關于快樂閱讀放飛夢想征文范文（通用21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的快樂閱讀放飛夢想征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂閱讀放飛夢想征文 篇1
我不太喜歡那些為學生開單子讀世界名著的動員文章。但也并不是說對那些世界名著就拒之千里，而是不喜歡有禁錮、有指向。現在，我們對書確實有點孤弱寡聞，但是反反復復地強調《悲慘世界》，強調《戰爭與和平》，強調魯迅，強調托爾斯泰，不是又造成了另一種孤弱寡聞了嗎?
你已經走在樹林里了，千萬別以為尋找一片美麗的葉子而對周圍燦爛的美景視而不見，如果這樣，即使那片葉子在偉大，你也失去了不該失去的。
輕松一點，把閱讀當成一場游戲，不要為老師的一句“這文章偉大”，就強逼著自己去生吞活剝，優句佳句摘一大堆，硬是想擠點讀后感出來，這些有時反而顯得虛偽，不真實。其實，只要心知肚明就行，在內心世界細細欣賞，慢慢品味，又何嘗不是一件樂事呢?別忘了，精神上的滿足才是最重要的。
還有，先萬別讓馬克吐溫和歐亨利的光彩遮不住你不該錯過的菲茨杰拉德，這些容易讓人忽視的作家的作品真的是很精彩耐讀的哦!從名著堆里抬起你的頭，讀讀《快樂的人生》，讀讀《人生的光輝》吧!不要再呆頭呆腦的問一句：“這么有名的名著也放下?”是的，放下，當它與你無緣，或者說暫時無緣的時候~
快樂閱讀放飛夢想征文 篇2
讀書是一種樂趣，我們要學會享受讀書，享受讀書的樂趣。
喝上一杯飲料，抱上一個枕頭，躺在沙發上一邊看書一邊聽著好聽的音樂，享受讀書的樂趣。在這種優雅又舒適的環境之中，你會漸漸發覺這本書是那么的有趣。你的目光，沉浸在書的海洋當中，那樣陶醉，仿佛置身在書中。
“吃飯了!”這句話說的是那大聲，可我卻渾然不知，因為我還陶醉在“享受讀書”的樂趣之中。
好的環境中讀書，是一種享受，可我覺得：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。好書不厭百回讀，多讀書，在精益求精中獲得樂趣，也是一種享受。
初讀《傲慢與偏見》，我只知道這是一本描寫愛情的小說，那時的我才剛滿六歲，根本就看不懂這是講什么的。二讀《傲慢與偏見》，知道了這本書的主要內容。三讀《傲慢與偏見》，我知道了這本書所表達的思想。
通過讀《傲慢與偏見》這件事，我懂得了：享受讀書，不僅僅是享受讀書時舒適的環境，更要享受讀書給你帶來的巨大收獲與樂趣。
快樂閱讀放飛夢想征文 篇3
我們班有很多作文寫得很好的同學，我想他們的作文寫得那么好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。我想，這十個字又代表了兩個字，那就是“讀書”
讀書，是我幼兒時代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時候，讀的書都是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時的我會讓媽媽或者爸爸把一些相關的知識記錄下來，然后我再去背，背完后在同學們面前炫耀。那時的我只是知道讀書只不過是為了向同學們炫耀自己的知識，
當我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時看一些古詩等書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來，背下來。一年級的我開始明白了讀書是為了學到新的知識。
三年級的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書，同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來運用到作文里面去。三年級的我才明白讀書是為了學到人生的道理。
四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。
四年級的我，會把這寫書籍讀了一次又一次，把每讀一次的收獲寫下來，同時練練寫讀后感、學學寫詩歌。四年級的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。
如今，我五年級了，我也嘗試著閱讀長篇小說、千字作文等數字多的書，同時也嘗試著寫寫千字作文�，F在再翻開我的記錄本，里面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會、讀后感等記錄。這時的我才終于明白，讀了多少書，就關系到你的未來。
同學們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識海洋，讓我們跟著書籍一起遨游知識海洋吧!
快樂閱讀放飛夢想征文 篇4
讀書是什么？
字典里說，是"閱讀，閱覽"的意思。
按照老師的來說，它是一種可以了解更多知識的方法。
如果在按我們學生來說，它又是一座明亮的燈塔；可以讓我在困境黑暗中的到滿意的回答，讀書讓我們無知的頭腦慢慢豐富起來，讀書讓我們懂的了做人的道理。
讀書使我明白很多的道理：比如《魯濱遜漂流記》中，讓我明白了在困難面前，不可以低頭，要勇敢，鎮定，機智。在寓言《守株待兔》中，愚笨的農夫讓我們懂得了做人做事不可以不勞而獲，不要相信天下掉餡餅得事。讀《長征的故事》使我了解了紅軍兩萬五千里長征故事，先輩們排除萬難，挑戰生命極限，再最險峻的峰戀和荒無人煙的雪山草地經歷了九死一生的激烈戰斗，站勝難以想象的艱難困苦， 最終創造了奇跡，先輩為我們創造了好的生活，我們要懂得珍惜著來之不意的生活，先輩戰勝困難的精神值得我們學習。讀《雷鋒的故事》，使我懂得做好每件事，做好身邊小事。腳踏實地生活，做人要踏踏實實，我記得有句俗語是好讀書，讀好書，讀書好。
做為二十一世紀的小新人，我們不僅要學好書本上的知識，更應多讀好書。讀對我們有幫助的書。
高爾基說過：書籍就是人類進步的階梯。
快樂閱讀放飛夢想征文 篇5
人就好像天空中稍縱即逝的流星，雖然只有短短的一瞬間，但卻也是最耀眼的。這最耀眼的時候就是我們成長的時候，雖然短暫，卻是刻骨銘心的。在我們成長過程中，總會有許多許多“啟蒙老師”，他們會教給我們許多不曾明白的道理。古往今來，有多少文人墨客，揮毫潑墨，留下千古絕唱。
是飽含深情的他告訴了我，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；是瀟灑豪邁的他告訴了我，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，是忠貞堅韌的他告訴了我，“雖九死其猶未悔”，是終身報國的他告訴了我，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”從這些“古仁人”身上，我學會了許多，同樣閱讀小說也使我懂得了很多，黛玉葬花的凄涼，關羽的義薄云天，諸葛亮的機智聰慧現在的我們正在一步一步的走在通往成熟的道路，或許我們還是一副稚幼的面孔，但是我們的思想早已超過了我們的年齡，每當我沒有目標時，我都會想起拿破侖那句激人奮進的名言，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，用這句話來鼓舞我繼續努力。或許有時候我們真的像玻璃般脆弱，或許有些時候我們真的如黛玉般常常感傷，為身邊的不如意，而想念小時候那恬靜的空間，回想起小時候的朋友，努力想忘掉但都不曾成功，痛苦嗎?
