢地，一圈又一圈，不斷地超越他們……
到了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始比賽那一天，我們賽了1500米，剛開始時(shí)人員太多，我被他們擠到了后面，憑借著不服輸與渴望再次爭(zhēng)冠，享受卓越感的心理，我一名一名的超越，到?jīng)_刺時(shí)竭盡全力地往前沖去，得到了第4名的成績(jī)，雖然雙腿一直累得站不起來，可我的心里卻充斥著高興與滿足。跑800米時(shí)我靠著運(yùn)氣與實(shí)力，擠入了決賽，并擠進(jìn)了前八。
日后，當(dāng)我收拾抽屜的時(shí)候，見到這兩張榮譽(yù)證書時(shí)，久違的感覺涌上心頭，思緒不由得飄到了賽場(chǎng)上，又充滿了榮譽(yù)感……
運(yùn)動(dòng)給了我榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)給了我歡樂，運(yùn)動(dòng)給了我自信，運(yùn)動(dòng)給了我幸福！
運(yùn)動(dòng)給了我太多太多驚喜，我愛運(yùn)動(dòng)！
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇16
“深呼吸······”
“下面有請(qǐng)第三組選手入場(chǎng)比賽。”廣播的話音一落，我那顆緊張的心竟跳動(dòng)地而更加厲害了。按理說，不會(huì)是這樣的。比賽我參加的多了，表演也不下20次，怎么這一次？容不得細(xì)細(xì)思考，便踏著舞步上場(chǎng)了。
悠揚(yáng)的音樂響起，出于習(xí)慣，我跳了起來。可是我越跳越緊張。我終于明白為什么。這是一場(chǎng)國際性比賽，就在比賽前，老師給我們“洗過腦”，說：“這是為我們江蘇的榮譽(yù)而戰(zhàn)，你們必須‘不戰(zhàn)便罷，戰(zhàn)則必勝’，聽明白了嗎？”當(dāng)時(shí)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但覺得這次比賽尤為重要，所以心情總是緊張壓抑的。直至現(xiàn)在，我已經(jīng)跳了十分之一，發(fā)現(xiàn)并沒有那么的“事態(tài)嚴(yán)重”。我再次深呼吸，我想了想，我不能為榮譽(yù)而戰(zhàn)。我要為自己而戰(zhàn)，即使得不到名次，用心了，就對(duì)得起自己，不必那么緊張。我笑了一笑，頓時(shí)覺得自己是賽場(chǎng)上最美的一個(gè)，縹緲的音樂，飄搖的舞姿，會(huì)心的笑容······
不僅僅是我，莫言也是，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，他的反應(yīng)之一：驚。他驚訝，因?yàn)樗约簭牟粸楂@獎(jiǎng)而寫作。在他自己心里，他只是一個(gè)普通，平凡的講故事的人！他低調(diào)做人，自己從沒有奢望過什么。
為己而喜，為名族而喜
那場(chǎng)表演結(jié)束后，場(chǎng)下鼓掌聲激烈至極，那是對(duì)我的贊許嗎？當(dāng)然，比賽不比表演，它很殘酷。有人歡喜，有人悲傷。但這一切，就如同小說里的情節(jié)一樣，我竟然獲得了金牌。當(dāng)我去領(lǐng)獎(jiǎng)是，評(píng)委們都向我笑了笑，說：“我們被你的自然而打動(dòng)！”我高興極了，這正是一個(gè)童年的孩子應(yīng)有的天真與活潑。
不僅僅是我，莫言也是，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，他的反應(yīng)之一：喜。他為己而喜——獎(jiǎng)“頒給了自己”，自己的努力得到了世界的認(rèn)可；他為民族而喜——自己讓中國躋身于世界諾獎(jiǎng)之列。
不讓成功成為前進(jìn)的累贅
得到金牌之后，我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我越來越苛刻，對(duì)我也開始了魔鬼訓(xùn)練。她似乎把我看成了希望。可是，金牌不僅僅是通過練習(xí)才能的來的啊。這時(shí)，我惶恐，因?yàn)閷?huì)有更多人來挑我的毛病，想讓我完美。可我也做好了充足的準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)意外的一切！并且我不能沉浸在成功的喜悅中，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，這個(gè)金牌只是偶然，與我實(shí)力相當(dāng)?shù)奈枵叽笥腥嗽冢踔帘任液玫囊灿胁簧伲乙獣r(shí)刻準(zhǔn)備著，不能放松警惕！
不僅僅是我，莫言也是，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，他的反應(yīng)之一：惶恐。他認(rèn)為“有了這層光環(huán)”，“會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己的毛病”但最后，他說：“我對(duì)榮譽(yù)帶來的壓力做好了必要的心理準(zhǔn)備。我以后會(huì)繼續(xù)寫作，寫出好的作品！”
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇17
