說與不說之間六年級作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的說與不說之間六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說與不說之間六年級作文 1
理性和感性相互交揉，造就出性情，言語也是經(jīng)幾番修改而后被賦予新的意義。每件被說出口的事都會使情況有不同的結(jié)果，不被說出口的也能深遠(yuǎn)的影響局勢發(fā)展；在說與不說、委婉或直接，我常常看見事情往截然不同的方向行進(jìn)。
小時候，忍著不說是一件難事，不論見著什么都得大肆宣揚(yáng)，看到不公的事更需來個正義的“勸戒”，不僅坦率的.表達(dá)自己的想法，行事也能全然照自己所想，既果斷又直接，絲毫無半點(diǎn)兒猶豫，卻在無意中傷及他人。
而隨著年齡增長，心逐漸地被秘密掩埋，自己也在時間的推移中學(xué)會沉默；碰上悲傷隱忍不提、假裝忽視那份真心。“說出口”，反倒成了彼此心意交流的一大難關(guān)，或許不再容易以言語刺傷他人，沉默在無形中扼殺的情感卻更為巨大。
也許就是因?yàn)樘幵诎胧斓碾A段，才會造成誤會吧！我閉上眼，努力回想，
曾經(jīng)說過的話語及行為，最后悲痛的發(fā)覺，誤會，其實(shí)是害怕所致。我想起一件往事。我有一段消沉的歲月，由于初入一個新的環(huán)境，我變得十分脆弱，那時，不論別人對我釋出多少善意，我都認(rèn)定他們另有居心，不僅全盤否認(rèn)，還以惡言相向，以致眾人群怒，同時得罪了一位舊友。盛怒過后，我悔不當(dāng)初，本想當(dāng)面向他致歉但害怕退卻；轉(zhuǎn)眼多年，昔日的好友不復(fù)返，再次見面也只是帶有芥蒂的兩人。
我深刻體悟到“話到舌尖”的矛盾。當(dāng)真心踟躕在唇邊，是否該讓它溜出口？當(dāng)惡語充斥在齒邊，能否允許它脫出口？人擁有智慧判斷是非對錯，卻往往放任理性和感性互相糾纏、形成糾紛，而至決裂。
人生大道上，如果能以為人著想的心，替路旁的小草澆水，那么它們必會報(bào)以繁盛的花朵；學(xué)會體諒后，相信我也能帶著勇氣，手捧一卷繃帶，在未來為我的朋友細(xì)心敷上。
說與不說之間六年級作文 2
今天，我被馮老師點(diǎn)名蹲下，原因是我在不恰當(dāng)?shù)臅r間，不恰當(dāng)?shù)牡胤秸f話。
說這個字很有趣左邊的意思是話實(shí)話，右邊的意思是有用的。合合起來，有用的話。而我卻在老師講課時，并在將重點(diǎn)句子討論時講話。其實(shí)馮老師已經(jīng)用目光點(diǎn)名得方式提醒了好多次可我屢教不改，仍然我行我素。和我相比發(fā)言非常積極的黃其琛，他勇躍發(fā)言，字字都是關(guān)鍵，他還經(jīng)常點(diǎn)評，補(bǔ)充，提醒別人的發(fā)言。課外他還主動地去幫助別的同學(xué)，為了在教室里寫作業(yè)不吵不鬧，他特意報(bào)了學(xué)校的彈性放學(xué)，他是我奮斗的.目標(biāo)。班級里的李欣媛，她以前雖然考試不怎么高，可是失敗乃成功之母，她從這學(xué)期開始我已經(jīng)深深感覺到她的進(jìn)步，而我和她相比最近根本沒有進(jìn)步而是退步。
不說并不是要你一學(xué)期沉默不語，更不是不聽不理。它的意思是在有意義在恰當(dāng)合適的地方說，不不要在不該你說話的時候說。
記得上次，我在老師課堂上思想開小差，隨意喊了一聲：“天氣預(yù)報(bào)”驚得老師同學(xué)把目光都投向了我。
在漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我們應(yīng)該做到說與不說，讓我們一起努力一起來做好這條公約！
說與不說之間六年級作文 3
媽媽，我想對你說，我想要一個自由自在的童年，一個美好的童年。
也許在父母眼里，只有分?jǐn)?shù)。每到雙休日，我們就有做不完的作業(yè)，剛做完老師布置的作業(yè)，一套卷子就出現(xiàn)在眼前，好不容易寫完，筆還沒放下，就聽到你的碎碎念。
