牽掛初中優(yōu)秀作文600字
篇一：牽掛的旅途
窗外寂靜的夜，陣陣微風夾著桂花香拂過臉頰，似是母親的手，這般溫柔、恬靜。天空上掛著彎彎的月兒，繁星點點，它們不忍離開這夜幕。因為它們知道，即使相距再遠，它們也仍呼吸著同一天空下的氣息，它們的心時時刻刻在牽掛、惦記著彼此……
總還記得冰心的《紙船》：我從不肯枉費一張紙，總是留著留著……疊成一個個紙船，萬水千山，求它載著思念流向遠方，母親，倘若您在夢中見到一只白色紙船，不要驚訝它的無端入夢，那是您的女兒含著淚疊的。
從一歲起，就被套上了一個冷漠的名字——留守兒童。以前，不懂得，也不會去想，可越是長大就越發(fā)現(xiàn)對母親的思念日復一日的摧殘著我弱小的靈魂，開始會憑欄望月，淚流滿面，思念的話語一一涌上心頭。
總還記得08年的那場大雪，無情的風雪阻斷了無數(shù)游子的歸家路，但他們都沒停下歸家的步伐。父母亦是如此，在排了一天的長隊買到票后卻被告知，大雪阻斷了車輛通往的路面，渴望回家的人們在不到一天的時間里就擠滿了整個火車站。爸爸和媽媽被迫延遲回家，盡管車站很擁擠，盡管在寒冷的地上打地鋪，盡管拖著大包小包跑上跑下的詢問開車時間，盡管還要等待數(shù)天，盡管天氣如此寒冷，可是他們從未打消過回家的念頭，因為家里有他們最牽掛、惦記的我。頂著嚴寒，也不顧風雪的危險，毅然的想要回家，想要見到他們最牽掛的人。
車站里，我們焦急地等待著，想如此大的風雪途中，會發(fā)生什么誰也不知道，誰也不想知道。終于，再見到父母下車的那一刻，我懸著的心總算是落下來了。那種感覺真的很踏實。看著遠行歸家后的父母，看著拎著大包小包狼狽不堪的父母，我跑過去抱住他們，熱淚一滴滴的落下，突然也覺得有幾滴熱得液體滑落到手上。數(shù)不盡的思念與牽掛在那一刻得到了最完美的釋放，不會再顧忌什么，那一刻真的沒有什么再牽掛著我的心了。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，如今的我又和父母天各一方了，又在異地牽掛著彼此。沒有父母的陪伴，我活得好累，好孤獨。想哭的時候也沒有一個溫暖的肩膀去依靠，也沒有一個溫暖的懷抱去哭泣，也沒有一雙溫暖的手為我拭去冰冷的淚……盡管如此，盡管一切都不盡人意，但一想到雖相隔千里，我們的心仍在一起時，我的心就備受鼓舞，那些牽掛便一絲絲的化成我前進的動力，促使我一步步去追求自己的夢。
人在旅途上，因為有了這一份牽掛，而變得格外懂得珍惜，懂得追求！
篇二：牽掛的真諦
牽掛是什么？
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”深秋的夜晚，詩人李白又忍不住低頭拭淚，情思故鄉(xiāng)。窗外的秋月分外皎潔，可是在白霜的襯托下，又顯得那樣清涼。對于孤身在外的游子來說，此情此景，是最容易觸動旅思秋懷的。李白凝望著那輪皓月，入了神，思緒插上了想象的翅膀，飛到了月亮之上。仿佛望見了自己的家鄉(xiāng)，看見了久別的親。哦，牽掛原來是對月感懷、觸景生情的吟誦。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”春光明媚，照耀著萬物，也照暖了游子身上的衣服。孟郊輕輕地撫摸著外衣，忍不住回頭望了一眼，已經(jīng)走了好遠，可他似乎還能隱約看見，母親站在村頭遠眺的身影。一股暖流涌進了他的心房。閉上眼，又是母親在昏暗的燈光下縫補衣服的情景，母親的眼睛瞇成了一條線，一針一線，雖然遲緩，但無不飽含她的愛和思念。哦，牽掛原來是情深似海、母子連心的感情！
“親愛的中國，我回來了！”是誰發(fā)出了這激動人心，又飽含深情的歡呼？岸邊望去，是他——中國導彈之父錢學森！他是一個真正的偉人。從小立志報效祖國，他遠涉重洋，赴美留學。在那期間，他也許處處碰壁，可是能確定的是，他一定很努力地在學習。因為他思念中國，他想早一點學成歸國。正是這位牽掛的力量，讓他超越了他的老師-——馮卡門，讓中國的航天事業(yè)向前邁進了一大步。哦，牽掛原來是赤子之心、報國的志愿！
“明天又降溫了，你要多加一件毛衣。”“知道了。”“今天考試了嗎？學習要抓緊……”一轉(zhuǎn)眼，五分鐘就過去了。這些話媽媽每天都會這般喋喋不休，我聽得耳朵都要長繭了，可她還是不厭其煩。直到有一天，電話中，媽媽的聲音是沙啞的，我才明白她的良苦用心。她早就可以提前睡覺，可卻為了我的一個電話，讓我安心，硬撐著。哦，牽掛原來是關(guān)心對方、體恤對方的絮叨。
