從教育發展看祖國變化小學生同步作文
敬愛的祖國媽媽：
您好！
當我給您寫這封信時，爺爺就坐在我的身旁，他看到我給您寫信，情不自禁地講起了小時候上學的事情。
爺爺說，那時家里很苦，但為了能讓爺爺識幾個字，還是擠出了一點錢供爺爺讀書。早晨爺爺得扛著板凳走三、四里田間小路才能趕到學校，如果是下雨天，路就更難走了，摔跤是常有的事，因為年紀小，又帶著板凳，常常不能準時到校。
那時，所說的學校也就是一座破舊的茅草房，十幾個學生和一位教書的老先生。走進教室，一塊小小的木板，就是唯一的教學設備，因為都是自家帶的桌凳，有高有矮，簡直就像是露天放電影的場景。因為學生的年齡不一樣，先生只能采用復式教學，寫字、讀書成了全天一成不變的教學內容。
因為學校離家太遠，爺爺的中午飯只能自己解決，吃得最多的就是從家里帶來的干炒面，用水拌拌，如果還有一點糖，就算是一頓美味了。放學回家時，還要一路打點豬草，算是為家里做了點家務。就是這樣艱苦的條件，爺爺還常常輟學，等家里攢足了學費才能再上學，就這樣上上停停，近十年過去了，爺爺小學也沒有畢業……
聽著爺爺的訴說，我不禁與我們現在的學習生活聯系起來。走進校園，你首先看到的是標準的塑膠操場，環型跑道、足球場、籃球場、標準沙坑、單、雙杠、乒乓球臺一應俱全。再看看我們的教室，電腦、背投彩電、視頻展臺等現代化的教學設備一樣不少。現在的我們可不像過去，除了語、數、英三門功課外，體育、美術、音樂、信息技術、科學等都是專職教師，課堂上常常聽到我們的歡聲笑語，除此之外，學校還常常開展美文誦讀比賽、小歌手比賽、故事大王比賽等文體活動，可以說，我們的校園生活就像彩虹一樣豐富、炫麗。
去年，國家實施了義務教育階段免費入學。聽老師說，江蘇省提出了“建設教育強省，率先基本實現教育現代化”的口號，我相信，我們的校園生活，明天會更加美好。
祖國媽媽，60年來，您給我們的生活帶來了翻天覆地的變化，那么，再過60年，您，該又給我們帶來什么的驚喜呢？
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