真的很煩，考得不好要做，考得好還是要做。這到底是為什么？難道雙休日就不能讓我自由一點(diǎn)？你們知道嗎？每次考試我都好緊張，一緊張就寫錯。我希望你把分?jǐn)?shù)看得不是很重要，這樣我考試就會輕松些。
雙休日，我跟你說，想出去玩一會兒，你就開始不停地嘮叨。你考試考得很好嗎？考進(jìn)了班級前三嗎？你看看人家考得多好，你呢？我聽了，真是很反感。想起以前，有次我考了99分，高興地拿試卷給你看，你嚴(yán)肅地說：“一定是抄別人的吧，就算不是抄的，一定是每個人都考這么高吧？”我真的`很傷心，為什么你不相信我？
我的童年只有分?jǐn)?shù)，我好想要個自由的童年，無憂無慮的童年。我知道你和爸爸是愛我的，可是你們眼里只有分?jǐn)?shù)。
媽媽，想對你說，我知道我也不能太自由，但我真的希望遇到一個懂我的人，一個了解我，一個真心跟我做朋友的人。我希望這個人，就是你——媽媽。
說與不說之間六年級作文 4
明代黃鳳池輯有《梅竹蘭菊四譜》，自此，“梅、蘭、竹、菊”被并稱四君子。后世多以此喻意人品行之高尚。吾愛竹甚于其他。
竹，清雅澹泊、謙謙君子者也。既無媚世之態(tài)，亦無圖名之心。多生于溝壑澗邊，棲山坡，依峭壁，亭前院中，遍野成景。根系發(fā)達(dá)，隱于地下。若逢水豐沛，溫度漸佳，竹筍便破土而出，疾速生長，直插云霄，簇?fù)沓闪郑h(yuǎn)觀層巒疊翠，近看清秀挺拔，后人常以“雨后春筍”形容事態(tài)發(fā)展之迅猛，皆由此而來。挺而圓勁，惟堅(jiān)惟實(shí)。
竹，葉如尖刀，莖如神針。
眾草木之中，葉如刀者甚繁。蘭葉亦如刀，其品為幽，可愛且低調(diào)。但唯竹可受風(fēng)欺雪壓，有歲寒之心。
蘆葦雖開似竹，卻“嘴尖皮厚腹中空，頭重腳輕隨風(fēng)倒”，遠(yuǎn)不及竹之節(jié)氣。
笙、簫等中國古樂器多以竹為原料，其聲宛轉(zhuǎn)而悠遠(yuǎn)，扣人心弦；竹之幼苗為筍，清香可口，實(shí)為美味；其竿可為舟、做筐，堅(jiān)韌、耐用；葉可入藥，亦可作茶，清熱解毒。竹，全身皆寶，造福人間。
竹具高潔堅(jiān)貞之品德，有玉骨冰肌之姿質(zhì)，蒼勁矍鑠，清雅暗香，非凡花之可比也。吾甚愛之。
說與不說之間六年級作文 5
看，雨來了。醞釀了一冬的雨兒沖了下來。喊著“啊！”說著密語。它說：“我已經(jīng)好久沒有來到人間，這一次，我要降落在嫩芽上，貪婪地聞著清新的香氣。這次，請你們拿開花傘，伸出雙手，擁抱我，接納我吧！我可以帶你去田里嬉戲，帶你們?nèi)ジ惺艽旱臏厝岚。 ?/p>
聽，雨來了。這么的匆忙急促，它早已等不及了。它說：“我是夏的使者，雖然伴著雷聲閃電，但我只是太熱情，太迫不及待，我是多么喜歡你們啊！我要和你們一起玩捉迷藏，蕩秋千。你知道夏天的小溪有多么的舒服嗎？我可以讓你感受。所以不要把門窗關(guān)上，歡迎我的到來吧！”
望，雨來了。它悄悄地靠近，來得溫和冰涼。它說：“我要趴在果實(shí)上，吸允果實(shí)的香甜，把它送給你，送給可愛的.孩子們。我要趁著這個時期，好好地吃遍美味，你要和我一起同行嗎？我們可以互相介紹好吃的，一起分享，哈哈。我很希望你們可以愛我，因?yàn)槲液軔勰銈儭！?/p>
呀，雨來了。這次它是以新的名字、面貌——雪花來面對大家。它說：“你可不要忘了我，我還是雨哦！我這次要把世界變成純潔可愛的白色，因?yàn)榘咨碇覍δ愕淖８＃词归L大，也不要失去純真。”
噓！雨說……
說與不說之間六年級作文 6
時間過得很快，我十幾歲了，這個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，我們也快升上五年級了，回顧過去，有我生命中最重要的人物，如：爸爸、媽媽;爺爺、奶奶，還有兩位好朋友芊宇、珍如。
我想對媽媽說：媽媽您辛苦，每一天都煮山珍海味的食物給我吃。媽媽讓我印象最深刻的是，那天我的書包斷掉了，媽媽就立刻帶我去買了。對于我的事情總是那么的關(guān)心，那么的在意，多謝您了！我想對爸爸說：期望爸爸不要再吸煙，不然身體會生病哦！辛苦工作為了整個家，我都了解，所以請您必須要注意身體健康喔！