金秋十月，五年一度的全球高科技產(chǎn)品展覽會(huì)又在北京舉行了，各個(gè)國家都把自己的拳頭產(chǎn)品拿出來展示，為的就是獲得“科技最先進(jìn)國家”這枚勛章。而我有幸作為中國的代表去參加這次展覽會(huì)。
到了展覽會(huì),“小霸王”美國首先展示自己國家的產(chǎn)品——速生藥水，美國代表介紹：“這是速生藥水，動(dòng)物、植物用了這藥水，只要幾秒鐘就會(huì)長(zhǎng)大。人也一樣，喝了它，嬰兒會(huì)立馬會(huì)走、會(huì)跑。”說著，只見他擰開蓋子，把藥水倒入一盆栽著幼苗的花盆里，幼苗立刻長(zhǎng)大，開花，就如電視中的特技鏡頭一樣。真是太好了。看著眾人驚嘆的神情，美國代表是得意洋洋。
小日本就不服氣了,“這有什么好的?嬰兒長(zhǎng)大后又沒有學(xué)過知識(shí)還不是個(gè)笨蛋。”日本代表出場(chǎng)開始介紹自己國家的產(chǎn)品：“我國這個(gè)自動(dòng)翻譯機(jī)可以根據(jù)對(duì)方的語言自動(dòng)翻譯，讓各國交流不再受到語言的障礙。”日本代表對(duì)著自動(dòng)翻譯機(jī)講了幾句日語，可從自動(dòng)翻譯機(jī)里播出來的卻是我熟悉的中文。
英國代表站出來了，他不屑一顧地說道：“這有什么，大家還是看看我們的千里傳送機(jī)吧！”英國代表按了一下指甲蓋大小的機(jī)器上的按鈕，他一下消失在會(huì)場(chǎng)里。根據(jù)衛(wèi)星定位系統(tǒng)我們看見，他正在英國首都。“唰”地一下英國代表又出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)里。
“現(xiàn)在有中國代表上臺(tái)介紹。”大家的目光都聚焦到我的身上。“怎么？她什么都沒有帶。”“大概沒什么好的東西可拿出來吧。”“不會(huì)這樣吧，中國現(xiàn)在在這方面發(fā)展很快的。”在大家的疑惑中我不緊不慢地從口袋里拿出“手帕”，開始了我的介紹：“大家好，這是時(shí)光帕，可以掌控時(shí)間，你要它回到從前，或要它跳到以后，只要是你想要的時(shí)間，它都可以幫你實(shí)現(xiàn)。而且它還可以根據(jù)空間、物體、人物的不同特點(diǎn)來確定變化。”說著，我把一只摔破的盤子用時(shí)光帕包起來，過了三秒鐘后打開，盤子又變得完美無缺了。
“這也太神奇了。”“她真的做到了。”看著大家驚訝的神情，我又補(bǔ)充了一句：“前幾天我們剛用這塊時(shí)光帕把圓明園給恢復(fù)了。”聽了我的話，全場(chǎng)轟動(dòng)了。“圓明園可是世界第一的，如果恢復(fù)了我一定要去看看。”“聽說里面都是全球罕見的奇珍異寶，我也要去開開眼界。”“是啊，是啊，這下子可不遺憾了，我一直為圓明園的毀滅可惜呢！”全場(chǎng)的人都在興奮起來。在大家的議論聲中，美國代表低下了頭，日本代表溜出了人群，韓國代表向我遞上了鮮花。最后在雄壯的國歌聲中，評(píng)委把勛章掛到了我的脖子上。
我看著這勛章，心里激動(dòng)萬分：祖國，這是屬于您的榮譽(yù)，它與中國人民共存。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇18
一個(gè)家境貧寒的大學(xué)生，帶者撿來的妹妹艱難生活的事跡，想必你們不止一次聽說過吧？第一次聽到老師講洪戰(zhàn)輝的故事，猶如一顆石子落入平靜的湖中，激起了圈圈漣漪，內(nèi)心的震動(dòng)很大。第二次看到他是在《新聞聯(lián)播》里，樸實(shí)的外表，真摯的話語，還有他一波三折的人生歷程使我深受感動(dòng)。第三次又在，《實(shí)話實(shí)說》中見到他，他依舊深情的講著自己的故事，眼中充滿著淚水——而我的心卻趨于平靜。然后，第四次，第五次——洪戰(zhàn)輝的身影頻頻出現(xiàn)在個(gè)檔電視節(jié)目中。每一次，他都重復(fù)著自己的故事，眼淚滿面。我開始麻木，甚至反感。為什么我們的平民英雄會(huì)變成這般可憐模樣？
也許真的是我們的生活太缺少英雄了，我們需要這樣的人，這樣的事喚醒我們，感動(dòng)我們，我們需要英雄更需要了解英雄。但：“鳥翼上系上黃金，這鳥便永不能在天上翱翔了。”如果我們的媒體宣傳的太過于頻繁，或者立意毫無創(chuàng)新，就很容易讓聽眾感到厭煩，非但得不到預(yù)期的效果，還會(huì)適得其反，而那些英雄也會(huì)因沽名釣譽(yù)失去自己的本色。
既然如此，咋樣才能防止”虎落平川“的悲劇發(fā)生呢？這就要求我們的英雄如巴斯德所說：”當(dāng)你做成功一件事，千萬不要等待享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事，如居里夫人所說：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠(yuǎn)受住它，否則就將一事無成。”高而不危，滿而不溢。
1775年6月，在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)幾星期，約翰，亞當(dāng)斯在費(fèi)城召開的盛大陸議會(huì)上提名，喬治，華盛頓為大陸軍總司令的候選人。而華盛頓是咋樣面對(duì)“提名”的呢？他“眼睛閃爍著淚花”，對(duì)人們說了這樣一句話：“這將成為我的聲譽(yù)日益下降的開始。”華盛頓在獲得提名后，并沒有陶醉在榮譽(yù)中，相反，考慮到首先自己與大陸總司令所必須具備的條件之間的差距，并對(duì)以后的工作提出了更高的要求。所有這些都成為他后來當(dāng)選為大陸總司令和榮任美國第一屆總統(tǒng)奠定了人格基礎(chǔ)。
