青春的記號(hào)作文

青春的記號(hào)作文（通用33篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的青春的記號(hào)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　青春的記號(hào)作文 篇1

　　人生之路，已是十四個(gè)夏了。沉淀在心中的不是一次次小成就，而是一摞本子，載滿了我青春的記號(hào)，有的已經(jīng)時(shí)隔幾年了。

　　不知何時(shí)，我擁有了上學(xué)以來(lái)第一個(gè)煩惱：怎么寫文章？先從一句話練起，感覺(jué)異常艱難，而后來(lái)越寫越長(zhǎng)，反倒容易了許多。自那時(shí)起，我便與寫作打起了交道。

　　記得小學(xué)四年級(jí)，有一次我一口氣寫了七千字的文章，讓媽媽驚喜不已。當(dāng)思路打開了時(shí)，寫作就不是件難事了。

　　上了初中后，小學(xué)的日記本足有二三十本的樣子，放入柜中珍藏起來(lái)。隨之迎來(lái)的又升了一級(jí)，為隨筆。自打升初中后，從未間斷過(guò)，記下了一筆又一筆的記號(hào)。

　　這記號(hào)是我獨(dú)有的，它代表我的風(fēng)格，表述了我的心情，描繪我的青春。因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才有了對(duì)過(guò)去、對(duì)兒時(shí)的清晰記憶，因?yàn)橛辛擞浱?hào)，才對(duì)我的青春有了記錄。

　　有人說(shuō)青春是看不見(jiàn)的，可我偏要抓住它，寫下記號(hào)，令它真真切切的屬于我。那不是一張張老照片，也不是一次成績(jī)單

　　更不是一頁(yè)頁(yè)同學(xué)錄，而是我一筆一劃，寫于紙上，刻于心中，綻放在方格里的文字。以筆寫心，才是最真實(shí)的青春啊

　　很幸運(yùn)，我記下了自己的記號(hào)，就好像腳印一樣，一串串。播種下的種子終會(huì)有收獲之日。記號(hào)會(huì)在青春之樹上慢慢發(fā)芽，且生生不息。

　　青春的記號(hào)作文 篇2

　　鍵入熟悉的網(wǎng)址，一片水藍(lán)呈現(xiàn)在眼前，背景是如花針一樣的細(xì)雨，就如今天的天氣。

　　“可以聊聊麼？”屏幕上出現(xiàn)這麼一句話。無(wú)聊，又是一個(gè)無(wú)聊之徒！想關(guān)閉這個(gè)窗口。不料冷冰冰的手卻不聽(tīng)使喚，點(diǎn)開“查看資料”，“昵稱：雨…不是學(xué)生的不要來(lái)煩我，喜歡說(shuō)‘哦’的別來(lái)找我”—這是他的資料。這個(gè)家伙還挺狂妄嘛。我不禁暗暗發(fā)笑，輕輕點(diǎn)了一下“通過(guò)驗(yàn)證”。

　　已不記得我們開始的時(shí)候說(shuō)了些什么，更不會(huì)對(duì)他有什么特殊的記憶。他不過(guò)是一個(gè)陪我打發(fā)無(wú)聊時(shí)光的“無(wú)聊一族”罷了。

　　風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面頰，雨還在飄。我呵了呵冰冷的手指，索性以一句結(jié)束了對(duì)話，徑直走出了網(wǎng)吧。這個(gè)時(shí)候，這種心情，我沒(méi)有理由還龜縮在網(wǎng)絡(luò)的一角，吹吹風(fēng)淋淋雨也好。走在大街上，風(fēng)將我的頭發(fā)吹起，在我眼前，把世界分割成無(wú)數(shù)的小塊。我步入雨簾，雨點(diǎn)輕輕的落在我的頭上、面頰上，也流到我的心里，冰冰的，涼涼的。我望著天空，望著從天而降的雨，在雨中漫步，任憑雨水打濕我的衣服。

　　那次淋雨以后，我病了一場(chǎng)，但我依然無(wú)法拒絕雨的誘惑，依然向往雨的世界，依然喜歡雨的感覺(jué)。那種感覺(jué)是不能用言語(yǔ)表達(dá)。“你喜歡淋雨？”那個(gè)“雨”問(wèn)我，“雨”總是離不開“雨”的話題，我想。“喜歡嗎？”我問(wèn)自己。答案當(dāng)然是肯定的。那種美好的感覺(jué)，那種洗盡心靈的感覺(jué)，是我一直追求的。

　　“當(dāng)然，在雨中的感覺(jué)真美！”

　　“不，你不懂，當(dāng)雨真的落到身上的時(shí)候，反而沒(méi)有了感覺(jué)……”

　　難道雨対雨的詮釋也是最獨(dú)特的麼？

　　“看得出，你并不樂(lè)觀、愉快，對(duì)嗎？”我試探著敲擊過(guò)去。

　　“可是我在努力改變我自己，因?yàn)樯�活處處值得留戀。你看那個(gè)笑口常開的彌勒佛……”

　　“這是你自己改變自己的原因吧？”

　　時(shí)間在悄悄流逝。只記得那一晚，冰冷的手指在鍵盤上跳躍著，記錄著我和“雨”共同譜出的音符。處在不同的城市，相隔千里的我和“雨”因?yàn)榫W(wǎng)，因?yàn)椤坝辍北舜擞上嘧R(shí)到熟悉。在屏幕的背后，或許隱藏著溫情的笑臉和充滿渴望的眼睛…而與此同時(shí)，我又在對(duì)自己說(shuō)：“你從不相信網(wǎng)絡(luò)！因?yàn)槟抢锏囊磺卸际翘摷俚摹！笔堑模�但雨和我的聊天卻又分明給了我無(wú)窮的慰藉。

　　以后每天下雨的時(shí)候，我總會(huì)不由自主的想到雨，想那雨天里的邂逅，還有那個(gè)喜歡雨的陽(yáng)光男孩。

　　窗外，雨還在下著，我已不再孤獨(dú)和寂寞，因?yàn)橛幸粭l小溪在我的心中緩緩淌過(guò)。

　　青春的記號(hào)作文 篇3

　　那些覆蓋在我們臉上的滄桑，就像青苔一樣寂寞生長(zhǎng)，可時(shí)間仍然帶不走你璀璨的微笑。

　　或許當(dāng)中考最后的鈴聲響起的時(shí)刻，我們歡呼雀躍，欣喜若狂的慶幸自己終于可以告別初中。殊不知有些告別，其實(shí)是一種永別，有些再見(jiàn)其實(shí)是再也不見(jiàn)。正興奮地盤算著該如何度過(guò)這個(gè)來(lái)之不易的暑假，卻開始有一陣青澀難過(guò)涌上心頭。我可以肆意的玩手機(jī)到多晚睡覺(jué)，卻少了寢室里嬉戲打鬧；我可以安心的睡到中午，卻少了早晨早早起床時(shí)睜眼就看到你們的睡意惺忪的臉龐；我可以盤腳豪氣地在家里吃可口的飯菜，卻聽(tīng)不到食堂，你在樓梯口大山上喊我名字的聲音，我可以毫無(wú)形象的躺在床上看電視對(duì)作業(yè)不管不顧，卻再也看不見(jiàn)滿臉疑惑的你們匆匆在辦公室與教室之間徘徊的身影......

　　那些人和事，大多陪我們走過(guò)一段回憶，等到終于明白分別的道理之后，人早已消失天涯，唯有歲月里得以思念的沉沙，但好在我們還記得一切，哪怕事后再回想，也有暖意上心頭。

　　高中生活帶著張張陌生的面孔，再也快樂(lè)不起來(lái)，可我終究相信，時(shí)間帶我來(lái)到的每個(gè)地方都有意義，眼前就是最好的安排。

　　我開始慢慢喜歡，一張張新的面孔，逐漸變得如此可愛(ài)。

　　無(wú)邊的暮靄，勾勒出黃昏的燦爛鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風(fēng)，我踏著輕快的步伐，向著光走去！

　　青春的記號(hào)作文 篇4

　　在不知不覺(jué)之間，我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化，我們正在長(zhǎng)大，開始從兒童向成年過(guò)度，跨入青春的大門，開始人生最美麗的春天。

　　我們班上有些女生發(fā)現(xiàn)自己臉上長(zhǎng)了許多小痘痘，就整天為這幾顆痘痘愁眉不展，用疑惑的心情想:為什么別人沒(méi)有，我卻有呢?其實(shí)，這是正常現(xiàn)象，不必那樣在意它。雖然長(zhǎng)在臉上不好看，但它表明了你已經(jīng)進(jìn)入了青春期。還有些男生突然間長(zhǎng)了胡子，但他們并沒(méi)有那么好奇，因?yàn)樗麄兊陌职植皇墙?jīng)常刮胡子嗎?這也是平常的，我們的身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快，有的慢，有的先橫向發(fā)展，有的先縱向拉長(zhǎng)。即使同一個(gè)人，其不同身體部位發(fā)育速度和水平也是不一樣的。但是我們要相信，是蓓蕾總會(huì)開出美麗的花，是果樹總會(huì)結(jié)出成熟的果，我們所需要的是時(shí)間和耐心。

　　青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾，是我們所需要成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象。我們可以采取聽(tīng)音樂(lè)、寫信、談心、運(yùn)動(dòng)等方法來(lái)克服，因此也會(huì)從中感到幸福。

　　有人說(shuō)：青春之所以幸福，因?yàn)樗�有前途！我們要珍惜青春�?/p>

　　青春的記號(hào)作文 篇5

　　小橋流水，農(nóng)戶人家。波光粼粼的河塘里，倒影出黃昏溫暖醉人的霞光。河面上搖曳著好脾氣的蘆葦，搖頭晃腦的，甚是高興。我托著腮，趴著車窗上，看著沿途的這些美不勝收的風(fēng)景。

　　終于到了，帶著疲累的身軀，我叩響了外婆家的大門。暗紅色的木門隨著歲月的侵蝕，不得不卸下原先的“濃妝淡抹”，青春已不在了。

　　飯桌上，筷子交錯(cuò)間，我注意到，外婆沉默著，像是考慮了一會(huì)兒，便離開飯桌。我疑惑地看著外婆，只見(jiàn)她打開了一個(gè)柜子，拿出了一個(gè)五顏六色的東西。我正納悶著，坐在一旁的老媽卻先叫了一聲：“媽，您這是……”是一個(gè)做工精細(xì)的風(fēng)箏。細(xì)細(xì)一看，上面的花兒還是繡上去的。風(fēng)箏？外婆拿著風(fēng)箏做上面？老媽囁嚅道：“你看你，我開個(gè)玩笑而已，還當(dāng)真了。”外婆倒是很堅(jiān)定：“答應(yīng)過(guò)的就得兌現(xiàn)。”

　　我聽(tīng)得一頭霧水，仿佛外婆和媽媽在演著我們聽(tīng)不懂的啞劇。看著老爸心領(lǐng)神會(huì)的笑容，我仔細(xì)回想，稍稍有了些頭緒。如果沒(méi)有記錯(cuò)的話，還得從上回回來(lái)說(shuō)起。

