生存是最好的老師作文
所有的老師，在它面前，都微不足道，就算再愚蠢的人，它也能讓這個(gè)人充滿斗志。——題記
最好的老師，究竟是什么呢？
有人說，是信仰。有人說，是勇氣。有人說，是特級(jí)教師。有人說，是獎(jiǎng)勵(lì)……眾說紛紜，但其中最普及的就是：興趣是最好的老師。
道理其實(shí)十分淺顯，因?yàn)槿绻粋�(gè)人對某事沒有半點(diǎn)興趣，那自然做不好這件事，至少做得不好。因?yàn)橛信d趣，才有動(dòng)力，海倫.凱勒因?yàn)閺男W(xué)習(xí)有興趣，于是刻苦學(xué)習(xí)，最后一舉成名。鄭和從小對遠(yuǎn)航有濃厚興趣，后來成就了著名的“鄭和下西洋”……似乎，這樣就能證明，興趣是最好的老師。
我告訴你，在一個(gè)頂級(jí)老師面前，興趣，不過就算一個(gè)鄉(xiāng)村教師罷了，根本不值一提。這個(gè)老師的'名字，叫做生存。在生存面前，其他的都微不足道，原因很簡單，生命，是珍貴的，無價(jià)的。
興趣是最好的老師？對于這句話，我們可以劃上一個(gè)大大的問號(hào)。興趣跟生存，孰輕孰重？在古代帝國的邊境，享受，對于人民是奢侈的，幾乎是想也不敢想的。因?yàn)榫退闵妫际莻�(gè)巨大的問題，何談興趣。
大明帝國，最后一個(gè)漢人建立的統(tǒng)一王朝，南倭北虜，內(nèi)部政治斗爭激烈，勾心斗角，邊境有蒙古南下，倭寇侵?jǐn)_，靠誰能夠擊敗這些外敵？
難不成靠那些整天只知道吃軍餉的官軍？說難聽點(diǎn)，這些軍隊(duì)被外敵分分鐘殺得潰敗，有何用處？
明中期有兩個(gè)極其強(qiáng)大的軍隊(duì)，戚家軍和遼東鐵騎。幾乎都是邊疆人民組建起來的軍隊(duì)，這些軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗異常兇猛，他們到底為了什么？很簡單，兩個(gè)字：生存。
他們在邊境生存，整日心驚膽戰(zhàn)，對他們而言，生存是唯一的法則，是唯一的老師，是唯一的目標(biāo)。活著，才是最重要的，興趣，要這個(gè)有什么用？
所以，為了生存，上一秒還是對刀槍一無所知的良民，下一秒，就是訓(xùn)練有素，兇猛異常的精兵強(qiáng)將。這，就是這個(gè)老師的教育水平。
所謂的興趣，獎(jiǎng)勵(lì)，在生存這個(gè)老師面前完全不值一提，正如一句俗話：活著什么都可以有，死了就什么都沒有了。
為了生存，良民可以放下鍋碗瓢盆與外敵血戰(zhàn)，為了生存，人民可以放棄興趣，為了生存，人們可以放棄許多……只求活著。
不可否認(rèn)，的確有人愿意舍生取義，這是肯定的，他們可能是自命清高的人，也可能是二愣子。但還是有絕大部分的人認(rèn)為，生存，才是王道。
生存，它不論古今中外，永遠(yuǎn)是最好的老師，沒有之一。
那么，你現(xiàn)在還認(rèn)為，興趣是最好的老師么？
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