桌角的記憶作文600字
小學(xué)的數(shù)學(xué)，不過(guò)甲數(shù)加乙數(shù)等于丙數(shù)的二分之一，或是甲乘三分之一等于乙乘四分之一，問(wèn)甲乙各為多少而已。初中就不一樣，甲加乙早就過(guò)時(shí)了，x+y+z才是重點(diǎn)！
數(shù)學(xué)老師姓朱，沒(méi)錯(cuò)，你們想對(duì)了，我第一次也認(rèn)為是這個(gè)“豬”！老師不是本地人，外地來(lái)的，說(shuō)話有一股濃重的外地氣息。班上的同學(xué)還就此討論了一下，有的說(shuō)老師是北京人，有的說(shuō)是安徽人，反正能想的都想了個(gè)遍，甚至有些都扯到國(guó)外去了！不過(guò)我對(duì)八卦不感興趣，，所以只能聽(tīng)。
我從小學(xué)開(kāi)始就沒(méi)喜歡過(guò)數(shù)學(xué)，東拉一個(gè)數(shù)，西扯一個(gè)數(shù)，加減乘除混一塊就是答案，太麻煩！太惡心！但我卻發(fā)現(xiàn)初中的數(shù)學(xué)并不是這樣，好有規(guī)律的！所以一看到初中的數(shù)學(xué)，我那個(gè)樂(lè)呀！一蹦都能五尺高了！不過(guò)，我喜歡數(shù)學(xué)，還是出于喜歡老師講話的聲音，意味深長(zhǎng)！喜歡看老師寫(xiě)的字，漂亮！
我也只是喜歡聽(tīng)數(shù)學(xué)課而已，做題什么的千萬(wàn)別叫我，雖然喜歡，但做多了，也會(huì)吐的！每次上課做題，我都膽戰(zhàn)心驚的，生怕老師叫到我上黑板上去做模范！不過(guò)，老師還是挺好的，叫我去做的題都是會(huì)做的，在下面做的時(shí)候，也時(shí)不時(shí)走到我身旁，指正我細(xì)微的錯(cuò)誤。挺好的！老師喜歡在我的本子上寫(xiě)出正確答案，很好看，像畫(huà)書(shū)一樣被我收藏了。
如果時(shí)間匆忙的話，老師也會(huì)用手中的粉筆，飛快地在桌角寫(xiě)下我的錯(cuò)誤，便匆匆離去。對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)然不想擦掉，到放學(xué)時(shí)還念念不忘地看了一眼……班里能人真多，什么惡作劇都能搞出來(lái)，不知是誰(shuí)用小刀將老師的筆跡描了一遍，將粉筆擦掉卻依然龍飛鳳舞。
我雖嘴上說(shuō)著，心里卻感激著那個(gè)人，他將那段記憶，幫我永遠(yuǎn)印在了這個(gè)桌角……我雖然沒(méi)有畢業(yè)，但每每看到桌角，總會(huì)想起老師的“字畫(huà)”。
那個(gè)永遠(yuǎn)被刻在桌角的記憶，將是我一生的回憶……
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