　　當(dāng)時(shí)老媽在幫著外婆整理房間，找出了一只我小時(shí)候放的風(fēng)箏。老媽拿著風(fēng)箏，抬頭望了望外婆，欲言又止，最終還是開口道：“媽，記得小時(shí)候，我跟你鬧了很多次，就是想要得到一只風(fēng)箏……現(xiàn)在想想，其實(shí)也無(wú)所謂的，鄰居家的小孩都有，我借來(lái)玩就是……可是，拿時(shí)候就特別地固執(zhí)，就想擁有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。不過(guò)，這都是過(guò)去的事情了……”正在疊衣服的外婆愣住了，要把衣領(lǐng)翻過(guò)來(lái)的手遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒又動(dòng)了起來(lái)。這畢竟都是很久以前的事情了，沒(méi)想到，外婆仍記在心上。

　　老媽捧著這一只風(fēng)箏，放也不是，收也不是：“媽，我沒(méi)有想到，你還記得我說(shuō)過(guò)的話。媽，謝謝你。不過(guò)我都這把歲數(shù)了，這把老骨頭哪里經(jīng)得起這個(gè)呀！我看還是算了……”“那怎么行呢？媽都做好了，好歹放一下啊，再說(shuō)年齡不是問(wèn)題。只要還能跑，就不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)！”老爸發(fā)話了。“對(duì)，明天咱娘倆一塊兒去，小丫頭也去！”外婆看著風(fēng)箏，堅(jiān)定地說(shuō)。

　　搖曳的蘆葦，金黃的麥地，要是仔細(xì)看，你一定能看見(jiàn)外婆、老媽和我。不，是三個(gè)女孩兒！

　　青春不會(huì)隨著歲月而流逝，它是永明燈，是常青樹，只要我們活在幸福里！

　　青春的記號(hào)作文 篇6

　　伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽(yáng)光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容，倔強(qiáng)與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。

　　青春是一場(chǎng)不散會(huì)的宴席，每一個(gè)個(gè)人充斥的歡樂(lè)，但也有受傷。我們快樂(lè)并痛苦著，這就是我們的青春，這就是我們的人生，或許《17歲那年的雨季》就是在描繪我們的青春。

　　青春美麗而又可貴。你還記得我們?cè)��?jīng)一起瘋過(guò)的同學(xué)嗎？你還記得曾經(jīng)我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴嗎?平凡而又不一樣的人生，但這條平凡之路上有著我們的陪伴，我們并不孤獨(dú)。或許我們也曾想過(guò)留住過(guò)去，一個(gè)人靜靜翻看著曾讓我哭得一塌糊涂的書，除了些許感動(dòng)之外，再也沒(méi)有那種想要痛哭一場(chǎng)的感覺(jué)。曾經(jīng)一起大笑過(guò)的朋友，似乎也成了陌路。也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧，得到的同時(shí)也會(huì)失去了。青春就像是一場(chǎng)大戲，每個(gè)人都是演員，卻沒(méi)有所謂的主角，每個(gè)人都只是匆匆走個(gè)過(guò)場(chǎng)，再匆匆離開，只留下一抹剪影，讓看戲的人徒增傷感。請(qǐng)珍惜，珍惜現(xiàn)在身邊的朋友，他們會(huì)為了你流淚，那個(gè)時(shí)候，為她擦去眼淚，擁抱她；珍惜現(xiàn)在和家人相處的時(shí)光，時(shí)光是這個(gè)世界上過(guò)得最快的東西；珍惜你現(xiàn)在度過(guò)的喜、怒、憂、念、思、慮；珍惜青春的我們正在演繹著的一場(chǎng)永不謝幕的舞臺(tái)劇。

　　懵懂的我們，懵懂的青春。命運(yùn)的殘酷，朋友的離別。命運(yùn)總喜歡

　　捉弄我們，但是我們就像玩偶，不發(fā)反抗，但我們至少可以珍惜身邊的人。離別不是最可怕的，沒(méi)有了情分才是最可怕的。

　　愿歲月的年輪善待每一個(gè)放縱不羈的少年，愿歲月可以容我們?cè)侬偪瘢�再去享受最純真的友情。我們保持著�?duì)青春的敬畏，但又保持著純真的依戀。

　　讓我們?cè)俜判娜ワw吧！！！

　　青春的記號(hào)作文 篇7

　　青春總是美好的，十五六的年紀(jì)，就像敏感的花朵，將愛(ài)綻放開來(lái)……

　　——題記

　　有的時(shí)候，人生就像一首歌。準(zhǔn)確的說(shuō)是人生可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都可以用一首歌來(lái)概括。初中的生活，一直想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習(xí)……

　　黑夜籠罩著這座落寞的城市，空氣里充滿了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店里，放出梁靜茹清澈的歌聲：“這一刻突然覺(jué)得好熟悉，像昨天今天同時(shí)在放映，我這句語(yǔ)氣原來(lái)好像你，不就是我們愛(ài)過(guò)的證據(jù)……”一聲聲淺唱低吟，刺激著麻痹的神經(jīng)，心口一陣陣的痛，望著充滿我與他回憶的道路，自以為恢復(fù)的我，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往，在狹小的空間里望著被高樓大廈割開來(lái)得天空，心情無(wú)比惆悵。

　　花開花落，風(fēng)起云涌，我依然繼續(xù)著自己的悲傷……

　　第一次見(jiàn)到你，朦朧的好感像花兒那樣無(wú)聲的綻放著。忘不了軍訓(xùn)時(shí)你為我遞上的那瓶水；忘不了放學(xué)路上你我一起走過(guò)的那條路，忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個(gè)俊秀聰敏的男孩，喜歡他深邃的眼眸，喜歡他說(shuō)話時(shí)溫柔的語(yǔ)調(diào)。“那一段，我們?cè)�心連心，我想我更有權(quán)利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾，我明白愛(ài)情的花不應(yīng)該開放在15歲，也知道校園的愛(ài)情純美但又短暫，豆蔻年華里的愛(ài)慕注定是青澀的，那愛(ài)情的花無(wú)論開得多么小心，也只能讓人心碎更心碎。10月的一場(chǎng)雨，我和他消失在彼此的視線中，只剩各自的回憶。“可惜不是你，陪我走到最后，曾經(jīng)一起走都走失那條路……”愛(ài)得太深，傷得太深，我們所有的美好已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人，心情無(wú)比惆悵……

　　終于，一首梁靜茹的《分手快樂(lè)》如久違的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，把昏昏欲睡的我叫醒，終于不再憂傷，反倒釋然。

　　雖然再聽(tīng)到梁靜茹的《可惜不是你》時(shí)，難免還有一絲落寞，但畢竟這段美好的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，也不需再為分開找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生，他幫我找到了能概括初中的這首歌，或者說(shuō)，讓我至少在初中階段都會(huì)傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個(gè)男生，讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶，讓我的初中變的豐富多彩。我終于合上雙手，閉上雙眼，默念：感謝你，老天爺，賜給我這樣一段經(jīng)歷。

　　青春永無(wú)對(duì)錯(cuò)，本是一場(chǎng)花落。

　　青春的記號(hào)作文 篇8

　　青春猶如一首美妙的歌曲，彈奏出歡快的音符；青春猶如一輪剛出生的太陽(yáng)，正處于朝氣蓬勃之時(shí)；青春猶如一顆剛播下的種子，榮獲新生。青春，一個(gè)黃金時(shí)期，一個(gè)活力四射的時(shí)期，而我們，正在享受著著一黃金時(shí)期。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這正是一個(gè)個(gè)錯(cuò)過(guò)了黃金時(shí)期而悔恨的人們發(fā)出的感慨啊！

　　捧一杯清茶，拿一本好書，細(xì)細(xì)品味這一美妙時(shí)刻，這是再愜意不過(guò)的了。

　　課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，吸收，笑話知識(shí)，在書海中遨游，博覽群書，用心去體會(huì)每一點(diǎn)一滴的知識(shí)，因?yàn)椋�青春的黃金時(shí)期是讀書的最佳時(shí)期。

　　青春，是一扇成才之門，需要一把充滿智慧的鑰匙，才能通向成才之路。

　　青春是美好的，也是美妙的。有父母無(wú)微不至的呵護(hù)，有老師耐心的教導(dǎo)，有朋友忠實(shí)的義氣，有同學(xué)默默的鼓勵(lì)。助于青春的我們，就是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，就像一朵嬌嫩的花兒，被“園丁”呵護(hù)著。

　　青春的遐想是美妙的，甜蜜的，我們，隨著青春的旋律，踏著青春的節(jié)奏，享受著陽(yáng)光般的照耀，雨露般的滋潤(rùn)。

　　讓我們珍惜青春時(shí)期，奮發(fā)向上，開創(chuàng)輝煌的未來(lái)

　　青春的記號(hào)作文 篇9

　　青春如同一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命;同時(shí)它又是一個(gè)夢(mèng)，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將它羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來(lái)證實(shí)它的瀟灑，用勝利證實(shí)它的生機(jī)勃勃。

　　青春是每個(gè)人一生最靚麗的時(shí)候，這時(shí)候是最使人振奮的。十幾歲的年齡便是青春最好的年華，也是人一生中最好的時(shí)候，在這個(gè)年紀(jì)奮斗是人一生最美好的。

　　十幾歲的年齡也是情竇初開的時(shí)候，也許正如他們所說(shuō)的：“十六七歲遇見(jiàn)的人是一生中最愛(ài)的”可是回過(guò)頭來(lái)想想，雖然那個(gè)女孩不租我們的車，不圖房，不圖錢，只圖一個(gè)人陪她安安靜靜的走下去，但是我們又一人給他們什么呢?要車沒(méi)車，要錢沒(méi)錢，自己的前途還是一片渺茫，又怎么能讓這樣的女孩陪自己一起吃苦呢?也許對(duì)他最好的便是現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)再給她完美的幸福……

　　青春是拿給我們奮斗的，不是讓我們停止不前的：百年前的青年學(xué)生在國(guó)家危亡的時(shí)候，毅然的站了出來(lái)，做了身為我們青年人該做的事——奮斗為國(guó)家而奮斗，為人民而奮斗，為拯救中華民族而奮斗;放眼當(dāng)下的部分青年整日沉迷于電子游戲……網(wǎng)上有一個(gè)視頻便可以很好的反應(yīng)這一對(duì)比：百年前的大學(xué)生放暑假——“文正兄我最近在研究新青年，這一看書有興趣一同鉆研嗎?”“好呀好呀”百年后的今天，部分大學(xué)生放暑假：“嘿，兄弟們開黑呀……”雖然這只是一部分人，但是足以對(duì)比出古今差異……其實(shí)如今的中國(guó)并不是十分的太平，國(guó)際上處處有許多國(guó)家針對(duì)我們倘若再向我們這樣發(fā)展下去，中國(guó)將再次面臨危險(xiǎn)。

　　或許，青春是一個(gè)成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，我們?nèi)绻�好好利用青春，那么勝利將是屬于我們，倘若我們�(cè)诿篮玫哪昙o(jì)，只知享受，而不去努力，那么后悔的將是我們自己!

