一堂快樂的語文課600字作文
今天是一節快樂的語文課，又是余老師教我們上課，和往常一樣，大家先是看了一段視頻，是有關成功的內容。
看完視頻以后，我們便開始最后一堂語文素養課的展示。我們先是溫故而知新，只見余老師慢慢拿起翻頁筆，點擊了一下，電腦屏幕上出現了一行字："四真學堂的辦學宗旨是什么？"
我們一個個你看看我，我看看你，面面相覷，看著我們滿臉愁容，余老師笑著說："你們的筆記本后面有。"我們打開一看："千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人".我們大聲讀出了這句話后，余老師就滔滔不絕的講了起來：
"這句話是陶行知先生說的，他我國現在著名的教育家……"說了約有五分鐘，他的做法和我們拓展課的數學廖老師很像，講一個東西，就一下子講很久，并且自動插入一些知識點，講完四真學堂辦學宗旨，育人目標，和四真作文寫作要求以后，他又講起了如何寫讀后感。
這個學期，我們閱讀了《榜樣的力量》一書，畢業課上要做匯報分享，余老師先對我們講解了一些讀書筆記的'寫作格式，然后便輕松地和我們分享以前他學生寫的讀書筆記，教我們怎樣有感情的表達出來閱讀的感悟，而且余老師還教了很多寫作的知識點，幫助我們理解閱讀內容。
我們一邊聽一邊記筆記，記筆記時，余老師告訴我們要認真記好筆記，等一下要學以致用。
我們花了五分鐘時間，抄了一下本周的作業，然后讓我們最害怕的事情發生了，寫一篇現場作文，其實我早有預感了，余老師不緊不慢地發下了一張上面已經印好方格和字數的高考答題卡，讓我們寫上自己的學校，還有姓名，接著給我們展示了三個作文題目，我看了看要求，都是我熟悉的作文題目，于是我就開始寫這篇測試本學期我作文水平的作文。
今天我正在描述的語文課，看似很無聊，其實很快樂，我把每一次來四真上課都當作一次享受，所以我認為是快樂的，它雖然到寫作文時就算結束了，快樂也是短暫地的，我希望我下次上課會感到更快了。
這真是一堂快樂的語文課，值得紀念。
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