有形的束縛無形的規(guī)則作文（精選32篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有形的束縛無形的規(guī)則作文，希望能夠幫助到大家。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇1
規(guī)則是早就存在的。世界衍生之初的同時，也誕生了一系列的生存法則，不論是遠古時代的叢林法則還是近現(xiàn)代的有形條例，條條框框、白紙黑字的規(guī)則早已深深植根于我們的腦海。但是盡管我們絞盡腦汁宣傳著規(guī)則的重要性，破壞規(guī)則、付出代價的慘案仍屢屢上演。
最為形象的'例子莫過于交通規(guī)則。長輩常教育孩子：一是不要和陌生人說話，二是過馬路要看紅綠燈。然而如今擺在人們眼前的狀況是：隨著“中國式”過馬路的泛濫，瞅準機會見縫插針沖刺過馬路的行為，也影響著我們的下一代。于是行人司機互相看不順眼，誰動作快誰先過馬路，后果之一便是幾起重大的交通慘案。出了問題，便要解決。于是馬路上的監(jiān)視器又多了一倍，交通燈設(shè)計得越加復雜，法律條文也跟著更新。幾次“大手術(shù)”下來似乎讓人們的心稍稍安定了些。然而隨著杭州愛心斑馬線上17歲女孩兒被撞的新聞再次掀起波瀾，人們再一次繃緊了神經(jīng)。
那么，到底是哪里出錯了呢？
說到底，還是人們誤讀了“規(guī)則”的本意。無形的規(guī)則是規(guī)則，有形的規(guī)則也是規(guī)則。我們可以列出千百條規(guī)則規(guī)范人的行為，然而道德的修養(yǎng)與良知的底線，僅僅只是一個字就能說清楚的規(guī)則，那就是愛。不但愛自己，也愛他人，愛世界。塞？約翰遜說：“法則可以避免錯誤，卻決不會賦予美。”荷蘭北部不知名古鎮(zhèn)德拉赫騰因“無紅綠燈”而聞名。在每天車流量兩萬多輛的市中心，僅靠人們心中默認的交通法則，互相謙讓，從來沒有重大交通事故的發(fā)生。這是無形的規(guī)則所賦予的美。
這并不是徹底否定了有形的規(guī)則，恰恰相反，在所有人都能自覺做到遵守心靈的規(guī)則前，有形的規(guī)則在某種程度上甚至比無形的規(guī)則更重要。條條框框的規(guī)則還需要更多的修補，新興的科技還要更多地用于偵察與防范，對違反規(guī)則的人的懲罰還需要再次謹慎地斟酌與討論。
終有一天，也許我們會徹底擺脫有形規(guī)則的束縛，真正做到讓無形的規(guī)則裝飾我們外在的修養(yǎng)，做到真善美的統(tǒng)一。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇2
以前，我不懂什么叫規(guī)則，更不知道規(guī)則有什么作用。更是天真地認為，自己做好自己的事就行了。管他什么規(guī)則呢！不過，經(jīng)歷了那一件事之后，我終于開始學會尊首規(guī)則了。
記得那是星期六，我和幾個小伙伴一起去爬山，天氣熱得厲害，周圍只有知了的叫聲，樹葉都病懨懨地低垂著頭，幾乎連空氣都帶著熱氣，一絲風也沒有。我和小伙伴們說說笑笑地往上攀爬，過了一會兒。才爬到半山腰。我看見那邊有個亭子，叫小伙伴們都過去那邊歇一歇。"天氣可真熱啊！"我們都異口同聲地抱怨著。我們一邊擰開礦泉水瓶蓋，一邊松松筋骨。當那透明的水從喉嚨流進，一陣陣涼意迎面而來，頓時感到一種享受的滋味。我從背包中取出一排金黃的香焦，彎彎的，好像一輪彎月。在這炎熱的空氣中顯得更是使人垂涎三尺。我們迫不及待地把香焦剝開，一口咬下去，一股甜中帶香的味道滲入心脾。
然后隨手一拋，把焦皮扔到了一邊去。也不知過了多久，我們把東西都吃完了，準備繼續(xù)向山頂出發(fā)。剛走了兩步，撲通一聲，我踩著了一塊香焦皮，摔了個四腳朝天。小伙伴們趕緊過來扶我起來，我正想破口大罵，突然想到這些焦皮是我們自己丟的，只好把這口氣吞了下去，再一看看四周，到處都是焦皮。我們只得小心翼翼地走出涼亭，忽然看見一位老爺爺背著一個小背簍，一步一彎腰地撿拾著地上的垃圾。老爺爺看起來歲數(shù)也很大了吧，頭發(fā)花白，皺巴巴的.臉，整個人看起來瘦得像一根木柱似的。在這炎炎烈日下，我們清楚地看見老爺爺?shù)囊路嫌兴膫�大字———你丟我撿。
老爺爺走到了我面前，把一個礦泉水瓶子撿起，裝進一個袋子里。我明顯地看出了他額頭上那豆大的汗珠，心里有一種說不出的滋味，還沒等我開口，老爺爺就開口說話了："現(xiàn)在的人哪，可真沒道德，垃圾到處扔，那里明明有垃圾箱啊！"說著還用手指向遠處。我順著他的手望過去，一個大大的垃圾箱上印著"請不要亂扔垃圾"幾個大字。我的臉一下子紅了，連忙讓伙伴們一起把垃圾撿起。老爺爺還夸贊我們是個好孩子。
此時此刻，我不知我該笑還是該怎樣，那一次，我徹底明白了要怎樣去遵守規(guī)則了！
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇3
俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，遵守規(guī)則的人可敬，違背規(guī)則的人可恥。一個人的品質(zhì)可以折射出一個人的品質(zhì)甚至一個國家的形象，而一個人的品質(zhì)卻是有種種規(guī)則體現(xiàn)出來的！而生活中，卻處處有人違背規(guī)則，卻手到了懲罰！
又是討厭的星期天早上，我戀戀不舍的離開了那溫暖的'“巢”后，背著書包急匆匆的做上了公交車，此時，車上的喇叭響了起來一個甜美的聲音：“請主動為老弱病殘，孕婦，抱小孩的讓座謝謝合作。”我取出了卡，刷了后，坐上了座位。忽然，一個中年男子迅速踏進車，利索的將正在投幣和等待頭幣的乘客推向一旁。
眼睛掃視了車內(nèi)，唉聲嘆氣的說：“哎差一點點就搶到了座位，真可惜！”大家將目光集中到了中年男子身上，只見他眼睛一亮發(fā)現(xiàn)了一個殘疾人座位，竟然一點也不知羞恥的坐了上去，臉上露出了得意洋洋的笑容，還悠然自得的抽起了香煙，嗆得我上氣不接下氣。
車子里頓時議論紛紛“這男的真不知道什么叫尊老愛幼”“就是啊，殘疾人的座位都在搶。可大家敢怒而不敢言，因為他那體格像是參過軍的！要是真鬧起來還賠了夫人又折兵啊！所以只得忍氣吞聲。一位高中大姐姐實在看不下去了，用憤怒的眼神看著中年男子，連汽車司機都不敢向他問車票錢。
時間凝聚著，大姐姐忍不住了，走到中年男子面前鄭重其事的說：“大叔，麻煩您先去投幣行么？乘客都投了就你沒投，而且你還坐了一個殘疾人座位！”中年男子大量了一番大姐姐，見大姐姐是個女的，好欺負便說：“你管得著么？你哪只眼睛看我沒投幣？
再說，即使我沒投下車投不行么？”大姐姐輕蔑的一笑，好像有十足的把握讓中年男子投票似的說：“行啊！看再您是殘疾人的份上，給你個特權(quán)吧！”車內(nèi)的空氣一下子熱起來，大家紛紛夸大姐姐聰明伶俐。大叔火冒三丈：“沒張眼啊，沒看見我很健全啊！”“我看是你沒張眼，你瞧瞧你的座位，難道不是殘疾人的座位么？”大叔面紅耳赤羞愧的將錢投進箱子后，匆匆下車了
沒有規(guī)則，不成方圓，讓大家一起自覺遵守規(guī)則，共創(chuàng)美好社會，讓明天更加美好！
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇4
規(guī)則是一個坐標，是對每一個人生存狀態(tài)的定位，生活中，法律自然是一個最不能被跨躍的高墻，誰觸犯它，就會被定義為犯罪，毫不含糊。
然而，當法律遭遇了人情，就如同冰遇上了火，立即有了一種逐漸消融的柔美。于是，法律也就帶上了一種莫名的令人欣慰的感動。我所讀的故事就是當法律遭遇人情時所演繹的動人的情節(jié)，故事的結(jié)果是人情以一種令人信服的方式戰(zhàn)勝法律。當然，這個故事發(fā)生在國外……
法律亦是規(guī)則，在規(guī)則的問題上，我們卻奉行的是德國式的嚴謹與死板，于是就有了法不容情之類的話語，既而將規(guī)則與人情完全對立，沒有絲毫可以迂回的余地，對于此，我以為實在不妥。
前幾天，看到易中天做客中央電視臺的《面對面》欄目，說到他的往事，以及他對人生的看法，這其間最令我感到驚奇的是，作為廈門大學招牌式的人物，易中天的頭銜僅僅是一個副教授，究其原因，竟然是因為當年沒有拿到大學學歷直接考上研究生，在廈門大學任教期間，由于學歷不符合正教授的標準而屈居副教授。聽罷，我哭笑不得，在大學里這樣的鑒定實在太過牽強了吧！
同樣受害的`還有魯迅先生，這位用筆當武器的偉大的革命家，作家，在大學任教期間，僅僅是一個級別最低的講師，想想看，讓一代文豪屈居于知名大學教師隊伍中最低級別，實在令人看不過眼，唉，又是文憑與學歷惹的禍！
在這些著名的文化人當中，被學歷所羈絆的還有啟功，他的學識及在書法界的巨大造詣卻依然未能改變規(guī)則，于是就出現(xiàn)了令人哭笑不得的尷尬局面。
不過，好在這些大師們都具有一種海納百川有容乃大的肚量，或許他們深知，一個小小的頭銜實在不足道也。
可是，話又說回來，我們不能因為大師們的虛懷若谷而默許規(guī)則的不公，就好像不能因為一個億萬富翁可憐的施舍就說他善良一樣，當規(guī)則死板到完全脫離實際的時候，就會被人質(zhì)疑其存在的價值，因此，我希望今后在制定規(guī)則時能夠更加人性化一些，不要等到大師們站出來置儒雅風度于不顧，大肆炮轟我們的制度之時才頓然醒悟，如果真到那時，恐怕就只剩下悲哀了！
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇5
孟子說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”自然有人挺身而出向這句自古老流傳的名言發(fā)出挑戰(zhàn)，“沒有規(guī)矩，自成方圓。”他們將對規(guī)則的突破視作人格的自由，精神的解脫。誠然，正是一顆追求自由的心讓人類社會擺脫了沉重的枷索。但是，他們眼中的自由一定要建立在所謂規(guī)則的打破之上嗎？
