指尖的溫度優(yōu)秀作文1000字
篇一：指尖的溫度
我曾今很討厭你，認(rèn)為你很虛偽，認(rèn)為你喜歡對(duì)我冷嘲熱諷，認(rèn)為你從沒(méi)替我想過(guò)……
直到，今年夏天。
一直呆在空調(diào)房中，無(wú)所是事，指尖，卻不知為何傳來(lái)了熟悉的溫度。好懷念那種感覺(jué)，指尖觸碰著經(jīng)過(guò)白色烤漆洗禮的涼涼的琴鍵，指甲敲擊著“嗒，嗒”的聲音現(xiàn)在想來(lái)是如此的美妙。
我翻開(kāi)琴蓋，按下一個(gè)音，閉上眼，仿佛看見(jiàn)了初次見(jiàn)你時(shí)你對(duì)我溫柔的笑。似乎，你并不那么討厭了！不知不覺(jué)，左手也放在琴鍵上，耳邊傳來(lái)了最熟悉的曲子——約翰·塞巴斯蒂安·巴赫的《小步舞曲》。不知道為什么，有些想哭。巴赫一生創(chuàng)造的曲子幾乎都是巴洛克風(fēng)格的曲子，它們沒(méi)有規(guī)則，在各種互相矛盾的對(duì)比中呈現(xiàn)張力。巴洛克風(fēng)古典樂(lè)曲向來(lái)都是我的短板，我好幾次在你的課上失控過(guò)，哭過(guò)，別扭過(guò)，甚至想過(guò)要放棄。你摸了摸我的頭，你的指尖傳來(lái)一種奇妙的溫度，就好像有一股力量，注入我的身體。
你在我的肩上，示范了一次又一次，告訴我什么時(shí)候要彈輕點(diǎn)，告訴我節(jié)奏。有時(shí)你接完電話回到琴房，偶爾會(huì)戳戳我的背，提醒我坐正。
每到冬天，你會(huì)先讓我練一會(huì)兒琴，然后將我冰涼的手放在你的手心。指尖一下子就熱了起來(lái)，血液似乎沸騰了，每一個(gè)音符都開(kāi)始充滿能量。
現(xiàn)在想想，你對(duì)我是那么的好。
記憶最深刻的，是九級(jí)考試前兩周，你讓我從最慢的速度開(kāi)始彈，換個(gè)說(shuō)法，其實(shí)就是讓我從頭練起吧！
“你再想想，你學(xué)了這么多年，你到底想不想學(xué)下去？你到底是為什么而學(xué)？下個(gè)禮拜來(lái)上課時(shí)告訴我。”你替我合上譜夾，把它塞進(jìn)我的手里。
當(dāng)時(shí)我的眼淚啪嗒啪嗒的落在琴椅上。我接過(guò)你手上的譜夾，你指尖的溫度很低，低得有些讓人心疼。我知道，我是你帶得最久的學(xué)生，七年，整整七年，可我卻讓你傷透了心。
一周過(guò)后的那次課，我向你道歉。你拍了拍我的肩，溫暖似乎要融進(jìn)我的骨頭里。
現(xiàn)在看來(lái)，我們之間并沒(méi)有什么深仇大恨，只是我看你不爽，你對(duì)我恨鐵不成鋼，然后我把我們之間的間隙不斷放大了，僅此而已。說(shuō)到底，還真想說(shuō)一聲，謝謝你。
指尖的溫度似乎還殘存著，好想你，好想你能再給我上一堂課。
篇二：渴望指尖的溫度
我有兩個(gè)可愛(ài)的姐姐，她們現(xiàn)在對(duì)我很好，我很幸福。但小時(shí)候，我總不懂事，以為她們會(huì)奪走父母全部的愛(ài)。二姐的身體不好，小時(shí)候無(wú)知的我害怕有一天會(huì)失去她，于是我過(guò)早地承擔(dān)起了姐姐的責(zé)任。在家里什么事都讓著她，有什么重活，累活往自己身上攬。我以為，以為只要我做得夠好，一定可以得到父母的愛(ài)。
然而，在他們面前，我好像多余的，總是被放在不起眼的角落里。我渴望父愛(ài)！父愛(ài)像一縷青煙，讓我看不見(jiàn)，也摸不著。在父愛(ài)的城堡中，我迷路了似乎前面有一束光，每當(dāng)我靠近時(shí)，那束光又熄滅了。有人說(shuō)父愛(ài)是浩瀚的大海，那么我就是一葉扁舟，在茫茫大海中迷失了方向。我努力尋找……尋找那微弱的父愛(ài)……