不，我們甚至很快樂，因為它已經變成我們記憶中不可分割的一部分，后悔嗎?不，因為我們不曾拋棄任何屬于我們的東西。或許這就是成長吧!酸甜苦辣，什么味兒都有，但其中真正的味道還是需要我們自己來品嘗，經典會是一把融匯了酸甜苦辣人生百味的“勺子”，幫助你去體會成長的滋味。不要畏懼成長，因為會有經典去幫你，讓你健康快樂的長大，領略別樣的風景，品嘗別樣的滋味!
快樂閱讀放飛夢想征文 篇6
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
——題記
閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人增長見識，談吐不凡；閱讀，使人心曠神怡，如沐春風。是的，我愛閱讀。喜歡在堆滿書的柜子旁徘徊；喜歡翻開散發著油墨香的書紙；喜歡閱讀紙上鮮活的鉛字；喜歡進入書的世界……
小時候，彩色注音版的《白雪公主》提醒過我做人不能向惡勢力屈服，不去嫉妒別人；在小學時，一本豐富《小學生語文知識大全》告訴我多讀書，可以擴展知識面、開闊視野；上了初中，《水滸傳》反映了民間生活的常態，《三國演義》與我述說著在人生中,戰勝困難,保護自己所必不可少知識，《西游記》體現的是中國知識分子的理想主義，《紅樓夢》則是揭露了封建社會的官場制度……從牙牙學語到抑揚頓挫的閱讀書籍，不變的是那喜愛讀書的心!
在我空閑時，我常會拿起一本書靜靜的閱讀。閱讀可以使我們增長知識，提高我們的閱讀能力和寫作水平，可以充實我們的生活，學習到不同的知識，感受到世界的不同。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經完成,那么他是不可能有自己特別愛好的”每一個學生要在書籍的世界里有自己的生活。把讀書視為自己的樂趣。讓我們快樂地閱讀，在閱讀中獲得快樂，快樂成長!
因為愛上閱讀，我在寫作這條路上越走越遠。從嘗試著寫的第一篇看圖寫話到300字的童話故事、600字的記敘文、1200字的征文。每一次的新嘗試都是為了一個作家夢。
我想成為像莫言那樣的作家，將漢語的文學魔力發揮到更高境界的語言魔術師；我想成為像曹文軒那樣的作家，有著細節的著力描繪和純正規范的語言；我想成為像冰心那樣的作家，懷著一顆真誠的愛心……
所有的夢想，不付諸努力，到頭來都是空話。對于我來說，要想成為一個真正的作家，首先就要有扎實的基礎。多練筆、多閱讀、善于從生活中發現素材。
我國先哲孟子說過“天將降斯人也必苦其心志勞其筋骨”許多偉人都是在經歷了超常人的磨難之后才成為偉人的。我現在的夢想之路，也有許多絆腳石，但我也會把困難化作墊腳石!也許現在，我的文筆笨拙，語句不連貫，寫作缺少真實情感。但是，為了那個閃閃發光作家夢，我會努力，會奮斗!不辭勞累，不怕辛苦!
夢想有人把你當作一朵別在衣襟上的花，我卻把你當作一根策勵自己奮斗的鞭!對于我來說，我的夢想與閱讀是緊密相聯的，閱讀是我與夢想的橋梁，作家夢便是拼干的夢想!
同學們，閱讀吧!閱讀，可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游；閱讀，可以讓我們與高尚的人暢快對談；閱讀，它可以讓我們屹立在知識的頂峰!為了自己的夢想，為了那個閃閃發光的作家夢，讓我們一起努力，快樂閱讀，書寫自己的人生篇章，快樂成長，朝著自己的夢想前進!
快樂閱讀放飛夢想征文 篇7
在那個生我養我，代表著我美好回憶的地方——我的家鄉，西面貼著大山，東邊挨著負責運輸的鐵路。從我記事起，那兩條經常在雨后泛紅的鐵線就在那里，在兩片郁郁蔥蔥的樹林中央基擠出一條筆直的天地，如射線般延伸向我童年世界的盡頭。我不曾走出過這里，各樣的火車一直是我生活中的新奇事物。隨著成長，慢慢的我學會了閱讀，在書籍中了解外面豐富的世界。
清晨，朝陽將升未升。我經常會在兩旁青蔥翠綠的樹林簌簌的響聲中，拿著小說或故事坐在鐵道冰涼厚重的枕石上，在清風喚醒我靈魂，將舒適灌滿我心田的那一刻開始閱讀，乘著書籍的列車開始旅行。
記得讀的最有感覺的一部小說，是鐵凝奶奶的《哦，香雪》。起初看這部小說的原因是看到了老作家孫犁給小說的評價。他說：“這篇小說，從頭到尾都是詩，它是一泄千里的，始終如一的。這是一首純凈的詩，即是清泉。它經過的地方，也都是純凈的境界。“看到這篇評價就不由得升起了閱讀的興趣。
故事講述了一個以有鐵道穿過的北方小山村臺兒溝為背景的故事。每天經過且只停留一分鐘的火車闖破了臺兒溝一向寧靜的生活，這一分鐘也帶來了豐富的熱鬧。那里的姑娘們挎上了裝滿核桃，雞蛋，大棗的柳條籃子，站在窗下，抓緊這一分鐘的時間跟旅客做買賣。她們換回了臺兒溝少見的貨物，當然還有令姑娘喜悅的發卡和化妝品。那一分鐘，細致的入微的描寫了香雪等一群鄉村姑娘的心里活動，表達了姑娘們對山外文明的向往，以及擺脫山村封閉落后貧窮的迫切心情，同時表現了山里姑娘的自愛自尊和她們純凈的心靈。老作家孫犁說的沒錯，在它經過我的心靈時，給我的記憶和生活留下了美好、空靈和純凈的感受和代表淳樸、淡遠的迷人記憶。
故事中香雪在火車停車的那一分鐘踏進了火車，用家里的四十個雞蛋，勇敢的走三十里夜路，換來了一個帶磁鐵的泡沫塑料的鉛筆盒。為了更真切的感受那環境，某個夏夜我也披著星光望著明月在鐵軌那兒走了一段，雖然身體沒有真是的到達那里，但靈魂早已乘著閱讀的翅膀駕著夜晚山間的清風來到了這里，看到了那兩根纖細、閃亮的銀線。蒼茫的光傾泄千里，我順著它們延伸到遠方的目光看到，看到了純潔碩滿的明月正懸在那代表無垠的盡頭，那里有伙伴，有信念，有正等待著她的夢想。