　　青春的記號(hào)作文 篇10

　　草木變綠，花兒變艷。學(xué)生們隨著春天的腳步一步一步走進(jìn)浪漫的春天。不知不覺(jué)，來(lái)到中學(xué)校園已經(jīng)兩個(gè)學(xué)期了。這里的樹和草，同學(xué)們相視而笑，就像夜空中的流星，閃耀在我的記憶里。

　　這讓我想起了第一次來(lái)中學(xué)校園新世紀(jì)。那是去年9月份，作為一名預(yù)科大一學(xué)生，我非常興奮地開始了一門全新的中學(xué)課程。新世紀(jì)，校園小而全；不小，全是綠色。我們的校園不大也不小，所以用麻雀小而全。沒(méi)有更好的方式來(lái)描述新世紀(jì)。當(dāng)我看到鮮艷的紅旗冉冉再次升起，白色和藍(lán)色的校旗在新世紀(jì)的風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)富裕的校園，并愛(ài)上了它。操場(chǎng)上到處都是我們的腳印。

　　一班一班加油！我們的歡呼聲在天空回蕩......

　　回顧準(zhǔn)備的那一年，真的很難忘。我會(huì)和備考(1)班的每一個(gè)同學(xué)一起奮斗，為班級(jí)爭(zhēng)光。我們都永遠(yuǎn)記得我們有一個(gè)光榮的名字一班！我們將為一個(gè)小小的榮譽(yù)而堅(jiān)持不懈。

　　我們很難忘記，在無(wú)線電練習(xí)的比賽中，我們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)，一些肢體不協(xié)調(diào)的同學(xué)和體委成員都很努力，當(dāng)時(shí)努力了也沒(méi)有抱怨。比賽當(dāng)天，我們每項(xiàng)練習(xí)都做得很好。雖然我們汗流浹背，衣服濕透，但當(dāng)我們手里拿著金牌時(shí)，我們已經(jīng)筋疲力盡了，但我們還是很開心，很享受勝利。很難忘記。當(dāng)我回想起七八個(gè)槽做練習(xí)的一班，我們哈哈大笑，歡呼雀躍。聯(lián)合一班就像一個(gè)小玲，在記憶里輕輕的彈著。

　　教室是我最喜歡的地方，教室也是我們學(xué)習(xí)的天堂。靜靜地聽(tīng)著讀書的聲音，似乎身臨其境；仔細(xì)看了看學(xué)生們的定力，個(gè)個(gè)精神飽滿，他們的聲音響徹整個(gè)校園，裝點(diǎn)著美麗的校園，讓風(fēng)景無(wú)限的校園錦上添花。新世紀(jì)中學(xué)，到處都是學(xué)習(xí)的氛圍，到處都裝飾著詩(shī)畫。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記預(yù)科班快樂(lè)的校園生活(1)。每天都是如此不同。當(dāng)我們盯著這個(gè)膽小的學(xué)生時(shí)，無(wú)數(shù)的記憶像飛碟一樣涌來(lái)。每天中午，熟悉的場(chǎng)景。兩個(gè)學(xué)生早早靠在門上檢查飯盒。每天都在飯盒里糾結(jié)，有時(shí)候想想就笑。我們都擔(dān)心這一件事，想各種政變混水摸魚，一盒飯盒里攪一大堆菜，有時(shí)候還能拌著吃，松一口氣！在窗外走廊后面找個(gè)信得過(guò)的人，趁兩個(gè)同學(xué)沒(méi)看飯的時(shí)候遞給他們，放在一個(gè)藍(lán)色的大飯盒里。每天中午都有笑聲，為了一碗湯不斷爭(zhēng)吵。我們經(jīng)常為他們的無(wú)聊而爭(zhēng)吵。直一聲大笑。而這兩個(gè)學(xué)生為了不結(jié)束了。中午學(xué)生會(huì)依偎在窗前，醒目的操場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)在我們面前。操場(chǎng)中央有一個(gè)籃球架。他們就像衛(wèi)兵一樣。他們不怕苦，不怕累。他們?nèi)找故刈o(hù)著我們的校園。中午操場(chǎng)特別熱鬧。男同學(xué)打籃球滿頭大汗。操場(chǎng)周圍有各種各樣的植物。每年春天，野花盛開，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。夏天，學(xué)生們總是在涼爽的地方乘涼。秋天，樹上的葉子變黃，像黃色的蝴蝶一樣從樹枝上落下來(lái)；冬天，每棵樹只剩下幾片葉子，光禿禿的。中午有同學(xué)一起成群結(jié)隊(duì)的散步，呼吸著帶著花香、香草味、泥巴味的新鮮空氣，迅速融入其中。有時(shí)，當(dāng)他們停下來(lái)看班級(jí)的窗戶時(shí)，他們總是看到一些學(xué)生在探頭探腦。操場(chǎng)中央是神圣的升旗平臺(tái)。升旗臺(tái)的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗和新世紀(jì)中學(xué)的校旗，看起來(lái)是那么安詳。每周一，全校師生來(lái)操場(chǎng)參加莊嚴(yán)的升旗儀式。教室明亮干凈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。教室后面五顏六色的板報(bào)讓人心情愉悅。我愛(ài)新世紀(jì)，愛(ài)這個(gè)美麗的校園！

　　我們深深記得12點(diǎn)以后1班輕松的校園生活。英國(guó)時(shí)間在這段時(shí)間里，學(xué)生們玩得很開心，有時(shí)會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)。環(huán)境很重要，不僅培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)能力，也成為了一班的文化。雖然有些同學(xué)經(jīng)常作弊，但是我們堅(jiān)持了很久，也收獲了好處。

　　新世紀(jì)，我度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè)的日子。它是知識(shí)的海洋，讓我們遨游。它是生長(zhǎng)的搖籃，為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。在這個(gè)屬于我們自己的新世界里，我和同學(xué)和睦相處，閃耀著智慧的火花；知識(shí)的雨露，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著渴望知道的心；打開窗戶，展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界；友誼之橋通向每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心深處我們和老師的關(guān)系很深。數(shù)學(xué)節(jié)、母語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)英語(yǔ)節(jié)豐富多彩，豐富了我們的業(yè)余時(shí)間。學(xué)生喜歡并積極參與其中。在學(xué)校圖書館里，總是有我最喜歡的書。安靜的環(huán)境總是讓我平靜下來(lái)。豐富的書籍總是把我?guī)�入一個(gè)多彩的世界。這個(gè)新世紀(jì)讓我愛(ài)上了這個(gè)新世紀(jì)，這個(gè)第二個(gè)家。如果新世紀(jì)的中學(xué)是一片璀璨的星空，那么我們就是新世紀(jì)閃亮的星星。

　　一個(gè)場(chǎng)景，一段回憶。一點(diǎn)一滴，滿滿的愛(ài)。愛(ài)，老師的愛(ài)和關(guān)心，我充滿了深深的愛(ài)。我的青春在這里閃耀。

　　青春的記號(hào)作文 篇11

　　曾經(jīng)在某一個(gè)瞬間，我們以為自己長(zhǎng)大了，有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望還有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，以及某種必須的犧牲。

　　──題記

　　時(shí)間就如一張網(wǎng)，網(wǎng)住了太多的記憶，卻網(wǎng)不住那如流水般的回憶。人生就如一列在軌道上開動(dòng)的火車，起點(diǎn)是新生，終點(diǎn)是死亡，不管你愿不愿意，只要火車以發(fā)動(dòng)，你就得朝前走不能回頭，在途中會(huì)又很多停靠的站，但你只能稍作休息，途中你也會(huì)遇到很多上上下下的人，他們會(huì)和你分享途中的美景，或許當(dāng)你還沉浸在過(guò)去的美好中時(shí)，他們已經(jīng)下車留給你無(wú)限痛苦，但不要憂傷，至少經(jīng)過(guò)一個(gè)站你成長(zhǎng)了不少，下一站還會(huì)有人陪你看風(fēng)景。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟，走向未來(lái)。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。

　　青春期，我們叛逆，我們目中無(wú)人。我們常常做些讓人意想不到的東西，我們向往“我的未來(lái)我做主”，我們遵循“不走尋常路”，我們的想法往往和父母截然不同，這就產(chǎn)生了代溝。耳朵里塞著小喇叭，聽(tīng)著流行歌曲，把父母的話完全拋在腦后，我們習(xí)慣了我行我素，習(xí)慣了獨(dú)自一人。我們會(huì)莫名其妙的感傷，會(huì)因?yàn)殡娨晞〉膭∏榭薜南±飮W啦。我們喜歡電視劇里的灰姑娘，因?yàn)槲覀兙褪乾F(xiàn)實(shí)生活中的灰姑娘，我們也期盼著我們的白馬王子某一天會(huì)悄然來(lái)到我們身旁。我們喜歡那些可以引發(fā)我們共鳴的句子文章，當(dāng)然，那些只是很膚淺但是卻又能赤裸裸展現(xiàn)我們傷痛的句子。我們以為我們很懂，其實(shí)我們連自己都不懂。那時(shí)的青春是懵懂的，是青澀的，我們就在這純粹如水的青春中成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的了解世界，了解我們。

　　我們對(duì)事物總是充滿好奇心的，我們渴望卻又怕被傷害，可是我們是強(qiáng)大的，我們敢嘗試，為了我們無(wú)悔的青春，我們就應(yīng)該做件轟轟烈烈的事情，于是有了早戀。其實(shí)每個(gè)早戀的孩子都有顆希望被愛(ài)渴望被關(guān)心的心，他們內(nèi)心的孤獨(dú)沒(méi)人可以理解。有句歌詞寫道“孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單”，我想我是可以理解的。可是不是每個(gè)灰姑娘和王子都有美好的結(jié)局，生活中總是和電視劇相反。于是有人失戀，有人難過(guò)，有人失眠，有人傷心。我們還不習(xí)慣一個(gè)人回家，一個(gè)人走那么寬闊的大馬路，但是一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。于是我們變得了更堅(jiān)強(qiáng)，我們也學(xué)會(huì)了對(duì)傷害過(guò)我們的人微笑。其實(shí)我是不反對(duì)戀愛(ài)的，因?yàn)橐欢螒偾椴还艹晒εc否，它都會(huì)教會(huì)我們很多東西，比如：寬容，原諒和怎么和別人相處等等。等你學(xué)會(huì)了這些，那么在人生路上，你又成長(zhǎng)了不少。成長(zhǎng)不是長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是在我們長(zhǎng)大的過(guò)程中，會(huì)受很多傷，會(huì)感覺(jué)到痛，然后慢慢的去明白一些道理，收獲一些東西。只有自己經(jīng)歷了，才會(huì)刻骨銘心。

　　在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多煩惱，也會(huì)遇到很多困難，而只有當(dāng)我們勇敢面對(duì)不去逃避的時(shí)候我們才能解決問(wèn)題。當(dāng)一股浪波想要沖擊更高的時(shí)候，它必經(jīng)先到達(dá)一個(gè)低谷，這也是成長(zhǎng)，要想蛻變得更完美的時(shí)候，必將遇到很多困難，只有沖破這重重阻攔，我們的人生才會(huì)得到質(zhì)的飛躍。我們一步步的戰(zhàn)勝困難，超越自己，我們有勇氣去面對(duì)一切，我們也有欲望去追求我們喜歡的東西。當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候，我們或許已經(jīng)收獲了勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。還有一種很重要的東西——取舍。或許小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)，我們不懂如何取舍，但現(xiàn)在的我們，應(yīng)該也學(xué)會(huì)了適時(shí)的放棄，某些放棄就意味著是一種得到。

