好家風(fēng)促我成長優(yōu)秀作文
篇一：
一棵小樹，要想成為參天大樹，必須要有雨露的滋養(yǎng)。一個人要想成為國家棟梁，必須要在好家教的熏陶下成長。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，家就要有家的樣子，不能沒有規(guī)矩。就在前幾天，我領(lǐng)略到了我們家的家教。那一天氣溫高達(dá)30多度，可我們學(xué)校鼓號隊因為要參加全縣比賽，在操場上曬著練了整整一個下午。放學(xué)后，我氣喘吁吁，大汗淋漓地走出校門，看見爺爺就不管三七二十一，把書包丟給了他，然后自己一路飛奔回了家。走到家門口就大喊：“好熱啊，好熱啊，熱死我了，快開門”。剛進(jìn)家門，我就發(fā)現(xiàn)桌子上擺了一盆西瓜，沖進(jìn)去狼吞虎咽地吃了起來。剛把西瓜塞進(jìn)嘴里，媽媽的家教就在耳邊響起�！八纪�，你怎么能讓爺爺背書包呢？爺爺年紀(jì)大了，他每天接送你已經(jīng)很累了。我們應(yīng)該孝敬長輩。更何況自己的事情要自己做�！蔽亦止玖艘痪�，“我也很累呀。”雖然是嘀咕，但還是被媽媽聽到了，又教育起我來。“爺爺比你老，我們應(yīng)該照顧他，尊老愛幼是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)。小孩子吃點苦沒關(guān)系的�！苯又衷掍h一轉(zhuǎn)“還有，你怎么能一個人先吃西瓜呢？你難道不知道孔融讓梨的故事嗎？應(yīng)該先給爺爺奶奶吃，不是一直說百善孝為先嗎？要孝敬父母，尊敬師長�！薄芭�！”我回答道。媽媽剛走，我剛轉(zhuǎn)身又被爸爸叫住了，爸爸語重心長地對我說：“思彤，你看你把那一盆西瓜吃成什么樣子了，你看別人還怎么吃，你別看一個小小的西瓜，但從種子到收獲，農(nóng)民伯伯又付出了多少汗水，食物是多么的來之不易，我們一定要珍惜��！”我看了看手表。知道再不去做作業(yè)，上補習(xí)班就會要遲到了。我走過去狼吞虎咽地吃。爸爸的聲音又在耳邊響起：“女孩子吃東西要優(yōu)雅一點，不要狼吞虎咽，要注意形象�！蔽抑缓脙�(yōu)雅地小口吃。家里良好的家風(fēng)一直伴我成長，讓我學(xué)到了好多課本上學(xué)不到的東西。
我們家還有一條不成文的規(guī)定。就是每個人一個星期必須讀一本好書�，F(xiàn)在我讀書就好比吃飯。一天不拿書看一下，就會渾身不舒服。這愛好讀書的習(xí)慣，使我收獲了很多課本上學(xué)不到的知識。開拓了我的視野，提高了自身的層次。通過閱讀，我學(xué)會了很多解決生活問題的方法，在學(xué)習(xí)上對我?guī)椭膊簧�，更重要的是讓我愛上了�?xí)作。
家教是一條需要牢記的座右銘。有了它。我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，邁出更堅定的步伐，成為國家的棟梁之材。同學(xué)們，良好的家教有益終生！
篇二：
一個人的性格來源于父母，取決于家風(fēng)。家風(fēng)的成敗，決定了一個人品行的好壞、素質(zhì)的高低，良好的家風(fēng)是我們成長的基石。
在我家客廳墻上最顯眼的地方掛著一幅書法作品，上面寫著：傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。這是爺爺定的家風(fēng)。它的意思是：驕傲不可滋長，欲望不可以放縱，不應(yīng)該使自己樂到極端，不能讓自己志得意滿。從小，爺爺就要求我做到這幾點，可我一點兒也不放在心上，直到現(xiàn)在，才真正懂得了它深刻的含義。
去年，因原來的書法老師要去外地學(xué)習(xí)二年，我換了一個新老師，經(jīng)�？湮疑险n認(rèn)真、字寫得不錯、聰明之類的話。我漸漸覺得我的字寫得多么好，我有多么了不起，認(rèn)為自己的字天生就寫得好，在家便不練習(xí)了，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師。有一次我在上課時練習(xí)筆畫，老師走過來，看著我寫的筆畫，皺著眉頭直搖頭，對我說：“我記得原來你的豎鉤寫得挺好呀！你媽媽說你在家不練習(xí)，才來時，你很認(rèn)真，現(xiàn)在驕傲起來了�！蔽乙幌蚴衷谝鈩e人對我的評價，這句話，深深地刺痛了我的心，是我內(nèi)心慢慢滋長的驕傲讓我的字退步了。這件事讓我深刻地體會到了“傲不可長”的含義，決定以后要多練習(xí)。