閱讀《哦，香雪》，我的靈魂仿佛在月光下看見了香雪孱弱的背影在堅強、勇敢和夢想的支撐下行走戰勝對黑夜的恐懼。我聞到了那時靈魂與香雪心跳的共鳴之聲。我和香雪都生活在農村，雖然我的家鄉遠沒有臺兒溝閉塞，但是我卻仍舊向往大城市，向往國外的異域景色，向往更寬廣，更豐富多彩的世界。從閱讀中我看到了淳樸的生活、豐富的快樂，還有充滿希望的夢想。我仿佛在我有一個預感，當我的靈魂乘著閱讀書籍的翅膀返航時，那么我一定會乘上我家鄉的列車去旅行，去閱讀生活，去追逐屬于我的夢想。
快樂閱讀放飛夢想征文 篇8
初秋的日，斜斜地懸著；初秋的風，輕輕地舞著；一個女孩，悠悠地倚著窗欞，用心讀著《天一閣》。
天一閣是一個書的世界。曾經有這樣一個女子，為了讀懂天一閣，嫁給了范家。但，因為她又是個卑微的婦道人家，結果至死也未能如愿。（注：“范家”——天一閣的擁有家庭）
讀到這里，女孩為女子的命運而惆悵，然而她更為自己幸慶和驕傲，同是女性，她卻可以在陽光下快樂的暢游書海。
突然，她——也就是我，一個精靈古怪卻又嗜書如命的可愛女孩，萌發了這樣一個讓自己都覺得奇怪的念頭——曬書。
我要讓那些給我帶來無盡知識與快樂的書籍在初秋單純明凈的陽光下打個哈欠，舒活筋骨，因為它們對我來說，是何等的珍貴！
于是書櫥的玻璃門被我輕輕扣開，透明無瑕的玻璃折射到眩目的陽光，那么調皮與喜悅地將一片耀眼的金色投在書房里，看得出，連它們，也迫不及待了。
我不由自主地深深陷進了書海，那種亙古不變的凝重，輕快，冷酷而又熱烈的氣體通過我的鼻、喉、肺，一點點沁入心扉，久違了，如此濃烈與醇厚的書香，這種書香是單純一本書永遠無法比擬的。
我聽見它們興奮的心跳，看見它們激動的模樣，匆忙笨拙而小心地把它們攤開在陽臺上，我數著，一本、兩本……我數著我無窮的精神食糧。
陽光把細細密密的碎金灑遍書頁，我情不自禁地伸出手，一一撫過，那種感覺，好像撫過溫潤的藍田美玉，滑過千年積雪，蕩過幽暗深潭，掠過雀翎鳳羽，穿梭在陽光與書香之間真有一種莫大的快慰。
于是陽光下的書香少女又想起了那幽怨的女子，孤獨而惘然地立在斷魂秋雨中，癡情而惆悵地望著浸沒在朦朧煙雨里依稀可見的天一閣——她夢開始的地方……
驀然回首，我好幸福，有書香，還有陽光……
驚異，驚異在心中舞蹈：初一學生競能如此嫻熟地駕馭這高貴與富貴的象征；初一學生競能在灑滿陽光鮮花的散文詩的語言上馳騁；初一學生競能如此深邃地表達平凡而嬌嫩的生活！因此，驚異的心靈舞蹈之后，是快樂閱讀的驚喜，書香的陶醉和陽光的享受！
快樂閱讀放飛夢想征文 篇9
閱讀給我帶來了快樂，讓我沉浸在智慧的海洋。
只有實踐的土壤，才能培育出真知的花朵。
我曾經讀過這樣一個故事： 西班牙曾經有位叫彼得羅一世的國王，對于很多人來說，他是正義的象征。一天，彼得羅一世宣布他將公開選拔法官，消息一傳出去，很多人都躍躍欲試。這天，有三個人來毛遂自薦。其中有一個是宮廷的貴族，一個是曾經陪伴國王南征北戰的武士，還有一個是普通的教師。國王決定對他們進行一次特殊的考核。于是，在宮廷人員和三位候選人的陪伴下，國王離開皇宮，率領眾人來到池塘，只見池塘上漂浮著幾個橙子。眾人們都不明白國王的意思。“池塘上一共漂著幾個橙子��？”這是國王發話了。貴族走到池塘邊，開始點數�！耙还彩橇鶄�，陛下�！眹鯖]有表態，繼續問武士同樣的問題：“池塘上一共漂著幾個橙子��？”“我也看到了六個，陛下�！蔽涫可踔翛]有走進池塘就直接回答了國王的問題。國王沒有說話。“池塘里有多少個橙子？”他最后問教師。教師什么也沒有說，直徑走近池塘，脫掉鞋子，進到水里把橙子拿出來�！氨菹�，一共有三個橙子！因為它們都被從中間切開了�！苯處熣f�！爸挥心阒廊绾螆谭ā眹跽f，“在得出最后的結論前，我們應該加以證明，因為并不是所有我們看到的事情都是事情的真像�！�
我在這個故事里明白了：國王英明果斷，重用人才，教師是聰明謹慎的，他通過親自實踐去求證答案，當上了法官。宮廷的貴族只是看到了事情的表面，沒有深入思考。武士人云亦云，同樣做出了錯誤的判斷。
我深刻的體會到，在判斷某件事情的時候，不要妄下結論，要親自實踐。很多時候，我們所看到的聽到的未必是事情的真相。只有親自去實踐，才能知道事情的真相是什么。做任何事情都要靠自己，認真思考。有時候老師在黑板上寫下一道題，有一個同學說出了一個答案，其他的同學也跟著喊了出同樣的答案，這個答案未必就是正確的。
通過閱讀這個故事，我以后做任何事情都要認真思考，要像教師那樣認真謹慎，親自實踐不要像武士那樣隨聲附和。從不同角度看待問題，尋找正確的答案。
快樂閱讀放飛夢想征文 篇10
閱讀如沁人肺腑的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄凈而又明亮。
閱讀如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純凈而又寬容。
閱讀如令人心折的白雪，領略白雪，我們的內心變得平和而又安靜。
閱讀使我們的靈魂得到升華，使我們的心靈得到洗滌。閱讀是一種快樂，讓我們走進文學世界，一起欣賞文字的優美。