　　其實(shí)人生如戲，這句話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。只是我們?cè)谖覀兊娜松�中，沒(méi)有彩排，我們自己是自己的導(dǎo)演和編劇，要演繹怎樣的成長(zhǎng)故事完全在我們自己。我們可以把劇本寫的簡(jiǎn)單點(diǎn)，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有險(xiǎn)阻，但是我們只會(huì)長(zhǎng)大不會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗。

　　青春的記號(hào)作文 篇12

　　四維說(shuō)：青春是陣偶爾刮過(guò)的風(fēng)，不經(jīng)意間已吹得我淚流滿面。

　　青春并非是一陣偶爾刮過(guò)的風(fēng)，她曾很努力，甚至張揚(yáng)地刮過(guò)，她想讓每一個(gè)青春中的孩子知道，她正經(jīng)過(guò)某某某的身邊，是你，是他，或是我。只是有太多太多的孩子沒(méi)有聽(tīng)到它的聲音，沒(méi)有看到她的張揚(yáng)，就那么無(wú)聲無(wú)息地讓她走了，不曾露出挽留的神情。而她又未曾不一不三回頭地戀著我們，只要一聲“別走”，或許她就可以多停留一會(huì)兒。但我們只顧著玩自己的，玩得忘乎所以。猛然醒悟，發(fā)現(xiàn)我們什么都沒(méi)留下，就已白發(fā)蒼蒼，人老珠黃，又怎么不會(huì)淚流滿面呢？

　　青春中的我們，可以什么都不管，什么都不顧。因?yàn)檫@時(shí)，我們的勇敢和叛逆，是任何一個(gè)時(shí)間段的我們都無(wú)法比擬。于是我們就義無(wú)返顧地做著我們想做的事情，聽(tīng)著我們想聽(tīng)的音樂(lè)，在角落里搖頭晃腦。卻渾然不知多年后的我們，只會(huì)有一頭的白發(fā)，然后只是兩手空空地多在角落里哭泣。所以我們不可以這樣渾渾噩噩地過(guò)著，不可以讓我們什么都還沒(méi)做就突然地老去。我們應(yīng)該在老去的時(shí)候，腦中還有很多值得我們回憶的事，胸中充滿著甚至一不小心就會(huì)溢出來(lái)的知識(shí)，有著一段風(fēng)光旖旎色彩斑斕的青春生活。

　　青春的記號(hào)作文 篇13

　　青春，是歲月刻意為我們留下的一道傷口，慢慢地痊愈，卻留下了清晰的傷痕，那么的刻骨銘心，不至于沉悶得讓我們無(wú)法呼吸，卻又無(wú)比真實(shí)的讓我們莫名地感受到那一路走來(lái)的、淺淺的疼痛。那痛，無(wú)言，明媚，傷感，無(wú)窮盡……光陰似箭，日月如梭。這是兒時(shí)寫作文時(shí)經(jīng)常用到的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得能用上這些詞，用現(xiàn)在的話說(shuō)，那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著時(shí)間車輪不停的前行，越來(lái)越感受到這幾個(gè)詞的深層次涵義了，她并不僅僅是用來(lái)形容時(shí)光飛逝，更是用來(lái)記錄你的人生歷程的碑文。

　　如今已過(guò)弱冠之年的我，回首看看自己的青春歲月，是那么的快樂(lè)，那么的悠閑，沒(méi)有一絲憂愁，不像現(xiàn)在每天都要為自己未來(lái)的生活，工作以及家庭而努力掙取，個(gè)中滋味也許只有自己才能體會(huì)。雖然青春已逝，但是時(shí)光猶在。每一段歲月，或徘徊停滯不前，或相伴相依而行，亦或是勇往直前。在這段旅途中，或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。

　　可是，曾經(jīng)陪伴著的人，依舊能想起溫?zé)岬氖终疲�和厚�?shí)的懷抱，體溫曾傳遞過(guò)來(lái)，那是記憶中最柔軟的地方。時(shí)光從來(lái)不曾老去，而我們的青春，終究會(huì)在某段時(shí)光的節(jié)點(diǎn)，以不舍的姿態(tài)畫上句號(hào)。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時(shí)光的小路上，即便是滿地塵埃，也會(huì)在你走進(jìn)時(shí)，舞動(dòng)起來(lái)，此時(shí)在光線的映襯下，倒顯得浪漫起來(lái)，不再哪么零亂不堪。或許只有經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀，那些曾經(jīng)讓心口疼痛的小礫石，才會(huì)最終，化成一朵又一朵美麗的花兒，點(diǎn)綴你人生的時(shí)光，成就了各自的獨(dú)一無(wú)二。

　　如今青春已逝，那段記憶已經(jīng)漸漸的被抹淡，融入到漫長(zhǎng)的時(shí)光中，當(dāng)你回憶起來(lái)時(shí)，雖然不再清晰，卻依舊美麗。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過(guò)，慢慢地，漫過(guò)了我們的身軀，浸著歲月的酸甜苦辣咸，在時(shí)光的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學(xué)會(huì)了佛所說(shuō)的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來(lái)生活就是這般的簡(jiǎn)單。青春已逝，時(shí)光猶在。

　　歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著，無(wú)論你愿意或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。

　　青春的記號(hào)作文 篇14

　　坐在教室那個(gè)被人遺忘的角落里，靜靜地翻著手中泛黃的粗糙的紙頁(yè)，是我所喜歡的那種，帶著些許古典氣息，摻和著紙的氣息，還有手指摩挲紙張的聲音，令我沉迷。

　　那個(gè)不過(guò)大我?guī)讱q的新銳作家一遍又一遍地述說(shuō)著自己的青春，愛(ài)情，遙不可知的將來(lái)和糟糕的現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)間借著文字傳遞到我時(shí)，現(xiàn)在已成為他的過(guò)去了，他早已跨過(guò)那道門檻，在上海大學(xué)繼續(xù)自己的春秋大夢(mèng)。而我，還在靠著他那高中時(shí)代的文字來(lái)點(diǎn)安慰，讓我在地獄的路上不至太過(guò)孤獨(dú)。

　　青春散場(chǎng)。我知道無(wú)論甘世佳還是郭敬明都在那兒痛苦又有些矯情地低訴自己的青春。如何燦若櫻花，如何滿地飄落，如何一切歸零。透過(guò)所有的布景所有的道具所有的語(yǔ)言所有的故事，都是一個(gè)結(jié)局。青春散場(chǎng)。散場(chǎng)。

　　十七歲開始蒼老，這怕是取于安妮吧，她在自己的書中重復(fù)著一句話：十七歲后，不再相信愛(ài)情。透著那么多滄桑與絕望，我不知我的心靈是否已開始了他的蒼老，抑或，他從來(lái)就沒(méi)有放開過(guò)。沒(méi)有快樂(lè)無(wú)憂的童年，沒(méi)有浪漫不羈的少年，青春對(duì)于我是那樣的貧乏，我亦不會(huì)用筆編織那些令少男少女們沉醉的故事，更何況我沒(méi)有他們那樣的才能那樣的煽情，但我一樣不自由，在高考面前，無(wú)奈地面對(duì)。

　　他們似乎都很喜歡安妮，那個(gè)作品中永遠(yuǎn)散發(fā)著詭異和絕望氣息的女人，在甘世佳的書中我看到了大片大片安妮的文字，陰郁的，無(wú)望的。而我固然欣賞安妮的華麗、陰郁，卻太怕沾染她那絕望的氣息，但我不正是被她的絕望和放逐吸引來(lái)的么？

　　我還有責(zé)任，我不能那么快地蒼老，沉淪，為什么八十年代的孩子都這般迷茫？那些文字，只會(huì)讓我更加沉陷。

　　有時(shí)在急速奔跑或在操場(chǎng)上拼命搶球的時(shí)候，會(huì)感到鮮活的血液在身體中流淌，完全不同于那個(gè)茫然無(wú)措遲疑冷漠的自己。在那一瞬間，我很想不在激烈中死去，或是重生，雖然在平時(shí)我害怕激烈，在生活中我只是個(gè)不起眼的角色，過(guò)著孤獨(dú)的搖擺不定的生活。

　　我沒(méi)幾個(gè)朋友，我想那是敏感和喜怒無(wú)常的緣故，看郭敬明寫他和那一大群朋友時(shí)我真的好難過(guò)。我在心中恨他的奢侈，他在那么一大群關(guān)心喜歡他的人中固執(zhí)地向外面的世界呼喊著自己的孤獨(dú)，這是件可恥的事情，有時(shí)獨(dú)自在秋夜下的水杉路中行走時(shí)，看著那些暈黃的燈光，心中就很恍惚。我想我并不是害怕寂寞的人，他一直與我相伴，但那時(shí)卻清晰地聽(tīng)見(jiàn)瑟瑟秋風(fēng)穿過(guò)胸膛的聲音，空無(wú)一物，甚至聽(tīng)不到心跳。

　　而這一樣是青春，是不配用那么美麗字眼的青春，我甚至寧愿相信自己沒(méi)有青春，也不愿用那兩個(gè)在我心中無(wú)比神圣的字眼。然而，這就是生活，殘忍得無(wú)法讓你接受的真實(shí)，平淡得令你窒息，卻還要你賠上笑臉相迎。猛然想起泰戈?duì)柕哪蔷湓挘骸笆澜缫运�的痛苦同我接吻，而要求歌聲作�?bào)酬”，也許是吧。

　　過(guò)了這個(gè)夏天，請(qǐng)讓我離開，郭敬明終于離開了。他在上大學(xué)呢，我想在我上了大學(xué)后又會(huì)如何回憶自己的青春。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)記憶已經(jīng)偷偷溜走時(shí)我會(huì)怎樣地哭泣，我會(huì)一個(gè)人在角落里靜靜喝醉，然后遺忘。

　　青春那場(chǎng)無(wú)味的電影，一散場(chǎng)，一切都空蕩蕩的了。

　　追逐的，哭泣的，終要散去。

　　青春的記號(hào)作文 篇15

　　很多生在那個(gè)90年代的孩子。94注定了我的姿態(tài)。不知道所謂的“青春疼痛文學(xué)”是否已經(jīng)成為了一中較為普遍的社會(huì)現(xiàn)象，我認(rèn)為是的，因?yàn)?0后的字已經(jīng)太普遍了。