我想對珍如說：多謝你，陪我一齊學(xué)習(xí)，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)得記著你這一位貼心的好朋友。我想對芊宇說：你幼兒園就和我一齊上學(xué)了，陪伴我渡過歡樂的時光。我想對爺爺說：爺爺辛苦了，您在送貨的`時候，要記得加件保暖的外套喔！不然會感冒。我想對奶奶說：您每次從老家回來，都會給我零用錢，也跟您說聲多謝！
我期望自我考試能再加油，期望自我身體能夠變強(qiáng)壯，來答謝那些愛我的人。還好從以前到此刻，我長大了很多！也學(xué)習(xí)到了很多知識，真的很感激那些陪伴我的人，愛你們喲！
說與不說之間六年級作文 7
邱老師，我想對你說，我們都很愛你。
你可記得在做點(diǎn)心的那一天，你的腰扭傷了，您忍著痛，堅(jiān)持給我們上課。我做完點(diǎn)心后，正在東望望西瞧瞧，正巧發(fā)現(xiàn)你臉上似乎顯出痛苦的樣子，一只手正摸著腰。我十分奇怪，走過去問：“怎么啦？”
“哦，沒事，我正在拖地，不小心扭傷了腰。”你笑著說。
“疼嗎？”我擔(dān)心地問。
“哦。不疼。”你搖搖頭，又說：“謝謝！”
邱老師，你知道嗎？那一天，我十分震驚，您扭傷了，還給我們上課，而且是站了三節(jié)課，真辛苦啊！渴了，你水也不喝，照樣給我們上課；累了，連椅子也不坐，還是這么站著；疼了，你吭也不吭一聲，擠出笑容，讓我們很難看出您的不適。哦，邱老師，我感受到了您的那份愛！您的心是那樣的純潔和寬廣，您的.品質(zhì)是那樣的高尚，您的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，您的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜。
邱老師，我想對你說，謝謝您！是您的精神深深地打動了我；是您的關(guān)懷，使我感受到了愛；是您的教誨，使我久久難忘。
啊！愛您，喜歡您！邱老師！因?yàn)槟闳嗣溃囊裁溃院笪乙湎Ю蠋煘槲腋冻龅膼郏蛔尷蠋熓?/p>
說與不說之間六年級作文 8
其實(shí)我曾想對你說：“時光是有著皺紋的紙張，溝壑間藏著的是永恒，所以我們永遠(yuǎn)無法觸碰…那么我能給你的不是永遠(yuǎn)，給你的只是暫時。不要怪我吝嗇，因?yàn)檫@個‘暫時’是我的一輩子。”
曾經(jīng)我想對你說：“拒絕相信，拒絕相信長久的友誼…因?yàn)槲沂俏枵撸瑳]有誰會是我永久的看客，我也不是誰永久的`舞者，我不為誰跳，也不為自己跳，我只為風(fēng)跳，你問我為什么，因?yàn)轱L(fēng)帶著故人的氣息，無論是故友或是新識，無論是過客還是路人，風(fēng)都會帶給我。”
曾經(jīng)我想對你說：“若是我傷害了你，請不要傷心。我只是個孩子，我只是個嘴硬的孩子。請你原諒我，因?yàn)槲液ε率ァノ业纳荒苁サ模哂颜x。”
曾經(jīng)我想對你說：“我的手指觸到了黑白的琴鍵，我彈著不知名的舞曲，只是主角是你，因?yàn)樵趬衾镂铱匆娔阋灰u白衣，紅舞鞋在櫻花里翩然，于是我在你身邊用我一生為你彈奏。”
曾想我對你說：“當(dāng)淚水流盡，雙眼將結(jié)上暗紅色的痂，它叫‘思念’”
我曾想對你說……我曾經(jīng)想對你說太多太多，你可曾聽見啊，我的朋友。
說與不說之間六年級作文 9
親愛的媽媽，有些話壓在我心里好久了，我曾幾次想當(dāng)面對您說，可是又怕你生氣，話剛到嘴邊，又咽了回去。媽媽，今天我借寫作文的機(jī)會，把憋在心里的話告訴您。
媽媽，您對我要求很嚴(yán)格，有一點(diǎn)錯您就會訓(xùn)斥我，罵我，媽媽，您知道，那時的我，有多傷心嗎?媽媽，我甚至，有時都想過自殺，或離家出走......
可憐天下父母心。哪個父母不希望自己的兒女成為人中龍鳳，我能夠理解您的'苦心。您對我嚴(yán)格要求，不僅要我在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里也要做個好孩子，我想做好，也努力去做好，但是在做的過程中也許會有很多不好，正是因?yàn)檫@些不好，您平常總是嘮叨，我知道那是愛，但是您有沒有想過呢？這種愛的方式我會不會接受呢？媽媽，你總是讓我十全十美，可您有沒有覺得自己太苛刻了呢?