也許你要說，一個(gè)人要想功成名就，就不默默無聞，酒香也怕巷子深呀。電影《英雄》中有一句話：”我叫無名，人無名，邊可專心練劍。“一個(gè)人如果視功名利祿如草莽，沒有世俗的繁雜，他就會(huì)以優(yōu)于他人的姿態(tài)出現(xiàn)，按本色做人，按角色辦事，按特色定位。他心態(tài)輕靈，行動(dòng)沉穩(wěn)，思維敏銳，想不成功也難呀。
在秋天來臨之時(shí)，葉子隨風(fēng)飄落，因?yàn)樗麄冎馈被黥┠喔o(hù)花“，所以放棄了枝頭的榮耀，紛紛飄落。沒有了榮耀，卻獲得了新生。所謂的英雄們，是不是應(yīng)被聲名所累，更不應(yīng)讓自己的心便的俗不可耐呢？請(qǐng)相信：天空雖不留下鳥的痕跡，但你卻飛過。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇19
一支筆，畫盡世間萬物；一幅畫，道盡筆墨春秋。在美術(shù)的路上，越走越遠(yuǎn)，越畫越細(xì)，也是一種榮譽(yù)。
初次拿起畫筆畫畫時(shí)，可能只是一朵花、一棵樹、一張笑臉、一個(gè)火柴人從走入畫室的那一刻，便與美術(shù)的路線相交了。
最入門的兒童畫吸引了我，在老師的教導(dǎo)下，我的紙上開始浮現(xiàn)出一個(gè)正在煎著雞蛋的平底鍋、一個(gè)扔著小球并穿著紅配綠的雜技演員以及一張張服裝設(shè)計(jì)圖等。不過最讓我難以忘記的是一張變色龍。這幅畫畫的是正在書上攀爬的一只變色龍，它是用一個(gè)個(gè)圓圈畫出來的，感覺呆呆的，像是沒有睡醒似的，這也是我當(dāng)時(shí)最喜歡的一張畫了。
除了這一張，還有一幅讓我回想起就忍不住笑的畫。當(dāng)時(shí)老師的要求是畫一個(gè)人，要有典型特征，能夠令人看一眼就忘不了。事情的結(jié)果總是出人意料，我畫著畫著，就畫出了一張?zhí)粕Ｎ以疽矝]有想到會(huì)畫成這樣，最終就順著唐僧畫出來了，估計(jì)這也是最滑稽的一張畫了吧。
后來，兒童畫不再適合我，正巧，學(xué)校開了個(gè)水彩社團(tuán)，我憑著自己的畫入選了，就開始學(xué)習(xí)水彩畫。沒有正式接觸過水彩的我一開始畫的畫簡(jiǎn)直是慘不忍睹，不知道怎樣調(diào)色，不知道怎樣控制水的多少，原本是要畫一張人物，到我這里就變成了混在一起的風(fēng)景畫了。
還好，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)比之前不知道好多少倍了。
水彩社團(tuán)真的是我學(xué)美術(shù)史上最激動(dòng)的時(shí)候了。因?yàn)樯厦佬g(shù)課可以不帶工具，直接到畫室里拿就行。而且畫出的畫也會(huì)被老師放到講臺(tái)前評(píng)析。這不是最重要的，最重要的是會(huì)有很多福利：青島水彩團(tuán)的老師會(huì)到我們的課上進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)，教我們畫棧橋，畫人物，畫風(fēng)景；去一些地方欣賞美術(shù)作品不用花錢；很多的美術(shù)館、美術(shù)作品資源推薦；去大教堂、海邊、山坡上寫生等等等等，都是小學(xué)時(shí)最美好的回憶。
除了這些，水墨畫漫畫也接觸了一點(diǎn)，不過我對(duì)這些好像不是太感興趣。直到知道素描是繪畫的基礎(chǔ)時(shí)，媽媽毫不猶豫地就給我報(bào)了班。于是曾經(jīng)五顏六色的線條，斑斕的畫已離我而去，剩下的只是不同深淺的黑白素描。
在將近兩年的素描課中，從簡(jiǎn)單的立方體，到有顏色會(huì)反光的罐子，再到令人頭疼的畫布褶子，真的是一個(gè)從歡喜到心累的過程啊。不過，素描課間還會(huì)穿插幾節(jié)水粉、水彩或油畫課，這也是我上素描課唯一的期待了。
假期里有油畫培訓(xùn)班，連續(xù)兩個(gè)周的油畫已經(jīng)讓我換了好幾件衣服了，誰知道穿著圍裙的我是怎么把油畫顏料弄到衣服上的。油畫課也是有弊端的，比如起稿時(shí)，由于油畫畫布不好擦，所以一旦畫錯(cuò)了，是一個(gè)十分難改的過程。再比如洗筆，油畫顏料對(duì)我來說其實(shí)挺難洗的，油乎乎、粘膩膩的，必須要用肥皂洗上個(gè)好幾遍才能差不多洗出來。如果油畫筆沒有洗出來，在下節(jié)課使用的時(shí)候就會(huì)把筆上的顏色和新沾的顏色混在一起，導(dǎo)致顏色很臟，整張畫就會(huì)灰漆漆的，一種說不出來的感覺。
在繪畫的路上，的確是有很多心酸的時(shí)候，做每一件事也多多少少會(huì)在一瞬間感覺要崩潰。但是只要守住初心，堅(jiān)持下去，就是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇20
人的一生有許多抉擇，在誘惑面前，可以選擇是接受還是拒絕；在是非面前，可以選擇是或選擇非；在缺點(diǎn)面前，可以選擇屈服于困難或克服困難。我也面臨過一次抉擇，可以說那一次過后，徹底改變了我。
