煩惱有盡樂(lè)無(wú)邊作文
我們是一群朝氣蓬勃的中學(xué)生，我們盡情享受著五彩斑斕的生活。快樂(lè)的陽(yáng)光時(shí)常灑在我們的身上，煩惱的陰云有時(shí)也會(huì)籠罩在我們的頭頂，就在這快樂(lè)與煩惱的交織中，我們不斷地成長(zhǎng)著。
“哈哈，四眼妹！”“四只眼睛也會(huì)摔跤啊！哈哈！”我被擠在了角落里，像只丑小鴨，忍受著同學(xué)們的'冷嘲熱諷。不就是戴了眼鏡嘛，不就是沒(méi)看到腳下那可惡的石頭嘛，他們?cè)趺茨苓@樣呢！
時(shí)間倒轉(zhuǎn)到自己還沒(méi)戴眼鏡時(shí)，我的眼睛已經(jīng)近視到0.4，0.5了。“陳伶俐，請(qǐng)把這道題的答案說(shuō)出來(lái)。”老師指著黑板上的題目對(duì)我說(shuō)。可我哪里看得見(jiàn)，聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)低聲傳來(lái)的答案，我立即鸚鵡學(xué)舌。我看不清老師的表情，但我知道他一定很失望，因?yàn)槟鞘且宦晣?yán)厲的“坐下！”就因這件事，我戴上了眼鏡。從此，“四眼妹”的綽號(hào)便屬于我了，盡管我并不喜歡它。
在近視眼的煩惱中，我步入了一個(gè)新的環(huán)境——中學(xué)。上了初一，課業(yè)壓力大，比小學(xué)一天多上了三到四節(jié)課，休息的時(shí)間少了，玩的時(shí)間也少了，整天都在書的海洋里遨游。同時(shí)，也增加了許多新的科目，在這些科目里，最令人頭疼的科目就是生物。一提到什么細(xì)胞，組織，光合作用，我的頭就大了，真不知道每節(jié)生物課是怎么熬過(guò)去的。還好老師不怎么提問(wèn)，但是，要考試呀，要將成績(jī)列入總分啊！因此，我最終得到了63分的回報(bào)。“陳伶俐，沒(méi)想到你也會(huì)考60多分啊！”“對(duì)啊！真是奇跡啊！”每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我都不知該如何回答。我是多么想把這門課學(xué)好啊！可是，我再怎么努力，都對(duì)它沒(méi)興趣啊！
要說(shuō)我成長(zhǎng)中的煩惱啊，總結(jié)出來(lái)簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。但是，一旦你想通了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這煩惱也沒(méi)什么，只有快樂(lè)無(wú)處不在。我戴眼鏡怎么了，盡管外表與普通人有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，但我可以在學(xué)習(xí)上，在道德修養(yǎng)上比普通人更強(qiáng)，我依然可以通過(guò)自己的努力獲得成功。四眼妹就四眼妹吧！四眼妹會(huì)更清楚地看到自己的人生道路。我生物63分也沒(méi)什么，剛接觸這一門課嘛！以后認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)，總會(huì)學(xué)好的，就讓63分成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力吧！
成長(zhǎng)路上，不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)那些不順心的時(shí)讓我們煩惱時(shí)，就想想那首詩(shī)：
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁是日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
……
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