分享還是分擔高中作文
一晃眼，稚嫩的我逐步走向成熟，身上肩負著的擔子也越來越重。在這漫漫的人生長河中，有得有失。分享的喜悅以及分擔的快樂伴隨我成長的腳步漸行漸遠。
分享勝利的喜悅，分享好吃好喝好玩的東西，從中我們可以獲取情感上的滿足感和心靈的慰藉。我熱愛分享，這一良好的品質是我爸從小教導我的“有福同享，有難同當”這也恰恰是我所不擅長的，我學會了分享但卻不會分擔。
衣來伸手飯來張口的生活致使我從小就有公子哥的模樣，我不想做的事情強加給別人，別人求我?guī)兔r，我就架出事不關己高高掛起的態(tài)度，正是因為我不會分擔，從而使我從小就沒有幾個好朋友。直至現(xiàn)今，我連個小學同學的聯(lián)系方式都沒有。后來，步入初中我才漸漸改變這種性格，逐漸學會如何去和他人共患難，共得失。
那場足球賽是七年級和八年級之間的生死角逐，但人數(shù)沒湊夠，在一旁看戲的我被硬拉了上去，起初有點抵觸情緒，很不情愿，但看著同班同學的吶喊，我毅然決然的上場了，那是我第一次踢足球，不懂規(guī)則，但總體實力相差懸殊，最終還是敗北了。雖然輸了，但我體會到了前所未有的快樂，一種比我把東西分給別人一起吃還喜悅的感覺。比賽過程中隊友讓我一直跑，不時地傳球給我，讓我射門，他們極度信任我，這讓我心里非常的感動。從那時起，我體會到了同學們對我的關愛以及一同分擔的感覺。那場比賽，最后大家都筋疲力盡，雖然輸了，但并沒有怪罪我什么，大家都盡力去分擔著比賽的'每一個細節(jié)。從此，我愛上了這種團隊的使命感，對于足球，我產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。以后的每一天，我們這一幫兄弟都會不約而同的來到操場上踢球。夜色降臨，伴隨著晚風的拂拭，在嘈雜的街上，我們并排的行著，在一個十字路口，各自分道揚鑣。曾經(jīng)的那段回憶深入我心，或許再也見不到他們了。我爸是我從小到大人生的導師，他教導我如何做人，記得他曾教導我遇到困難不要孤獨前行，要和朋友或家人一同分擔。現(xiàn)在，我明白了，團隊的力量是偉大的，一個人做不到的事情，大家一起做就能解決。“人心齊，泰山移”這句話說得真不錯。
就在前年，一款風靡全球的電子競技游戲進入了我生活，這款游戲在創(chuàng)立一年之后便占據(jù)了網(wǎng)絡游戲的半壁江山。正是它，讓我更深刻的了解了分擔是一次旅行，如果大家在旅途中沒有放棄前行，那分擔過后一定是收獲分享的喜悅。例如，這款游戲需要五個玩家的齊心協(xié)力才能和對面抗衡，但隨著比賽的進程，雙方中一定會有一方處在劣勢的地位，如他們五個人都凝聚成一團，大家都抱著必勝的信念，就算他們之間差距再大，也有翻盤的希望。其實，這就是分擔的力量，每個位置擔任著隊伍中不同的角色，如果能夠處理好每一個細節(jié)，把對手擊敗，那么就能幫隊友多分擔些壓力，贏得希望也就越大。
可以說我是陪伴著足球和這款游戲一同成長的，我從中體會到了一種分享的喜悅和我作為團隊的一份子應該去承擔的義務。如今的我已經(jīng)邁入了高中的大門，在老班的教育下，我對分擔又有了更深層次的理解。他說我們猶如狼，別的學校的都猶如猛虎，如果和他們硬碰硬單打獨斗，那我們肯定會輸?shù)囊粩⊥康亍５牵绻蝗阂袄牵麄儦埍瑹o情，兇狠，果斷。如果它們遇上老虎，那誰輸誰贏就不得而知了。那么如何去成為野狼呢？那就得借助集體的力量了，如果我們班的每位學生都能各盡其責，各行其事，那么終究這個班級會很狂野很恐怖，去承擔，去分擔，這也是是自身變強的一種方式。目標明確，齊心協(xié)力，其實就是那么簡單，但這要靠每一個人得努力才行。
在痛苦時與他人分擔，在快樂時與他們分享，相信集體的力量，相信你的隊友，因為他們會在你成長的道路上不斷地給你加油吶喊并與你并肩前行！
【分享還是分擔高中作文】相關文章：
分享還是分擔作文08-23
分享,還是分擔作文01-08
分享還是分擔作文2篇09-30
分享還是分擔作文13篇09-28
分享還是分擔作文6篇09-08
分享還是分擔高二優(yōu)秀作文08-03
分享與分擔作文08-25
分享與分擔03-20
分享與分擔優(yōu)秀作文01-04