　　爛俗么？跟風(fēng)么？模仿么？有哪位前輩的身影么？那是旁觀者無(wú)話可說(shuō)時(shí)說(shuō)尋求的托詞吧。無(wú)論怎樣我們還都存在于未知的青春。我們的“疼痛青春”正在釋放中。很多人看著90后的文章會(huì)說(shuō)“我那時(shí)也寫過(guò)這樣的文章啊”“那個(gè)時(shí)候有很多思想跟這個(gè)很接近”。這是必然的吧，因?yàn)槊總�(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春。很多人看著90后的文章會(huì)說(shuō)“看看現(xiàn)在的孩子都早熟成什么樣了”“什么90后的孩子只會(huì)搞些爛俗的非主流”。這也是必然的吧，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)所經(jīng)歷的變化不小了。前些日子87年的哥哥對(duì)我說(shuō)，我怎么覺(jué)得我和你有代溝。說(shuō)可能這就是90后的生活方式吧。那么他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。看了很多人對(duì)于七七的文或七七的人的謾罵攻擊。我卻實(shí)在是不知道七七有什么錯(cuò)。不過(guò)我現(xiàn)在不是想要為七七所寫什么的，因?yàn)樗�想說(shuō)的她自己會(huì)說(shuō)，并且我只是在看到了一些事情后抒發(fā)一些東西。我們青春。我們?cè)趺戳恕?2歲那年開始寫文，到現(xiàn)在，兩年的時(shí)間，著實(shí)承認(rèn)自己寫的不怎么樣，也著實(shí)承認(rèn)文風(fēng)有了太大的變化。或者說(shuō)的蛻變。現(xiàn)在看看最初寫的那些文，也覺(jué)得是堆砌，覺(jué)得是爛矯情。甚至不知道自己寫那些文的時(shí)候都在想些什么。

　　前幾天媽媽看過(guò)我的《無(wú)上追憶》后對(duì)我說(shuō)，你的文沒(méi)有以前那么偏激了。我聽(tīng)后很高興，翻翻那些，的確偏激，每個(gè)字都向著無(wú)限延伸的黑暗飄過(guò)去。看不到蹤影。是沒(méi)有那么多偏激了。沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就想死的念頭。沒(méi)有時(shí)不時(shí)就要大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。沒(méi)有了很多，也失去了很多自己曾經(jīng)認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)失去和或珍貴或不必要的東西。自己放到覺(jué)得很輕松很高興。最初寫的那些都不叫文，我可以承認(rèn)的。那些只不過(guò)是對(duì)自己心緒的一種記錄。有這種心緒的人很多，有能力的人將其表述。我們?cè)趯懙氖呛芏嗳说男那椤３C情的，心情。一個(gè)月前，在寫完《無(wú)上追憶》后決定停筆不再寫作。這個(gè)決定看起來(lái)似乎是有些大牌了，其實(shí)我寫不寫又有什么關(guān)系，又有誰(shuí)認(rèn)識(shí)我，寫給自己看的而已。請(qǐng)注意，我們時(shí)代的字，是寫給自己看的。那些對(duì)這類字惡意攻擊的人，如果你們只是因?yàn)樗鼈兂C情，那么你們的攻擊便大可不必了，真的。因?yàn)槟銈冊(cè)诠�擊它們的同時(shí)也在攻擊你們?cè)��?jīng)擁有過(guò)的早已被遺忘的青春。曾發(fā)過(guò)一個(gè)帖子，內(nèi)容是我兩本隨筆集與兩本小說(shuō)的網(wǎng)站，是在起點(diǎn)中文網(wǎng)里。

　　于是有一個(gè)人回帖說(shuō)，此網(wǎng)站的起點(diǎn)太低，有本事讓榕樹下要你。其實(shí)在很多網(wǎng)里都發(fā)表過(guò)，只不過(guò)是挑了一個(gè)收的比較全的網(wǎng)站。再回過(guò)頭去看他的言論真是可笑。弄得好像我們寫文都不知道是為了什么。為了很高的起點(diǎn)么。那可能是他在乎的吧。不管怎樣，有誰(shuí)對(duì)我的文有什么看法，我都不會(huì)說(shuō)什么。說(shuō)過(guò)寫的是自己曾有的和現(xiàn)有的心緒。你們想要攻擊我的心緒。沒(méi)關(guān)系。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)過(guò)去了。隨便誰(shuí)對(duì)一些已經(jīng)沒(méi)有意義的只供回味或已被遺忘的心緒有各種各樣千奇百怪或好或壞的看法吧。都不重要了。我們活在90后。證明我們活在青春中。

　　青春的記號(hào)作文 篇16

　　急急地走著，忽然，一片落葉從我面前飄過(guò)，它隨風(fēng)蕩來(lái)蕩去，最終極不情愿不落在了地上。我愕然，已經(jīng)到了蕭瑟的秋天了嗎？抬頭望望四周，哦，大部分樹葉已經(jīng)泛黃了。我似乎已聞到冬天冰冷的氣味了。

　　放慢腳步，我靜靜地品嘗著這份蕭瑟與孤寂，心隱隱地痛——我竟如此的漠視大自然的微妙的變化了。我是該慶幸呢，還是悲哀？我不是努力想讓自己心如止水嗎？

　　我不是努力想和外界隔絕嗎？這偌大的校園，我只識(shí)得幾個(gè)人，走在校園里，再也不會(huì)遇到對(duì)我微笑的臉，再也不會(huì)聽(tīng)到那一聲聲親切的“嗨”我只有孤寂地面對(duì)每天的太陽(yáng)和月亮好吧，我對(duì)自己說(shuō)，“既然命運(yùn)讓我孤獨(dú)，我又何必再做無(wú)謂的反抗？！”

　　一天天地我感覺(jué)自己的心在下沉，下沉日子像一條平靜的河，緩緩地流過(guò)。一天一封雪白的信箋輕輕地躺在了我書桌上，那是好友志從聊一寄來(lái)的信：“既然我們選擇了復(fù)讀，就要一如既往地堅(jiān)持下去。雖然我們兩地相離，但我們心心相依，我們堅(jiān)信明天的太陽(yáng)更加美麗！”

　　壓抑許久的淚水漫漫的滑落臉頰，我知道自己不再形影單只，我對(duì)自己說(shuō)：秋，是一種悲，可那是悲壯，不只是悲哀；秋，是一陣風(fēng)，可那不僅有風(fēng)沙，那更有風(fēng)采！

　　青春的記號(hào)作文 篇17

　　很多人在問(wèn)，青春是什么？是汗?jié)竦奈璺�，是被踢破的足球，還是摔碎的高腳杯？很多人會(huì)有不同的答案，不一樣的青春自然有不一樣的答案。

　　——題記

　　青春，懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。在那條未知路上，我們也許會(huì)彷徨迷失在那絢爛多彩的霓虹燈里，這時(shí)父母總會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的'讓我們按他們的路走，久而久之，我的青春誰(shuí)做主！

　　也許我們偶爾會(huì)抬起頭望望天上的鳥兒，羨慕它們自由翱翔，無(wú)憂無(wú)慮，然后幻想之后自己或許也可以像他們一樣自由自在，可是這幻想很快被打破，被冷酷現(xiàn)實(shí)打破；被束縛，被無(wú)情的作業(yè)，父母束縛！也許我們也想放肆飛揚(yáng)，可是總是沒(méi)有勇氣張開翅膀，生怕墜落黑暗！

　　那我們的青春就這樣過(guò)去了嗎？不，不是，不是這樣的！我們可以試試掙脫黑暗，擺脫束縛，放肆飛揚(yáng)。我們要去大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，去盡情揮灑汗水，不去害怕流血流淚，青春不是朱唇紅顏，它是知難而上！

　　每當(dāng)父母為我們安排各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，我們有沒(méi)有想反抗！縱使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。“我不要你安排的青春！我要我自己的自由翱翔！”可是這話，我們往往沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，因?yàn)槊靼讜?huì)傷父母的心。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復(fù)一日，直到連自己也忘記了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。也許這個(gè)就是大人的方式，一點(diǎn)一滴的，以不可阻擋之勢(shì)，主宰了我們的青春。

　　我們也有初心，這話也許被大人聽(tīng)到又會(huì)認(rèn)為我們叛逆，不懂事，小小年紀(jì)不懂初心，流血流淚的生活遠(yuǎn)不如溫室花朵。可畢竟初心是自己的，青春是自己的，再多的淚，再多的血也該是自己承受的。如果不放手大膽飛翔，未來(lái)會(huì)不會(huì)后悔我為什么不去放手一搏，現(xiàn)在的我們，要做的就是不要讓未來(lái)的自己后悔！

　　如果人生是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，放肆?xí)�畫；人生若是一�?chǎng)跑步比賽，就讓我們盡情奔跑，不懼流血。人總是要為自己的青春拼搏，只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。

　　青春的記號(hào)作文 篇18

　　青春是什么？青春就是一股沖勁，就是一股能讓你不斷向前的力。

　　可是有多少人擁有它卻不珍惜它，知道離它遠(yuǎn)去才知道它是如此的珍貴。如《老男孩》中的歌詞：青春如同奔流的長(zhǎng)河，一去不回來(lái)來(lái)不及告別。現(xiàn)在在青春期的我沒(méi)有沖勁，整天游手好閑無(wú)所事事，明明會(huì)考在急卻沒(méi)當(dāng)回事，直到老爸教訓(xùn)了我一頓我才覺(jué)悟。和平常一樣，我放學(xué)回家，我一回家就打開電視機(jī)，這時(shí)爸爸說(shuō)：“怎么一回來(lái)就看電視，要會(huì)考還和小學(xué)一樣，你到底要怎樣會(huì)覺(jué)醒啊！難道一定要失敗過(guò)才知道成功的可貴嗎？！”我說(shuō)：“我上路5天的課了，頭都大了，不放松一下腦袋都快炸了，還有我怎么會(huì)失敗呢？我從未失敗過(guò)，以前一樣，現(xiàn)在也一樣。”爸爸聽(tīng)了我的話走到了一邊，從口袋里拿出一包煙，抽出一根，拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃煙頭，深深地吸了一口說(shuō)：“對(duì)啊！你從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，對(duì)，我小時(shí)候也是像你這樣，本來(lái)只有努力就可以過(guò)上比這個(gè)更好的日子，但是就是應(yīng)為這句話，所以就對(duì)自己放松了，就出去和那些不好的人玩去了。一開始還好，到了后來(lái)我在上課他們也叫我去玩，不去就打人，最后就變成這樣了，如果不是你爺爺?shù)奈恢每罩�，我就不知道怎么辦了。”看這塔說(shuō)話，他的眼角有一絲的淚光，然后他轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“不要說(shuō)沒(méi)有失敗過(guò)，因?yàn)槟銢](méi)有成為第一，所以你并沒(méi)有成功，一直都是你的孤傲的心理在做怪。所以你還是去讀書吧！

　　別到最后和我一樣，一生都只能這樣無(wú)趣的活著，要盡量要自己的生活更精彩。”我聽(tīng)了他說(shuō)的，好像自己是這么一回事，覺(jué)得如夢(mèng)初醒，感覺(jué)整個(gè)人都精神了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“恩，我現(xiàn)在就去讀書，我會(huì)讓我的生活更加精彩的，不會(huì)重蹈覆轍的。”說(shuō)完我便去了房間讀書，整天呆在房間里讀書，因?yàn)槲也幌胱屗�太失望，從他的話語(yǔ)中我聽(tīng)出了，他把所以得希望都寄托在我的身上。現(xiàn)在離考試的試卷不遠(yuǎn)了，決定成敗的時(shí)候到了，讓青春盡情的揮灑吧！