規(guī)則常常是無處不在的，小至“紅燈停，綠燈行”，大至國家頒布的法律，乃至國與國外之間必須遵循的方式，規(guī)則制約著人的.一言一行，直至無意識地表現(xiàn)出作為一名社會個體應當體現(xiàn)的社會價值。規(guī)則并非總是無益，也并非是永遠的桎梏，它主導著人的價值觀念，言行舉止。它使一個群體具有文化特點，具有普通認同感，使人與人之間可以相互理解，進而擁有一定的凝聚力。社會的秩序正是靠著一條條深深烙印在人們心中不成文的規(guī)則得以維持。
正因為如此，我們應當對規(guī)則抱有一種客觀公正的態(tài)度。越出規(guī)則之外并不是就等同于自由與解說，相反，它可能意味著更多的束縛或放蕩。規(guī)則之外恰恰是一個未經(jīng)探索的領(lǐng)域，需要重建與構(gòu)筑，需要真正富有智慧的人用知識與思考在茫茫黑暗中點亮希望的燈塔。自由應當是心靈的馳騁，精神的懷想，它需要的更多的是對己有觀念的打破與重塑。而規(guī)則是對人客觀行為的一種要求。莎翁說：“人生本是一場戲劇。”人在進入社會后便應當遵守既有的規(guī)則，承擔責任與義務。有人崇尚阮藉的豪放灑脫，認為這是對當時封建社會規(guī)則的一種挑戰(zhàn)，其實，他實現(xiàn)的更多的是一種思想的解放，而在日常生活中，他依舊遵循著綱常倫理，并不存在所謂的打破規(guī)則。
我們不應把規(guī)則視為對自己的制約，更應當是一種與外界相處的準則。不要將規(guī)則的打破與自由混淆不清。前不久在網(wǎng)絡(luò)瘋傳的“中國式過馬路”，一群人無需信號燈即可浩蕩穿過鬧市的畫面正體現(xiàn)了國人對規(guī)則的蔑視。倘或這種對規(guī)則的打破即是對所謂自由的追求，那是否說明西方已毫無自由可談。而恰恰相反，西方人尊重規(guī)則，也崇尚心靈的自由，而社會正是由此得到和諧與井然。
規(guī)則應常駐于人們心中，它應當是行為標準的底線，也是人們獲得真正自由的基礎(chǔ)。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇6
近日，一位女童跟著家長在非斑馬線處橫穿馬路，發(fā)生了事故，女童不幸搶救無效身亡。
行文至此，我陷入了沉思，其實質(zhì)背后反映的是教育的缺失，第一，家長的安全意識淡薄，對教育孩子方面的缺失，第二，因為司機超速行駛也反映了對交通法規(guī)的教育缺失。
家長是孩子成長的首位教師，家長的行為深刻地影響了孩子，而這位家長沒有以身作則，從小女孩突然折返的行為中，也可以感受到家長對孩子交通安全方面的教育完全是不夠的，而小孩折返家長并不知情，這恰好反映了家長對孩子的監(jiān)管是不夠的，為什么在那么嚴肅的情況下，即使會有生命危險的情況下，家長還不監(jiān)管好孩子呢？因此我得到了一個猜測，就是家長在非斑馬線處橫穿馬路，這個行為并非第一次，而是習以為常，沒有把家人與自己的安全放在第一位。這恰好反映了家長的素質(zhì)較低，安全意識較低，因此家長應該承擔相應的責任，讓家長得到相應的`教訓，在以后的日常生活中能夠加強對這方面的教育學習。
對于孩子年幼無知，安全意識淡薄，我們不可以把責任壓在孩子身上，但在孩子身上反映的是孩子在家里沒有受到良好的安全方面的教育，在學校也沒有受到相同安全方面的教育，這體現(xiàn)了家庭與社會在安全方面教育的缺失。若試想一下孩子的安全意識很高，一定會阻止家長在非斑馬線處橫穿馬路，這樣的危險的事情，即使不能阻止也一定會跟在父母身后，絕不會亂跑，若是這樣，悲劇也許就不會發(fā)生了，這提醒我們的家長與學校要加強對孩子的安全意識的教育。
對于司機來說，超速行駛，這體現(xiàn)了公然對交通法規(guī)的違背，以及對交通法規(guī)的認識不夠全面深刻。這體現(xiàn)了我們的政府應該加大力度，加大交通法規(guī)的普及力度，讓法律深入人民群眾的內(nèi)心里，減少交通事故的發(fā)生，提高人民群眾的素質(zhì)，營造良好的環(huán)境氣氛，也順利的加強了監(jiān)管，加大對違反交通法規(guī)的懲罰力度。
教育的缺失會使整個民族素質(zhì)下降，悲劇事故的發(fā)生，我們必須提高道德修養(yǎng)，自覺接受優(yōu)秀文化的熏陶，主動學習，全面提高個人素質(zhì)。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇7
媽媽說：“人生就好比做游戲，誰違反了游戲規(guī)則就要受到懲罰。”
我們開學已經(jīng)有兩周零一天了。在這十一天里，我做了九天的值日。開學的第一天是周五，我不是值日生；接下來的一周才是我們值日，我們從這一學期開始每組要做一周的值日。在我們值日的這一周里，負責擦黑板的同學有三次忘記了擦黑板，所以我們被罰，下一周還做一周的值日。開始我覺得心里又生氣又有點難過。我告訴了媽媽，媽媽卻說：“就是那個同學忘了擦黑板，你們一組的同學不會都忘了吧？這不是挨罰的問題，是關(guān)系到你們四四班榮譽的問題。別說你這一周還是值日生，就不是值日生也得保護好自己班集體的榮譽呀。”我記住了媽媽的話，在接下來的一周里我心里沒有了負擔。我會高興的去關(guān)心班集體的。
可是太不巧了，就在周三的時候，我在檢查完我負責的那組以后，剛回到座位校查衛(wèi)生的就來了，在我的書桌下面發(fā)現(xiàn)了一個和綠豆粒大小的紙團，結(jié)果我們班被扣掉了0·1分。老師說下一周我還得做一周的值日。我的心里是真不甘心，但是沒有辦法，那天心里特別的難過。回到家我就和媽媽講了，媽媽卻說：“有些事情是不能預料的，分是在你那里扣的，老師罰你也是應該的。不管怎么樣，你都得高興的去面對。現(xiàn)在你也越來越大了，應該自己去面對一切了。”在接下來的兩天里，我用心的去保護自己的班里衛(wèi)生。就在周五放學的時候，奇跡出現(xiàn)了，老師說我在做值日的.時候表現(xiàn)好，下一周我不用再做值日了。我真是太高興了。不是因為我不值日了，而是我的表現(xiàn)得到了老師的認可。那天在媽媽接我的時候我告訴了媽媽，媽媽笑了。
媽媽又說起了那句話：“人生就好比是在做游戲，誰違反了游戲規(guī)則就應該受到懲罰。但是被懲罰的同時心里不應該有負擔，應該用心的去面對，不能自暴自棄。如果那樣就不是在做游戲，而是在游戲人生。有些話你現(xiàn)在也許不懂，等你長大了就明白了，媽媽知道兒子是最棒的。”
通過這件事我明白了一個道理，做什么事都得敢做敢當，也許奇跡就會出現(xiàn)的。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇8
農(nóng)藥化肥喂養(yǎng)的蘋果，多而大，卻不甜；拔苗助長，苗長的雖然長，但活不久。萬事萬物皆有規(guī)則規(guī)律，我們應順時而動，遵守規(guī)則。
“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”，這是自然規(guī)律；水往低處流，這是萬有引力定律；讓孩子自由、健康地成長進步，這是教育規(guī)律；“紅綠燈下顯素質(zhì)，黃白線上彰文明”，這是交通規(guī)則；公平競爭、不搞暗箱操作，這是商業(yè)規(guī)則。
從長遠看，只有遵守規(guī)則、按規(guī)律辦事的人才能收獲香甜的大蘋果，屹立人生珠峰，暢飲甘泉；那些急功近利、投機取巧者短期雖能見利，但最終勢必遭到人們唾棄，折戟沉沙。
“舳艫千里，荊旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也”的曹操及其百萬大軍，經(jīng)諸葛亮草船借箭，孫劉火燒赤壁，灰溜溜地敗走華容道，跟氣候關(guān)系甚大：北方將士不習南方水土、不習水戰(zhàn)，而曹操卻不顧這些兵家大忌，最終飲恨疆場。諸葛亮和周瑜巧妙運用了大霧、順風風向的氣候規(guī)律，一舉形成三足鼎立之勢。火燒連營七百里、水淹七軍等戰(zhàn)役的勝利，也和尊重自然氣候規(guī)律分不開。
“不違農(nóng)時，谷物不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。”孟子的仁政主張跟當今可持續(xù)發(fā)展規(guī)律異曲同工。而今“神舟飛天”“嫦娥奔月”“天宮神舟對接”同樣是人們按照科學規(guī)律創(chuàng)造的奇跡。
然而，很多人很多時候卻總是急于求成，全然不顧規(guī)則，到頭來，吞下自己釀的苦果。
中國式過馬路，讓中國成為世界上交通事故發(fā)生率最高的國家；中國式教育，讓中國成為世界上孩子近視率最高的國家。狼爸、虎媽式教育，不是關(guān)注孩子，而是管住孩子，關(guān)住孩子，逼迫我們在各種輔導班間趕場，扼殺孩子們的天性，捆住孩子們自由飛行的`翅膀，束縛孩子們“異想天開”的思想，這難道不是中國孩子成為世界上最缺乏想象力的孩子的原因嗎？這和仲永父母強行帶著他賣詩，導致他泯然眾人有何區(qū)別呢？
遇事不急不慌，按照它應有的規(guī)律進行。你會發(fā)現(xiàn)，成功原來是順理成章的事。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇9
人生如一條河，不管這條河是深是淺，人們都要過。人生如一杯無色的酒不管是苦是甜，人們都得喝。在這匆匆的歲月里，生命就如一朵美麗的鮮花，在燦爛的陽光下慢慢綻放，我們要好好地呵護它，讓它開得艷麗，開得耀眼。
