我們自己初中生作文

我們自己初中生作文

　　如今，無論是在網絡上，還是在生活中，我們無處不可見關于作文輔導的話題。無論是哪一種，都為我們的學習成績提供了幫助。但是，我們看這些資料的目的到底是什么呢？恐怕人人都有不同的答案。無論是提高成績也好，積累知識也罷，總之，我屬于前者。后來，一次個人經歷，讓我不由得開始思考：我的作文是為何而寫？

　　那是一次期末考試，考場的嚴肅氣氛也讓我出了一頭細汗。到了寫作文的環節了，我掃了一眼題目，眉頭稍稍舒展了一些，各種從輔導資料上看到的華麗的辭藻浮現在我的腦海之中。我落筆如飛，不一會兒，結束了這篇作文。我仔細檢查了一兩遍，便匆匆交卷了，我并沒有多看幾眼我的作文。考后，我和幾個同路的同學討論了一下今天的作文題，小A抱怨道：“這次的作文題目太‘X爹’了，我根本沒思路啊。”“是啊是啊，”小B趕忙接上話道，“我好不容易把參考作文里的幾句話改了一下加進去，不知道能不能得分。”我也參與進去，岔了幾句，幾個人說說笑笑，之后便分道揚鑣了。我在路過書店時，往里掃了一眼，看到了一本小說，本來只是好奇翻看一下，沒想到一開卷，我就像被磁鐵吸住的鐵釘一樣，走不開了。到了吃飯的時候，把書意猶未盡地放下，將自己的文章與這本小說做了對比，我忽然感到一種悲哀：不知從什么時候開始，我的文章開始做假，假到我都不認識寫的這個主角是誰。我開始片面的追求文章效果，為此不惜捏造我從未經歷過的人和事，去迎合老師們審閱的目光。換句話來說，我的作文已經是一個被蛀空的蘋果，徒有外在的'繁華。更為恐怖的是，我竟然麻木到這種地步，就像是在懸崖邊已經踏空一只腳的醉漢一樣，直到一陣陰冷的風，才使我清醒過來。

　　其實，作家與我們的距離并沒有那么大，換句話來說，我們每個人都可以是作家。我們與作家唯一的差距，在于我們寫作的目的。我們很多人都被這樣那樣的目的所誘導，比如優秀的成績，發表的虛榮心等等。真正的作家作品，是發自心靈的。即使沒有那些華麗的詞句，刻意編造的事實，哪怕是最平凡的口吻，都可以編織出細膩的文章，可以打動人心的文章。我們欣賞一本書，不是在于語言有多么精妙，而是在于一種發自內心的真實。這樣的文章可以與讀者產生共鳴，甚至可以讓讀者為之哭泣，為之振奮。如果可以放下各種目的和利益去寫作，就像平時發微博一樣，平淡卻真實，簡單卻美好，那才是作文的初衷。人類發明了文字，并不是為了什么利益和文化的發展，而是為了抒發自己最真實的內心感受。文字的堆積成了句子，句子的堆積成了作文。我們如果是有目的的去寫作，豈不是辜負了前輩們發展作文的一番辛苦努力？

　　今天，我想向各位同學們，也就是和我在共同戰線上努力的戰友們，不要被我們自己身邊的條條框框所束縛，動手寫下屬于你自己的作文吧！

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