那是一次期末考試，成績(jī)單和試卷下來了。我接過一看，高興得一蹦三尺高，我又一次拿了全班第一！我拿著發(fā)下的試卷看了一遍又一遍，確認(rèn)自己不是在做夢(mèng)時(shí)，心里美滋滋的，心里想吃了蜜糖一樣甜。突然，我的目光停留在數(shù)學(xué)卷子上的一道題上，那一題我填的答案是錯(cuò)的，老師卻打了勾，我剛想告訴老師，讓老師改過來，可我猶豫了，又想了一下：這道題值一分，我和第二名只差 0.5 分，要是改過來，我不就成了第二了？不行！不能改！于是我又回到了位子上。可我的心里還是一萬個(gè)不安心，害怕被老師或家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，改過來，又要落后于別人了，還會(huì)挨罵。那天上課時(shí)，我老是心不在焉，老師講的什么都不知道，整天望著教室墻上的時(shí)鐘，希望時(shí)間快點(diǎn)過去，可看了半天，分針只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課 …… 好不容易放學(xué)了，放學(xué)后，我一個(gè)人坐在教室里心里想著那一道題，那一分。教室里靜極了，連時(shí)間流動(dòng)的聲音都能聽到，但我的心卻在這平靜得不能再平靜的時(shí)候活動(dòng)起來，甚至額頭都冒汗了，。我心想著：我到底該不該讓老師把題改過來？改了，我的第一名就泡湯了，又要被人踩在腳下；不改吧，可人要講誠信啊，不改不是違背了道德嗎？而且紙包不住火，這件事遲早要被發(fā)現(xiàn)的 …… 那把它改過來吧！不行，改了會(huì)被人踩在腳底下，會(huì)嘲笑我的，還會(huì)辜負(fù)了父母對(duì)我的期望。那不改吧，又不行，老師總讓我們講誠信，不改不就是不講誠信了嗎？不講誠信就沒有朋友，那就沒有人跟我玩了 …… 擺在我面前的是榮譽(yù)，莫大的榮譽(yù)，可它實(shí)際并不屬于我。我現(xiàn)在好像已經(jīng)不是我自己了，我的心已經(jīng)分成了兩半，各有各的看法，一半說改題，另一半又說不改題。但在一番心理斗爭(zhēng)后，我決定了：我要做一個(gè)誠實(shí)的人！我要對(duì)得起自己！我要去把題改過來！
我拿著試卷，忐忑不安地走到老師面前，讓老師把題改過來，老師接過試卷，呆呆地看著我，我低下頭，緊閉著眼睛，我已經(jīng)準(zhǔn)備好挨罵了！可過了一會(huì)兒，只聽見沒有動(dòng)靜。我卻把眼睛閉得更緊了，以為這是暴風(fēng)雨前的寂靜。可又過了一會(huì)兒，耳邊卻傳來老師的笑聲，我抬起頭來，只見老師滿面笑容地看著我。我問： “ 老師您為什么不罵我？我又考差了。 ” 老師愣了好一會(huì)兒，接著又笑了起來，說： “ 瞧你說的，我怎么會(huì)批評(píng)你呢？你這么誠實(shí)，勇于指出自己的錯(cuò)誤，敢于承認(rèn)，面對(duì)榮譽(yù)你選擇了堅(jiān)持誠信，我還應(yīng)該表揚(yáng)你呢 ……”
走出校門，我覺得我的心情是那么的好，從來沒有這么好過，心里面是那么踏實(shí)。一輪夕陽掛在天邊，火紅火紅的，是那么的美。我知道，在榮譽(yù)面前，面對(duì)誠信與說謊，我學(xué)會(huì)了選擇誠信，堅(jiān)持誠信。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇21
一個(gè)人生下來就失去光明，但海倫·凱勒卻寫了《給我三天光明》。可見，失去光明并不是不可逾越的。就海倫·凱勒來講，她的內(nèi)心比任何一個(gè)無疾的女孩都明亮。愿望雖然好，但并不是所有人的愿望都能實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，正是諸如“給我三天光明”這樣美好的愿望，將人們推向了唯命之感——榮譽(yù)感。
是的，小海迪是殘疾。這并不是人們美好愿望允許發(fā)生的事情。基于殘疾的事實(shí)，最傷心的不是海迪，而是她的`母親。往往身患疾病者并不知“疼痛”，“疼痛”是種精神上的折磨，被患者身邊的親人、朋友所分擔(dān)。也正是這些具有強(qiáng)烈“使命感”的人們，將病患拉入到一種“社會(huì)使命感”中來。當(dāng)一個(gè)人患病，周圍的人會(huì)說“不要悲傷，等你好了，你能幫助許多人。”正是這種將病患悲傷轉(zhuǎn)移的“使命”帶動(dòng)了數(shù)以萬計(jì)的人。
人生在世，沒有一帆風(fēng)順。兵刀戈馬，哪里有常勝將軍？勝敗是兵家常事。觸礁、碰壁都是人生應(yīng)該經(jīng)歷的。在人的一生中，困難時(shí)而接踵，時(shí)而復(fù)始。無論何種逆境，只能是磨練意志的鞍馬。在鞍馬上，失敗和成功都是有可能的。跨鞍馬者，是在挑戰(zhàn)自我、超越自我。一些人在失敗后就怨天尤人、自暴自棄。其實(shí)，人在失敗后，都應(yīng)該反思失敗的原因，亡羊補(bǔ)牢，為往后的日子固堅(jiān)根基，而不是破罐破摔。
就如筆者前面所提到的，海倫沒有明亮的眼睛，她渴望光明。在黑暗中，她只能選擇自我救贖。她所獲得的，是沒有人能掠奪的那片光明；同樣地，海迪也沒有機(jī)會(huì)離開輪椅。但是，她們都沒有灰心。要知道，人最重要的，并不是索求他人的憐憫。而是想如何才能自我救贖；將自己從逆境中拉出。
事例：一位男士，下班以后用摩托接妻子回家。由于一時(shí)疏忽，摩托撞上了花壇，事故造成男子的妻子頭部重傷。該男子以為妻子一定命隕黃泉，在大家極力搶救他妻子的時(shí)候，他從醫(yī)院的頂樓縱身跳下。
這是沖動(dòng)對(duì)生命的懲罰，是無法自我救贖的結(jié)果。該男的妻子在出院以后極度痛苦。