步入書籍，便走進了牽掛。擁有了書籍，便擁有了感情的變化�！吧傩‰x家老大回，鄉音未改鬢毛衰”是溢滿鄉情的牽掛；“慈母手中線，游子身上衣”是充滿慈愛的牽掛；“但愿人長久，千里共嬋娟”是徜徉親情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是牽掛的缺憾；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是牽掛的無奈；“愿君多采擷，此物最相思”是牽掛的寄托……
步入書籍，便走進了“奇觀壯景”。范仲淹的一篇《岳陽樓記》使得這一尋常樓閣成為中華民族的精神樓；歐陽修的一篇《醉翁亭記》，終讓滁州山中的這座小亭名揚四海；王之渙的一首《登鸛雀樓》使得它與母親河一樣植根于國人心中；崔顥的一首《黃鶴樓》竟讓大江岸邊這只千年黃鶴久留于世人心中而不飛；張繼的一首《楓橋夜泊》使得姑蘇城外寒山寺盛名千載而不衰；魯迅的一篇《孔乙己》使得咸亨酒店至今生意興隆；徐志摩的一首《再別康橋》讓英倫三島的橋長留于人們心中。
閱讀使我領略到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀，感受到了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，欣賞到了“芳草鮮美，落英繽紛”的美景。
閱讀也帶我走進了文學殿堂，在那里，我體會到了泰戈爾的自然之籟，冰心的清麗純凈，魯迅的犀利辛辣，林清玄的細膩柔美，錢鐘書的孤傲不馴。
閱讀豐富了我的知識，提高了我的內涵，給我以儒雅的修養和寬闊的胸懷。
以書為伴，你將變得快樂起來！
快樂閱讀放飛夢想征文 篇11
書，被稱為人類文明的“長生果”。
許多人都讀過書，都說：書能讓人增長智慧。對此，我的回答是：“是的，書可以告訴你許多課本上沒有的東西；每當你讀完一本書時，就像挖掘出了一片財富；書就像你最忠誠的朋友，每天它都默默無聞的陪伴著你，給予你知識，給予你快樂，更重要的是，它能帶給你智慧和生活中的啟示�！�
我是一個愛讀書的女孩。小時候，我每天都很吵鬧，爸爸被我吵煩了，就想出了一個好辦法——給我講故事，你別說，這辦法還真靈，我被書中那生動的故事給吸引住了，很快，我就安靜下來，靜靜地聽著爸爸講那動聽的故事。日后，如果我還吵鬧，爸爸就會給我講故事。從此，我便和書結下了不解之緣。
因為我對閱讀如饑似渴，所以，醉心閱讀使我得到了報償，小學一年級起，我就懂得運用書中的好詞佳句來寫作文，因此，我的作文從低等水平一直升到了優秀水平。每次寫作文，我的作文都會當做范文讀給全班同學聽，我的想象力很豐富，這一切都源于讀書給我帶來的好處。
我喜歡看作文書，作文書中有很多類型，例如：寫人篇、記事篇、寫景篇、書信篇、狀物片……寫人篇主要寫人和他(她)發生過的事情；記事篇主要寫小作者發生過的難忘的事情；寫景篇是描寫某一處的美景；書信篇寫的是讀(觀)后感和寫信；而狀物篇則是描述事物的形態、特征、用途等等。因為它有很多種類型，所以我喜歡看作文書。
讀書，是我們生活中不可缺少的事情，讀了一本書，就像交了一位良師益友；讀了一本書，就像與智慧又拉近了一點距離。
有人說：“知識的道路是無止境的�！蔽覀兺ㄟ^書了解每一樣事物，我們也通過書走到了今天這一步，這都是書的功勞。
來吧，同學們，讓我們乘坐書做的船，一同到知識的海洋中遨游吧!讓書香伴我們一起成長吧!
快樂閱讀放飛夢想征文 篇12
我們這個五彩繽紛的童年里，都離不開書的世界，因為高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”
一說起書來，很多人都知道它的好處。書能帶給我們知識，充實我們的大腦，使我們只需呆在家里，不用經過長途跋涉的旅行就能知道其他地方的風景。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗；書籍好比一架梯子，它將能引導我們登上知識的殿堂。在我腦海的深處，是一片書的海洋。我只要一開起書來，便忘了自我，沉浸在書的世界里，仿佛我就是書里的主人公似的。
記得有一次，我正在看書，妹妹一直叫我去幫她做一件事，我全然不知，最后，妹妹在我耳朵旁大喊一聲“姐姐”我嚇得不知所措，后來，妹妹才告訴我，不然，我還真不知道。
還有一次，在去年暑假八月份，我每天堅持去愛看書城看至少兩個小時的書。今年我也不例外，在七月份，我每天都去愛看書城看書，就算去旅游，我還是堅持了看書。
書！你讓我開心！讓我憂愁！當我有煩惱時，我就翻翻書，讓我忘記煩惱。書，你是我的良師，也是我的益友。書，感謝你一路伴我成長。你就是一雙千里眼，能看到整個世界；你就像一個時空隧道，穿梭在過去；讓我們想象未來。你就像一個慈祥的老人，告訴我們深奧的道理。每一本書就像一位老師，告訴我前進的道路，叫我們做人的道理，讓我們樹立人生的奮斗目標！
讀書使我快樂。知識是學無止盡的，相信每個人都明白這個道理。金無足赤人無完人，只要我們還活著，就應該一直讀書一直學習。
讓書成為我們的伙伴吧！讓夢想飛翔吧！
快樂閱讀放飛夢想征文 篇13
作為一個人，我會有夢想，我以色彩繽紛的夢編織成絢麗的人生。作為一個中國人，我會有夢想，我將以形形色色的報國之徑將國家引向昌盛繁榮。
每一個人都應該為這個國家奉獻一些，即便是一點點。我一定要好好學習，天天向上。
我也有自己的夢想，我的夢想是成為一名語文老師，我要將無數朵祖國的花兒培育成一朵朵亭亭玉立的鮮花呀！
我從小就很喜歡讀書，書可以讓我們了解到很多知識。如果讀一本好書，就像結交了一位良師益友；如果讀一本好書，就像又多了一位知心好友!