　　青春的記號(hào)作文 篇19

　　隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們初三了，我們?cè)�一起努力，曾一起拼搏，曾一起奮斗，我們從初步踏進(jìn)校園的那個(gè)天真無(wú)邪的兒童演變成了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重的少年。

　　這三年，我在學(xué)校遇到各種挫折，甚至學(xué)習(xí)中的困難，每次都是同學(xué)們陪我度過(guò)的，一年后的六月份，我們即將面臨著人生的第二場(chǎng)中考，我們緊張激動(dòng)甚至難過(guò)，我們彼此心連心，一起努力。

　　別人說(shuō)初三的生活是痛苦的，是悲慘的，是沒(méi)有彩色的，可我認(rèn)為初三的生活很多姿多彩，這年的我們一起為了將來(lái)的夢(mèng)想拼搏，我們不怕苦不怕累，我們承擔(dān)起了一份又一份的責(zé)任。

　　青春如水，流走了就再也回不去了，為了初三，我們隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)。

　　房間安靜的能聽(tīng)到母親的呼吸聲，母親在我身旁給我拿參考書給我解題，其實(shí)我知道她是怕我孤獨(dú)，每次看到她疲憊的眼睛，我都忍不住讓淚水滴落。

　　時(shí)鐘指向到了十二點(diǎn)，我終于完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)了，望著窗外，月色很美，可我卻無(wú)心去欣賞，反倒看著在窗上倒映出母親趴在書桌熟睡的樣子，此刻的她睡熟的就像個(gè)嬰兒，讓人不忍心喊醒，風(fēng)吹進(jìn)房間，我趕忙給母親披上衣服，然后悄悄關(guān)上房門離開，回到房間時(shí)，看到桌面上有一碗雞湯，下面壓著一張紙條，也不知道是母親什么時(shí)候熱的湯，我連忙喝下，心暖暖的，淚水不經(jīng)滴落。

　　青春的記號(hào)作文 篇20

　　人之不朽里蘊(yùn)藏的是青春之美，大俗與大雅融為一體，那永不衰老的魅力源于永不停止的變化。——法國(guó)哲學(xué)家蒙田

　　在某個(gè)陽(yáng)光和煦明媚的清晨，站在鏡子前的我發(fā)現(xiàn)了自己人生中第一顆青春痘。它耀武揚(yáng)威地“盤踞”在我原本光潔的額頭上，紅到發(fā)亮，飽滿圓潤(rùn)，尤為醒目。

　　所以，每天從鏡子里窺探他成了我必做的事情我用盡各種方法每時(shí)每刻觀察它的消失進(jìn)度。它卻依舊靜靜地待在那兒——泰若自然，處變不驚。我皺眉，我驚叫，我小聲抱怨，我苦苦哀求，我用劉海去遮掩那可惡的痘痘……

　　媽媽看著苦惱的我，笑著說(shuō)，孩子，不用煩惱青春痘，它是在提醒你準(zhǔn)備迎接你的大好青春吧。

　　我不禁想起，先前在一本書上看到的關(guān)于蛹破繭成蝶的故事。人們往往只驚艷于蠶蛹變成蝶之后的美麗與光鮮，卻鮮有人會(huì)憶起它最初丑陋不堪的模樣。蛻變的過(guò)程很殘酷，經(jīng)不住痛的蛹最后變成了飛蛾。而那些經(jīng)的住漫長(zhǎng)的等待，經(jīng)歷過(guò)滄桑磨礪的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著自己的夢(mèng)想，翩然飛向高空。

　　再一次從鏡子里端詳這顆惱人的青春痘，我忽然覺(jué)出了它的可愛(ài)之處——它可是我美好青春的小前奏！我們站在孩童與成人的交界處，面向一個(gè)嶄新的未來(lái)。就如同是被包裹在那名叫“青春”的繭層里的蠶蛹。現(xiàn)在可能渺小微弱甚至丑陋，但是誰(shuí)又能說(shuō)它不會(huì)在無(wú)可預(yù)期的將來(lái)蛻變成艷麗多彩的蝴蝶？要知道，再厚的繭層也包不住一顆強(qiáng)烈的向往美麗世界的心。

　　小小的青春痘蘊(yùn)含著滿滿的蓬勃生機(jī)——青春的年歲里需要永不停歇的奮斗與永無(wú)止境的追求。春花已落，夏葉未老。褪去最初的青澀，漸漸飽滿，在最好的季節(jié)盛極而放。

　　青春痘少女，總會(huì)時(shí)不時(shí)照鏡子，想方設(shè)法把青春痘遮蓋起來(lái)，但當(dāng)有一天青春的臉龐失去光澤，皺紋爬上額頭布滿了眼角是，才恍悟，原來(lái)那一張長(zhǎng)了青春痘的臉才是最美的。

　　當(dāng)你有天一覺(jué)想來(lái)，發(fā)現(xiàn)鏡子中你的臉上頑皮地站出了一粒痘痘，那一定是青春姍姍而至了，在經(jīng)歷懵懂無(wú)知后，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔跤哭好后，它終于來(lái)了。

　　青春的記號(hào)作文 篇21

　　小時(shí)候，受一點(diǎn)委屈，眼淚就會(huì)像小雨點(diǎn)似的落下來(lái)。長(zhǎng)大了，有時(shí)候眼淚還是控制不住要往下落。

　　來(lái)到久違的同學(xué)家里，鋒和詩(shī)還是一臉的燦爛，可是，當(dāng)電視劇《飄零燕》開始以后，我們就都緘默了，特別是當(dāng)小燕的奶奶被抓走，她一個(gè)人在后面拼命地哭著追趕時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人都了。互相看了一下，又都不好意思地笑了。

　　晚上8點(diǎn)多，遠(yuǎn)方的筆友打來(lái)電話，我“喂”了一聲，她竟哭了，毫不掩飾地哭了，哭得很厲害。我問(wèn)她出了什么事，她卻哭得一句話也說(shuō)不出來(lái)。我實(shí)在想不出用什么辦法來(lái)安慰她，只好靜靜地聽(tīng)著她哭。后來(lái)，哭聲小了，我不再問(wèn)她哭的原因，只說(shuō)了句:“早點(diǎn)睡吧!”

　　到11點(diǎn)，電話鈴又響了。還是她，但不再哭了。“謝謝你!”她說(shuō)，“本來(lái)也沒(méi)有什么事，只是爸爸媽媽吵了幾句，我覺(jué)得很不好受，便打電話給你。豈料，一聽(tīng)到你的聲音，我就控制不了自己·一剛才，我找爸爸、媽媽分別談過(guò)，他們又和好了。真的要謝謝你!”她又笑了。

　　我聽(tīng)得很感動(dòng):原來(lái)，青春的幸福竟是如此簡(jiǎn)單!無(wú)須做什么，在這個(gè)想哭的季節(jié)里，只要有人肯聆聽(tīng)一下自己的傾訴，就很滿足了。

　　青春的記號(hào)作文 篇22

　　我在想，青春到底是什么？它真是一個(gè)奇怪的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。也讓人不肯讓他離去。好誘人的東西。轉(zhuǎn)念一想，僅僅只是這樣嗎？不是，它在含有致命誘惑之前，就已經(jīng)融入我的心理，帶給了我很多很多要用的一生珍藏的東西。朋友。那一張?jiān)谟曛袑?duì)我微笑的臉；那一雙緊握我冰冷手掌的手；那一眸含笑對(duì)我溫柔不減的眼；那一句感動(dòng)新鮮的話。

　　手拉手在校園于林蔭過(guò)道上走走停停，一人一只耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，下午偷個(gè)懶坐在后面小山坡上看著夕陽(yáng)西下，沒(méi)有言語(yǔ)，快樂(lè)就在心底蔓延開來(lái)。路上下意識(shí)的走在迷迷糊糊的我的右側(cè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作這就是在關(guān)心我。生病了恨不得馬上逃課給我買藥，心里暖暖那是為你，給我的感動(dòng)也是為你。珍惜。生活中每一個(gè)人都在不停失去，也不斷得到。初中的回憶定格，高中生活開始。一切被平息，然而一切又被開始。

　　過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被定格在那張照片上，四十張笑顏如花的臉。四十份快樂(lè)齊齊揮霍與上面。那時(shí)的最后，成了要珍惜的東西，那時(shí)的照片，成了永久的回憶。我不知道明天青春又會(huì)給我?guī)��?lái)什么，明天的明天又會(huì)怎樣，擁有的時(shí)候覺(jué)得也不過(guò)如此，可失去了，永遠(yuǎn)不會(huì)再有，卻無(wú)比悔恨，無(wú)限唏噓！唯一能做的就是把握現(xiàn)在這一刻。一句名言：人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春有最容易消逝。最可貴的東西卻不甚人們所愛(ài)惜。最易消逝的東西卻在促使它消逝，是能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。

　　誰(shuí)會(huì)做到？就像這樣：沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲。可是青春給了我們成長(zhǎng)，下午的陽(yáng)光讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無(wú)怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。所以，青春是人生的匆忙過(guò)客，卻又給我們留下最美的回憶。現(xiàn)在的我人在接受青春的洗禮，我在它的懷抱中成長(zhǎng)。

　　一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。卻永存在心中！

　　青春的記號(hào)作文 篇23

　　微涼，每個(gè)人都會(huì)有一段可貴的黃金時(shí)期，在這期間，我們慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。青春，是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值；青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我造就的港灣；青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。

　　在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能；學(xué)習(xí)動(dòng)手操作；學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予爾細(xì)細(xì)品嘗。青春，美好而富有詩(shī)意的名字，賜予我們生活與活力；青春，微涼而讓人感動(dòng)的名字，里面夾著多少汗水與淚滴；青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理；美好的青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì)離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢？青春，是永遠(yuǎn)不變的話題。

　　記住青春的美麗，人生絢麗的一筆；記住青春的腳步，我們永恒的回憶；記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆；描繪青春在我們?nèi)松�所留下的足跡；微涼青春，希望各位好好珍惜這可貴的黃金時(shí)期，世界會(huì)因我們而精彩，因我們而美麗，因?yàn)槲覀儠?huì)把握青春，創(chuàng)造奇跡。

　　青春的記號(hào)作文 篇24

　　青春是一帆帆航船，正是大海給予它力量，使他它向前；青春是一片片飄散的落葉，正是風(fēng)擁抱了它，才使它在空中翩翩起舞；青春是一片片星河，正是黎黑的夜空，才襯托了它的璀璨。

　　青春是我們?nèi)松�中精彩而又不可缺少的一部分，只有努力，青春才能不�?fù)前行，只有拼搏，青春才能更加輝煌，如果你努力去發(fā)現(xiàn)青春，青春也會(huì)發(fā)現(xiàn)你，你不負(fù)青春，青春也不負(fù)你，只有灑下了辛勤的種子才能長(zhǎng)出豐盛的果實(shí)。好好珍惜青春吧，去感受青春清晨的甘露，晚風(fēng)的吹拂，星河的閃耀。