“金無足赤，人無完人”，我希望您能夠體諒一下我做孩子的心。
媽媽，我希望您以后不要再用惡語罵我了，如果我有什么錯，您可以好好說，我改不行嗎？
媽媽請對我寬容點(diǎn)，相信我會更自信啊！
說與不說之間六年級作文 10
果果，當(dāng)我得知你要轉(zhuǎn)學(xué)這件事以后我也很難過，我非常能理解你現(xiàn)在的心情。你和我們一起學(xué)習(xí)了這么長時間，突然要離開一定會有不舍。不過你也不要太傷心了，你是我們班的數(shù)學(xué)課代表，每次考試成績都名列前茅，是同學(xué)們一直以來學(xué)習(xí)的楷模。而且你多才多藝，尤其是你的書法寫得遒勁有力，上次書法比賽你還得了全年級第一，為我們的班級爭得榮譽(yù)，我們都以你為傲。你要走了，我們也都很舍不得你，我們都會記得你的。
你不但成績好，性格品質(zhì)也是沒的`說。你謙讓、懂禮貌，你有這么多優(yōu)點(diǎn)，我相信你到了新學(xué)校一定會更受人歡迎的。
其實(shí)你的心情我能夠感同身受，你不過只是轉(zhuǎn)了一次學(xué)，我從上小學(xué)開始就經(jīng)歷轉(zhuǎn)學(xué)，一年級在青島，二年級轉(zhuǎn)到了威海，三年級又轉(zhuǎn)到文登。每一次轉(zhuǎn)學(xué)我都很難過，內(nèi)心備受煎熬，因?yàn)槲蚁嗵幰荒甑暮门笥芽赡芤院缶鸵姴坏搅耍晕液苊靼缀秃门笥逊珠_后的難過。但是你要以樂觀心態(tài)去面對，你想一想去到別的學(xué)校就又會認(rèn)識更多的好朋友，會遇到賞識你的老師，他們一定會非常喜歡你的。
最后我想送你一句話“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”你轉(zhuǎn)學(xué)以后我們依然是好朋友，也相信你在新學(xué)校一定會越來越好的！
說與不說之間六年級作文 11
媽媽，我想對你說出我許久不敢對您說的話。媽媽我想對您說，被寵我，我不愿做籠中的鸚鵡，請您別再把我關(guān)起來嬌慣我了，好嗎?
從我出生起，您就一直嬌慣我，什么都給我買，家里有一大堆的玩具。只要我開口，估計(jì)您連金山銀山都會搬來給我。但媽媽，如今我長大了，請您不要再為了我浪費(fèi)錢了好嗎?我想對您說：“請您放飛手中的.風(fēng)箏吧!我想要我的自由。不要事事管著我。”
那次，我在小區(qū)里跑步，摔了一跤，擦破了點(diǎn)兒皮，雖然只是小傷口，問題不大，但血里的沙子使我很痛苦。“金豆豆”慢慢地從我的眼睛里流出來，過了一會兒，我就“下雨”了。哭聲引來了您，您心疼得不得了，手忙腳亂，一會兒拿紙巾壓住我的傷口，一會兒又摟著我不停地安慰我——二話不說，就一邊打電話給爸爸，一邊背著我去醫(yī)院。
事后，我覺得媽媽太寵溺我了，我并不想讓您這樣的過分關(guān)心我，這樣只會使我缺乏獨(dú)立性，更加依賴父母，百害而無一利!請相信我自己可以管好自己。
媽媽，請您不要再寵我了，讓我像鳥兒一樣去飛翔、去發(fā)現(xiàn)、去探索吧!
說與不說之間六年級作文 12
那一天，我爺爺去世了。
之后，爸爸每天都無精打采的，也顯得很疲憊。每次提到爺爺時，他就不說話了，好像在思考著什么。
我真想對爸爸說：“忘了這件事吧，記住不如忘卻。”
現(xiàn)在，過去好多年了，有時我寫作業(yè)叫爸爸教我題目時，爸爸一來，打趣道：“你還可以叫爸爸、爸爸的，你想想我，我都沒爸爸了。”他雖然只是開玩笑，可我能從他的語氣中聽到一絲絲的苦楚、悲痛……
忘掉這件事吧！多想想以前，你和爺爺一起編的那段溫州話，那時的`我們，多開心啊！爺爺就像個老頑童，爸爸也一樣，玩得可歡了。
我雖然沒有跟爺爺相處過很久，但是爺爺對我非常好，每次見到他，他幾乎都躺著床上，可他依然跟我“打”成一片，他并沒有覺得跟我玩太累了，絲毫沒有怨言。
生老病死，每個人都會走這條路，爺爺已經(jīng)走完了這條路。所以，爸爸不能因?yàn)閭亩チ俗约荷畹臉啡ぃ职謶?yīng)該樂觀地走下去。
爸爸，你應(yīng)該多多想想自己和爺爺曾經(jīng)在一起快樂、幸福的事兒，不要因?yàn)檫@一件不幸的事情耽誤了自己。
爸爸，這些悲傷的事，忘掉不好嗎？
說與不說之間六年級作文 13
我的家鄉(xiāng)在無錫，一個宜居城市，從小到大我覺得它沒有什么變化，可是我外公一個60多歲的，飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，觀點(diǎn)就大不一樣了。
外公說，他們小時候，住的都是瓦房。房里連個臺燈都沒有，到了晚上，要么用那點(diǎn)了又點(diǎn)的蠟燭頭照明，要么就摸黑上床休息。下雨天，他們就倒大霉了。一會兒這邊滴水，一會兒那兒透風(fēng)，家里雞犬不寧。