無獨(dú)有偶：一女子因?yàn)榧彝ゼm紛，在湖畔尋短。正好被一路人窺見。那路人只說了一句：“你這么漂亮，為什么尋短見？”便挽救了那女子的性命。正是路人強(qiáng)烈的“使命感”帶動(dòng)他去挽救一個(gè)毫不相干人的性命。而相對(duì)于前一事例來講，也許有人會(huì)說：“第一事例里的男子，選擇在混亂的情況下尋短，誰也來不及去洞悉他的心思。”其實(shí)，一個(gè)人要懂得自我欣賞，用積極反擊消極情緒。第二事例中，那女子心里是有個(gè)人榮譽(yù)感的。在自我救贖時(shí)，要夸大自我的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)個(gè)人的光亮。也許，今天并不順利，但來日方長(zhǎng)，愿望的實(shí)現(xiàn)需要時(shí)間，同時(shí)也給自己一點(diǎn)時(shí)間。畢竟，沒有今天的基礎(chǔ)，就沒有明天的成功。
帶著愿望生活的人，也一定會(huì)尊重他人的愿望。并不是每個(gè)人都能從地上拾起一粒花生米，而你卻能一成而就。幫助弱者是一種善良，是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。只有基于自己夯實(shí)的精神家園，個(gè)人使命和榮譽(yù)的價(jià)值才顯得更加無法估量。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇22
“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途中點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子、踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”這句話激勵(lì)了無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞、無怨無悔的奉獻(xiàn)著自己。
身為一名中學(xué)生，只有懂得責(zé)任與愛的真正含義，才能夠獲得榮譽(yù)，榮譽(yù)不僅僅是個(gè)人的，還是集體的。
責(zé)任？高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任，責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛，要想使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒。人的一生只有知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能感受到盡責(zé)任的樂趣。盡管盡責(zé)任有時(shí)讓人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，只能是不折不扣的廢物。
責(zé)任是什么？責(zé)任就是明白個(gè)人、家庭、社會(huì)還有國家對(duì)自己的期望。責(zé)任意識(shí)，是“想干事”；責(zé)任能力，是“能干事”；責(zé)任行為，是“真干事”；責(zé)任制度，是“可干事”；責(zé)任成果，是“干成事”。總的來說，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任就是分內(nèi)之事。記得開學(xué)時(shí)校長(zhǎng)說的那句話：“今天，我以前中為榮，明天，前中以我為榮！”這就是我們的目標(biāo)，這就是我們的責(zé)任！
愛？愛的最佳的定義是真心對(duì)待一個(gè)事物或人，使其感到快樂，但被愛不一定會(huì)感到快樂，愛，是無私的奉獻(xiàn)與給予，包括物質(zhì)、感情、行動(dòng)等形式。有愛的人有朋友，能博愛的人朋友遍天下。
愛，當(dāng)我們把文化進(jìn)程中被靈魂驅(qū)動(dòng)的欲望拋棄了自我之后，自由給予的真、善、美，就是愛。愛，是出于主觀的，為了目標(biāo)事物向好的、正確的、健康的方面發(fā)展而付出的情感或行為。
愛不是索取。“送人玫瑰，手有余香。”點(diǎn)滴思念，滿含著全部的愛意，在生命的轉(zhuǎn)彎處，恰恰有一個(gè)交點(diǎn)，如恒星，劃過夜空，似海風(fēng)，吹過心田，愛的注視，是會(huì)穿過時(shí)空的。愛是心中的力量，是心中的幸福！奉獻(xiàn)就是力量。用政治書上的一句話說“愛，不僅是你把我需要的東西給了我，而是你把你比我更需要的東西也給了我。”
榮譽(yù)？遇到的困難越多，得到的榮譽(yù)也越高。
榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取。那些已經(jīng)過去的美績(jī)，一轉(zhuǎn)眼間就會(huì)在人們的記憶里消失。只有繼續(xù)不斷的前進(jìn)，才可以使榮名永垂不朽。榮譽(yù)是時(shí)間的女兒，情操要高尚！成為我們真正榮譽(yù)的，是我們自己的心，而不是他人的議論。穿戴樸素而有聲譽(yù)，勝于自詡富有而默默無聞。好人的榮譽(yù)深藏在人們的思想里，而不是掛在眾人的嘴上。
只有責(zé)任的雨絲能使枯木逢春，只有愛的陽光才能把堅(jiān)冰融化，只有榮譽(yù)的力量才能點(diǎn)石成金。責(zé)任、愛、榮譽(yù)，有責(zé)任就有愛，有愛就有榮譽(yù)，榮譽(yù)，是責(zé)任與愛的象征，而心中的那片凈土上，種的只有責(zé)任與愛，而榮譽(yù)，只需藏在他人心中，不需要人人口耳相傳。只有前進(jìn)，也只有前進(jìn)，才能把握時(shí)機(jī)，有責(zé)任與愛，去獲得更高的榮譽(yù)！
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇23
