我給舅舅舅媽上課六年級作文

我給舅舅舅媽上課六年級作文

　　我的二舅是農民，種了很多田。秋天到了，莊稼又該豐收了吧？谷物進倉，那些秸稈咋辦呢？政府部門一直提倡秸稈還田，還希望我們小學生積極配合，對親朋好友宣傳禁燒的益處。

　　這不，雙休日，我特地到二舅家給他們上一堂“秸稈禁燒”的課。

　　午飯后，我們圍坐在圓桌旁。我當老師，二舅、二舅媽和哥哥則當學生。于是，我把網上搜集來的資料當成講話稿，義正詞嚴地開講：“好，現在我來講講焚燒秸稈的危害性，大家鼓掌！”一陣掌聲之后，我開始了：“焚燒秸稈的危害性一：污染空氣環境，危……”忽然，哥哥打斷我的話說：“打住打住，老妹，不僅污染環境，還直接破壞大氣層吧。”我連忙說：“對，對，補充的很好。”我清了清嗓子：“危害人體健康，有數據表明，焚燒秸稈時，大氣中有害物質的濃度比平時高3倍，對人的眼睛、鼻子、咽喉等部分刺激較大。輕則咳嗽、胸悶、流淚，嚴重導致支氣管炎發生。”我喝了口水，準備繼續說。二舅媽不樂意聽了：“都一把火燒了幾百年了，省時省力，多輕松！”我笑著說：“二舅媽，別急，焚燒秸稈的危害多了去了。可引發火災，尤其在村莊附近，一旦引發火災，后果將不堪設想。”二舅插話道：“可不是嗎，去年，村東頭毛娃家燒稻草，引燃草堆，差點燒著了房子。幸虧大伙搶救及時。”“是啊，還不止這些呢。”我繼續說，“還可引發交通事故，影響道路交通和航空安全。焚燒秸稈造成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍降低，容易引發交通事故。”哥哥搶著說：“哎呀，聽說新橋機場快建好了，我還想看大飛機，真飛機呢，可不能讓煙霧鎖住航道呀。”“聽我說，還有呢。焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死土壤中的有益微生物，影響作物的產量和質量，收益下降。”二舅媽驚訝地問：“還破壞田地呀？”“當然啦！燒秸稈破壞土壤結構，收成一年不如一年，你們白白辛苦啊！”二舅媽若有所悟地點了點頭。二舅說：“村里的李書記和宣傳干事小王來了幾次，說。‘大伙兒別急，鎮里有專人負責粉碎秸稈，村里加派人手協助，不耽誤大伙秋收秋種。”二舅媽說：“那咱們就帶個頭吧。走，孩子們，跟我到田里收攏秸稈去。”

　　我扛著耙，哥哥拿著叉，二舅媽拿著鐮刀，二舅開著鐵牛，我們奔向田野……

　　焚燒秸稈百害而無一利，為了我們的地球！請所有農民伯伯把秸稈還田吧！

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