小時候，我在長沙玩慣了，到寧鄉(xiāng)來，只想著玩，媽媽每天晚上帶我到步行街去玩，想玩什么，就玩什么，想吃什么，就吃什么，想買也就就買，這樣隨心所欲，放縱慣了。上了小學(xué)，也還是這樣，我要同學(xué)都順著我的意來，稍不如意，就會大發(fā)雷霆。媽媽跟我談過一次話讓我永生難忘：“王娜，你要知道，人生不是一帆風(fēng)順的，老天總會讓你遇到挫折，而你不能想怎樣就怎樣，就像爺爺告訴你的‘欲不可縱’，如果所有人都必須聽你的，那么這個世界，對別人來說，還有什么意思呢！”那時，雖然我被媽媽灌輸?shù)倪@些哲理弄暈了，但我明白了一點：欲不可縱！
只有好的家風(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財富！
篇三：
嚴(yán)厲又不失幽默的爸爸，體貼又賢惠的媽媽，調(diào)皮又可愛的弟弟，加上快樂的我，組成了我們幸福的家。
我的生活特別有規(guī)律，源于爸爸對我極為有原則的作息要求。每周五，便是我最盼望的時刻，因為每到星期五的放學(xué)，爸爸都會帶我去打籃球，我對籃球是那樣的鐘愛，雖然是小小的訓(xùn)練，但是，每次訓(xùn)練中，難免受到爸爸嚴(yán)厲的`教育。因為籃球場上，我總愛關(guān)公赴會———單刀直入，一個人運球到籃筐下，不喜歡傳球，抱著它一頓亂投，爸爸總會批評我：“籃球不是你一個人在戰(zhàn)斗，而是憑借一個智慧而勇敢的群體去戰(zhàn)勝對方，它需要團(tuán)結(jié)，需要通力合作，孩子，你在訓(xùn)練的過程中，就應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣�！卑职值慕陶d，讓我心悅誠服。我生性好強，什么都不愿輸。每次和隊友打比賽，如果不小心失誤了，輸給了對方，垂頭喪氣的我，總是長嘆一聲：“哎——”每當(dāng)這種烏云籠罩時，我的爸爸就會變成一個“太陽”逗我們，他用一口“流利”的日本話說：“這次，一定要你們大大滴進(jìn)不得球滴！”我們都被他逗樂了，一切煩惱，煙消云散。這就是我嚴(yán)厲又不失幽默的爸爸，我愛他！我堅信：嚴(yán)格的家庭教育是幸福的。
我們家的幸福生活離不開媽媽。爸爸的工作十分忙，每次下班回家，媽媽總會泡一杯熱氣騰騰的茶，切一些香甜可口的水果給爸爸。當(dāng)然，媽媽待我更好。每次放學(xué)回家，媽媽總會做好我最喜歡吃的菜，等著我一起享受美味佳肴。媽媽待我好，但從不溺愛我，她經(jīng)常叫我做些力所能及的事。聽，我媽媽在發(fā)號司令啦！“崽啊，快去把房間拖干凈，被子疊整齊……”我每次都會一本正經(jīng)地回應(yīng)媽媽：“遵命！長官！”就這樣，我學(xué)會做很多家務(wù)了，這多虧媽媽用心的教育呀。現(xiàn)在，我已經(jīng)當(dāng)哥哥了，面對幼小的弟弟，我覺得責(zé)任更大了，每天，我都會幫媽媽帶弟弟，做更多的家務(wù)，因為我心里一直就有一個愿望：我一定要當(dāng)一名好哥哥，一定成為弟弟的好榜樣。我相信：和諧的家庭教育是幸福的。
我們家里從來都聽不到大聲的指責(zé)與叱罵，有的是快樂和諧的音符。爸爸媽媽相敬如賓，家里的大事、小事，他們都會打好商量。對我的教育，他們一直尊重我的想法，支持我正確的選擇。我的記憶中，爸爸媽媽從沒強迫我上過培訓(xùn)班，我的假期是快樂的，除了自己在爸爸媽媽面前提出申請，上了吉他班、美術(shù)班外，我的很多時間就是玩耍和鍛煉身體。我深信：民主的家庭教育是幸福的。
這就是我幸福的家，一個充滿愛的溫馨港灣。親愛的爸爸媽媽，你們用最好的方式關(guān)心我，教育我，讓我快樂健康成長，我永遠(yuǎn)愛你們！
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