　　不負(fù)青春，就好似當(dāng)一塊大石頭擋在我們前行的道路時(shí)不要害怕，也不要用腳去踢，那樣只會(huì)傷害自己，應(yīng)該把它挪開，幫助了自己的同時(shí)也幫助了他人，在我們青春成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)決不辜負(fù)父母的血汗，老師的教誨，同學(xué)的期盼。

　　青春是當(dāng)傾盆大雨來(lái)臨時(shí)，角落里一把沾滿灰塵的雨傘，當(dāng)你忘記帶或撐不開它時(shí)，便只能接受雨水的調(diào)戲了，所以呀，青春就是你打算去做的事情就必須去做，不能忘記，而且得堅(jiān)持，才能成功，就如這個(gè)學(xué)期期末考你說(shuō)你想要考班級(jí)前3，希望你不止是想，沒(méi)有誰(shuí)是一路順風(fēng)的，青春道路上總有些磕磕絆絆，但只要堅(jiān)持下去，即使走得很慢，但你離成功是欲來(lái)欲近，而成功不會(huì)走遠(yuǎn)，加快步伐，我們便能追上它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春正在向我們招手。

　　青春便是不負(fù)眾望中的付出的努力，灑下的汗水，收獲的果實(shí)，學(xué)會(huì)了一道數(shù)學(xué)題的喜悅，鮮花不止盛開在春天，河流不止流向大海，只要熱愛(ài)，山海皆可平，不負(fù)青春，那就努力吧，別給自己青春留遺憾，懵懂無(wú)知的兒時(shí)少年，回憶起時(shí)也是一個(gè)精彩的片段啊。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不負(fù)青春，走向更美好的明天，讓我們坐上青春的航船，遨游在炫爛的太空中，加油吧！青春道路上的少年。

　　青春的記號(hào)作文 篇25

　　走過(guò)童年，慢慢駛向的就是青春了。青春是什么？是上帝給予我們最珍貴的禮物嗎？青春對(duì)于每個(gè)人的理解都不同。但我想，在我思考的那一瞬間，青春正閃爍著光芒。青春是煩惱的。青春的我們長(zhǎng)大了，不能再依偎在父母身邊了；我們也該做飛翔的雄鷹了。長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們要獨(dú)自面對(duì)挫折、困難，獨(dú)立生活。學(xué)會(huì)和別人相處，學(xué)會(huì)跌到了不哭泣，自己站起來(lái)了......

　　從那以后，我們失去了童年的自由自在，委屈時(shí)，不能大聲喊出來(lái)，只能偷偷寫日記。這一刻，我們都抱怨青春。青春給我們的煩惱中夾著快樂(lè)，爬起來(lái)后有喜悅；成長(zhǎng)也是喜悅。請(qǐng)相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)平常，才能領(lǐng)悟到青春的味道；青春是一束芳香的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)到青春的香味；

　　青春是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，只有流連忘返，才能感受到青春的節(jié)奏。不管怎樣，青春總是與你同伴，她的許多奧妙等著你去開發(fā)。

　　青春的記號(hào)作文 篇26

　　閨蜜，這個(gè)美好的詞是什么含義？

　　我了解，也不了解。

　　初一時(shí)，懵懵懂懂，以為只要玩得美的都算是閨蜜，都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的在一起；初二時(shí)逐漸長(zhǎng)大，明白了許多為人處事，知道分辨誰(shuí)對(duì)自己好對(duì)自己維護(hù)......便把其視為知己；初三了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧到絕交，心里痛歸痛，但更多的是厭惡，自己也說(shuō)不上來(lái)是為什么……

　　我曾經(jīng)自以為是的以為，只要我在乎的人就會(huì)也在乎我，盡管吵吵鬧鬧，但總歸是在一起的……可是我輸給了我以為。

　　不知在那本書中看過(guò)，能鑒別友情的有三樣?xùn)|西:“愛(ài)情”“時(shí)間”“金錢”,我以為這三樣?xùn)|西對(duì)我們這些玩的特棒的閨密而言不會(huì)成任何和阻礙我們友情的東西，很顯然我們都輸給了時(shí)間。

　　許多哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“成長(zhǎng)就是這樣一路跌跌撞撞錯(cuò)過(guò)的都是風(fēng)景，留下的才是人生”就是這樣，人的一生中能遇到多少個(gè)待你好的朋友？有了就應(yīng)當(dāng)珍惜……不知道那首歌的歌詞中有幾句寫得非常好“成長(zhǎng)總會(huì)有一片幽暗向海洋，誰(shuí)能橫越誰(shuí)又墜落沒(méi)聲響？一直以為心之所往才是方向不停受傷但也得到了獎(jiǎng)賞”就是這樣，人生也如此，從失敗，失敗，失敗，再到成功，只要堅(jiān)持你就是勝者！

　　青春的記號(hào)作文 篇27

　　兩年又匆匆過(guò)去人群都開始蒼老，不知道從什么時(shí)候起我開始不敢回頭張望過(guò)去——時(shí)間帶走的原來(lái)比想象的還多......

　　好想知道曾經(jīng)在我心底留下過(guò)痕跡的人還會(huì)站在原地么《我de青春，也不是沒(méi)傷痕》初三了是一個(gè)快要說(shuō)再見(jiàn)的渡口相逢或許只是在夢(mèng)中...... 現(xiàn)在的一切我好像緊緊抓住可唯有他不能......我習(xí)慣了壓抑自己隱藏心事的我忽然發(fā)現(xiàn)生命中竟有那么多不能割舍的情節(jié)和內(nèi)容......

　　如果有一天青春散場(chǎng)了別悲傷那是我們?cè)诔砷L(zhǎng)是的每個(gè)人都學(xué)會(huì)一種帶淚的凝重這個(gè)過(guò)程就叫成長(zhǎng)......青春微涼不離傷我會(huì)一直等下去，雖然結(jié)果很遙遠(yuǎn)，可我不會(huì)說(shuō)放棄幸福或許不知道了，只不過(guò)是一場(chǎng)終年不醒的夢(mèng)等待雖然很長(zhǎng)可我也會(huì)一直堅(jiān)持......

　　后記：長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，剛一看到這個(gè)題目，你我之間青春的片刻，映入我的眼簾。我把對(duì)你的感情躍然紙上，讓你明白我的青春，與你相伴。還記得，你在冬天給我的擁抱還記得，你在傷心時(shí)為我拭去眼淚不會(huì)忘記我的青春與你相伴只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎墼僖矝](méi)能忘掉你容顏......

　　青春的記號(hào)作文 篇28

　　青春的萌發(fā)，沒(méi)有方向，只有一片淡藍(lán)色的憂傷……

　　——題記

　　已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)早步星光，晚踏月影的春秋了。就要升學(xué)考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但地獄的磨練，會(huì)使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。

　　我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué)，一個(gè)在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的，宿舍，上下鋪都睡著人，每人一個(gè)小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖。食堂，伙食糟的連豬都不吃！哎！農(nóng)林大學(xué)的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書桌，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)置物柜，一個(gè)抽屜，一個(gè)電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子。食堂，湯湯菜菜，應(yīng)有盡有，目不暇接！哎！

　　看來(lái)青春期里，學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽?jī)旱奶且屡趶棥Ｉ鲜兰o(jì)九十年代，減負(fù)的呼聲不絕于耳，可誰(shuí)能為我們實(shí)施這項(xiàng)政策？對(duì)于學(xué)生，青春期真的很重要，這是我們成長(zhǎng)的階段，我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的壓力，迫使我們?cè)谝粋�(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的階段成長(zhǎng)！

　　大人們，清醒吧！我們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎？學(xué)生考不好，大多不是他們的錯(cuò)，而是老師，他們的講課速度實(shí)在跟不上，速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解，下課問(wèn)老師，可老師又說(shuō)忙，真是很無(wú)奈。

　　青春的萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩(shī)書氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒(méi)有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的！

　　青春的記號(hào)作文 篇29

　　佛曰：“生亦何歡，死亦何苦?”生死之間，枯榮輪轉(zhuǎn)，往事如煙。

　　我們總是想抓住所有，而已擁有的的東西卻如指間流沙般劃落無(wú)痕。堅(jiān)貞的愛(ài)情，龐大的財(cái)富，最終都輸給了時(shí)間，湮滅于滾滾紅塵，消逝在歷史的長(zhǎng)河。

　　“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”我們牽掛的人離開，曾經(jīng)熾熱的心死去。這些都如同被埋葬的歲月，一去不復(fù)返。然而，你是否還記得曾經(jīng)那支唱響青春的贊歌?“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”不知當(dāng)梁冰玉回首往事時(shí)，會(huì)不會(huì)發(fā)出這樣的感嘆?

　　冰清玉潔，曾何幾時(shí)。那是親人給予她的最美好的祝福。結(jié)果，事與愿違，最終的結(jié)果卻是烈焰焚情，一寸相思一寸灰。她反抗過(guò)，追逐過(guò)，而封建社會(huì)的桎梏卻讓這個(gè)如玉的孩子頭破血流。無(wú)情的歲月埋葬了她的如歌的青春，而那支贊歌卻也開始了她的一段新的人生。一人漂泊海外，在亂世戰(zhàn)火的夾縫中頑強(qiáng)地生存。她已然蛻變?yōu)橐粋�(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女子。

　　而繁華似錦的的北大燕園，又是否記得那個(gè)女孩在未名湖畔用心留下的入骨相思，用青春譜寫的人生贊歌?

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”命運(yùn)是那般驚人的相似，而不變的是一顆渴望愛(ài)的，年輕的心，一個(gè)少女純潔無(wú)瑕的靈魂。

　　清雅如蓮的新月，十七歲的花季少女。她可以在封建社會(huì)的黑暗中潔身自好，在家庭矛盾的淤泥中纖塵不染，卻在病魔的摧殘下過(guò)早地隕落，凋零。

　　她像一幅墨跡未干的字，倉(cāng)促間收筆;

　　她如一朵雨后初綻的荷，未開而先謝;

　　她似一輪黯淡新升的月，朦朧中素潔。

　　她是無(wú)瑕的白璧，美好而易碎。一支如泣如訴的《梁祝》哀悼了那場(chǎng)如夢(mèng)如煙的愛(ài)戀。當(dāng)歲月被埋葬，青春的贊歌依然余音繞梁。

　　“生亦何歡，死亦何苦?”只因我們來(lái)過(guò)這個(gè)世界，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，幸福過(guò)，傷心過(guò)，所以才會(huì)在離開時(shí)，對(duì)這酸甜苦辣，人間冷暖依依不舍，念念不忘。其實(shí)，何必呢?你所眷戀的，終將被歲月埋葬，歸于塵土，一切的開始都將建立在結(jié)束之后。因此，不必悲傷。至少，回憶起青春的那支贊歌，你還能聽(tīng)出名叫“幸福”的旋律。

　　歲月到底埋葬了什么?一代人的疑問(wèn)，一眾人的命運(yùn)。一念天堂，一念地獄。一個(gè)抉擇，也許會(huì)改變一個(gè)時(shí)代的進(jìn)程，又或者一個(gè)家族的興衰，亦或是一雙夫妻的一生。韓子奇一生愛(ài)玉成癡，最后本末倒置。驀然回首，身后空無(wú)一人。不知不覺(jué)中，寂寞如雪，染白了雙鬢。

　　他大概不知道什么是幸福吧!

