春風(fēng)拂面初三作文三篇
篇一：春風(fēng)拂面,愛意融融
class[文題導(dǎo)示]：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”“愛”一個(gè)多么溫馨的字眼，“愛”如春風(fēng)輕吻大地，“愛”如甘泉沁人心脾。本單元教材中“長媽媽”買《三海經(jīng)》體現(xiàn)出了那種坦直、細(xì)心的愛；《背影》中“父親”爬月臺(tái)買橘子體現(xiàn)出了那種愛子深切、催人淚下的愛；還有“老王”的知恩圖報(bào)，臨死前送香油和雞蛋，表現(xiàn)出那種質(zhì)樸、純真的愛??我們沐浴在“愛”的陽光里，無時(shí)無刻都感受到愛的溫暖，那就請以“愛”為話題，寫一篇600字左右的文章，來談?wù)勀銓?duì)“愛”的感受吧。
[寫作指津]：寫“愛”的文章，說到底是一篇宣泄情感的文章，如何做到情真意切，撼人肺腑，我們還必須注意如下幾個(gè)方面：
一、忌空洞，事例典型，以情感人
寫“愛”類的文章，它最忌“口號(hào)式”的抒情方法，文章中道一百篇喊一千句“愛”字，不如一小件典型事例來說明“愛”的理由那么管用。生活中關(guān)于“愛”的典型材料很多：放學(xué)時(shí)大雨中的一把雨傘；隆冬時(shí)大雪中的一件寒衣；學(xué)至夜半的一杯溫奶；病困無助時(shí)的一筆捐資??你把這些事件寫具體，寫生動(dòng)，用飽蘸情感的濃墨流瀉你的心泉，這樣才能以情感人，主題鮮明。
二、重詳略，抓動(dòng)情點(diǎn)，濃墨渲染
生活中一件很感人的事，如果在你的筆下平鋪直敘，那也不會(huì)掀起讀者情感的波瀾。我們只有詳略得當(dāng)，抓住“動(dòng)情點(diǎn)”去肆意潑墨，它才會(huì)感人肺腑。本單元《背影》中的“父親買橘子”是文章的動(dòng)情點(diǎn)，作者用“走”、“探”、“爬”、“攀”、“縮”等一系列動(dòng)詞對(duì)“父親”動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致的刻畫，從而突出了那種深切的父愛；還有《老王》中“送香油、雞蛋”的細(xì)節(jié)，也是文章中的動(dòng)情點(diǎn)，作者對(duì)老王“直僵僵”、“面如死灰”的形態(tài)，“滯笨”的動(dòng)作及簡短無力的語言進(jìn)行了細(xì)膩的描寫，突出了老王純樸的愛。因此我們要學(xué)習(xí)這種方法來詳略得當(dāng)?shù)拿鑼懀拍茏屛恼虑楦谐渑妫黝}鮮明。
三、善表達(dá)，多用修辭，情勢激越
寫文章，語言的表達(dá)最重要。因此我們要注重語言的表達(dá)技巧。用修辭，比喻可以使表述更形象生動(dòng)，排比可以增強(qiáng)語勢，重復(fù)可以起強(qiáng)調(diào)作用等。如“母愛是嚴(yán)冬的一縷陽光，是游子身上的一件寒衣，是嬰兒口中的一乳甘甜。”這句就同時(shí)使用了比喻、排比的手法，它將抽象的“母愛”具象可感地展現(xiàn)在讀者的面前，同時(shí)也使情感更加濃郁起來。
[創(chuàng)新例說]：文章要擺脫趨同思維的桎梏，首先要從新的角度上放眼。母愛不僅僅只是人性的美，就是動(dòng)物間也同樣存在。有一篇關(guān)于“牛”的文章其“母愛”就很感人：它寫的是在西部一個(gè)極度缺水的沙漠里，一頭平時(shí)憨厚忠實(shí)的老牛一天突然攔住部隊(duì)的運(yùn)水車，其主人驅(qū)趕抽打的鞭子被血染成了紅色，但它還是死活不肯讓開。戰(zhàn)士違反紀(jì)律給它放了一盆水，它卻沒有喝，只是仰天長哞喚來了沙堆后的一頭小牛??這樣寫來就跳出窠臼，不同凡響。
[參考題目]：
1、儲(chǔ)蓄母愛
2、忘不了那眼神
3、的愛
篇二：春風(fēng)拂過我心田
的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有多少人和事令我難以忘懷。但令我記憶最深的，還是我小學(xué)時(shí)的班主任吳老師。
她中等身材，頭發(fā)經(jīng)常蓬松的披在腦后。她語速極快，做事雷厲風(fēng)行，奉行“今日事，今日畢”的原則。她對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格，時(shí)不時(shí)就會(huì)對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)大發(fā)雷霆。每位同學(xué)都或多或少都被她批評(píng)過。一些同學(xué)甚至還心懷抱怨地給她起了個(gè)“母老虎”的外號(hào)，我與其他同學(xué)一樣，對(duì)這位老師好感不多。
可是那天，她卻出乎意料地集中了我心靈的最深處。