期中考試后的我也不得停息，一項(xiàng)新的任務(wù)毫無準(zhǔn)備地向我走來。
桌椅剛恢復(fù)原位的教室里，同學(xué)們正開心地坐在考號(hào)還沒揭的桌子前說了起來，待最后一名同學(xué)飛快地沖向座位后，語文老師突然發(fā)布“號(hào)令”：“周末語文要錄課，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備！”班里一片寂靜，“對(duì)，歷史老師也要用咱們班錄課。”頓時(shí)，班里仿佛有51只烏鴉異口同聲地“啊——”“可能會(huì)用到一部分同學(xué)”這下班里便像上百只麻雀一樣叫個(gè)不停了，又有誰想占去自己整整一天的時(shí)間來錄課呢？
“幸好歷史小劇我不上，我最多就可能去錄語文了。”正當(dāng)我竊喜時(shí)，歷史老師清脆的一聲”……趙辰源……”刺入我的耳膜，我?guī)缀跻饋碇畷r(shí)，語文老師突然說：“參加歷史錄課的同學(xué)就也參加語文錄課！”我差點(diǎn)兒沒跳到房頂上去，耳蝸里回蕩著沒有念到的同學(xué)的笑聲，難道我又要為一件沒有意義的事費(fèi)盡心思？
寫作文，填問卷，找資料……
周六的下午，雨淅淅瀝瀝地點(diǎn)染著寂靜的教學(xué)樓，上午剛進(jìn)行了體測(cè)，作業(yè)沒寫多少，我?guī)缀跖郎狭肆鶎印Ｍ瑢W(xué)們正在分發(fā)衣服，咦，白亮的襯衣，紅色的毛衫，小巧的領(lǐng)結(jié)，似乎點(diǎn)亮了窗外的陰雨，還挺好看的呀！我略顯高興地走進(jìn)了錄播室，不斷地倒手，總覺得哪一種坐姿都不合適。臺(tái)上，排練了一中午的表演歷史小劇的同學(xué)在做著最后的準(zhǔn)備。
“老師咔一下。”一個(gè)同學(xué)手都緊張得哆嗦。“不好意思，老師再咔一下。”轟，同學(xué)們都大笑起來，給這個(gè)呆板的教室充盈了生氣。錄課結(jié)束后，我終于笑著和同學(xué)走回了教室，語文還要再準(zhǔn)備。歷史這節(jié)課雖然講過，但老師變換了不同思路，從現(xiàn)在說起講盛唐，再由盛唐談到對(duì)當(dāng)今的啟發(fā)，我雖然有些拘束，但也鼓起勇氣來回答了一個(gè)小問題，真的又獲得了知識(shí)，怎么就沒有意義呢？我對(duì)語文錄課充滿了信心。
“這個(gè)地方刪掉，留下最有意思的那一張。”我們要錄“少年正是讀書時(shí)”語文活動(dòng)課，PPT書籍介紹，讀書方法展示，調(diào)查結(jié)果分享……。我也接收了一個(gè)任務(wù)：讀書計(jì)劃報(bào)告。晚上，我認(rèn)真聽了老師的指點(diǎn)，小紙條一遍又一遍地背著……
周日的早上，雨繼續(xù)下著，淅淅瀝瀝，而錄課現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地認(rèn)真表達(dá)著自己的觀點(diǎn)，我用眼神呼應(yīng)著，灌輸著。“不好意思，我也咔一下！”“哈哈哈…”錄課在老師重復(fù)了兩遍的最后一句話中結(jié)束。
雨過天晴，我收獲滿滿：同學(xué)們的建議給了我讀書上的很大啟發(fā)，我是否可以嘗試一下畫思維導(dǎo)圖來理解呢？這何嘗不是我的一種榮譽(yù)？現(xiàn)在，我可以驕傲地對(duì)那些沒有參加錄課的同學(xué)說：這次錄課也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇24
寒假里，我讀了關(guān)河五十洲寫的長(zhǎng)篇?dú)v史小說《一寸山河一寸血》，講的是中華民族偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史。其中最讓我感動(dòng)敬佩的英雄是張自治將軍。
張自忠將軍原是宋哲元29路軍中的一員大將，由于在北平主持與日本人談判，被全中國人罵為“漢奸”、“賣國賊”。從此，他落入了人生的低谷，可以想像得出當(dāng)時(shí)他的心情是多么悲憤和冤屈。
1937年中期，張自忠迎來了一絲希望，他的好兄弟蕭振瀛回來了。蕭振瀛不計(jì)前嫌，因?yàn)槭捳皴缽堊灾沂且粭l好漢，極盡全力幫助張自忠重新回到部隊(duì)。從此，張自忠向他的人生頂峰出發(fā)了。
1938年，張自忠?guī)ьI(lǐng)第59軍攻打板垣軍隊(duì)。板垣師團(tuán)當(dāng)時(shí)是日本一流的軍隊(duì)，在中國大地橫沖直撞，從未遇到過對(duì)手，所以狂妄自大，根本不把張自忠放在眼里。當(dāng)時(shí)敵強(qiáng)我弱，情況萬分危急。張自忠奉命前去救援處境十分危險(xiǎn)的川軍，他帶領(lǐng)部隊(duì)沖向板垣師團(tuán)，與板垣師團(tuán)打得天昏地暗。雖然敵人武器先進(jìn)，我軍傷亡慘重，但張自忠命令部隊(duì)，不怕犧牲，堅(jiān)持最后五分鐘，最終把板垣師團(tuán)打得落荒而逃，屁滾尿流。張自忠頓時(shí)名聲大振，洗盡了漢奸的罪名，從此走上人生的第一個(gè)頂峰。
1938年6月，日本的“中華派遣軍”攻占徐州，李宗仁連夜撤退，所帶部隊(duì)一片混亂，唯獨(dú)張自忠軍隊(duì)整齊有序，大炮一門也沒丟，反而包抄了一個(gè)日軍后勤部，繳獲了三十門大炮、數(shù)不清的子彈、兩張地圖、好多食物……并掩護(hù)其他部隊(duì)撤退。蔣委員長(zhǎng)親手給張自忠戴上獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