　　空有一身財(cái)富，卻丟失了最重要的感情。他為玉拋棄妻子，眼睜睜地看著愛(ài)女喪命，何其可憐，何其可恨!當(dāng)最后一根名為“玉”的支柱坍塌，他的生命也走到了盡頭——他終究因?yàn)橛穸鴴佅铝似坡涞募彝ァＲ粋�(gè)頂天立地的男子漢，竟因玉而生無(wú)可戀，那是怎樣的一種悲哀?

　　現(xiàn)如今又有多少像他這般的人，因?yàn)樽非筘?cái)富的執(zhí)念而放棄了對(duì)幸福的守候。然而，心是用金錢裝不滿的，唯有自己尋來(lái)的幸福才能充實(shí)心靈啊。

　　其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就是那句話：“幸福像花兒一樣。”花開之時(shí)賞心悅目，花謝之后，芳香猶存。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”枯榮輪轉(zhuǎn)，生生不息，不變的是一顆真心。這可不就是幸福嗎?

　　青春的記號(hào)作文 篇30

　　那時(shí)，余音繞梁，我聽(tīng)聞奏樂(lè)之人額枕高山弦浣溪，伯牙子期高山流水覓知音。倘無(wú)知音一說(shuō)，則伯牙不遇子期，我不曾遇見(jiàn)你。

　　——題記

　　日復(fù)一日，冗雜單調(diào)。每天放學(xué)后站在教學(xué)樓下看人來(lái)人往，已然成為我們的一種習(xí)慣。這時(shí)你總會(huì)閉上眼眸感嘆著往事如潮人如水，一起聽(tīng)遠(yuǎn)方下課的鐘聲盤踞著你我耳廓，看伏案奮斗的身影繚繞在你我心間。我至今清晰地記得那時(shí)初來(lái)乍到的我們站在校園的一方天地，感受四面八方暖煦的風(fēng)，陽(yáng)光下笑得明亮，拉著勾說(shuō)要做永遠(yuǎn)的好伙伴，倒像極了“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”般的山盟海誓。

　　一路走來(lái)，我們有爭(zhēng)吵，亦有感動(dòng)。第一次真正的爭(zhēng)執(zhí)是為了元旦的舞蹈排練，我和你第一次惡語(yǔ)相向，不留情面。

　　“欲責(zé)人，先責(zé)己。你要是這么想我也沒(méi)有辦法。”

　　“我已經(jīng)夠?yàn)⒚摿耍�你�?ài)走就走，不走拉倒。”

　　你撂下話語(yǔ)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　那刻我看見(jiàn)你瞳孔中兩團(tuán)跳躍的火焰，是憤怒，是失望。我走出教室獨(dú)自一人站在窗臺(tái)，忽然一道陽(yáng)光向我射來(lái)，仿佛是天上的云弦斷裂，柔和的光斂去了方才的囂張。

　　許久，你回來(lái)了。我依然不動(dòng)聲色，卻滿心澎湃。你向我遞來(lái)面包，就像伸出友情的橄欖枝一般，我笑著接納，玩笑著說(shuō)大恩不言謝。我又怎能不向你說(shuō)聲謝謝?

　　你可知是你的目光和那最為柔軟的笑意，在這炎涼的世態(tài)中如燈火般給予我力量啊。

　　“得償所愿”這四個(gè)字與之捆綁的是無(wú)數(shù)次的練習(xí)和汗水，就像裹上糖衣的苦藥，被裝飾得光彩璀璨起來(lái)。

　　陽(yáng)光般暖煦的校園，正因我們是好伙伴，正因我們對(duì)彼此重要才會(huì)如此不講道理，正因我們彼此在乎才會(huì)如此咄咄逼人，如若只是萍水相逢之交又怎敢撂下狠話?

　　我想說(shuō)，謝謝你的慷慨，我的好伙伴。

　　一直以來(lái)，我奉一句話為圣經(jīng)：“越努力越幸運(yùn)。”，我們都是汪洋大海中迷失方向的船只，失去節(jié)奏，面臨擱淺，屢撞南墻，永不回頭。

　　那次我注意到你剛接過(guò)試卷的神情，平靜地令人怯然。你的耳膜中過(guò)濾了所有外界的挖苦和諷刺的譏語(yǔ)，你的努力我都懂，這樣的付出就像雨滴滴入江河，毫無(wú)蹤跡;就像徒手抓星，怎樣跳躍都?jí)虿恢�。你說(shuō)你是這個(gè)世界上最不快樂(lè)的那種人，沒(méi)天賦卻有夢(mèng)想;沒(méi)能力卻有上進(jìn)心，越努力越難過(guò)。

　　當(dāng)你拖著疲憊的腳步，一路沉默地回家，我只能背后跟著，一言不發(fā)。很巧，我在深夜醒來(lái)，看月亮如一般孤枕在漆黑夜空時(shí)，忽然看到你的訊息。你說(shuō)，我不會(huì)再讓你們失望了，我要等到用三年的時(shí)間換一次展翅高飛，和我的好伙伴在云際之間相遇;在灑滿陽(yáng)光的校園，與我的好伙伴笑得自信，緊緊相擁。

　　你曾說(shuō)，謝謝你的陪伴，我的好伙伴。

　　校園里都曾有我們的足跡和身影。奮斗的我們，受挫的我們，每一個(gè)我們。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們總會(huì)彼此互相道一聲，謝謝你，我的好伙伴。

　　謝謝你陪我走過(guò)悵惘的青春、叛逆的歲月，一路風(fēng)霜有幸與你分享;

　　謝謝你陪我勇敢闖蕩，給我那份因你而在的踏實(shí);

　　謝謝你陪我詮釋盡“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。

　　親愛(ài)的伙伴，遇見(jiàn)你的注定，我是何其幸運(yùn)。我相信，我們?cè)谝黄穑�就是最好的我們�?/p>

　　青春的記號(hào)作文 篇31

　　緊張的高考復(fù)習(xí)階段，忘記了日升月落，忘記了花紅柳綠。

　　一次從教學(xué)樓下經(jīng)過(guò)，驀地捕捉到操場(chǎng)上歡騰的氣息，便轉(zhuǎn)回身，沿著紅色跑道，一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空，記不得走了多少圈，猛然間抬頭，竟看見(jiàn)了一幅絢麗的畫面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽(yáng)懸在空中，點(diǎn)燃了半天云彩，無(wú)比壯美！我停下腳步，靜靜地看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下墜，直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來(lái)，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。

　　此刻，不知怎么的，隱隱約約聽(tīng)到了灑水車的歌聲。

　　每天上學(xué)路過(guò)那條街總有灑水車經(jīng)過(guò)，一路歌唱，冬天晚一些，夏天早一些。清新的水汽和著單調(diào)的樂(lè)曲在街道上彌漫開來(lái)。只感覺(jué)調(diào)子熟悉，卻想不起名字，有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地跟著哼唱，忽然想起是年幼時(shí)唱的那首《蘭花草》：“我從山中來(lái)，帶著蘭花草……”十年寒窗，收獲知多少？每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)人的樂(lè)曲，我就會(huì)有種莫名的憂傷：在枯燥的學(xué)習(xí)生活中奮斗掙扎，為的是什么？是雁過(guò)后遼闊的天空，是盛夏誘人的碩果！有時(shí)想著想著就會(huì)猛然驚醒，想到了手中厚厚的復(fù)習(xí)資料，想到了懷抱的夢(mèng)想。于是我低頭匆匆走過(guò)，走進(jìn)教室，走進(jìn)題海，向理想的彼岸奮力劃槳……

　　又是夏天。再過(guò)兩個(gè)月我們將離開校園，走學(xué)長(zhǎng)們的路。只是那時(shí)的我能體會(huì)到雁過(guò)后天空的遼闊嗎？足球場(chǎng)在一場(chǎng)暴雨之后被囂張瘋長(zhǎng)的野草淹沒(méi)，跑道邊柵欄上的綠色油漆已剝落殆盡，該重新粉刷了。當(dāng)迷彩服穿在又一屆新生身上時(shí)，就會(huì)有工人除草，像刮胡子那般一推，只剩下滿地的胡茬。草坪整齊利落，陽(yáng)光下蒸騰著青草的香味。我的思緒也蒸騰著，心中向往的大學(xué)校園也如此年復(fù)一年么？

　　鴿群又飛回來(lái)了，在頭頂?shù)奶炜栈匦�往�?fù)，變化著姿勢(shì)和陣容，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。三年前應(yīng)該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來(lái)飛去的吧。我想，無(wú)論結(jié)局如何，我已飛過(guò)，奮力地飛過(guò)，天空中應(yīng)該留有我飛翔的痕跡，應(yīng)該回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音！

　　青春的記號(hào)作文 篇32

　　我們應(yīng)該都不陌生青春，因?yàn)樗�里面摻雜著太多。“叛逆、騷動(dòng)、不懂事”，拋棄這些貶義詞。青春是美好的，無(wú)悔的，動(dòng)人的，傷感的。

　　就在前幾天的一個(gè)星期五，我聽(tīng)到妹妹說(shuō)了那么一句話：“今天不好明天會(huì)更好。”我愣了一下，問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹�明天放假。”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。在她的認(rèn)知里就是這樣，而在我，和你們的認(rèn)知，就不一樣了吧。后來(lái)我理解了，可能這就是青春吧，至少可以向著那句話看見(jiàn)明天。

　　能形容青春的真的很多，很多人喜歡聽(tīng)歌。我因?yàn)椤赌切┠辍废矚g上胡夏，因?yàn)椤吨虑啻骸废矚g上王菲，因?yàn)椤逗髞?lái)》喜歡上劉若英，因?yàn)椤锻�話》喜歡上光良，因?yàn)榍啻合矚g上世界。

　　青是成長(zhǎng)，春是受傷，或許青春就像是在一個(gè)很大的轉(zhuǎn)盤里撒下一大把鋼珠，然后不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)……

　　青春的記號(hào)作文 篇33

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主。——題記

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。

　　仍記得那次幾個(gè)同學(xué)一起趁老師不注意，偷偷溜出學(xué)校出去玩，盡管最后被發(fā)現(xiàn)了，還挨了頓批，可誰(shuí)在乎那個(gè)?玩的痛苦不就得了，想想也對(duì)，那是該叛逆的時(shí)代嘛!

　　仍記得那次期末考試快結(jié)束時(shí)，我們寢室的同學(xué)在一起談了很晚，談了以后的理想，也說(shuō)了分別的傷感的話。這是同學(xué)們?cè)谝黄鹱詈蟮囊淮蜗嗑郏�每想到這，我的鼻子總是酸酸的，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)就要走了，怎么能不傷感呢?

　　仍記得那次考試退步很大，事后老班跟我談了很久，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了，稍不留神就會(huì)落在別人后邊，更別說(shuō)不注意了，一定不能輕視啊!”晚上回到寢室，我也想了很多關(guān)于未來(lái)的事情，想到了曾經(jīng)的夢(mèng)想，不禁為過(guò)去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了!

　　我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

　　人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，我做主。

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