生命是我們革命的本錢，有了生命就有了一切的希望。然而生命是那么頑強而又那么脆弱，稍有不慎，我們的生命就會在那一瞬間消失。交通事故猛于虎。據(jù)統(tǒng)計，2009年全國發(fā)生了23.8萬件交通事故，死亡人數(shù)達67759人。2010年全國發(fā)生交通事故390.6萬件，死亡人數(shù)達65225人。2011年全國發(fā)生交通事故21萬件，死亡人數(shù)達62287人。這些觸目驚心的數(shù)據(jù)告訴了我們：無視交通法規(guī)就等于無視生命。生命可貴啊，同學們請好好珍惜我們的生命。下面我給大家講一件我親身經(jīng)歷過的刻骨銘心的事。
在我四五歲時，媽媽經(jīng)常對我說：“紅燈停，綠燈行。要走人行道。過馬路要前后左右看，沒車時才通過。”可我呢，總是把媽媽的話當耳旁風，左耳進右耳出，沒當回事。有一次，媽媽帶我去買藥。過馬路時，媽媽本來一直拖著我的手的，突然，我掙脫媽媽的'手，從媽媽的背后快速橫穿馬路。這時，一輛的士向我直沖過來，頓時，我的腦子一片空白，“哇”的一聲大叫起來，司機來了一個急剎車，我撲倒在車門上。媽媽嚇得面如土色，大聲尖叫，司機也嚇呆了，坐在車里一動不動，好久都不敢離去。過了一會兒，媽媽才回過神來，她氣得捶胸頓足，像一頭發(fā)了瘋的獅子，沖過來，抓起我，拳頭向雨點一樣落在我身上。很快，我身上就青一塊，紫一塊的，過了好幾天都沒散去。每當我想起那驚險的一幕，我都會毛骨悚然，媽媽那一次對我的教訓也讓我刻骨銘深，打得我再痛我也不會怪她。上天保佑，我還活著，但那千鈞一發(fā)的時刻卻永遠烙在我的心里，現(xiàn)在想起還會不寒而栗。
沒有規(guī)矩不成方圓。如果不知道規(guī)范自己的行為，不僅自身安全不保，還會影響其他人，造成交通混亂。所以我在這兒真誠地呼吁和告誡大家：一定要遵守交通規(guī)則，無視交通法規(guī)就是無視生命；關(guān)愛生命，安全出行讓安全幸福永遠和你我相伴。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇10
世易時移，當世之人在這浮世之中生活得越來越浮躁，諸如善良、堅守等一些傳統(tǒng)的老規(guī)矩都在歲月的洪流中被沖走。當今社會出現(xiàn)如此多的道德危機，歸根到底是心中堅守的規(guī)矩被歲月帶走了。
孟子有云：不以規(guī)矩，不能成方圓。這句話不是沒有道理的。人生在世，當活的問心無愧，而規(guī)矩則可以約束我們的行為。它是心靈的一道門檻，把自私、酒色、貪婪擋在門外，讓自己做到我心有主。
有一人名為公子季札，是春秋吳王的四兒子。一次他帶吳國的鎮(zhèn)國寶劍出使晉國，出使前先去看望了徐國國君。徐國國君是個愛劍之人，見到寶劍不免面露喜色。季札注意到了，便想把這寶劍贈予愛劍之人徐國國君。但當時他們還有任務在身，時間緊迫，便只能回來后再給了。未曾想，待他們回來之時，徐國國君卻已去世了。季札執(zhí)意要把寶劍給繼任的徐國國君，而他卻說什么也不肯要，季札只好把寶劍插在前任徐國國君的墳上。
有人說季札這是迂腐頑固，又沒有當面承諾，這寶劍不贈也罷，更何況徐國國君已經(jīng)死了。姑且不談這想法正確與否，先來看另一個人謝靈運。他是著名的'山水詩人，同時也是一位欺壓百姓的官員。他空有一身才華卻得不到賞識，這時他心理上已有了一種不平衡。政治卜不得志的他索性到處游山玩水，所到之處，鑿山挖湖，弄得民不聊生。后來，皇帝下令逮捕謝靈運，他還武裝拒捕，發(fā)兵叛逃，最后在廣州被結(jié)束了生命。
這，就是心中有規(guī)矩與無規(guī)矩的區(qū)別。季札的心中遵守著誠宴守信的老規(guī)矩，所以他不欺于人，不欺于心，這不是迂腐；謝靈運的心中無規(guī)矩，所以他放縱自我，自甘墮落。心中有規(guī)矩的人，即使沒有外在的規(guī)則束縛他，他也會給自己的心中加上一道鎖，嚴于律己，不會讓自己的行為逾越道德的界限。而心中無規(guī)矩的人，只注重自己的私人利益，不顧他人死活，最終陷入欲望的泥沼中不肯自拔。
成佛還是成魔，行善還是作惡，都只在一念之間。若當世之人都可以做到像季札那樣堅守心中的規(guī)矩，不欺心，不欺人，不欺世，不隨波逐流，不放縱自我，不讓歲月的洪流沖淡、沖散，那么這個世界將會變成我們理想中的“烏托邦”。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇11
俗話說得好：沒中有規(guī)矩，不成方圓。生活中處處需要規(guī)矩，規(guī)矩就是規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才有秩序。在我的身邊，有許多規(guī)則，可是也有很多人不遵守規(guī)則，把規(guī)則當成空氣。
有一次，我和幾位好友約著玩“鬼捉人”。我們以“石頭剪刀布”的方式來決定誰抓誰。
游戲開始了，我們“石頭剪刀布”來了好幾局，最后決定由一個名叫小林的人來抓我們。
小林一臉不樂意地閉上了眼，他20秒后才可以來抓我們。
“1，2，3，4……”我們一起躲在了下水道旁，而下水道是小區(qū)最為隱秘的地方。果然不出我的'意料之外，他在數(shù)完了20秒之后，花了二十分鐘都沒有找到我們。
我們笑嘻嘻地聊著，可是越聊越感覺有腳步聲靠近，我們都不出聲了。
“你們在哪？”我聽到了他的聲音，只要他再往前走上一步，就會看到我們了。可小林偏偏沒有，只是在原地張望了幾下之后，調(diào)頭走了。
“嚇死我了，他剛才差點看見我了！”一位同伴抱怨著，我們認為這兒不能久待了，便一起轉(zhuǎn)移到了只有我一個人知道的排氣管周圍。
行動不利，當我們藏好后，這才發(fā)現(xiàn)我們有一個同伴走散了，倒霉的他被抓住了，按照規(guī)則，游戲結(jié)束，他必須當“鬼”來捉人。我們也走了出來，重新開始游戲。
可是，事情并非那么順利，這名同伴站在原地抱怨：“可惡可惡！這到底是什么爛游戲！一點都不好玩！沒趣！沒趣！”同伴說著就要走，我們連忙勸阻，可同伴說：“我不要當鬼！我不玩了！”
此時，我們也感覺很不公平。小林剛才一直當“鬼”，可他遵守規(guī)則，沒有抱怨。輪到這位同伴，他卻一直抱怨，還要退出，太不遵守游戲規(guī)則。
小林一下生氣了：“這是游戲規(guī)則，你不能耍賴不做，沒有規(guī)矩，不成方圓。你如果不遵守規(guī)則，還想以后和我們一起玩嗎？”
這個同伴的耳朵一直羞得通紅，低著頭不敢說話，我們也憤怒極了。最終，我們的這個同伴也沒有當鬼，我們只好重新組隊玩，不再理會他了。我們玩得笑聲不斷，可這位同伴只好一個人在附近走來走去，無聊極了。這應該就是不遵守規(guī)則的懲罰吧！
沒有規(guī)矩，不成方圓，任何的時候我們都要遵守規(guī)則，規(guī)則不是枷鎖，而是保護我們的護盾，更是在規(guī)則的保護下，我們才能彼此合作，共享快樂。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇12
記得老師說過，規(guī)則是人們共同遵守的制度或章程。人人都遵守規(guī)則，社會才會井然有序；不遵守規(guī)則，生活將會一片混亂。這讓我想起了一件難忘的事情。
暑假里的某一天，我突然想起好久沒去看望姥姥了，就想趁著暑假去陪陪她老人家。于是，就把我自己的想法告訴了媽媽，并得到了媽媽的肯定，我高興地跳了起來，拿著準備好的衣服，“飛”向爸爸，讓爸爸開車把我送回姥姥的'懷抱。
到了車上，我們馬上開始了這漫長的旅途。沒過多久，我就不耐煩了，嘟囔著“怎么走了這么久，還不到姥姥家呀？怎么那么遠呀，到底還需要多長時間啊，我都等不及了……”爸爸安慰我說：“孩子，你姥姥家離這兒還遠呢，大概兩三個小時吧，你先休息會吧。”不知不覺的我睡著了，正在與“周公約會”時，我的頭狠狠的撞在了車座上，疼得我一下清醒了，一邊揉頭一邊哭訴：“這怎么回事啊？怎么這么多車都擠在路上啊，車與車之間都幾乎快沒有間隙啦！整條公路被南來北往的車堵的水泄不通……原來是前方道路施工，只有留下二分之一的道路供車輛行駛，可車輛都你爭我搶的加塞，導致整條公路癱瘓，足足堵了三十分鐘！
車子繼續(xù)行駛，我們來到了溝窯頭——也就是離姥姥家最近的地方，“這里的車怎么這么多啊，不會又堵車吧，天都快黑了。”我心里默默嘀咕。正當這個時候，令我出乎意料的事情發(fā)生了，我看到的這個場景就如課文《美麗的規(guī)則》一樣，本是不寬的鄉(xiāng)間小路，人們自覺地吧車輛分為內(nèi)外兩隊，靠外面的車輛先行，靠內(nèi)的后行，車輛井然有序，絲毫沒有停滯不前的跡象。本以為會堵車的我，真是多慮了，心想：其實規(guī)矩不在于公路上是否畫有行車線，而在于我們每個人的心中是否有這條線。只有我們心中有規(guī)矩，我們的道路就會暢通無阻，我們的家園就會安定祥和，我們的國家就會國泰民安！
車走直馬走斜必以規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓。為了讓當今社會有序和諧，讓我們牢記規(guī)則，遵守規(guī)則！就讓我們攜起手來，共創(chuàng)和諧家園！守護我們共同的家園吧！
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇13
6歲女童跟著家長在飛斑馬線處橫穿馬路，由于家長不知道孩子突然折返，被一輛超速行駛的汽車撞飛而身亡，悲劇的發(fā)生讓我們痛哭流涕，但是卻也在解釋著我們每一個活著的人忽視規(guī)則不可取。
慘劇的發(fā)生讓人心生同情，想必每一個人都心在想，如果當初家長看護好孩子，那么就一定不會發(fā)生這樣的悲劇了，可在我看來這種看法僅僅是流于表面的并未把慘劇發(fā)生的內(nèi)在本質(zhì)看出。從家長一方面的角度來看，家長忽視規(guī)則，不遵守交規(guī)法則，按理來說橫穿馬路必須要在斑馬線處，這是交通法規(guī)，行車也必須在斑馬線處把車速放緩。