那天，我沒來得及吃早飯就匆匆趕向?qū)W校。我自以為能頂?shù)米○囸I，但畢竟力不從心。上完第一節(jié)課，我就有些支撐不住。終于挨到了間操，我硬撐著走出門外。七月的太陽像一個(gè)火球，籠罩在每個(gè)人的臉上。毒辣的陽光刺得我睜不開眼，我明知自己撐不下去，但還是硬著頭皮走向操場。音樂剛剛響起，我就眼前一黑，失去了直覺。還好，我?guī)缀跏橇⒖袒謴?fù)了意識(shí)，我剛想站起身，一雙手便將我從地上抱了起來，我頂住陽光一看，竟是吳老師。好不容易適應(yīng)了陽光的照射，我才發(fā)現(xiàn)眼前是一張無比焦慮的臉龐。她的臉上寫滿了擔(dān)心，細(xì)密的汗珠從她的額頭上滲了出來，匯聚成了一滴滴汗珠，在陽光的照射下格外刺眼。一條條皺紋爬上了她的面孔。老師快步奔跑著，把我抱向醫(yī)務(wù)室。沒有想到，平日里看起來瘦小的她，竟在此時(shí)爆發(fā)出
如此強(qiáng)大的能量！終于到了醫(yī)務(wù)室，她連頭上的汗水都來不及擦，就開始忙著配鹽水。看著我把鹽水喝完，她才露出了欣慰的笑容。她關(guān)切地問我:“是不是早上沒吃飯？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想這次又免不了一頓“狂轟濫炸”。她聽后沒說什么，推開門走了。不一會(huì)，她一手拿著兩個(gè)雞蛋，一手拿著一袋牛奶，對(duì)我說：“快把這個(gè)吃了吧，別餓著了。”說完她就回教室了。看到吳老師走出門后，醫(yī)務(wù)室的老師才悄悄對(duì)我說：“給你們老師留一個(gè)雞蛋吧，為了早點(diǎn)來，她還沒來得及吃呢。說實(shí)話，連我都沒有想到是她把你抱進(jìn)來的。”我呆住了，愣了一會(huì)，我徑直推開門走到外面。空無一人的操場上反倒沒有剛才那么熱，我的心中甚至感到有一絲涼爽。吳老師的舉動(dòng)像一股春風(fēng)，拂過我的心田。她帶走了那個(gè)夏天所有的悶熱，把愛無聲地傾灑在我的心里……
每遇到炎熱的夏天，我便會(huì)想到吳老師，想到她的一舉一動(dòng)。她在我心中的形象，早已不是嚴(yán)厲的“母老虎”，而是一張慈祥的面孔。那天她的舉動(dòng)，猶如春風(fēng)拂過我的心田，為我吹走悶熱，帶來一片用愛遮擋的陰涼……
篇三：初中生優(yōu)秀作文及作文專家點(diǎn)評(píng)
春天，總是給人以陽光，溫情。總是像縷縷輕撫臉龐的微風(fēng)；像絲絲飄落田間的細(xì)雨；陣陣迎面而來的生命氣息……但是，誰又會(huì)想到，在這樣一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，細(xì)菌正以光速萌發(fā)，它侵入了我的身體。
幾個(gè)周前，我在家中洗澡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的身體上有一個(gè)石頭大小的包腫。我在開始時(shí)，覺得這應(yīng)該是生理現(xiàn)象，但依舊有些擔(dān)心。與同學(xué)訴說后，發(fā)現(xiàn)這并正常。
擔(dān)驚受怕之下，我告訴我媽媽，媽媽十分的緊張，就帶我去醫(yī)院查了查。醫(yī)生告訴我，這可能時(shí)生理期出現(xiàn)了正常包塊，開兩副藥就行了，可這藥吃的我越發(fā)難受，疼痛不已。
緊迫之下，去了縣醫(yī)院做彩超。一路上，我都在想：如果真如姚貝娜的那個(gè)病一樣，我就完了。此時(shí)此刻，我竟然有種不想死的想法，我想兩個(gè)哥哥可以說是不爭氣，如果我就這樣輕易的死了，家里不是完了，我不甘心不甘心……
彩超上顯示中號(hào)纖維瘤，醫(yī)生說；這么小，怎么可能得這種病。還說；建議我，趕快安排手術(shù)，因?yàn)檫@個(gè)瘤，藥物對(duì)它沒作用，時(shí)間久了，惡化了，就……我嚇傻了！
第二天一早，醫(yī)生開始準(zhǔn)備，第三天就做了。過程中，雖然被打了局麻，但仍然能感覺痛。第一次手術(shù)，我哭了。
三十分鐘的手術(shù)，也確實(shí)快，但在我的意念之中卻是一種痛苦。
雖然，這疼痛與恐懼，讓我記憶猶深，但我做到了，我堅(jiān)持下來了，我成功了。
下手術(shù)臺(tái)后，父母都在等我。這一刻，在這個(gè)春天里，讓我覺得，讓我感覺到了一縷春風(fēng)拂面來。
南山點(diǎn)評(píng)：這是一則供材料命題《一縷春風(fēng)拂面來》考試作文中，寫得較好的一篇。
推薦級(jí)別：****
推薦理由：首先，小作者對(duì)題目《一縷春風(fēng)拂面來》審題準(zhǔn)確，對(duì)出題人的意圖把握到位，寫出了“一縷春風(fēng)”之外的深層次內(nèi)涵，沒有像其他同學(xué)一樣僅僅是圍繞“春風(fēng)”本身著筆。其次，內(nèi)容真實(shí)，敘事張弛有度，感情宣泄自然。我是她的班主任，該同學(xué)學(xué)習(xí)拔尖，勤奮刻苦，就是遇到疾病手術(shù)，也只向我請了三天假，術(shù)畢即回班上課。再次，開頭引出“春風(fēng)”，筆鋒一轉(zhuǎn)，迅即切入正題。中間起承轉(zhuǎn)合處自然不著痕跡，結(jié)尾收束有力，點(diǎn)題得勁！
不足之處：首段的排比句不整齊，少數(shù)句子還顯粗糙，缺乏表現(xiàn)力！如果適當(dāng)運(yùn)用外貌、神態(tài)、動(dòng)作等人物描寫方法以及細(xì)節(jié)描寫就更好了。
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