外公又說，他們小時候一年能吃上一兩次肉就高興得不得了，平時他們只能喝粥，而下飯菜是清淡的蘿卜干。哪像我們現(xiàn)在，頓頓都是山珍海味，有魚有肉，如此幸福。
外公還說以前他們走的路是狹窄的石子路，路兩邊是黃燦燦的稻田，不像我們現(xiàn)在走的'是寬闊平坦的柏油馬路，路兩旁是巍峨聳立的高樓大廈。那時汽車可是少之又少，有汽車開過，挨家挨戶都要出來瞧一瞧，場面不亞于觀看現(xiàn)在的街頭賣藝。平常人家能得到一輛嶄新的自行車，就足以高興好幾天了。
我想，我們家鄉(xiāng)的變化可真是大，看來我要留心觀察周圍的事物了，真希望無錫越變越好！
說與不說之間六年級作文 14
一說到吐魯番最著名的水果，你們會想到什么？對了，是葡萄。炎炎夏日，人們消暑解渴最喜歡的水果除了西瓜還有什么？對了，是葡萄。你們猜，我最喜歡的水果是什么？對了，當(dāng)然還是葡萄。
春天，綠綠的葡萄藤和葡萄葉遮住了棕色的葡萄架。咦？葡萄花在哪兒呢？瞧，黃黃的、米粒大小一串串的葡萄花正藏在葉叢中和你玩捉迷藏呢！夏天，葡萄架上，碧綠的葡萄葉和五顏六色的葡萄形成了鮮明的對比。風(fēng)吹過，葡萄葉嘩嘩作響，太陽照在光亮的.葡萄上，五光十色。夏末秋初之時，葡萄到了成熟豐收的季節(jié)，有紅的、青的、紫的。葡萄圓溜溜，摸上去十分光滑。一串串葡萄像瑪瑙，像玉石，像水晶球掛在藤上。
我迫不及待地摘下一顆，小心翼翼地剝開皮，嫩綠的果肉呈現(xiàn)在你面前。燈光一照，閃閃發(fā)光，如翡翠一般。一股誘人的的果香瞬間鉆進(jìn)鼻孔，輕輕地咬上一口，果肉又滑又軟。甜甜的汁水順著喉嚨一直流到心底。
有時候，看到一串串緊緊簇?fù)碓谝黄鸬钠咸眩也唤氲搅宋迨鶄�民族也像葡萄一樣緊緊簇?fù)碓谝黄穑瑘F(tuán)結(jié)奮斗共同創(chuàng)造美好和諧的祖國！
說到這，你是不是也想去常常這美味的葡萄呢？
說與不說之間六年級作文 15
致，我親愛的朋友，
嗨，你還好嗎？依舊樂觀、堅(jiān)強(qiáng)嗎？笑容依舊如春風(fēng)般沐浴人心嗎？我們?nèi)隂]見了，但是，你教給我的，我是永遠(yuǎn)不會忘記的。
你說，要堅(jiān)強(qiáng)面對生活。摔倒時，就算血流不止，你也不會喊疼，不會哭叫。你從來都是堅(jiān)強(qiáng)的。而過去的我，哪怕是輕微的蹭破皮，我也會涕淚橫流。是你教會我要堅(jiān)強(qiáng)。
你說，要笑著面對生活。哪怕你的父親長年在外地工作，你也不會嬌氣的'每天傷心難過，依舊快樂的對待每一天。是你教會我微笑。
你說，要樂觀的面對生活。你的學(xué)習(xí)穩(wěn)定，記得一次，你發(fā)揮失常，數(shù)學(xué)的成績很差，你只是大大咧咧的說到：“沒事，反正大家都沒有到120分嘛！沒什么的。”下一次，你的成績比原來還要好，我知道，這都是你努力的結(jié)果。是你教會我要樂觀。
你說，要勇敢面對生活，你天不怕地不怕，唯獨(dú)怕那些瘆人的小蟲子。有一次，有個同學(xué)捉了一直飛蛾，把你嚇得哇哇大叫，幾周之后，你就捉了一只在我們面前晃。我這才知道，為什么那么愛干凈的你最近衣服上全是灰。
是你教我要勇敢，但我現(xiàn)在還是會怕一些子虛烏有的東西。不過，時間會改變一切，當(dāng)我們重逢的那天，我會證明給你看，你教我的，我都會了。我期待，重逢的到來。
說與不說之間六年級作文 16
夜深了，家人的鼾聲此起彼伏。恍惚間，我來到了仙境。只見一個光頭對鏡貼花黃，她把白兔染成黑色，再頂在頭上。兔子緊緊裹著禿腦袋，真像烏黑的發(fā)髻。兔子還用嘴叼著一朵花當(dāng)頭花，我忍不住哈哈大笑。
頭套仙子瞥了我一眼，悻悻地說：“哪來的`小人，還不快快現(xiàn)身。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到仙子面前拜了又拜。仙子笑瞇瞇地說：“我是嫦娥，你是誰?”我畢恭畢敬地說：“我叫念念，來自地球。”
嫦娥一把拉住我的手說：“地球好呀，從月亮望向地球，白天是藍(lán)色的，晚上是燈火輝煌。我是兩千多年前從地球奔月的。憂愁讓我變成了光頭，我思念著人間，人間的生生不息和平凡人的努力奮斗鼓舞著我。我要自力更生把日子過好，我?guī)闳タ磸V寒宮。”廣寒宮里掛滿了大燈籠，亮堂堂、暖烘烘。花園里有各種各樣夜晚發(fā)光的花，菜園里還有五顏六色閃閃發(fā)光的瓜果，真美呀!我呆呆地看著。嫦娥拍了拍我的頭說：“我苦練舞技，眾仙女中我的舞獨(dú)樹一幟。每年八月十五，我都把月亮擦得锃亮。”說完她翩翩起舞，我感覺如夢如幻。
一聲刺耳的鈴聲響起，鬧鐘把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我一骨碌爬起來，摸了摸自己的頭發(fā)，我一定要善待自己，好好努力，不憂愁，不做禿頭少女。
說與不說之間六年級作文 17
一個春意盎然的下午，我靜靜地坐在櫻花樹下，花瓣隨風(fēng)擺動，仿佛在輕輕述說一個凄美的故事......