假如家長遵守規(guī)則，在斑馬線處橫穿馬路，想必安全系數(shù)必定大大提高。而從車主的.角度來看，他也與前者一樣是規(guī)則為浮云在路上超速行駛，因而在小孩折返的那一瞬間無法做出有效反應而釀成這樣的慘劇。二者對待規(guī)則都不重視，以至于釀出悲劇，讓年僅6歲的孩子為他們的對規(guī)則的忽視喪失了性命，對自己行為的無知付出了生命的代價，這正是對每一個活著的人的警示，無視規(guī)則不可取。
不是規(guī)則意識猶如猛虎，會不斷的讓我們失去警惕，卻在我們不經(jīng)意間對我們進行致命的打擊，寧波動物園一男子春節(jié)為了逃票，而以身犯險不遵守動物園管理規(guī)定，獨自墻進入，以至于遭到老虎的攻擊付出了生命的代價，正是他沒有規(guī)則意識面對心中忽視規(guī)則的這頭猛虎，放松警惕從而受到了致命的打擊。
每個人都是自由的，不過自由卻是相對的，每個人都被規(guī)則法律所制約，我們只有遵守規(guī)則才能更好的生存于這個世界，無視規(guī)則終究要付出代價。家長帶女童過馬路出了事故，寧波動物園老虎傷人事件，社會上似乎總是有諸多此類的事情。
一而再再而三的發(fā)生，這也反映出社會上公民普遍忽視規(guī)則的現(xiàn)狀，要想此類事件不再發(fā)生，唯有扼殺人們心中的那頭忽視規(guī)則的猛虎，可是社會上總有人喜歡以身犯險面對利益與自己的便利，用自己的生命與博得那一絲僥幸，所以直到現(xiàn)在那頭人們意識中的猛虎，至今從未失手，這不僅引起每位生者的反思。
慘劇已經(jīng)釀成不可追捕，可是我們更應該從中吸取教訓，遵守法規(guī)，讓我們從心底里遵守規(guī)則，遵守交通法規(guī)，更好地生存于這個世界上，行走于這個世界上。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇14
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的保護者。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生活中，因為交通事故而死于非命的人太多了。我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛—看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的'神情。
我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料，我和媽媽在一個拐彎的地方。看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊！”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？
我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……可是，再多的如果也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的花重新開放，這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
現(xiàn)在城市汽車太多，交通更為擁擠，像這種悲慘的交通事故經(jīng)常發(fā)生。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺地遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲等等。我們學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把交通安全這四個字在心里永遠扎下根，讓全市人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做遵守交通規(guī)則的好少年吧！
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇15
造物主是公平公正的，它給與了每一個人生命；與此同時造物主也是摳門的，生命只只有一次。所以說，大家每一個人都應當好好珍惜，因為它十分的珍貴。
一個人的生命，有時會很頑強，宛如石頭縫間的小花；有時也是十分的敏感，宛如肥皂泡一樣，馬上沒了。在繁忙的大街上，在歡歌笑語中，在人潮人海中，掩藏著一個恐怖的兇手———交通出行安全隱患。
交通出行安全隱患有很多，在其中最強悍的應該是駕駛?cè)藛T了吧。無照駕駛、超重、車輛超速、危險駕駛、強制高速行駛……一系列絕情的個人行為，對自身的不負責任，對親人的不負責任，也是對全球的不負責任，這類不負責任的個人行為奪走了一個個新鮮的生命，將一個個期盼存活的生命送到了生命歸結(jié)為的地區(qū)。“路面緊握著我他，安全性系著千家萬戶”他們說得一點也沒有錯，不必由于一時的粗心大意、驕縱、莽撞就賭上了她們的生命。
交通出行的安全隱患也不僅存有于駕駛?cè)藛T，路人也存有著不能推脫的'義務。中國式家庭橫穿馬路，這就是不重視生命的主要表現(xiàn)。紅燈停、綠燈行，黃燈請等候它是大家都知道的大道理，但是我國又有幾個能夠保證呢？反躬自省，好像自身都沒有搞好。綠燈雖短暫性，人生道路卻悠長；信號燈還會繼續(xù)亮，生命不重新來過。大家應當遵守交通法規(guī)，不應該讓生命就在此刻停住步伐。我們的夢想還未完成，一秒鐘的車禍事故，一輩子的痛楚和缺憾。與其說等候缺憾，還比不上掌握生命。
諾貝爾獎以前說過“生命，那就是當然給人們雕刻的晶石。”可證實由于人們的心存僥幸，讓一顆顆晶石從此粉碎和殞落。依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，在我國每一年喪生于道路交通事故的總數(shù)達到十萬人，這是一個多么的恐怖的數(shù)據(jù)啊！令人看過都不寒而栗。
恐怖的馬路殺手，什么時候才可以被捕捉？使我們從本身開始做起，一種對自身負責的行為。不坐超載車，搭車時不將手、手臂外伸窗前；橫穿馬路走人行橫道、靠右邊行車這些。開車多一份細心，安全性就加十分；十字路口聽指揮，安全性就加十分；遵守交通法規(guī)，安全性就加一百分。
每一個人的生命如同一層很薄的紗，經(jīng)不住過多的雨打風吹。造物主造就了人，講一個個獨一無二的生命送到了這世界，大家難道說不應該好好珍惜嗎？
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇16
那是一個傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。
從車上的收音機里，我們知道，島上正在舉辦一場大規(guī)模的摩托車賽。司機與導游是中國人，聽到這個消息后都顯得憂心忡忡。因為根據(jù)估計，在我們到達企鵝島之前約一個小時，這場大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。根據(jù)我們的經(jīng)驗，到時候，觀眾散場，會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩車道，我們都擔心會塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因塞車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾。
擔心的'時刻終于來了。離企鵝島還有60多公里時，對面蜂擁而來大批的車流。其中有汽車，還有無數(shù)的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷啊！他們戴著鋼盔，一副耀武揚威的樣子。
此時此刻，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們都緊張地盯著所有從對面來的車輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。
我們終于開始注意到，對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！
這是一個左右極不 平衡 對稱 的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。
然而沒有一個 聰明人 試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器。有的只是車道中間的一道白線，看起來毫無任何約束力的白線。這種 失衡 的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動，我多么希望同樣的場景盡早出現(xiàn)在中國的土地上！
夜幕降臨了，所有的車都打開了車燈，看著那來自對面一側(cè)的流動的燈光，我感覺到了一種無言的美。我必須說，那是我平生所見過的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來我們?nèi)缭缚吹降膱鼍?暮色之中，可愛的、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴還要深刻。因為，我從那條流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美以及人性之美。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇17