讀書更讓我體會到了成功的快樂。在四年級上學期，我每周六日都要到圖書館借書，一借回來我就津津有味地讀起來；每次放學寫完作業后，都是我寶貴的三十分鐘讀書時間。僅僅半年，我就讀了12本書，我讀過《沒有尾巴的狼》，它讓我懂得做人要善良；我讀過小《故事大智慧》，它讓我明白了許多道理；我還讀過《非常媽媽》，讓我感受到了了做媽媽的辛苦和為我們付出的愛……我很喜歡讀書，它讓我了解了許多知識，拓寬了我走向世界的道路，更讓我明白了做人的道理！
因此，我被光榮的選為“讀書之星”，在頒獎臺領獎的那一刻我很開心。讀書很快樂，我的成功更快樂！
復興中華，從我做起，讀書成就夢想！加油!只要我們好好學習，天天向上，你就會離你的夢想越來越近。
走復興路，圓中國夢，讀書成就夢想！多讀書吧！書一定會成為你的一個形影不離的好朋友的！
快樂閱讀放飛夢想征文 篇14
月亮像一輪玉盤嵌在天上，我坐在草地上，凝神深思：我的夢想，我有什么夢想呢，我的夢想到底是什么？唉……
白天，我正在閑玩，忽然小儀來了，我倆便玩在了一塊，期間，她忽然問我：“小珊，你有什么夢想啊？”我一下子懵了：我的夢想？
小儀那句話一直跟著我，我開始認真思考起來。
上了小學，看了不少好文章，小小的心里既羨慕又佩服，心中便萌生了一個小小的夢想：我要當作家！
從此，我便拼命看那些我喜歡的、認為好的文章，還抄下來，我想，這樣我就是作家了吧？
可是，我的作文卻總是一個“差”字，印在上面，我終于明白了：我還不是！只能加油！
我開始學習詞語，因為老師告訴過我：“夢想與閱讀分不開！”、“只有積累的好詞好句多，才能寫好作文�！庇谑俏冶汩_始用功讀書，因為我知道，不讀書就不能積累好詞好句，就實現不了夢想，就做不了作家！
為了那個小小的夢想，那個原本貪玩的女孩，整日整夜的讀著書，整日整夜的閱讀。不過，我的作文本上漸漸出現了“優”，因為我的詞匯已經越來越豐富了，我終于在我的夢想之路上，艱難的撥開了一叢荊棘，努力邁出了一步。
現在，我的信心就像打滿了氣的籃球，就快要爆炸了，我終于邁出了一步，我一定可以成功的。所以，我又奮斗著，努力著。一直在閱讀。我開始看作文書，開始學寫深一點的作文，但又開始認真讀書，因為我悟出了讀書的真諦：讀書，真的與夢想緊緊相扣，讀書是為了將來，讀書是為了獲得跟多只是，是為了實現夢想。
為了我的夢想，為了能成功，不管前面的路有多難，只要努力學習，努力奮斗，知識一定能為我鋪出一條通往成功的道路，閱讀一定能伴我一路成長。
快樂閱讀放飛夢想征文 篇15
書籍是人類進步的階梯，我曾記得這句話是高爾基說的，當然我也在書中學到了很多知識，我就以一本書為例讓大家看看我學到了什么！
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，她感覺現實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。在老師的幫助和她的努力下，最終她以優異的成績大學畢業，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 人們都說海倫99凱勒是福相的但她也同時是幸運的，不幸的是他一出生沒幾天就已經看不見光明聽不見的聲音這是多么可悲呀！
但他憑著自己的努力最后取得的比任何人比每一個正常人都好的生活。我們都十分的羨慕他，但可曾想過她在背后的努力比任何人都要多得多，我們又有什么理由而不努力呢？我們應該為他感到驕傲，我們應該贊美他。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺我們應該也學習他那種遇事冷靜，做事堅持，對自己沒有弄懂的問題一直努力地鉆研的精神，我看完這本書后我決定改變自己讓自己像主人公那樣優秀。我相信我可以辦到。難忘的生命之歌！
我們應該也學習他那種遇事冷靜，做事堅持，對自己沒有弄懂的問題一直努力地鉆研的精神，我看完這本書后我決定改變自己讓自己像主人公那樣優秀。同時我們也要保護好自己的眼睛，既然我們都有健全的眼睛，我們就應該更加的珍惜它，不讓自己也有一天會后悔，同學們行動起來吧！讓自己無怨無悔！我相信我可以辦到。
快樂閱讀放飛夢想征文 篇16
每個人都有一個自己的夢想。我的夢想從讀書開始，讀書是一輩子的事，讀書可以帶我到夢想的那一端，實現他。讀書帶我們遨游古今中外；讀書讓我們賞心悅目；讀書帶給我們生活的啟示，開闊眼界；讀書能讓我們學會包容，潤得人心；讀書更能帶給我們自信。
讀書對我說是一種享受，而不是消磨時間的工具，細細品讀文字，或優美，或飄逸，或憂傷，或激昂，或沉醉。讀書讓我的心靈不斷積淀，更豐富，更滋潤，讓我的心智慢慢成熟。我十分渴望小學的時光，因為那時有大把的時間可以肆無忌憚的徜洋在書海里，生活因讀書而精彩，夢境因讀書而絢麗�，F在讀書的時間越來越少了，空暇時間被無休止的習練填盈。但我相信，時間都是擠出來的，盡管時間很少，我們還是一樣要抽點時間讀書。因為讀書是一輩子的事。
讀《簡愛》里面有一段名言：“我貧窮，低微，不漂亮，但當我們的靈魂穿越墳墓時，我們都是一樣的�！弊屛覀兤烦隽艘环N不可挑戰的內在人格力量——尊嚴、頑強。我想我的人生格言也要尊嚴、頑強。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，是生命的一次拓展。
一直很喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，這本書震憾著我的心，它有一種力量，讓我贊嘆，讓我敬佩。故事的主人公保爾·柯察金當他負傷不得不退出戰場之際，在后方他仍然不停地努力奉獻。當他被診斷神經中樞有問題時，他沒有退縮，一如既往的工作，為社會無私奉獻。他一直奮斗著，他兩腿癱瘓，又目失明，可他依舊沒有放棄，他沒有退縮，一如既往的工作用，堅決拿起了“武器”——文學創作，與命運做斗爭。正如羅曼羅蘭所說：“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力”。鋼鐵就是這樣練成的，堅定的信念和毅力。這不就是人生的風向標嗎?!
