我—唱初中作文
我,從小就愛學(xué)唱歌,電視里的明星拿著吉他瘋狂地唱歌。我卻拿著個(gè)掃把當(dāng)作吉他,也跟著他瘋狂地唱起來,雖然依依呀呀地亂唱,我卻被這歌聲給吸引住了。

三年級(jí)的時(shí)候,我進(jìn)了校合唱隊(duì),那時(shí)候還是一個(gè)矮矮的小娃娃,什么也不懂,只知道張開嘴就可以唱了。
我面試了,老師坐在鋼琴上邊,我站在那兒“啊,啊,”老師的手指在琴鍵上蹦來蹦去,就像一個(gè)個(gè)小精靈在玩跳跳床,這讓我對(duì)歌唱又增添了一種好奇心,歌聲能帶來快樂,歌聲會(huì)陶冶我們高尚的情操,會(huì)、、、、、、、總之,我又對(duì)歌唱增添了一種情感。“啊,啊,啊。”我隨著老師節(jié)奏的變化,唱得更加生動(dòng)了。此時(shí)此刻,我心里涌越出一種喜悅手自然也放松了,株本皺巴巴的褲角已經(jīng)得到了釋放。變得平坦而又光滑,“DO,RE,MI ”在經(jīng)過嚴(yán)格的試驗(yàn)后,老師說:“好,你可以走了,你已經(jīng)被錄取了。”那時(shí),我是多么地開心,一下子就要爆發(fā)出來了,好要我沒有爆發(fā),因?yàn)樗闹苓有別的同學(xué)。就這樣,一次平凡的又紅又經(jīng)歷,我和歌唱結(jié)下了不解之緣。
歌唱的路上,一路走來,酸甜苦辣我都曾走過。在練基本功的時(shí)候,兩手叉腰間,老師手里打著節(jié)拍,我們跟著唱,當(dāng)老師說:“不行,不行,還得重來。“快點(diǎn),快點(diǎn),再唱一遍。”“哎呀,怎么又跑調(diào)了,再來!”再來,再來,再來^一遍遍地再來,一次次的.批評(píng),一分一秒地過去,我已經(jīng)不行了,大家也都不行了,我腳酸了,真想跪下來,手也垂了下來,手心已經(jīng)捏出了一把汗了,滿臉都有是無奈,滿臉都是憂慮。我試著想放棄,可是天使和魔鬼在我身旁打轉(zhuǎn),“走吧,反正你也愿意放棄了,還不如一了百了,干脆點(diǎn)!”“不行,不能走,你已經(jīng)努力了這么多年,為什么還要放棄,不能走啊!!”我自已也拿不定主意,沉思了片刻之后,我終于找到了答案:留下,之后,我就更加努力了。不會(huì)輕易放棄。
每次去上課,都帶給我許多快樂。有悲也有喜,有苦也有甜。在經(jīng)后的日子里我會(huì)更加努力。終于,我等到了這一刻——上臺(tái)為大家歌唱,我盡力發(fā)揮自己的水平,面帶笑容,歡快地歌唱,:“快快劃喲,快快滑喲。”
歌聲在我心中留下了永不磨滅的痕跡。
歌聲陶冶著我們的情操,
與歌為友,與快樂同行!
指導(dǎo)老師:宋旭英
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