我是一條小白蛇。和媽媽生活在草叢的地洞里。我們的附近，有一顆高大美麗的櫻花樹。那時候櫻花是白色的，潔白的花瓣簇?fù)碇瘘S色的花蕊。一天，我心血來潮，趁著媽媽不注意，溜出了洞里，獨(dú)自游走到櫻花樹下。
滿樹的櫻花是那樣的美麗耀眼，我陶醉著，望著紛紛落下的`櫻花，我吐著芯子，讓自己翻滾在朵朵櫻花中。
哦，對了，忘記說了，我們白蛇在人眼里是十分特殊的存在，視為吉祥物。傳說誰家有一條白蛇便會好運(yùn)連連。因此，人類盯上了我們。
遠(yuǎn)處，一雙貪婪又血紅的眼睛掃視著。
我渾然不知危險(xiǎn)已經(jīng)來臨。我依然在欣賞著無邊的美景。
“唰——”一大把木叉直直地刺了下來，我已經(jīng)怔住了，什么都不知道做了，只見一個白色的影子閃過，木叉插進(jìn)它的身體，是媽媽......殷紅的鮮血流淌在地上，流進(jìn)樹根，落花也被染紅了。
“孩子......”
從那時候起，櫻花便是粉紅。
抬頭望去，仿佛櫻花更紅了......
那一年，和風(fēng)又吹過。
說與不說之間六年級作文 18
爸爸，光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)不是一個小孩了，而是一個過了12歲生日的少年了。在我心中，有許多話想跟您說。
爸爸，請聽我說。你天天在外面喝酒，喝得醉醺醺地回來，都不知道東南西北了，直到知道血壓是100～160時，你才休息了幾天。有一次，你喝多了帶我回家，明明不過馬路就可以直接回家的.，你卻過了馬路后繞馬路一圈，又過了馬路才回家。我想對您說：“能少喝點(diǎn)酒嗎？”
爸爸，請聽我說，一次期末考試前，您答應(yīng)我只要考試考得好，就帶我去青島玩。于是，我奮起直追，拿了全班前3名的優(yōu)異成績。可您卻沒有遵守諾言，說是要鼓勵我要考出好成績。我現(xiàn)在不是以前那個不自覺，沒有上進(jìn)心的調(diào)皮蛋了。我已經(jīng)懂得了要自覺，要進(jìn)步，不需要您這么鼓勵我。但是，您答應(yīng)的事怎么不實(shí)現(xiàn)呢？
爸爸，請聽我說，一次星期五，您答應(yīng)星期六帶我去新華書店看書。而到星期六，您卻說有事不去了。爸爸，答應(yīng)別人的事就要做到，我相信您以后一定會改。對嗎？
爸爸，請聽我說……
說與不說之間六年級作文 19
親愛的表妹：
你好！
我們生活在同一個小區(qū)，每天一起玩耍，從不吵架。可前幾天，我們卻因?yàn)橐患∈麓蟪沉艘患堋?/p>
那天我們在小區(qū)里玩，你不小心踩了我一腳。盡管你已經(jīng)給我道了歉，可我還是對這件事耿耿于懷，還跟你吵了起來。就這樣，我們再也不理對方了。現(xiàn)在的我十分后悔，很想對你道歉，可不管我怎么努力就是說不出口，所以我只能通過寫信的`方式來向你表達(dá)歉意。
其實(shí)我們一吵完架，我就想：確實(shí)是自己太過于小心眼了。真希望一切能重新開始，我們一如往常，每天快樂地玩耍。
經(jīng)過這件事情，我才想通了——你在我心中不僅是最親的表妹，更是我最貼心的好朋友。以前我們都是一起看書，一起討論作業(yè)的。現(xiàn)在沒有你跟我一起玩，我十分孤單，只能在家里獨(dú)自看書。
還有一次我摔跤了，你還把我背回了家。背到半路時，你已經(jīng)出了很多汗，但還是堅(jiān)持著。還有很多的回憶，都能見證我們之間真摯的感情。可這次，我一定讓你又傷心又失望，所以真心希望你原諒我。
祝你心想事成，學(xué)有所成，笑口常開。
你的表姐：壽倍易
2019年11月9日
說與不說之間六年級作文 20
我想對兩個人說，一個是我的語文老師，一個是我的母親。我為什么要對著兩個人說呢？因?yàn)橐粋�為我付出了許多，一個教給了我許多知識。有一個詞叫“先苦后甜”，就像我們現(xiàn)在的生活需要你們的維持，要學(xué)的知識你來指點(diǎn)。