讀到一本好書，是幸運的，能和書里的人和事對話，是幸福的。細細品味，以書來作為精神糧食。我們的夢想就從讀書開始，用我們的青春踐行我們的夢想。就如書中的保爾一樣，堅定信念，永不言棄，堅持到底。我們都是普通人，不要在乎我們的夢想有多么的渺小，多么的微不足道， 13億人團結一心，就能成就我們的大夢想——中國夢。
快樂閱讀放飛夢想征文 篇17
夢想，我想我們每個人都有。有兒時的夢想，未來的夢想。不管怎么樣我想我們每個同學都有一個閱讀夢。它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力。
從小我心中就有閱讀夢。我也想像鄧小平爺爺一樣，為人民做出奉獻；像愛國愛民的雷鋒叔叔一樣，幫助了那么多人；像周恩來總理一樣，從小就知道“為中華之崛起和讀書”的道理。像這些人，他們都是偉人，他們為國家做了那么多的事，付出了那么多時間和經歷。
小時候，我只看一些童話故事，等到小學三年級，我又看兒童的書籍，書正所謂是伴我成長。
而書籍也幫我獲過獎。記得有一次，我去參加一場作文的復賽，題目是續寫，當我拿到題目時還有些緊張。但仔細一看，這不是我以前讀過的那些童話故事系列的嗎?這時，我信心大增。最后，我還取得了二等獎的好成績。
到了初中，學習變得緊張起來。雖然是這樣，但也沒有阻止我走向書的腳步，我又學到了許多新知識。
《童年》，使我明白了人的一生金錢是假的，而親情是這世界上最寶貴的東西；在《草房子》的一章里，桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸四處尋醫，讓我知道了父愛；從《我要做好孩子》中知道了每一個學生的努力都不會白費，奇跡也不是不能發生的。只要努力就會有所收獲。
在寒假，我讀了《伊索寓言》這本書，給了我很多啟發，比如小羊與吹簫的狼，告訴了人們，人不守本分，最終往往會失敗。而披著狼皮的羊，告訴我們，那些狐假虎威的人必定遭到世人的痛恨，自取滅亡。狼和小羊講的是狼想把小羊吃掉，就用各種方法來騙小羊，揭穿了世界的黑暗。
閱讀使我認識了世界；閱讀是我開闊視野；閱讀使我的生活五彩繽紛；閱讀使我成長。從我識字以來，便要閱讀書籍。小時候看的童話故事，上學后的課本，閑來無事所看得散文，名著。閱讀這些書不僅讓我們的課外知識更豐富，也讓我們的成長道路上多了一分樂趣。
閱讀在我的成長道路上增添了不少樂趣，過得十分充實，也使我開闊了視野。在書中許許多多人物，作者把他們刻畫的栩栩如生，對那些狠毒的人咬牙切齒，對那些可憐的人惋惜，對那些愚蠢的人感到可悲。閱讀還可以讓幫助我們分辨好與壞，美與丑。在閱讀的世界中，充足了我的精神食糧，得到了課外知識。
一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利·波特與鳳凰社》，立即被里面的內容所吸引，哈利的勇敢與機智，伏地魔的丑惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至于“走火入魔”。我喜歡書中哈利的勇敢，堅持不懈，我羨慕哈利，羅恩和赫敏他們三個人的友誼。
書香是個多夢的年齡。在夢中，我與李白，杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來后，我又開始于李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去西天取經……書給我進取的頭腦，讓我從小就擁有一顆正要向善之心。
我明白，走過的路雖漫長，但對于前方未知的路來說，根本就是滄海一粟。只有我自己明白，一眼望不到頭的書路是必須一步一個腳印走下去的，在我的心頭只刻下了兩個字——無悔。我愿意用她的一生來實現她所珍愛的書夢。
書，是一盞照明燈，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前進的道路，使我在前進的道路上不會感到孤獨、寂寞。書，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“嘩嘩”地留著，好像在告訴我許多生活的哲理，告訴我什么是真正的友情；告訴我該怎樣克服生活的難題，告訴我是非分明的道理。書，是我成長的伙伴，他扯開我的心扉，打開我心靈的門窗，我要感謝它。無論哪個時候問我在干什么，我都會說：“我正在書中快樂地成長。
快樂閱讀放飛夢想征文 篇18
你喜歡閱讀嗎?我很喜歡閱讀，因為閱讀不僅給了我一個想象的空間，而且讓我擁有了獨立的思考能力和獨特的觀點。
閱讀就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳肴。《穆斯林的葬禮》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點苦，細細品味卻是厚重的甜味盡管每本書里的味道各不相同，但都能帶給我閱讀的享受。
書不僅帶給我無窮的樂趣，同時也帶來知識的甘霖。昆蟲界的荷馬法布爾寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點和生活習性；《天天愛學習》教會我很多學習的方法和基本常識，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發生的故事，了解我國悠久的歷史。我在知識的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀伴我成長。閱讀豐富了我的情感，有時讓我開懷大笑，有時讓我淚流不止，有時讓我思考；閱讀開闊了我的眼界，增長了對社會的認識。我以后要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
不管在學習中，還是生活中，都離不開書。就如我們的老師，教我們知識；就如一位伴侶陪伴著我們；就如一壺綠茶耐人尋味。
小時候，我還不識字，但是我非常喜歡讀書。有時我會翻看買來的漫畫書，慢慢品味。我漸漸地讀帶少量字的圖畫書，如果有不會讀的字，我會刨根問底，非把不知道的字問出來不可!晚上睡覺時，我總要媽媽給我講各種童話故事。那里面的各個動人、傳神的童話像磁石一樣吸引著我。
我漸漸大了，上了幼兒園，那是我已會讀不少字了。沒到放學，我就纏著媽媽帶我去圖書館看書，去書店買書。就這樣日積月累，我的腦子里已裝滿了各種各樣的故事，詞匯量也比原先大多了。
我想，我就如一只小鳥，翱翔在閱讀的藍天中，我會越飛越高，尋找我渴望的知識。
在書中讓我學會了什么是勇敢，讓我知道了什么是努力，我相信，我會再次起航，在書海中自由自在地翱游。