記得近些日子有一則新聞引得網(wǎng)民熱議，一人因不守規(guī)矩而使母親喪生虎口，老虎傷人事件為人們再次敲響了警鐘，讓人不禁感慨：還是守規(guī)則對人們大有益處啊！
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。先人的古話是有一定道理的，請且看蕭何下任宰相曹參遵守老一輩人留下的制度，無為而天下太平，亦有陶淵明遵守內(nèi)心規(guī)矩，不為五斗米折腰而辭官歸隱，留下一段佳話。無獨有偶，外國一神童堅持先按規(guī)則讀高中，后被名校牛津錄取。這些事例都告訴我們，守規(guī)則對人們大有益處。請您試想一下，如果沒有交通規(guī)則，那么一天中因交通事故喪生者將以幾何倍數(shù)增長，如果沒有法律制度的約束，想必作奸犯科之事也將頻繁發(fā)生，如果到那時人們才認識到守規(guī)則的重要性，只怕為時已晚矣。
正所謂有光照的地方一定會有影子。昔子路家有盈財，贖人不要報銷，孔子斥責他使多少國人不得歸鄉(xiāng)，此之謂得小德而失大德。竹林七賢中的嵇康因自身放浪形骸，不守規(guī)矩，最終也只能在刑場撫琴一曲，嘆曰：廣陵散絕矣！而后橫目就死，《莊子》中有言：天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。這成理便是告誡人們要遵守規(guī)矩，假若一個人非要打破這天地間的規(guī)矩，同日月爭輝，最終也只能落得個悲慘結(jié)局罷了。
有人可能會說刪繁就簡三秋樹，標新立異二月花，強調(diào)創(chuàng)新的重要，可是創(chuàng)新需要在舊有的規(guī)矩之上建立，如果要打破所有的規(guī)矩，一味創(chuàng)新的話，想必此舉就同亢龍有悔，盈不在久無異了。
在學習過程中亦要守規(guī)則，倘若一個人在寫作文時天馬行空，亦或是不按照答題模式規(guī)范作答，那么名落孫山也在情理之中了，在日常養(yǎng)成合理規(guī)范的答題習慣，定會使我等增分不少。再看現(xiàn)代社會，國家一再強調(diào)要人們做遵紀守法的公民，誠然，規(guī)則在人們生活中有著重要地位，但破壞規(guī)則者仍有不少，我等青少年應摒棄這種對自己不負責的'行為，樹立起一竿守規(guī)則的大旗，做到誠取天地正氣問人間暖涼，法引規(guī)矩方圓律世間萬象，方為人間正道。
孔子的從心所欲是因為不逾矩，墨守成規(guī)也絕不是貶義詞，我欲言，守規(guī)則對人們大有裨益。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇18
在我們家有一個潛規(guī)則：如果有人作業(yè)（或工作）太差被（被領(lǐng)導）批評了那就要洗碗或拖地一個星期，當然，如果被表揚了也是可以存著用來抵消下次的批評。
所以晚飯前我們都會圍坐在茶幾前，說說自己工作的一天，看看有沒有誰是被批評或者表揚了，當然，如果發(fā)現(xiàn)有與事實不符，看事情的大小來懲罰。不過現(xiàn)在這條規(guī)則已經(jīng)沒了，因為我們都沒有說謊，所以這條規(guī)則漸漸地就失去存在的意義了，在我眼里，我們家餐桌前的談話是嚴肅的，這條規(guī)則是不容改變的。
這條潛規(guī)則，一般都是用在我的身上，所以我一度光榮的被評為“全家勞動之星”。哎，這是對我多大的肯定啊！
然而，我印象最深的還是那次談話，我原以為我能逃過一劫，可是爸媽竟然如此的“固執(zhí)”。
那天是我的生日，那天被表揚了，而沒被表揚也沒被批評，到我了，全家的眼神都全神貫注的看著我，其實我早就料到會是這樣的一幅場景，但是那天我格外的緊張，因為我今天被批評了，我用蚊子般的聲音，小聲膽怯地說：“今天……我英語考得太差，被老師叫起來批評了……說著說著，我的頭不知不覺低下去了，然后我又不安的抬頭看了看爸媽的表情，然后小心翼翼的說：“今天是我的生日，應該不用罰了吧？”結(jié)果，爸媽異口同聲的回答我說“要！”。哎，雖然在我的意料之中，但是爸媽也太不近人情了吧，我的.心里泛起了小嘀咕，隨即，爸媽的聲音響起，爸媽摸摸我的頭說：“孩子，這是我們家的規(guī)矩，規(guī)矩是不能輕易的被改變的，今天如果因為你生日就破例，那以后，還有很多事情都會使這個規(guī)矩破例，這樣輕易的去改變，久而久之，這個規(guī)矩就要不復存在了，你愿意看到這樣的結(jié)果嗎？”我若有所思的點點頭，覺得爸媽說得有道理，規(guī)矩易破不易立，一條好的規(guī)矩，我們應該保持下去。
接著爸爸媽媽就開始幫我分析試卷主要扣分的地方，然后才點上蠟燭，給我唱生日歌，雖然今天生日還是要被罰，但是我心里卻仍然美滋滋的。
們家餐桌前的談話，雖然很“殘忍”。但是卻讓我們相互了解，增加互動，加深感情，那你呢？你覺得這個殘忍的“潛規(guī)則”怎么樣？
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇19
敬畏規(guī)則，否則規(guī)則就將把你拋棄。——題記
規(guī)則無處不在，孟子曰：“不以規(guī)則，不能成方圓。掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地，是規(guī)則就一定要遵守，不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則，如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習慣等；社會生活中有社會生活的規(guī)則，如交通規(guī)則、公共秩序等；規(guī)則，雖然不起眼，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活。
在一次工作中，他需要看世界地圖和一些書籍，工作人員給文化館打電話，說有位領(lǐng)導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的同志回答：“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請自己來。”他便冒雨到圖書館借書。這位同志見眼前的正是周總理，心里很懊悔，他便和藹地說：“無論誰都要遵守制度。”
生活中，我們贏遵守的規(guī)則很多，人之所以成熟，就是自覺不自覺地把自己放進了“規(guī)則”當中，不論是誰，規(guī)則就是規(guī)則，雷打不動，偉大的周總理用自己的行動告訴了我們規(guī)則的重要性。
在一次理發(fā)中，很多人都在等候理發(fā)，但是時間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發(fā)的請求，微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是不對的，每個人都應該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理發(fā)了。
正是有了像列寧這樣遵守規(guī)則的'人，才有了一幅幅和諧的畫面，有了和諧的人們、有了我們今天和諧、美好的社會。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚。河邊的告示牌上寫著：“釣魚時間從上午九點至下午四點。”父子倆從上午，釣了很長時間終于釣起來一條大魚。父子倆很高興。突然，他看了一眼手表，嚴肅地對孩子說：“現(xiàn)在已經(jīng)是四點十二分了，按規(guī)定我們只能釣到四點，因此我們必須把這條魚放回河里去。雖然孩子很不情愿，但父親最終毅然把魚放了回去。
規(guī)則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規(guī)則，才擁有和諧有序的美好景觀，才能顯示規(guī)則的好處與美麗。這位父親用行動向教育了孩子：每個人要遵守規(guī)則！
敬畏規(guī)則是一種態(tài)度；敬畏規(guī)則是一種方式，它使我們的生活和諧有序；使我們的世界和平美好；
敬畏規(guī)則，就是敬畏自己！
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇20
規(guī)則，不管是在學校、在社會、在家庭都存在。俗話說的好，無規(guī)矩何以成方圓。
社會中的每個人都應遵守規(guī)則，只有這樣，社會才能穩(wěn)定和諧的發(fā)展。規(guī)則是規(guī)范自身行為的好途徑，也是尋找出自身缺點和不足的指向標。規(guī)則在當今的法治國家是必要存在的，不僅是法律中的體現(xiàn)，也是為人處世的原則與準則。
我的身體就像是個小世界、小社會，我也為每個部位都制定了規(guī)則來規(guī)范我自身的行為，最重要的是我為心制定了準則。
一天接近于正午的時候，我和兩個朋友一起去補課，途經(jīng)菜市場的時候，我遠遠望到了一位老奶奶和一位婦女像是產(chǎn)生了爭執(zhí)，婦女拿起了一個袋子將它向上空扔去，隨即從袋中落下了許許多多的菜葉菜柄。我們看這形勢不對，便在過了綠燈之后沿著斑馬線一路奔向那去。那寬敞的路上只留下了老奶奶一人蹲在那兒，默默的撿著撒了一地的菜葉。我們挽起了袖子，二話不說幫老奶奶一起撿，老奶奶注意到了我們，連忙起身來喊謝謝，口中不停地在道謝，夸我們是好學生，說老師教的好。我一臉羞澀的說：“沒事的，沒事的'。”我們發(fā)現(xiàn)裝菜的袋子破了一個大洞時主動提出去便利店買來給她，她連忙說不用，還執(zhí)意要用自己的錢去買，最后還是拗不過我們，我們買回來給她，幫她裝好了。他抬起頭，望著我，那深邃的眼睛，年老滄桑的皮膚，眼角全是皺紋，皮膚干裂蠟黃，蒼白的頭發(fā)，只能隱約看到幾根黑頭發(fā)。她說了句：“謝謝你們啊，乖孩子！真的是謝謝你們啊！老了出來干活真的是不容易。”這話里傳出了滿滿辛酸與悲涼，一個飽經(jīng)風霜，但經(jīng)不起如今新時代摧殘的人，向這世界發(fā)出了抱怨與哀嘆。我們謝絕了她要給我們的幾把菜，便分別了。
