經(jīng)歷過了才知道作文
我是一個(gè)愛想的人，總是喜歡想想我做了一件事之后的結(jié)果，但我終于清楚地意識(shí)到，有些事情是真的經(jīng)歷過了才知道。
這周輪到我去衛(wèi)生區(qū)。早就聽說有人總是喜歡朝我們衛(wèi)生區(qū)丟垃圾，我想著，垃圾總會(huì)有一些，應(yīng)該不會(huì)太多吧。而當(dāng)我打掃了六天后，發(fā)現(xiàn)事實(shí)其實(shí)并不像是我想的那樣。靠近教學(xué)樓的一邊，本來把大片零散的落葉掃到草叢里就比較麻煩了，而煙頭、便利貼、筆、衛(wèi)生紙、零食袋還被扔的到處都是，甚至有好幾次正好有衛(wèi)生紙掉在我面前。另一條路上的情況似乎更糟，大大小小的飯盒、竹簽、塑料袋，每天都能“收獲”好幾個(gè)。我為此感到很憤怒：難道因?yàn)檫@里不是你們的衛(wèi)生區(qū)你們就可以心安理得地亂扔垃圾嗎？這些亂扔垃圾的人，是應(yīng)該受到譴責(zé)的。這是在我經(jīng)歷了六天打掃衛(wèi)生區(qū)后的感受。
記得上學(xué)期我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，只有在一次生物課上上臺(tái)講了課，而且很失敗。對(duì)此我有很大的陰影，再加上組員也不積極，導(dǎo)致我再也沒有在講臺(tái)上路過面，只有幾次講數(shù)學(xué)題才上去。本學(xué)期的組員很積極，只要是覺得萬事俱備了，就要求上臺(tái)。我們第一次上臺(tái)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)然不是我們自愿的，朱老師把我們叫到臺(tái)上，那時(shí)候我還有些緊張。還好，我和另外兩名組員配合的很好，錯(cuò)誤的地方都及時(shí)糾正了。從那一次開始，我突然發(fā)覺上臺(tái)發(fā)言也并不是那么困難的事情。而第二次則是在語文課上。雖然說沒有得到贊揚(yáng)，但我們自己已經(jīng)是很滿意了。原來，上臺(tái)講課不僅需要智慧，也需要集體的力量。這是我有了幾次上臺(tái)經(jīng)歷后的感受。
進(jìn)入初三，我們的體育課運(yùn)動(dòng)量也加大，第一次在外圈跑完四圈后，那感受簡(jiǎn)直可以用生不如死來形容。可是正如萬老師原來所說的，跑完之后整個(gè)人都是精神的。然而，這僅僅是上了體育課的我的感受。當(dāng)我看見向某和柏某在我們跑步時(shí)卻坐在籃球架下玩時(shí)心里感到很奇怪，他們白天腿還好好的怎么現(xiàn)在就跑不了了呢？等到晚上跑步時(shí)看見他們?cè)诓賵?chǎng)上“歡樂”地追逐時(shí)我一切都明白了。這些用撒謊來逃避體育課的人，還是希望他們可以好好面對(duì)體育課吧。這是我經(jīng)歷了四節(jié)體育課后的感受。
兩周過去，又要迎來新的兩周，我一定也會(huì)經(jīng)歷很多，從中感受很多，又收獲很多，這樣，才能夠面對(duì)即將來臨的月考。加油！
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