爸爸，我愛(ài)你，但我同時(shí)又害怕您，但我同時(shí)又害怕您。也許是我小時(shí)候不聽(tīng)話，您筷子上痛打的.淚痕；也許是您沉默無(wú)聲的話語(yǔ)；也許是您每次不茍言笑，嚴(yán)肅的表情，使我感到害怕。由于害怕您，我和您的話語(yǔ)并不多，交流的次數(shù)更是少之又少。您知道嗎？當(dāng)我每次想開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，我的內(nèi)心要經(jīng)歷多大的波折，有多少次我的嘴唇微微張開(kāi)又咽下去了。長(zhǎng)時(shí)間的不交流，已讓我習(xí)慣了沉默。
記得那年高考，是您帶著二姐在親戚家寄宿的。一路上您幫她背著沉重的包袱，還想盡心思買一些可以提神的食物逼她吃。中午您為了讓她有一個(gè)很好的睡眠，自己處于半睡半醒的狀態(tài)。送二姐去考場(chǎng)的路上，您和二姐手拉著手，一起頂著炎日，等待著即將打開(kāi)的考場(chǎng)的大門。
這一切的一切，在我看來(lái)是多么的羨慕。當(dāng)二姐說(shuō)你們一起手拉手，肩并肩，一起過(guò)馬路時(shí)。我那不爭(zhēng)氣的眼淚再一次在眼睛里打著轉(zhuǎn)。我抬頭看著天空，想讓淚水倒流回到我的眼中去。然而低下頭，淚水還是忍不住流了下來(lái)。在模糊的淚水，我卻清晰地看到您和她在一起手拉手幸福地笑著。我憧憬著那樣幸福的畫(huà)面，我渴望那指尖上的溫度，我想拉住您的手。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切又是多么渺茫，前面有一所希望的大門，然而我卻缺少了打開(kāi)那把希望大門的鑰匙，我在大門前徘徊，久久不能前進(jìn)。那一夜，我做夢(mèng)了，我夢(mèng)到和爸爸一起手拉著手在原野上，放風(fēng)箏，奔跑著，叫喊著。那一刻我感受到了指尖的溫度，很真切，很溫暖，父親的大手始終包著我的小手，給予我無(wú)盡的安全感。我仿佛找到了幸福的鑰匙，然而當(dāng)我一腳踏進(jìn)去時(shí)，希望的大門就不見(jiàn)了，我夢(mèng)像美麗的肥皂泡一樣破滅了。夢(mèng)醒時(shí)分，才發(fā)現(xiàn)自己是帶著淚水笑的，淚水早已沾濕了枕頭，那枕頭包括了我數(shù)不盡的夢(mèng)。
進(jìn)入高中，我越來(lái)越渴望與您交流，我想打開(kāi)心靈的枷鎖，打開(kāi)堵在我們之間的一堵墻。我決定鼓起勇氣主動(dòng)與您交流。
那次家長(zhǎng)會(huì)，我以為是一次機(jī)會(huì)。私下里我寫一封信想與您交流。準(zhǔn)備當(dāng)您開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，悄無(wú)聲息地放在您的桌子上，約您到操場(chǎng)上逛逛，打開(kāi)心靈的枷鎖。在家里我故意問(wèn)了句：“現(xiàn)在家里忙嗎”？您說(shuō)：“怎么不忙都忙死了，田里的事情都抽不開(kāi)身”！我明白，我的夢(mèng)又破滅了。家里很忙，您還抽時(shí)間給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，已經(jīng)是我的榮幸，我還怎么奢求您能多留一會(huì)呢？于是，信沒(méi)有給您。希望的大門還沒(méi)有打開(kāi)，就讓他沉淀吧！沉淀在內(nèi)心深處！
在內(nèi)心深處，總有一種聲音在呼喚：爸爸，我愛(ài)你，我渴望父愛(ài)，我渴望那指尖的溫度。請(qǐng)多給我寫愛(ài)好嗎？
【指尖的溫度優(yōu)秀作文1000字】相關(guān)文章：
指尖的溫暖作文05-05
指尖花作文02-09
指尖上的芭蕾作文01-01
指尖上的藝術(shù)作文08-16
指尖上的藝術(shù)作文4篇09-29
指尖上的中國(guó)初三作文12-26
友情的溫度作文12-29
鋼琴和弦彈奏的指尖技巧10-11
母愛(ài)的溫度07-14
握住指尖的年華初一作文2000字07-20