我這才發(fā)現(xiàn)馬路旁有好多人在看著剛才這一幕，都是些無動于衷的人，他們是冷漠的路人。
每個人都應有對自己的規(guī)則，應該讓自己的心與行為向美好與善良的方向前行。善是無形的規(guī)則，不是每個人必須遵守的，卻是每個人應當遵守的，因為在我看來善是最高的規(guī)則，是我一生所向的“規(guī)則”。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇21
從出生起，我們便開始不斷擁有：擁有手機，擁有汽車，擁有房子……我們以為，擁有會讓我們生活得更好，殊不知，這些擁有同時也變成了繭，束縛了我們。何不放棄些什么，擺脫束縛，活出自我？
隨著時代發(fā)展，我們擁有了智能手機，它確實方便了我們的生活，但我們也被困在一方小小的屏幕中，困在了各種引人注目的娛樂新聞中，困在了“無聊”的朋友圈里。我們成了“低頭族”，整日盯著手機，不再與人面對面交流，聊得熱火朝天的屏幕后面是一張張冷漠疏離的臉：我們被手機束縛住了心。
少數(shù)人開始覺醒。有些人重新拾起曾經(jīng)的“傻瓜手機”——那種笨重且不具備上網(wǎng)功能的手機。他們渴望面對面交流，不愿意在手機上瀏覽那些無聊至極的內(nèi)容，不愿意把自己的時間和閑暇都浪費在手機上，不愿意讓親情、友情因手機而淡漠。于是，他們選擇放棄智能手機，從而擺脫了智能手機的`束縛，也因而重獲了那種觸摸得到的人性的溫暖，而不是指尖與冰冷屏幕的碰觸。
這世上，許多人不光為外物所困，同時也為名利所困。他們追名逐利，渴望左手翻云右手覆雨，在名利的陷阱里迷失了自我。何不學學那些逍遙灑脫之人，擺脫名利的束縛，活出自我？錢鍾書，蜚聲文壇，卻不慕名利，鮮少在公眾面前露面。關(guān)于他有一個特別有趣的段子，他家的貓與鄰居林徽因家的貓打架，而他拿著竹竿去給自家的貓加油。只有這樣活得瀟灑、自在之人，方能寫出《圍城》這樣內(nèi)容豐富的作品。陶淵明，不愿為五斗米折腰，不愿在官場中喪失自己高潔的品性。他選擇退隱，擺脫了名利的束縛，從權(quán)力的爭斗中，從黑暗污濁的官場里全身而退。泰戈爾說：“鳥兒的翅膀一旦系上了黃金，它就再也不能高飛了。”只有如陶淵明般勇于擺脫束縛、安貧樂道的人，才能活出自我，過“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑生活。
我們總在不斷追求、不斷擁有，卻忽略了自己早已被束縛的內(nèi)心。擺脫那些如繭般層層束縛自己的外物與名利，也許會有一時的不適，但當它們隨風而去時，我們會感受到生活中的真正幸福！
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇22
天，那么藍，我卻不是一只自由的鳥。水，那么清，我卻不是一條歡快的魚。我是被囚禁的學習機器，就像被人拽住的風箏，似乎永遠也不能自由的飛。兩只胳膊撐在桌子上，頭低著，手里握著筆，筆尖不停歇地在作業(yè)本上、練習冊上陀螺似的旋轉(zhuǎn)著，這永遠都是學生的代表性動作。如詩如畫的《張曉風選集》、神秘虛幻的《哈利·波特》等那么多精彩的.文集和小說就躺在我身邊，我卻連碰都碰不到。 “看看你！
現(xiàn)在就考不好，將來怎么辦？跟你說了多少遍了！
現(xiàn)在不好好學習，中考就考不好，這樣就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學，上不了好大學就找不到工作，找不到工作就沒飯吃，現(xiàn)在競爭這么激烈，你還在這不緊不慢的！
唉！
真搞不懂你們這些孩子，想想我們那回……”我被老媽的一系列邏輯性推理弄暈了，趁早逃之夭夭。這次考試又考得不好，本來想痛痛快快的過個暑假，這下又泡湯了望著窗外的天，那么藍，像塊冰涼的薄紗，很舒服，白云彩像棉花糖，軟軟的，我突然又聯(lián)想到考前的練習卷，就像雪花一樣不斷地飛下來，把我也卷走了，我就跟著他們飛阿飛……“媛媛！
看什么呢！
快寫作業(yè)！
“啊……嗚……哦。”我又將眼光收回到本子上，瞪著題目發(fā)呆，我什么時候才能自由呢？我又看著那天，放眼望去，一個小孩兒在放風箏，風箏在天空中與風相伴，盡情的飛舞著，可它終究受到了束縛。小孩兒撒著歡地奔跑著，被拽住的風箏在空中無奈地跟著，突然，纖細又軟的風箏線碰到了一塊粗糙的樹枝—— “嘭”，風箏自由了。它張開雙翼，忘情地飛舞著，盡情的享受著它寶貴的自由，向我們展示著它不羈的靈魂，然而它的舞伴——風，卻又將它從一邊甩向另一邊，它不再舞蹈，而被風嘲弄著，撞在樹枝上、花壇上、石凳上，最后又像斷翅的鳥，筆直的沖向地面，粉身碎骨。遠不如它受束縛是那般美麗——自由，不代表幸福。我就像是那風箏，渴望自由，但是，眼前的自由卻不是真正的自由，它以放棄長遠的幸福為代價——生活，讓我選擇了束縛。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇23
天空是云的束縛，土地是草的束縛，大海是魚的束縛，而家，是我的束縛。
天空是云的束縛，任云在這華麗的舞臺上大放光彩。土地是草的束縛，給草沖足的養(yǎng)分茁壯成長。大海是魚的束縛，為魚闖下一番天地，任其遨游。家是我的束縛，用溫暖擁抱我，給我遮風避雨。
拖著疲憊不堪的身體回到家，丟下書包，讓自己狠狠的摔在床上，眼皮好重，好想睡覺。“啊！好想一直這么睡下去啊。”也許也只有此時此刻，我才能放空一切，讓腦子空空的，沒有一絲煩惱。
“趕緊起來，有這個時間睡覺，還不如趕緊去看看英語，看看你的英語都差成什么樣了。”刺耳的聲音傳入耳中。“好煩，真不想起來啊。”滿臉的不耐煩，我拿出了英語書，密密麻麻的英文字母，像無數(shù)只蟲子飛來飛去。將一切煩躁、厭惡壓在心底，使勁的睜開千斤重的眼皮，迫使自己去看。“哎呀！煩死了”壓抑了許久的不爽心情澎渤而出。
算了，下樓去倒杯水平靜一下心情吧。打開門，下樓。突然一副畫面闖入我的視線，只見一個人半蹲在小茶幾旁，桌上有一堆我的試卷，一堆草稿紙。紙上密密麻麻的數(shù)字，她認真的仔細的把我做錯的題目寫下來，又重做了一遍，她學歷并不高，每每他都要看著我的課本，一遍又一遍的問我，直到理解。
看到她那微微駝著的背，一頭烏絲中已滿是白發(fā)，她的眉毛微皺，額角有著顆顆汗珠，猛然間煩躁的心情平靜了下來，倒了一杯水，放在一邊。上了樓，拿起英語書看了起來，媽媽總是不厭其煩地說，趕緊學習，不要玩手機，現(xiàn)在想想，這些都是愛的.束縛啊。
她為了我的成績，急得滿頭大汗，而我自己卻總是一副無所謂的樣子，她總是很晚回來，還要看著我的課本學習，只為能和我好好分析試卷，她總是一遍一遍的告訴我，不要玩，好好學習。
現(xiàn)在想想，我真是太不懂事了。總覺得很煩，現(xiàn)在我才知道，那是對我的愛，那是愛的束縛。
云感謝天，草感謝地，魚感謝海，我要感謝你，是你對我束縛讓我成長讓我懂事。束縛，不是枷鎖，而是一把愛的保護傘。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇24
“中國是一座有五千年文明歷史的古城。” “中國有別的國家沒有的萬里長城。”等等一些說明中國歷史的話語是不少平庸的中國人一捧就捧了一輩子。最后落了個一事無成。
這就是束縛，可以說是歷史的遺產(chǎn)給予某些人的束縛，更可以說是這些人自己給自己埋了一個歷史的坑，并且還義無反顧地跳進去，直到深陷其中才發(fā)現(xiàn)難以自拔。這是多么可悲啊。有些富家子弟或許在他剛落入塵世的時候就擁有一筆用之不盡的遺產(chǎn)，但是沒有人會想到就是這筆遺產(chǎn)毀了一個或許有夢想或許影響非凡的人，更沒有人會想到這筆遺產(chǎn)無疑是給了一個新生兒挖了一座墳墓，使他脫離塵世的'紛爭，自以為安然地死在這座墳墓里，讓本應會有的“名留青史”與他的尸骨一起藏在這座輝煌、華麗但沒有任何積淀的墳墓里，隨著時間的流逝，化為一堆泥土。這也是遺產(chǎn)束縛的另一種悲劇。
當然，并不是所有擁有遺產(chǎn)或被遺產(chǎn)束縛的人都有這么悲痛的結(jié)局，不過他們壓抑，他們孤單，他們恐懼……卻都是無庸質(zhì)疑的。
背著遺產(chǎn)這個包袱，本也可以豁達一生，但就是因為這兩個字的無限魅力像龐大的地心引力一樣牢牢地吸引了人的心，使人不愿放棄，不甘放棄這本屬于自己，但卻不屬于自己的心的東西。當這些人走完自己生命歷程后，回首人生他才會發(fā)現(xiàn)除了擁有遺產(chǎn)，他什么也沒有，不但被遺產(chǎn)束縛，還掙脫不掉所有的一切。
聰明如我們每一個人，又怎么甘心白白地捧著一座華麗的墳墓而放棄一整個世界呢？或許一輩子過去你所獲得的都沒有遺產(chǎn)給予你的多，但你至少敢說“除了遺產(chǎn)，我什么都擁有了；除了放棄遺產(chǎn)，我什么也沒放棄。”那么，若干年后，或許會像牛頓，愛因斯坦一樣，使自己不隨著時間的流逝而被泥土封存，使自己的形象隨著歷史的淡忘而在每個人的心里永存。
遺產(chǎn)的束縛無疑就是死死捧著別人給予的，而不去創(chuàng)造，讓束縛埋沒了自己的良知，讓束縛掩飾了自己的才華，讓束縛代替了自己的一生。
遺產(chǎn)的給予有悲有喜，只要你不被束縛，就能創(chuàng)造出更多的成就，只要你敢打破枷鎖，世界為你而打開，只要你肯……只要你……