張自忠在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上打了一個(gè)又一個(gè)的勝仗，殺敵無數(shù)，打得日本鬼子鬼哭狼嚎。他人生的最后一仗在南瓜店，當(dāng)時(shí)他已是集團(tuán)軍總司令了，但他還是沖在戰(zhàn)斗第一線。日本軍隊(duì)把張自忠包圍了，張自忠本可以突圍逃生。但他沒有這樣做。面對(duì)數(shù)量和武器都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的日本軍隊(duì)，張自忠血戰(zhàn)到底，犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。他的遺言是：這樣死得好，死得光榮，對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)長(zhǎng)官，良心很平安……
日軍的幾位高級(jí)將領(lǐng)親手把張自忠的遺骸進(jìn)行埋葬并進(jìn)行悼念。李宗仁得到消息后幾天吃不下飯，蔣介石更是下令第五戰(zhàn)區(qū)不惜任何代價(jià)，奪回張自忠的遺骸。第五十九軍經(jīng)過兩個(gè)晝夜的激戰(zhàn)，200多名官兵的傷亡，終于搶回了自己長(zhǎng)官的尸體。在張自忠的遺骸運(yùn)回重慶的途中，日軍的飛機(jī)在上空盤旋，但未開一槍，未投一彈。
為什么張自忠能從一名人人唾罵的“賣國賊”變成一名偉大的抗戰(zhàn)英雄呢?因?yàn)閺堊灾医?jīng)過太多了，被冤枉的太多了。所以，他發(fā)誓過：“打敗日本，洗清自己的冤屈。”“人生慷慨處，視死忽如歸”，這是張自忠回到戰(zhàn)場(chǎng)后心中抱定的信念，他經(jīng)常說：“陣地就是墳?zāi)梗斑M(jìn)者生，后退者死。”，在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，“死”成為張自忠唯一的人生抉擇。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇25
從一出生，我們就不可避免的生活在社會(huì)內(nèi)，生活在這個(gè)由責(zé)任、愛、榮譽(yù)包裹著的大圈子內(nèi)。隨著年齡與認(rèn)知的增長(zhǎng)，對(duì)這三個(gè)詞的認(rèn)識(shí)也在不斷增長(zhǎng)。
責(zé)任
兒時(shí)的我們，對(duì)責(zé)任的意識(shí)一點(diǎn)都沒有。我們那時(shí)最多也只是認(rèn)識(shí)到“打碎了瓶子這事怪我”、“把小朋友的文具摔壞了是我不好”這類對(duì)事情的責(zé)任上。長(zhǎng)大后的我們，開始隨環(huán)境的變化承接越來越多的責(zé)任。在家庭，我們開始擔(dān)負(fù)孝敬父母的責(zé)任；在學(xué)校，我們的責(zé)任是遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)；在社會(huì)，我們要肩負(fù)遵紀(jì)守法、熱愛祖國的責(zé)任。在不斷地融入社會(huì)的過程中，我們還要擔(dān)起越來越多的責(zé)任。
愛
在小時(shí)候的腦海里，我們的愛停留在叔叔阿姨“愛爸爸還是愛媽媽”的玩笑話里，那時(shí)我們根本不懂愛。長(zhǎng)大后的我們，開始接受在家里，我們?cè)诟改讣?xì)心的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)；在學(xué)校里，我們?cè)诶蠋煇鄣膬A注中汲取知識(shí)；在社會(huì)里，我們得到各方面對(duì)未成年人的關(guān)愛與保護(hù)。在不斷接受愛的過程中，我們對(duì)愛有了在家?guī)图覄?wù)時(shí)得到的那份贊許，在學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的那份滿足，在社會(huì)上幫助別人時(shí)得到的一份肯定。隨著我們認(rèn)識(shí)的見長(zhǎng)，對(duì)榮譽(yù)也有了越來越多的理解。
我們?cè)陂L(zhǎng)大。
有責(zé)任不表示能力大，我們只需要學(xué)會(huì)承擔(dān)；有愛不代表獨(dú)自擁有，我們還需要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；有榮譽(yù)不能去標(biāo)榜優(yōu)秀，我們更需要學(xué)會(huì)感恩。
責(zé)任、愛、榮譽(yù)，不在乎說了多少，只需要我們做的責(zé)任。
責(zé)任、愛和榮譽(yù)是相互統(tǒng)一的，它彰顯著一個(gè)人的品德修養(yǎng)，體現(xiàn)著一個(gè)人的高尚情操，成為檢點(diǎn)一個(gè)人的重要因素。
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多的美好品質(zhì)與感情，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤(rùn)華美、晶瑩剔透時(shí)，你可知道蚌忍受了怎樣的痛苦，才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠？責(zé)任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行為，限制了我們的自由，但終有一天，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它已成為一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩！