“天下父母心”誰都知道，就像我的母親，她非常偉大，懂得什么叫“先苦后甜”，但是，她卻說了這樣的一句話：“長大以后，你們賺到的錢，我可以不要，我只要你們回來看我和爸爸，我就足夠了”；我聽了，好像被刀子刺到自己的心一樣，很傷心。所以我想對你說：“你不用這樣，我們能養(yǎng)活你的'，我已長大，我能做家務(wù)活兒，能做飯、洗菜...以前都是你幫我們做，但我現(xiàn)在能做了，以后，我就讓你清楚地知道，什么叫‘先苦后甜”。
我有個很寬容、很善良的老師，她就是我們語文老師。她很理解我們，知道我們調(diào)皮，還是那樣的寬容，無論什么事情都能忍耐，兇出來了，同學(xué)們有害怕，又不懂。我知道你罵到聲音都不清了，所以，我建議你喝多先水，除了對身體好，還可以解口渴。所以，有你這樣的老師，我感到無比幸福。
說與不說之間六年級作文 21
媽媽，小草之所以會旺盛，是因?yàn)樗杏曷兜淖虧櫍换ǘ渲蚤_得那樣美麗，是因?yàn)樗嘘柟獾恼找粯淠臼撬蚤L的那樣茂密，是因?yàn)樗写蟮氐牟赣Ｎ抑阅芙】档某砷L，是因?yàn)橛心惆侔愕暮亲o(hù)，所以我要感謝的就是您。是您給了我生命，是您給了我呼吸，給了我一切一切。
每天中午或下午，您總是站在陽臺上，等著我放學(xué)歸來；您聽著我在家里像只小麻雀似的說個不停，您的'臉上總會露出淡淡的微笑。每一次和您吵架，您總是說我這個不對，那個不對，可我自己卻認(rèn)為是對的，于是您終于忍不下了，動手打了我。我被打之后，委屈的淚水奪眶而出，哭過之后，我又漸漸明白，您是為了我好。每當(dāng)看到您生病，我的心就被緊緊的揪了一下。
您知道嗎？昨天晚上，我在寫作業(yè)，忽然聽到樓下傳來一陣打罵的聲音，我想，一定又是哪個孩子不聽話，惹自己的家長生氣了。我決定，從今天起，不再讓您生氣，因?yàn)槔蠋熣f過，我們今生和自己的父母只有這一次緣分。所以我要珍惜這次緣分，不再讓您生氣，乖乖聽話。
有一句古詩常讓我心中微微升起一陣感恩，“慈母手中線，游子身上衣。”我從這句話中體會到了您的苦心。 媽媽，我愛您。
說與不說之間六年級作文 22
媽媽，你是一棵大樹，我是你懷里的一朵小花。我快樂無憂的長大。每天晚上總有一束月光照在我身上。媽媽，我想對你說：我也想給你一輪明月。
媽媽，你是無私的。記得小時候天氣悶熱，不肯睡覺。我不忍心讓父親一次又一次熬夜。我一個人仰著出去散步，聽著青蛙和蟬鳴，在柔和的月光下仰面睡著了。那天晚上的月光柔和明亮。你回家，睡覺前把我輕輕地放在床上。媽媽，我想對你說：我也想送你一輪明月，讓明亮的光陪你入眠。
媽媽，你太棒了。你好像總是有說不完的故事。小時候很膽小，晚上不敢睡著，總是纏著你給我講故事。直到深夜，我睡著了，還伴著一堆明月，卻不知道你明天還要洗衣服做飯，你還有個熊貓眼。媽媽，我想對你說：媽媽，我也想給你一輪明月，我會坐在上面給你講故事。媽媽，你真可愛。我十幾歲的.時候應(yīng)該懂事了，但我還是讓你努力了。每次挑燈夜戰(zhàn)，都不知道時間，直到明月高掛許久，客廳的燈還亮著，晚間新聞在播放。媽媽，你還是不想睡。你手里拿著那杯為我準(zhǔn)備的冷熱牛奶在等我，月光依然照耀著你的心。媽媽，我想對你說：我也想在你累的時候送你一輪明月陪你。
媽媽，我想對你說：我也想送你一輪明月，永遠(yuǎn)陪伴你。
說與不說之間六年級作文 23
是不是人總要在經(jīng)歷了挫折之后，才會對幸福與痛苦有最深刻的見地。其實(shí)我明白，我的這次期中成績在一部分人眼里還是不錯的。可是這一部分人比我更清楚，我并不會就此滿足。語文一向是我的驕傲，可是老師，你也可以看到，現(xiàn)在它已經(jīng)不是了。猶如曾經(jīng)的妙齡女子，老來時與凡人一樣暗淡平庸。偏執(zhí)的人心中都有無法愈合的傷口，因?yàn)槲业牟恢旄叩睾瘢@個傷口成了我不愿面對的疼痛。而它卻時常在黑暗盡頭呼喚我，告訴我，困難的渡口其實(shí)不是夢。