讓我們丟開遺產(chǎn)的束縛（可以是歷史遺產(chǎn)，私人遺產(chǎn)，總之不是你創(chuàng)造但卻擁有的遺物），遨游在自己的藍天白云下。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇25
海涅說過“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”這是我最喜愛的一句話。有人問我，什么是道德，該怎么明辨德缺。其實，很簡單，就那生活中的小事說起——
最近喜歡與同學一起去看書，在大街上閑逛，總會看到有許許多多的乞討者。看著他們，我不知道該怎么做。一個漂亮的年輕女子，徐徐地走來，看到一個雙腳殘疾的殘廢人，彎下身，從口袋里拿出零錢，硬幣互相撞擊形成的清脆響聲與那個沙啞的帶著謝意的聲音在我的耳畔回蕩。那個女子微笑離開，那個乞丐將祝福送達到所有幫助過他的好心人。還在那一刻沉靜著。這時衣角被人扯起，我轉(zhuǎn)過頭，一個四肢健全的中老年人出現(xiàn)在我的視野，對我說起：“你看你都有吃飯，奶奶我今天還沒吃過飯，給點錢吧！”我猶豫著拿出錢包，好朋友拖著我就走，逃脫那個老人的“追捕”，她氣喘吁吁的對我說：“你還沒聽說嗎？這些乞丐就靠要飯給家里補貼家用。”
“這不是很正常嗎？”“唉，”好朋友長噓一口氣，“可是我聽人說，這些乞丐每天在一個固定的地點有人來接，開著轎車，穿著西裝，一看就知道是有錢人家，居然還在乎這幾塊錢，真不知道他們怎么想的。現(xiàn)在的世道變成什么樣了，人與人之間那份真誠少的可憐，為了權(quán)力與金錢可以放棄一切，什么時候我們會不會也受社會環(huán)境的影響而變得丑陋與黑暗？也許只有童話故事中的人性光輝，也許只有夢中的朦朧美，才是永恒的吧！”
帶著一顆沉重的心拖動著步伐，胡琴的悠揚讓我放松，這時我看到一個白胡子的老人正在賣力的拉這一把破舊的琴。一個男子走來，問：“你什么都會拉嗎？老人沉醉在音樂中，閉著眼，點了點頭。“那么我想聽《茉莉花》！”
老人的嘴角浮出一絲笑意，拉起了這首歌，贏得一片掌聲，那個男子給了這場演出的“門票”。在過去的過去，人有高低貴賤之分，這是依金錢而定的；在此時此刻，人有生活水平之分，這是靠知識來說的`；我相信在未來，人人平等，只要你有一顆道德的心。而道德，很大的一方面，靠自己的謊言而擁有的一切，是那虛假的，就連書畫也變得庸俗；用自己的努力換來的一切，就算是廢品也能比藝術(shù)品更有吸引力。
我幻想這樣的世界……
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇26
大多數(shù)人一生都在追求自由，我此時卻想暫時被束縛。而使我有這種想法的原因，只是一根絲瓜。
秋日，落葉，余蔭，我坐在長廊邊的木椅上，與書中的哲人們交談。陽光穿透樹葉，散落在我的身上，初秋的陽光不會熱得惱人，但也是夠溫暖。偶爾一陣細風吹過，帶落幾片枯葉，有時它們會飄落在我的書葉上，我便挑一枝作為書簽。雖然它們十分脆弱，書一合上就會粉碎，但好在這里的素材足夠多。
享受著微風吹過時的涼意，沉浸在樹葉沙沙的交碰聲中。突然，一聲不同于樹葉飄落的聲音響起。由于遠離大馬路，這里足夠安靜，這一聲異樣的'聲音勾起了我的好奇心，我徇著感覺走去，在幾步外，一根絲瓜落在了地上，其后，則是一根不大不小的絲瓜藤。我搖了搖頭，好似在嘲諷自己如此容易分心。正想從書中取出破碎的樹葉，回去繼續(xù)閱讀，我卻在此時發(fā)現(xiàn)了這條絲瓜上傷痕累累。
我觀察著絲瓜藤，放下了手中視若珍寶的《牛虻》，不得不說，我的好奇心十分深厚，我發(fā)現(xiàn)，絲瓜之所以能安好地掛在藤上，不只是因為它的主莖連在上面，更重要的是，藤上的其他莖緊緊地綁住了它。我看到被束縛得緊緊的絲瓜，不禁動了惻隱之心，解開了束縛。“啪”絲瓜落在了地上。
我有些失神，我給了它自由，卻在同時害死了它。我陷入了深思，良久，我有些明白了，絲瓜需要束縛，失去束縛，就會死亡。人有何異，在你沒有足夠的能力前，缺少了束縛，便萬劫不復。
人們想要自由，孩子們想擺脫父母的管束，老師的叮囑，朋友的告誡，認為這在無形中，給我們套上一道道枷鎖。卻不知道，若是失去了它們，我們會走上自由之路，同時也走上一條敗亡之路。就如同地上的絲片，書中的碎葉，黔州的驢。
我心中一片清明，拾起了地上的《牛虻》，不知不覺中，已近黃昏，風兒已有些寒人，我緊了緊身上披著的外套，起身回家。
凡事總有兩面性，我被束縛著，痛苦著，卻也被無微不至地保護著。若要自由，我會選擇有了足夠的能力后，再去嘗試。現(xiàn)在，我渴望被束縛。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇27
自由是恒久的話題。在世人的眼中，它是神圣、令人向往的。“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的瀟灑千古傳唱。
表演藝術(shù)家認為劇本不是死板的，我們可以根據(jù)表演的需要改動臺詞，這便是追求創(chuàng)新的自由。
對自由的追求，自古以來就被人們廣為稱頌。愛情需要自由，所以司馬相如和卓文君的一曲《鳳求凰》成為千萬年輕男女愛情自由的范本，范蠡偕西施泛舟五湖是人們對愛情自由的美好祝福。思想需要自由，文藝復興是追求人性自由的產(chǎn)物，五四運動高揚民主與科學的自由大旗對自由的渴望是世界公民內(nèi)心的向往。活在禁錮之下的人們備受同情、悲憫。 自由是一片廣袤無垠的天空，飛翔的風箏渴望如雄鷹般自由翱翔，奮然掙脫了絲線的束縛。然而，迎接它的，只會是雜亂無章的搖曳，直至墜落。
這讓我想起了《羅伯特議事規(guī)則》中羅伯特將軍的一句名言：一旦離開了規(guī)則，每個人都行使自由，結(jié)果將是每個人都得不到真正的自由。
一個國家，如果沒有法律的限制，犯罪行為便會肆虐。網(wǎng)絡(luò)世界混亂不堪，爭議一時的爆吧事件、肆無忌憚的人肉搜索、荒謬肆行的謠言傳播都是因為沒有規(guī)則！
真正的自由，建立在規(guī)則之上。
自由啊，它如奔騰的江水，因為有堤壩的`制約，才不致造成災難；它如迎風而上的風箏，因為有絲線牽引，才不至于墜毀；它如南遷的大雁，因為有季節(jié)的限制，才不致迷茫自由離不開規(guī)則的制約。
劇本是一劇之本，是演員表演應該遵循的規(guī)則，如果隨意改動臺詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。
在人生的舞臺上，人們似乎可以追求自由，改寫劇本。我國古代大文豪陶淵明因為厭倦了官場生活，不愿為五斗米折腰，辭官歸田園。人們看到的是他對官場規(guī)則的違抗，我卻看到了他在自愿接受另一規(guī)則的束縛——“少無適俗韻，性本愛丘山”。在田園生活的規(guī)則下，他“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”“采菊東籬下”“帶月荷鋤歸”，為后世文人開創(chuàng)了一座精神的家園。這種田園規(guī)則下的自由，才是陶淵明真正追求的自由。
因此，表演藝術(shù)家改動臺詞要尊重劇作家的創(chuàng)作原意，接受規(guī)則的約束。
人生如劇本，要自由，也要有規(guī)則。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇28
“媽，今天天氣這么好，我能出去玩嗎？”我滿懷期待地看向母親，渴望得到與往常不同的回答。“你還出去玩？馬上就要考試了，你也不看看隔壁家的……”還沒等老媽說完，我就奪門而出，邁步走向小區(qū)里的花園，邊走邊抱怨著：“又拿考試壓我，又拿我和隔壁家孩子比，真是的……”
四月，正值初春，公園里鮮花盛開，爭奇斗艷，好不熱鬧！一陣調(diào)皮的春風拂過臉頰，夾雜著幾絲芬芳花香。說實話，我真羨慕風，至少它比我自由，它可以去任何它想去的地方，沒有什么可以攔住它、束縛它。如果能變成風該多好！
這時，一個在公園草坪上奔跑的小女孩吸引了我。她的手里緊緊地攥著線，線的另一頭是一個蝴蝶模樣的風箏，色彩斑斕，美麗極了。沒錯，她在放風箏。小女孩開心地笑著，笑聲如串鈴般悅耳，而她的父親則是在一旁幸福地看著女兒，叮囑著讓她小心點。
風箏飛得越來越高，越來越遠。我甚至有一種感覺：那風箏要是飛得再高些，就會撲騰著翅膀飛走了。
也不知是風太大還是別的什么原因，牽著風箏的那條線突然間斷了。“蝴蝶”沒有像我想象得那樣展翅高飛，而是直直地跌落了下來。隨著風箏的墜落，我的心不知怎么回事，猛地一緊。
小女孩失落地撿起那殘破的風箏，噘著嘴小聲嘀咕道：“怎么會這樣呢？”小女孩的父親快步走過來，溫柔地撫摸著女兒的頭說道：“線，看似束縛了風箏的自由，實際上它是在控制著風箏的平衡，指引著風箏的方向，不讓風箏飛到無法控制的危險地方去。而線一旦斷了，風箏自然就無法飛翔。”
那一刻，我恍然大悟，自己真的好像那個風箏！在我的背后也有著一條長長的`“線”，線的另一頭就是父母緊緊握著的手。我自認為已經(jīng)飛起來了，如果不是父母的束縛，我會飛得更高更遠。于是，我反抗、掙扎，我渴望自由、渴望擺脫束縛。我覺得青春就應該是自由，是放縱。殊不知，如果沒有這根“線”，我也飛不起來；如果我盲目地擺脫“線”的束縛，只會被現(xiàn)實無情地拍倒在地，摔得遍體鱗傷……
我無法預知未來，我也無法預見接下來的是風和日麗還是風雨交加，是開闊天空還是荊棘密布。但是我相信，在我的背后只要有著一條束縛著我的“線”，我就會平安地飛翔！
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇29
自由即不受拘束和限制。就像鳥兒在藍天中無拘無束展翅高飛，就像魚兒在清水中自由自在的游來游去，就像野馬在無垠的草原奔馳，而我卻像風箏，雖在廣闊的藍天飛翔，卻始終被一根線緊緊地束縛著。
在人生旅途中，每個人都會被一些人或事束縛，比如父母，老師，友誼，生活壓力等等。這些束縛好比一把枷鎖，時時刻刻的約束著自己，使我們收斂自己的行為和本色。