哦，牽掛的真諦原來是任何美好的情感！
愿牽掛長存心間，愿牽掛芬芳世界！
篇三：牽掛的真情
牽掛的真情，蘊涵著深深的思念；真情的牽掛，傳達著濃濃的情感。
——題記
牽掛的真情，真情的牽掛。
時光匆匆流逝，歲月悄悄溜走。漸漸地我長大了，渴望獨立的意識日益強烈。于是，我撇下父母的不舍，不顧親人的反對執(zhí)意離開父母這把遮風擋雨的大傘，開始我獨立的生活。
可真正離開了父母，心中又十分地后悔：我的“翅膀”不夠硬，我的“天空”不夠遼闊，我還不能自由地飛翔。在浩瀚無垠的“天際”中，我像一只走失的雛鳥。在孤獨的時候，想父母陪伴著；在傷心時，想父母安慰著；在失意時，想父母鼓勵著；在取得好成績時，想得到父母的夸獎。然而這一切都離我很遙遠。于是，我的心中就多了一份真情的牽掛。
每當看到別人的父母在門外等待孩子的情景，以及他們得到父母關(guān)懷時幸福得意的表情，都使我很傷心。既而鼻子一酸，一滴滴晶瑩的淚珠從我的眼眶中奔涌而出，“嘀嗒……”淚有聲，愛也有聲。爸、媽，我好想你們！
爸，冬天的腳步一天天近了。您可要保護好您的手，要買好的護手膏抹著，否則它又要開裂流血了。對了，您的棉衣都穿好幾年了，已經(jīng)不保暖了，再買幾件吧！您也一定要聽醫(yī)生的話，少喝酒，少抽煙，否則身體會整垮的。我要一個健康的爸爸！冬天天冷，別太拼命干活，那樣身體會吃不消的。保重身體，否則女兒會擔心的。
媽，您身體還好嗎？您身體一向虛弱，要多吃有營養(yǎng)的東西，好好補一補。生病不要硬扛著，要盡早去看醫(yī)生，否則憋出大毛病可就晚了。生活不要太節(jié)儉，也不要太累了，別太苦了自己，否則女兒會心疼的。冬天天冷，多加件衣服！保重身體！
對了，爸，生意還好做嗎？有沒有賺錢？瞧我這笨腦袋，我爸爸多聰明，怎么可能不賺錢呢？就算賠了，也沒關(guān)系，下一次再加倍賺回來！我學習成績不太好，可我會一直堅持不懈地努力。相信我，絕不辜負您的期望。不要為我擔心，我一切都好。身體倍兒棒！
歲月的`流逝，年齡的增長，我多了一份真情的牽掛。我心中的那一絲真情的牽掛——爸爸媽媽，保重身體！
真情的牽掛，牽掛的真情。
篇四：牽掛的細雨
細雨飄下，迷霧慢過，隨即而來一種詩情畫意的美感，和一聲悄無聲息的告別，往日的嘮叨，勸說和不標準的普通話也緩緩離去……
那是一個憂愁傷感的天氣。人群、汽車少的反常，地上濕漉漉的，很滑很滑……天空也流著淚，不吭聲，用霧蒙住她美麗的臉龐。
張老師依然奔跑在風雨中，笨拙的身體擺動著，不停息的，直到一個轉(zhuǎn)角處才消失；而我也在窗戶邊默默地望著她，每一個眼神都充滿了牽掛與顧慮，一直等到她消失后好一會兒才回到教室。
張老師在走之前對我們說：“同學們，我準備下星期一去駐馬店賽課，我走之后，大家一定要聽話，不許搗亂！要去努力復習，因為下星期就要期中考試了。”只言片語，因為普通話不標準，總把音讀錯，所以也把同學們逗笑了，她也笑了，笑的很燦爛。我想：哎！就要和老師分開一段時間了，心里真舍不得。不過，我們身邊也少了些嘮叨，勸阻，還是挺輕松的。
隨著學習的煩忙，我們也漸漸淡忘了這件事，直到星期一，那個飄著細雨，充滿憂愁的日子……
也許是巧合，我走在上學的路上，正好碰上了張老師。她穿著一件紅褐色的外套，一條黑色的長褲，還有一雙深紅的高跟鞋，與往常很不同，使我一下子認不出她，我疑惑著，想了好一會兒才想起今天她要去賽課。她一路上也不停歇，對我嘮叨一番，讓我認真復習，不會的題就問，還祝我考出一個好成績……我只是點著頭，不插一句話，渴望多傾聽她一句教導，渴望對張老師的牽掛再深一點……
這正是一個老師的精神，噓寒問暖，關(guān)心愛護，對學生好不隱瞞，幫助改正錯誤，臨別前，還是嘮嘮叨叨，忙來忙去，把自己的心血都貢獻給了學生……
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”，雨滴濺到我的鼻梁上，鼻子一酸，不禁吟出這句詩。再望著窗外的天、地、人、物，還是“愁”氣不散，霧也攏得越來越多。只有雨還是細的，飄到我的臉上，飄到人們的傘上，也飄進了張老師的心里，帶去我深深的牽掛……
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