它只是一個披著黑夜的黎明。偶爾會迷茫，偶爾會憂傷，卻因?yàn)槟切┻h(yuǎn)在天邊的孩子們對我的鼓勵，讓一切明媚如初。這一次的考試，依然是她們，盡自己的力量，用每一句無微不至的關(guān)心，成為帶我逃離沼澤的'翅膀。很多人對我說過，重要的是下一次，這一次已經(jīng)是過去了。如果你只是自責(zé)，而不是反思如何努力也是無庸的。其實(shí)，你是優(yōu)秀的。老師，你知不知道呢，她們這樣簡單的幾句話，就可以感動我，我就可以重新微笑，重新聽心里的吉他奏出空靈的樂章。老師，現(xiàn)在你都知道了吧。我將使自己更勇敢地面對未來，更努力地靠近夢想。無論將來回饋我的，是笑顏還是哭泣。
說與不說之間六年級作文 24
媽媽，您聽我說。從我呱呱落地的那一刻起，您就開始了對我無微不至的照顧。您的乳汁是我吃的第一塊奶糖，一步一步，我慢慢長大了。媽媽，您是最偉大的。
在您偉大的哺育下，我開始慢慢成長。在一次表演中，我一看到媽媽的眼睛就簌簌地流下來，直到媽媽上臺為我慢慢擦去眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地對我說"加油。"就那樣聽著加油聲直到表演落幕。媽媽您是我信心的源泉。
在您信心的鼓舞下，我一步步邁向小學(xué)。
媽媽，您聽我說。從上小學(xué)是我的學(xué)習(xí)還一直可以，但當(dāng)上四年級時我的成績就一落千丈。但您沒有責(zé)怪我，您對我點(diǎn)點(diǎn)頭，用堅(jiān)定的眼神，促進(jìn)我成長的同時，又陪我度過了六年的春秋。
媽媽，您聽我說。直到上初中以后，您的.心為我費(fèi)的太多了。我和同學(xué)之間鬧矛盾，到最后弄到不得不轉(zhuǎn)學(xué)的地步。您又開始為我奔波找學(xué)校，直到那時我才理解書上的那句話——媽媽，您的愛，就像糖塊，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵里，讓我東找西找，直到長大才找到。媽媽，謝謝您對我的教養(yǎng)，教育之恩。您對我的期望我一定會實(shí)現(xiàn)。
媽媽，您聽我說。我對您有著道不完的感激，在此祝您永遠(yuǎn)快樂、幸福、長壽、安康。
說與不說之間六年級作文 25
我有許多心里話要對您說。記得以前我不愛吃飯，吃飯的速度很慢，長的時候都要吃上一個小時。可是現(xiàn)在，以前不愛吃的紅辣椒，現(xiàn)在吃起來覺得香噴噴的。吃飯的速度也提高了許多，吃得快一點(diǎn)的時候，十五分鐘就能把飯吃完了。
以前，我不聽您的話，不守規(guī)矩。放學(xué)時，我總是纏著您買冰棒和糖果吃，總是按照我自己的想法來等您接我放學(xué)，從沒想過您。可現(xiàn)在卻完全不一樣了。每天上學(xué)時，我都會問：“今天媽媽上什么班？誰接我放學(xué)？”每天放學(xué)，我都會按照爸爸媽媽接送我時不同的習(xí)慣，在不同的'位置等您。每當(dāng)我這樣做的時候，您都會友好地向我投來一個微笑，這時，我也會微笑地望著您。
有了您，我的那些壞毛病都慢慢改掉了，我真要感謝您，使我現(xiàn)在成為了一個班上的好學(xué)生，這都是您的功勞啊！我有不會做的題的時候，您細(xì)心地為我講解；我傷心時，您安慰我；我受老師表揚(yáng)時，您和我一起開心；我受老師批評時，您和我一起憂愁。您總是指出我的缺點(diǎn)和不足，希望我能養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
媽媽，您對我的幫助，我會記著的，以后我會用自己的行動加倍地報(bào)答您的！
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