讓我敬佩的人優秀作文600字
篇一：一個讓我敬佩的人
他，個子不高，身材瘦瘦的。他就是我們班的副班長——劉子辰——一個讓我敬佩的人。
你們可別看劉子辰個子小，他可是我們班有名的體育健將。這個學期學校舉行運動會，他被選為我們班的參賽代表。聽說運動會的前兩天，他剛在武漢連續打了兩天的網球比賽，已經非常疲憊，但為了參加學校的運動會，為了給班級爭光，第三天一大早，他連早餐也顧不上吃，便趕回來了學校，精神飽滿地站到了200米的跑道線前。當他奮力跑完全程，并獲得了第二名的好成績時，同學們都情不自禁地為他的精神和他出色的表現鼓掌、喝彩。
劉子辰不但體育好，而且責任心也很強。記得一年級上學期期末考試的那天早上，彭老師在黑板上寫了一些鼓勵我們的話，并把桌子全部搬開了。彭老師在布置完考場后，便離開了教室。當劉子辰來到教室時，他發現教室里的桌子擺得和平時完全不一樣，以為是被哪個調皮的同學弄亂了，于是便一個人自覺地把所有的桌子擺回了原樣；而彭老師特意寫在黑板上的那些字，他當時還不認識，以為都是些與考試無關的字，所以擺好桌子后，他又自覺地把黑板也擦得干干凈凈。當彭老師回到教室看到自己剛剛布置好的`考場被劉子辰破壞時很生氣，便把劉子辰狠狠地批評了一頓。當時，劉子辰一言不發，也不辯解，只是委屈地低著頭。后來，彭老師知道了這件事的真相，不但當著全班同學的面給劉子辰道了歉，還表揚他是一個有責任心的好學生。
這就是讓我敬佩的劉子辰。
我不僅敬服劉子辰高超的體育技能，也敬佩他強烈的責任心，更敬佩他這種為班級爭光、為同學服務的精神。我一定要向他好好學習，也做一個有責任心、敢于擔當、熱愛集體的人。
篇二：讓我敬佩的人
一襲白衣，一寸黑褲，手捧一卷詩書，腰靠一堵陳墻。身材高挑，眉目清秀，時而皺眉閱讀，時而微微舒展，這是那個令我敬佩的人。
我敬佩的，是他的氣質，“腹有詩書氣自華”，和他在一起你會被他潛移默化，在無形中變得溫文爾雅。盡管看上去他長得不是慈眉善目，但他的氣質，會使你如沐春風，萬幸交到這個朋友，不管在干什么事情，只要不是涉及底線的問題，他總是讓著別人。多為別人著想，盡量讓別人滿意。他的朋友們總是很喜歡和他相處，我敬佩他為他人著想的溫雅氣質。
我敬佩的，是他的成績，他可是我們班里的一員“大將”，每次我們考失利，它都能“救我們于水火之中”，能奮力地把平均分提高好幾分，讓我們班不至于考的太差。在他的帶領下，我們一舉發力，輕松地登上了年級均分第一的寶座。他是一個“全能”的學霸，語數外物化政史地生無一不精，一旦你有什么問題去問他，他一定能夠回答出來，無論課內的還是課外的。為此，我們都稱他是一只小猿搜題派來的臥底機器人。他聽到后淡淡一笑，沒有把它放在心上。我敬佩他，無所不能的第一成績。
我敬佩的，是他的籃球技術，每次到運動場總能看見他的身影高高躍起，輕輕的把球送入籃筐，他這個高個的天然優勢，為我們班賽立下了汗馬功勞。每次后衛傳球，總會傳給這位一米八六的小前鋒。方法很簡單，拿到球死命的向他的方向的上方拋就行，無論怎樣他都可以拿到你的傳球，然后丟給你一個助攻，或千拔，或強突，或強投，或三分，甚至還可以在激怒狀態下來一個偽扣籃，然后回頭笑笑，仿佛這一些都沒什么，我敬佩他十投十中的強勁技術。
我敬佩的，是他的冷靜，無論他身處何時何地，剛剛發生了什么，他都會十分冷靜地尋找解決問題的方法，而不是像別人那樣怨天尤人，怨聲載道。他曾和我說過：“無論什么事發生了，都不要驚慌和抱怨，那樣是沒有用的，還不如冷靜地思索如何解決這個問題。”受他的影響，我現在也不再意氣用事了，而可以沉下心來思索。我敬佩他臨危不懼的冷靜心態。
他是一個令我敬佩的人，無論在哪方面，我都會努力向他靠近，他就是我的榜樣。
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