我聽到過杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜；我看到過紫禁城上空的彎月，落寞時，彷徨時；我嗅到過蘭亭周邊的花香，意境起，思緒飄。這些，都是書饋贈給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆，我敬佩孔子的仁愛，我理解仲永的無奈，那些，都是書告訴我的。
我與他，在某一個路口相遇，微笑，凝望，有了交集。我們攜手，一起去旅行，后來在一個十字路口，我們產生了分歧，我發現，這條路實在又坎坷又崎嶇，每一步是那么艱難，我萌發出放棄的沖動，更發覺自己的懦弱，因為害怕他的高度與一路攀登的壓力，便想抽離，想逃避。我開始預測自己的未來，卻固執地認定了他是我的工具，我不過是利用他為未來的生活換來面包和榮譽。其實他有多想吶喊：不是的，我們應該繼續堅持下去，割舍不斷地是這份真摯的感情。可我在迷茫中迷失了方向，我不知道
他換了新裝，悄悄地走到我面前，很自然的伸開雙臂，試圖得到我的理解，希望給予我一絲慰藉，我擁抱了他。他恢復了，我的熱情，他恢復了，我的心跳。我的眼眶濕潤了，我再也忍不住，眼淚來勢洶涌，像打開了的水龍頭，淚珠連成了一條線，濕了他的臉頰，此刻，我只能用感動二字來描述我復雜的心境。是啊，我沒有忘記，我也沒有放棄，我為我的夢想而在執著，在奮斗，即便那是個遙遠的夢，隔著銀河般的距離，但當我想象我已經看見了彼岸前的薄霧時，我便貪婪地想象彼岸的形狀，遠方的風景，能在閉上眼的瞬間聞到一絲芬芳。我相信，我可以的。這一次，我決不再將他推開，將夢想輕易的放棄，也不允許暫停。每一篇閱讀都給了我一個空間去幻想，給我一個午后來享受陽光，我的眼里交織了歡樂與憂傷，充斥了光明與黑暗，透徹了善惡，明辨了是非，我從一個夢爬到了另一個夢，像雪球積累著翻滾，我登上一個個小臺階，進行更具有挑戰性的`跨越。我對他越是了解，我便越清楚自己的目標，越覺得夢想的真實可靠。我安靜下來，看著他并湊到他耳旁，告訴他，終有一天，我會實現我的夢想，因為我堅持著，我會比以前加倍的呵護他，于是夢的種子在心坎兒上發芽了
六年寒窗，三年挑燈，轉眼間面對趴在書桌前奮筆疾書的自己，我真的改變了不少。我比以前成熟了，耐心了，懂事了，認真了，還有很多很多一時半刻說不出來的細微的變化，鏡子前的臉仿佛還多了一些青澀，當衣柜里再也找不出一件米老鼠的T恤，我也會傻傻的感嘆一句：哎，老了。我的童年結束了。但我并不后悔，因為我相信年輕就是我炫耀的資本，我的驕傲，這個夢想的墊腳石，并非拿出來顯擺，而是用來創造。因為心中的夢想如故，閃著光亮，我便不曾退縮，不曾逃避，不管結局是否事與愿違，我仍在奔跑的路上
堅持閱讀，放飛夢想，那些，這些陪伴了我的成長，愿曾經流過的苦苦的淚水，揮灑下的咸咸的汗水凝結成一塊甜甜的方糖，為我的人生增添亮麗的裝飾。抬頭看那道溫暖人心的陽光，天空也一同微笑，明天，我將啟程，我將遠航!
快樂閱讀放飛夢想征文 篇19
童話如燈。這是我夢想啟程的地方。
那些翻騰著人魚幻化成的泡沫的海，映照過小女孩火柴的光的平安夜之雪，沾粘著露水的11根野天鵝的羽毛……臨睡前總是似懂非懂地獨自翻看著裝幀精美的《安徒生童話》，房間里日光燈撒出涼涼的光，銅版紙上印刷著的諸如“在很久很久之前”的文字，王子與公主一見鐘情的愛情，與圖片上飄揚的白色婚紗都照亮了那時尚而年幼的我的滿懷憧憬的幻想。安徒生真實又浪漫的童話如燈，吹開了我心中深深淺淺的薄霧，投影出了明暗。而這些因為童話而產生的溫暖的幻想與夢想，都深深地扎根，蔓延，且在之后的時光在我稚嫩的心房中開出了一朵朵純白的百合花來，構建著關于夢想之城的雛形。
小說如光。這是我夢想“上下求索”的力量。
從閱讀三毛的文字開始，便覺得自己有了掙脫束縛的勇氣與理由，于是開始嘗試偷偷地在潮濕的冬夜里閱讀，臺燈所投射出的黯淡光影在濃重的黑夜中，照耀在慘白的墻壁與不斷被雙手摩挲著的淺黃色的紙上，書本翻動所發出的悉索聲響被自己極力地控制著。覺察到如此謹慎而又興奮的自己，便忽而想到海倫·凱勒在她的自傳中所寫下的那些文字，她說她從認識到閱讀魅力之后，便每次臨睡前都把盲文書放到被子中，在自己黑暗的世界中，瘋狂地摸索，閱讀。于是便想，其實有的時候閱讀的魅力是可以超越感官的吧，即使沒有辦法用眼睛看到那些鮮活的文字，但人們依然還是可以感受當初作者寫下這些文字時的情感與脈搏的。然后便微微唏噓，回過神繼續在自己光彩熠熠世界中閱讀。而三毛不羈又勇敢的信念如光，敲開了我心中另一扇關于青春的門，跳躍著前所未有的光彩。而這些從黑夜中所汲取的文字與力量就像牽�；ㄒ话悖�，一路旖旎而上，成為了后來我夢想之城的最絢麗的軀殼，最堅固的城墻。
游記如火。這是我的夢想在燃燒，在閃耀！
因為看了《陽光與荒原的誘惑》，便像一個虔誠的教徒般，瘋狂渴望前往西藏，因為覺得那里是離天空最近的地方，覺得那里有著最圣潔的陽光與微笑，覺得那里就是柏拉圖所設想著的沒有統治者的《理想國》。因為看了《文化苦旅》，便幻想著關于敦煌的旅途，因為覺得那里曾經存在著中華最為智慧的子民，覺得那里有至今妙曼神秘如一的飛天壁畫，覺得那里有最為澄凈的月牙泉。所有的行走欲望與夢想都因書與閱讀而熊熊燃燒起來，火紅得如同三月新疆的花房。而看的書越是多，就越希望可以“讀萬卷書，行萬里路”。總是希望可以繼續自己的渴望，便總是一次又一次地重復閱讀的動作，便總是懷著安徒生帶給我的浪漫，三毛帶給我的勇氣念想，想念閱讀的過程，和閱讀帶給我結果——震撼與思考，懷念那些閱讀中文字所綻放出來的最生動表情、最熱烈的情感。閱讀所帶來的渴望如火，打翻了我心中覆水難收的關于閱讀的思想之皿，這些沉淀得太久的思緒在一夜中像春天火紅開放的郁金香般盛大地爆發，迸發著夢想之火。
明媚閃爍的燈，悄然綻放的光，熱烈壯麗的火，這一切的一切都是書所帶給我的關于閱讀，關于生活，關于夢想的燦爛恒溫。難以冷卻，不會冷卻。
快樂閱讀放飛夢想征文 篇20
“書是人類進步的階梯”，這句耳熟能詳的話語時�？M繞在我的腦海里。一本書，當你捧起它時，你會擁有一種前所未有的清閑，好像一股清香從指尖劃過，又恰似天馬行空，盡情地漫游在群星璀璨的星際中。
憶《城南舊事》。
林海音在得知父親與世長辭后，一縷哀愁淡淡，一抹相思沉沉......字字、詞詞、句句透露出微波蕩漾的平靜感，在淡然平和的心情里讀著，就這樣，她在懵懂的童年中匆匆離去！
談《愛的教育》。
