友誼就這樣結(jié)束了嗎作文
天氣陰沉沉的，一陣大風(fēng)吹過，桌子上的語(yǔ)文書從第一頁(yè)被翻到了最后一頁(yè)。這難道預(yù)示著我和她的友誼就像這本語(yǔ)文書一樣到此結(jié)束嗎？
先前我們剛剛認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲覀兊男愿窈芟�，所以很快就能情投意合了。那時(shí)，我們?cè)S諾:要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分開。早上，我們一起上學(xué)，中午，我們一起吃飯，晚上……這樣的友誼延續(xù)了很久，很久……
可是，最近班里換了座位，原來是同桌的我們由于這次的座位大調(diào)換，我又向后挪了一排。雖然，我們的距離相差的并不是很遠(yuǎn)，但是，漸漸的，她和我現(xiàn)在的同桌又成了形影不離的好朋友，我們之間的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。早上，我們各走各的，中午，我回家，珠陪她吃飯，晚上……這樣冷淡的關(guān)系又延續(xù)了很久，很久……
最近，我從朋友那里打聽到了她和別人再一起的時(shí)候說過我的壞話，為此，我不能容忍了，我從來沒有得罪過什么人，更何況她是我曾經(jīng)當(dāng)做過最好的朋友的人，現(xiàn)在竟然這么對(duì)我。于是，我寫了一張紙條:我看透你了，我們倆根本不合適，絕交吧！
從此，我們由朋友變成了敵人見面瞅著對(duì)方，誰也不理誰，這樣又冷戰(zhàn)了一個(gè)多星期。
昨天，語(yǔ)文老師在我們班大發(fā)雷霆，原因是因?yàn)榘嗌嫌?7個(gè)同學(xué)沒交作文，她也是其中一個(gè)。語(yǔ)文老師很生氣，我卻有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，像她這樣的小人活該有這樣的下場(chǎng)。接著，語(yǔ)文老師抑制不住心中的怒火，在班上向我們傾訴了她內(nèi)心的感受。那感人肺腑的話語(yǔ)中透露出了她對(duì)我們的關(guān)心，我從中也明白了，凡事都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，在你思考別人的感受的同時(shí)，或許可以除掉內(nèi)心的隔閡，體會(huì)到朋友之間的友愛，真誠(chéng)，互助。我也嘗試著思考了一下她的感受，我不該那么沖動(dòng)，什么都不和她說就鬧著分裂。
第二天中午，我又寫了一張紙條，試圖想與她和好，但是由于我的好強(qiáng)，紙條的內(nèi)容有點(diǎn)含蓄。“馨，你想過我的感受嗎？”而她卻接過紙條看了一眼，轉(zhuǎn)過臉來沖我嚷了一句，“那你想過我的感受嗎！”聲音大的驚人，幾乎全班同學(xué)都聽到了，用疑惑的眼神看了一下我們倆，這讓我覺得無地自容。我心里有些委屈，我這么心平氣和的和她講話，而她卻這樣對(duì)我，畢竟是她有錯(cuò)在先啊，我有點(diǎn)無助。她的這么一句話，弄得我徹底絕望了，一個(gè)多學(xué)期的友誼就這么毀于一旦了嗎？我們真的不可能了嗎？我無奈的想著。
腦海里浮現(xiàn)出我們?cè)?jīng)一起快樂玩耍時(shí)的情景，那時(shí)我們的臉上洋溢著快樂。而如今，我們成了誰也不認(rèn)識(shí)誰的過路人，我們的友誼就這樣結(jié)束了嗎？我不要我不要，我真的想和好，難道就這么難嗎？
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