責(zé)任伴隨著愛，是我們永恒的話題。在前中的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會(huì)愛和被愛。我們愛老師，愛同學(xué)，愛身邊的一草一木，也接受著來自每個(gè)人的愛。心靈在這樣純潔美好的感情中不斷成長(zhǎng)，前中校園也給予我們無限關(guān)懷，成長(zhǎng)的路途中是滿滿的陽光，只有愛才會(huì)讓未來的生活陽光普照。
一個(gè)有責(zé)任感的人，必定是有愛的人，也必定是一個(gè)具有榮譽(yù)感的人。榮譽(yù)感對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要。如果他是一個(gè)具有榮譽(yù)感的人，那么它必定嚴(yán)格律己，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲。這樣一個(gè)人，必定是成功的一個(gè)人，是受人尊敬的一個(gè)人。前中讓我們驕傲，讓我們感到深深的榮譽(yù)，將來我們行走在社會(huì)大舞臺(tái)上，一定是出類拔萃的舞者，也一定是各行各業(yè)的精英。
我衷心希望每一位前中的學(xué)子取得成功，希望“責(zé)任、愛、榮譽(yù)”深入我心。
這也是一種榮譽(yù)初三作文 篇26
這次班級(jí)量化分，七年級(jí)一部八個(gè)班中我們倒數(shù)第一。
我們平時(shí)特別不自覺，紀(jì)律非常不好，光紀(jì)律就減了好幾分。上晚自習(xí)時(shí)有同學(xué)不認(rèn)真做作業(yè)或看書，而是在一旁吵吵鬧鬧的，說話聲音特別大；還有的同學(xué)閑著沒事聊天。在早上晨讀時(shí)，我們班大多數(shù)讀書的聲音比說話的聲音還小，因?yàn)橛欣蠋煴O(jiān)督，所以同學(xué)們不敢大聲說話，而是在一旁浮皮潦草看幾眼就完了裝作讀，竟還有人在一旁偷偷的玩或笑。我們班損壞公物，賠償了班費(fèi)一百。還有的同學(xué)打打鬧鬧，竟損壞了安全標(biāo)志兩次，這讓班主任的頭都大了。
由于我們七四班的不自覺、不自律、不認(rèn)真，因而造成減分，這不僅要扣班主任的工資，還要為七年級(jí)一部拖后腿。唉！
上個(gè)星期在升旗儀式時(shí)，學(xué)校宣讀了各班級(jí)的班級(jí)量化總分，全校三個(gè)年級(jí)六個(gè)級(jí)部中，只有我班是五百八十多分。果然不出所料，七年級(jí)一部得了倒數(shù)。原因還是在七四班。六個(gè)級(jí)部啊，七一部竟得了倒數(shù)，這難道不會(huì)讓七一部的馮主任丟臉嗎？這難道不會(huì)讓馮主任為七四班失望嗎？主任對(duì)待七年級(jí)一部是忠心耿耿，他嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)本職工作，關(guān)心同學(xué)們，每天早上都要從一班跑到八班，有三層樓啊，他還要再從三樓下到一樓，多辛苦呀。可他抱怨過嗎？他甚至為了提高同學(xué)們的自身價(jià)值，給我們七一部開了兩次會(huì)了，讓我們做筆記，都是一些做人的道理，做一名良好的中學(xué)生的資格。為什么主任對(duì)八個(gè)級(jí)部都是一樣的教育，一樣的關(guān)懷，為什么就我們七四班做不好呢？我們七四班智力不好嗎？不是。學(xué)校里沒有天才也沒有蠢才，那是因?yàn)槲覀兲珱]有心了。
唉，不幸運(yùn)的事總是在七四班發(fā)生，不知道怎么回事，這次我們差點(diǎn)扣掉了班級(jí)量化分十二分，因?yàn)榘嘀魅螌?duì)級(jí)部馮主任的解釋，所以才保留了這十二分。還有，這次月考七年級(jí)一、二部十六個(gè)班我們班又得了倒數(shù)，其他班級(jí)考進(jìn)前一百名的有七八個(gè)、十幾個(gè)、二十幾個(gè)，只有七四班兩個(gè)人。其他班級(jí)的獎(jiǎng)狀都是四十多張，五十多張，只有我班三十六張。看著別的班那么多前一百名的去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們都是羨慕嫉妒恨。我們班的那兩個(gè)同學(xué)都覺得十分丟臉。不是她們不滿意自己的成績(jī)，是不滿意七四班的成績(jī)。
我想同學(xué)們也應(yīng)該知道往日自己的過錯(cuò)了，既然知道，就應(yīng)該努力改掉，不要再為七四班的榮譽(yù)拖后腿了，我們應(yīng)該站起來，奮斗起來，即使沒有老師監(jiān)督也應(yīng)該自覺的去學(xué)習(xí)，自覺的遵守紀(jì)律；不要打打鬧鬧了，處處小心點(diǎn)，可千萬不能破壞公物了！
我想說兩句話，第一句：“馮主任，謝謝您！我們不能沒有您，我們永遠(yuǎn)愛您！您永遠(yuǎn)是我們的級(jí)部主任，歷史上最好的主任！”第二句：“主任，我們一定會(huì)自律的，我們保證不會(huì)再為一部拖后腿，為您丟臉了！七四班把后門關(guān)上吧，重新回到起點(diǎn)開始吧。我們干勁十足！我七四班，行的！”
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