這本專門寫主人公安利柯成長日記的書，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛。英國哲學家洛克說得妙：“我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明�！边@本書中的一篇小日記《仁慈的花朵》講述了女子學校的幾名女同學為了幫助一個掃煙囪而丟失了三十個銅板的小男孩，把平時十分珍貴的銅板一一獻出來，就連老師也加入這個互助互愛的“團隊
”了呀！多么地感人肺腑！這不正好對應了洛克的話了嗎？
嘆《湯姆叔叔的小屋》。
黑奴湯姆在悲慘的命運之下，虔誠地在自由時讀著那本破舊不堪的《圣經》，那是他唯一的寄托！在我讀完這本書時，我十分同情湯姆叔叔的悲慘遭遇，又非常痛恨罪惡的奴隸制社會。美國斯托夫人寫這本書可真是個絕妙的選擇��！
還曾記得，在大考將至時，我猛命地讀書，可在這個情況下，讀下去的都是苦不堪言，字字血淚。我平日里讀到的那種俏皮的韻味去哪兒了？怎么變得如此地沉悶？在文秘站這個時候讀書，沒有用！平心靜氣，再次慢慢地領略書的美妙，這不是更好嗎？
一個個活潑的漢字正在盡情地玩耍著，可當你翻開書時，它們立刻就變得安靜了，在書里昂首挺胸，挺直腰板，像一位位正在等待閱兵儀式的衛士般，默默地等待著你來“閱兵”。在絢麗的閱讀世界中，這無非就是世界上最美妙的事情，難道不是嗎？
在書中，我讀到了錢塘江大潮的雄偉景觀；我讀到了林海音小時候被爸爸挨打的狼狽樣；我也讀到了成吉思汗在誤殺了鷹后的懊悔。
漢字是奇妙的。我們就不能遠離現代社會的喧囂，好好地倚在陽臺上，讀著一本書嗎？難道我們就不能停下匆匆的步伐，放下一大堆復習提綱，回頭望一眼你的書柜嗎？相信，你一定會情不自禁地走到書柜旁，輕輕地取下一本書，慢慢地閱讀。這種意境對于現實生活中的喧囂世界來說，是一片世外桃源，是一縷冬日的陽光，更堪比得上一個會心的微笑。
來吧，享受閱讀，享受生活！播下文學的種子，欣賞語言的花朵，采摘智慧的果實！
快樂閱讀放飛夢想征文 篇21
閱讀是一種享受，給予我們精神的寄托，閱讀中，我們會有無限的樂趣。休閑時，坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!
我愛閱讀，正如明代王心齋所說“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂”。因快樂而閱讀，因閱讀而快樂。知識的海洋無窮無盡，我通過閱讀獲取知識，了解文化發展，體會思想得到滿足的愉悅。閱讀不需要應試性的去讀，而是帶著一種享受的感覺去讀，心煩意亂時，可以隨意翻翻，或許文中的某段語句會讓你靜下心來，心情閑適時，閱讀更是一種精神滿足感的催化劑，讓你感到世界的變化也有美麗之處。
閱讀是發動機，給予我們奮斗的動力。當我們遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。看如何磨練意志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。閱讀讓生活變得充實，書卷中的意念像一股無形的動力，影響我們的思想和心態。
閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會，它能陶冶人的感情與氣質，使人高尚。冰心也敬告我們“讀書好，多讀書，讀好書”。猶記“談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{素琴，閱金經。”并達到“斯是陋室，惟吾德馨�！钡木辰�。我想這其中必不可缺閱讀的功勞吧!閱讀，是用心在讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的充盈與美滿，提高人的內在修養與外在氣質，從而成為人的一種享受，一份樂趣
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心態平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味!
閱讀，是一種享受。享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。
閱讀，是一種情懷。關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。――題記
很小的時候，我就熱衷于讀書。常常被書文雅的味道吸引，陶醉在其中流連忘返。一本好書中，散落著無數美麗的文字，敘寫著無數動人的詩篇，蘊藏著不盡豐富的知識。雖然我不會游泳，但我最喜歡暢游知識的海洋了。因為知識能讓我的人生變得精彩繽紛。
閱讀給我描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態；閱讀能安慰我的心靈，使我擺脫悲哀和痛苦的羈絆；閱讀可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日；閱讀可以使種種信念注入我的腦海，使我的腦海充滿崇高快樂的思想，從而使我入神忘情，靈魂升華。
有人說，打開你喜愛的書，就走進了心靈，開始了對話與交流。在我看來，閱讀是一種心靈的“旅行”，閱讀是開啟人生智慧大門的鑰匙。生活中沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
從古至今，有不少文人志士贊美閱讀的妙處，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，劉向的“書猶藥也，善讀者可以醫愚”，都告訴我們閱讀能啟迪智慧，滋養心靈，人生正如一句話中說的那樣“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點�！弊鳛榍嗌倌甑奈覀�，在人生的起點上，應該多讀書，在閱讀中前行，增加自己的人生高度和寬度。
然而，閱讀也要學會篩選，現在的書籍種類多之又多，魚龍混雜。武俠、言情小說隨處可見，而我們這些意志力薄弱的青少年往往會被其表面事物所蒙蔽，一旦迷上此類書籍，便會誤入歧途，直至滑向犯罪的深淵。看來，我們不僅要多讀書，而且要讀好書。要選之精華，棄其糟粕，這樣才能真正啟迪智慧，豐富人生，才能真正在書籍的照耀下不斷前行。
弗蘭西斯?培根曾說：“人類的命運，操縱在自己的手里�！蔽覀兌伎释晒�，希望做一番大事業，這就需要智慧的指引。那么就從讀好書開始吧!它將告訴我們所有邁向成功的方法和技巧，幫助我們打開財富的智慧之門，開創我們輝煌的人生!
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