手的二年級作文

手的二年級作文

手的二年級作文1

　　媽媽有一雙勤勞的手，

　　能熬香噴噴的大米粥。

　　爸爸有一雙神奇的手，

　　會做可愛的小木偶。

　　姐姐有一雙靈巧的手，

　　能畫漂亮的大高樓。

　　哥哥有一雙孝順的手，

　　扶著老奶奶慢慢地往前走。

　　弟弟有一雙調皮的手，

　　總把家里的小狗逗。

　　我有一雙能干的手，

　　經常幫媽媽把家務做。

手的二年級作文2

　　我長大了要做一名賽車手，因為我從小到大就喜歡車，而爸爸的開車技術更是一流，所以我羨慕他。

　　如果我當了賽車手我會買一輛豪華的. 性能絕佳的車，然后把身體鍛煉的很強壯，再在練習場好好地聯習。我要當一名出色的賽手，再辛苦我也不怕。每天天不亮我就起來在練習場上學賽車，功夫不負有心人，我終于學會了。一天，我到了真正賽場去比賽，我心里非常激動。我看了看其他賽車手，他們和我一樣穿著賽車服，印著自己國家的標志和賽車的名字，帶著頭盔，神氣極了。賽車牌子各種各樣，有寶馬.法拉利.奧迪.奔馳和保時捷.....場面非常的壯觀，.比賽就要開始了，賽手們都坐進自己的駕駛倉里，，賽車排成兩條很長的車隊，就像兩條巨龍。比賽開始，一個個賽車就像一道道光閃過去。我們開的很兇猛，旁邊的觀眾為我們大聲的喊：“加油，加油......”賽車手們聽到這熱烈的鼓勵，開的更猛了，就在這時，前面突然有個彎道，一個賽車手沒有剎住車，一下撞上一輛紅色寶馬賽車，他們只好退出比賽。我開的又穩又快，也沒有發生事故，最后 得了冠軍。

　　現在，我一定要好好學習，長大后做一名出色的賽手，為國家爭光。

手的二年級作文3

　　媽媽的手，以前是一雙白皙、柔嫩的手，現在則是一雙刻畫了許多辛苦痕跡的手。當我出生時，媽媽的雙手就擁抱著我；當我傷心時，媽媽的雙手就安撫著我；在我不乖時，也是媽媽的雙手教訓著我。

　　還記的小時候，我要進小學時，因為對環境的陌生，因此覺得忐忑不安，不敢進入教室，那時就是媽媽牽住我的手，才讓我有了安全感，讓我能面對這個陌生的環境。在我開始學寫字時，寫出來的字小得像螞蟻，歪得像毛毛蟲，此時媽媽的大手握住我的小手，一筆一畫的教我寫字，才讓我能寫出工整端正的字跡。在二年級的時候，我不小心跌倒而骨折，由于我行動不便，都是由媽媽抱著我上下樓，每一天都無微不至的照顧我。媽媽的手是一個神奇的魔法師，在我饑腸轆轆時，會變出一道道美味的佳肴；天氣轉涼時，會為我編織出一條保暖的圍巾，讓我隨時感受到媽媽溫暖的愛。

　　雖然媽媽的雙手，為了照顧我，不再擦著漂亮的指甲油，但是我卻認為那是全世界最美的一雙手，因為那雙手，帶給我無比的幸福，所以我想大聲地說：“媽媽！我愛你！”

手的二年級作文4

　　我有一位巧手的奶奶。

　　今年奶奶70歲了，她的頭發已經斑白了，那是為了這個家而操勞的啊！她非常和藹，戴著老花鏡，臉上掛著微笑，總是用慈祥的目光看著我。奶奶有一雙靈巧的手，她以前給我織過毛衣，毛褲還有鞋，都很漂亮。

　　以前我奶奶是建筑公司的工人，每天要起早貪黑的干個不停。奶奶現已退休了，不用干活了。但是她年輕的時候也為哈爾濱奉獻過力量。奶奶是個閑不住的人，她總是給自己找活干。現在又喜歡上了十字繡。她第一次繡，就選了一幅非常有難度的十字繡，她對自己充滿信心。第一次她繡的時候經常出錯。我們給奶奶鼓勁、加油，就這樣，奶奶會繡了，而且繡的還很好，進過一個月的努力，終于繡完了。奶奶看著自己的作品，很滿意。家里來的客人都說奶奶繡的好，奶奶高興極了。奶奶最大的目標就是《清明上河圖》，我們都期待著。

　　這就是永遠不服老，心靈手又巧的奶奶。

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