記憶中的一堂課作文
枯葉落進了秋末，隨風搖曳，飄落。同樣的秋末，同樣的葉落，勾起我記憶中的那堂課。
老師說，不是每片葉子都會愿意一輩子呆在日益枯竭的樹枝上，所以，它們會要想逃跑。它們厭倦了互相摩擦發(fā)出的煩人聲響，厭倦了日復一日的枯燥生活。終究，是有那么幾片膽大的.，趁著風，頭也不回的走了，擺擺身子揮揮手，沒有一絲一毫的留念。我想，我們又何嘗不是如此，年少輕狂，厭倦了被家人束縛住的生活，想要獨立，想要闖蕩。“我自是年少，韻華傾負。”畢竟不會有多少人愿意讓他人來主宰你的生活。
老師問，你們認為那些葉子會怎樣呢？嘰嘰喳喳，一片喧嘩。有的說它們看到了很多美景，收集每一次的風和日麗，有的說它們被孩子們做成標本和書簽，化為歷史的痕跡。二更有甚者說，它們也變成了大樹。這是我們腦海中所向往的光輝生活，但我知道，并不可能人人都有一個如童話一般的美好結局。
老師聽著大家的答案，笑了，說，是的，但那些只是一部分。剩下的有的被踩踏成了碎片，有的被掃入垃圾堆，有的在冰冷的胡說中腐爛，有的想回去卻已無法回頭。一片寂靜。大家的表情會是如何呢，想必也不外乎這么幾種：驚愕，羞愧，恍然大悟。這些悲慘的結果，只有寥寥無幾的數(shù)人提起過，但很快又淹沒于人聲鼎沸之中。為何？一陣風吹過，滿樹枯葉落。
老師燉了一頓，又繼續(xù)說，那些落在他想的葉子，想念家人，胃腸的想念，但眼前只有陌生的面孔，千千萬萬和自己一樣的過客。只有漂泊久了才會知道家的溫暖，因為，哪里有愛，有家人的關懷。忽而想起三毛的那篇《守望的天使》，發(fā)現(xiàn)與此主題竟是驚人地相似。愛自由的樹葉，你們可否看見守護你們的大樹？愛自由的孩子，你們可否看見身后的那對天使？
記憶中的這堂課依然融入了我的生活，就如同落葉融入腳下的泥土中。嘆那時年少輕狂，愿人人都知感恩，懂事之時“落葉歸根”。
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