童年時光應是無憂無慮，快快樂樂的。然而我卻在父母的束縛下失去了原有的色彩，使得童年變得枯槁乏味。還記得童年的我很渴望可以和鄰家小孩一起玩泥巴，那時的我總覺得柔軟的泥巴在他們的'手中被拿捏成各種各樣的形狀是一件很神奇的事，然而父母卻覺得泥巴太臟，不衛(wèi)生，所以從不讓我觸碰。就這樣他們束縛了我想要的自由，剝奪了我美好的童年時光，使我失去了童年的玩伴——泥土。
少年時的我在老師的教導下，不僅學習知識，更重要的是學習如何做人。為了讓自己做的更好，漸漸收斂自己，使我的生活失去了許多樂趣，生活變得不再那么豐富多彩，在競爭中我感受著學習的動力，使我迫于前進而忘記了本屬于我的自由，使我失去了少年時的個性——活潑。
青少年時的我踏入新的校園，感受新的學習氛圍，面對陌生的同學，害怕孤獨的我很渴望尋找到新的友誼，當我真正尋找到時，卻因瑣事被友誼束縛了自由，使我變得不再那么充滿活力，使我失去了原屬于我青少年時的活力——自信。
成年后的我也許將會面對生活壓力。剛剛踏入社會生活的我對社會充滿了很多美好想象，然而當我慢慢融入社會生活的步伐時，我不得不逼迫自己接受一些意想不到的現(xiàn)實。在這些現(xiàn)實生活片段中，我不斷學習，慢慢長大，同時也漸漸體會到了生活的壓力，在壓力的束縛下，我迫使自己忙于生活，從而忘記了去尋求自由，使我漸漸變得憔悴，失去了成長過程中的伴侶——稚嫩。
其實，人生就是一段很長的旅程。在人生旅途中，我們不應該讓自己活得這么累，不應當使自己的生活變得如此乏味，不應當使自己感覺到束縛的負擔，我們應當對自己好一點，不要太過苛刻自己，不要過分約束自己，要在束縛中找到自由，在旅途中收獲樂趣，這樣才能使生活更加精彩。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇30
清晨，陽光沖破云朵的束縛，撒下遍地溫暖；中午，雨滴掙開烏云的束縛，奏響自然之歌；傍晚，夜幕擺脫光芒的束縛，唱起催眠的夜曲。那么，親愛的你那沉睡的靈魂呢？何時才會撬開牢籠之門呢？
記得有這樣的一個事例，位于亞洲西南地區(qū)的印度，是一個擁有豐富森林資源的國家，地理位置的優(yōu)越使得印度野生動物種類繁多。大象也位列其中，由于科技不發(fā)達，那里的居民仍需做大量苦力活兒維持生計，于是大象便成為他們的工具。眾所周知，大象力大無窮，捕獲野生大象并馴服它們簡直是不可能的事，那么，那些服務于人類的大象從何而來？實際上，它們只是一群經(jīng)驗囚禁了靈魂的生物。人們一般捕獲年紀小的小象，用一根鐵鏈鎖在木樁上，開始小象會不停地掙扎，最后弄得傷痕累累。無數(shù)次的反抗由于年齡力氣不夠而以失敗告終，從些小象不再掙脫，當它長成大象，有足夠的力氣打破枷鎖時，它卻有力無心，任勞任怨。
小象將思想定格于年幼時的記憶，將靈魂深鎖于掙脫時的陰影，若它有朝一日幡然醒悟，自然會找回兒時自由的天堂，只可惜那牢籠早已將它的夢摧毀，讓它成為墨守成規(guī)的奴隸。
并非所有思想都會被禁錮，并非所有的'靈魂都會被催眠，并非所有的人都愿意將未來交給“規(guī)矩”所畫的藍圖。
哥白尼，一個愿意為思想效力的天文學家。當“地心說”充斥于人們的腦海，當權(quán)威高漲于人們的內(nèi)心，當“服從”根深蒂固于人們的思想，他不懼教皇，他將“日心說”系統(tǒng)轉(zhuǎn)化成理論。他不滿“聽從”設(shè)下的無形的牢籠，他只愿跟隨自己自由的靈魂。雖然“日心說”的理論不正確，但他對天文學所做出的貢獻卻是無法估量的。正是由于他不讓牢籠束縛思想，正是由于他有一顆相信自己，不熱衷于規(guī)矩的心才使得理論得以創(chuàng)建，靈魂得以解脫。
小象的命運是悲慘的，它失去了生命最有價值的東西——思想。哥白尼是幸運的，他即使遭受打壓也不愿靈魂被禁錮。那些現(xiàn)實中仍然位于思想深處的牢獄中的靈魂呢？你們是否忍受著規(guī)矩的鞭打，你們是否已被條框深鎖，你們是否讓經(jīng)驗催眠？不，你們那與生俱來的高貴正慢慢蘇醒；你們那堅毅的性格正漸漸養(yǎng)成；你們那向往自由的天性正點點復燃，那么就請你們反抗吧，回歸吧，創(chuàng)新型世界需要你們作為主力軍！
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇31
一只小鷹在雞窩里生長?在雞窩里處處“碰壁”，當它絕望地跳下懸崖之時，它已成長為真正的鷹。是他所處環(huán)境使他絕望?環(huán)境?不是束縛你的理由，即使在最艱難困苦的環(huán)境中?會更早造就我們的人生！
孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他的小說受到讀者的歡迎，還得了獎。可不幸又降臨這個家庭，妻子董江云的左腿也殘疾了。董江云為了支持丈夫?qū)懽鳎粌H代替丈夫去工作，還挑起了全部家務重擔，她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下，董江云也寫起了童話，并小有成就。這對殘疾作家坦然面對自己身體的缺陷，他們認為，殘疾并不是人生的`全部。即使在腿殘疾的環(huán)境下也奮力拼搏開創(chuàng)了自己的天地。
巴爾扎克曾說：“不幸，是天才的進升階段，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”人生要盡力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
5歲時，他父親就去世了；14歲時，他從學校輟學；16歲時，他參了軍，可軍旅生活也是處處不順心；18歲時，他娶了媳婦，可媳婦變賣了他所有的家產(chǎn)逃走了；后來?時光飛逝，眼看一輩子就這樣過去了，他仍一無所有。65歲那年，他用105美元保險金創(chuàng)辦了自己的事業(yè)；88歲高齡時，他的事業(yè)終于大獲成功。他，就是肯德基的創(chuàng)始人！他沒有被外界的環(huán)境所束縛，在經(jīng)歷了那么多困難之后，獲得了成功。可想而知，環(huán)境并不是束縛我們成功的理由。
我們并未受到這樣多的困難，為什么我們不能成功呢？擺脫環(huán)境的束縛，創(chuàng)造屬于自己的成功。反觀之，如果在環(huán)境中停滯不前的人，向環(huán)境低頭的仍永遠不可能成功。就如仲永，雖然他有著比常人優(yōu)勢，但他不思進取，只能落得個讓人悲傷的地步。海子經(jīng)歷了顛倒黑白的動亂年代，在寫下《面朝大海，春暖花開》后就臥軌自殺。太安于現(xiàn)狀；一個是不懂得如何去面對環(huán)境。他們終究會被環(huán)境所束縛。要相信你自己的潛能。你是要做低頭覓食的小雞，還是做翱翔藍天的鷹，都取決于你自己。
“人事有代謝，往來成古今”，在歷史長河中，我們不難發(fā)現(xiàn)只有那些堅信自己有潛能，并為了目標而挖掘自己，不斷奮斗的人，才能攀得成功的桂冠。堅信著，這只是一個開始，但一直堅信自己的潛能，你會笑到最后。
有形的束縛無形的規(guī)則作文 篇32
河南鄭州老師一封辭職信——“世界那么大，我想去看看”在網(wǎng)絡(luò)走紅，令人敬佩。我看到了她掙脫了現(xiàn)實的捆綁，努力的飛向更好更美的藍天，也看到了她不安于平淡生活，為理想而奮斗的勇氣與斗志。
“錢包那么小，誰都走不了。”有些人被現(xiàn)實的骨感打擊，失去了拼搏努力的勇氣和動力；“世界那么大，到哪都一樣。”有些人沒有了理想，失去前進的動力，渾渾噩噩的過日子。當理想被現(xiàn)實遮蔽，就像光明被黑暗掩埋。我們中的大多數(shù)被黑暗蒙蔽了雙眼，誤認為世界并沒有光明，終只落得人生平平，淡而無味。
勇于進取，不安于現(xiàn)狀，沖破，平淡系那是的阻隔，不斷創(chuàng)造人生的輝煌，才能攀上新的頂峰。愚公不安于現(xiàn)狀，為改變生活環(huán)境持之以恒，感動天神，留下愚公移山的佳話；比爾·蓋茨不滿足于上大學，中途退學，開創(chuàng)微軟公司，成為世界首富。小米積極走向世界，學習技術(shù)，創(chuàng)新理念，一躍成為世界三大手機制造商之一，并創(chuàng)造一個又一個奇跡……正是不安于現(xiàn)實的精神，讓他們與眾不同，或是打破條條框框，或是拒絕循規(guī)蹈矩，或是看淡得失，向著理想，至于面對社會的壓力，敢于直面復雜的'社會，敢于主宰自己的生活。
只有每個人都被激發(fā)出對夢想的執(zhí)著與堅持，對實踐理想的渴望，我們才可能擁有一個生機勃勃，欣欣向榮的社會。若是顧慮過多，在實踐理想前過多的考慮后果，終只能屈服于現(xiàn)實，失去了實踐理想的機會。當然更不能屈服于現(xiàn)實，失去了實踐理想的機會。當然更不能稍有阻撓就輕言放棄。北京大學博碩士張?zhí)煲徊话灿诂F(xiàn)實，毅然轉(zhuǎn)為與專業(yè)無關(guān)的銷售牛肉粉。縱然有多少反對的聲音，縱然有巨大的社會輿論的壓力，縱然在實踐的道路上有多大的阻礙，他堅持了下來。因為在他的心中時刻不屈服于現(xiàn)實，定要為夢啟航，張開夢想的翅膀，在廣闊的天空中去飛，去追！
社會中像張?zhí)煲灰粯拥娜松僦稚佟Ｎ覀円驗楹ε鲁袚。ε伦穳袈飞系那G棘。追夢的道路何去何從，我們無從知曉，也許一片黑暗，也許開闊平坦，也許僅是磕磕絆絆，如果僅僅安于現(xiàn)狀，這樣的生活又有何意義！
雞蛋從外打開是一道菜，從內(nèi)破殼是一條生命，不要讓現(xiàn)實束縛理想的翅膀，堅定理想，沖破牢籠，做夢想的實踐者，創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
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