老師會給高分的作文
題目：
應知學問難，在乎點滴勤？――論“聞雞起舞”（語文老師最愛學生寫關于勤奮的問題了）
開頭：
“聞雞起舞”本意是只聽到雞叫就起來舞劍，現指有志之士及時奮發，也常用來比喻勤奮的人。現在有很多人都認為這個觀點過時了，可我卻不這么認為，在我看來做學問就是要勤奮。（通常老師喜歡喜歡愛勤奮的學生，分數自然很高。）
中間：
勤奮是人的一種進取精神。我以前總是看不起那些很勤奮的人，總覺得他們苯，可是經歷了很多才發現我錯了（用一些感人的詞語容易感動老師），如果聰明不和勤奮結合在一起，是沒有用的。孔子的“韋編三絕”，董仲舒的“三年不出”，李密的“羊角掛書”（老師喜歡引經據典的`文章）都說明了想要成功必須要勤奮。
勤奮是人的一種實干精神。“學問是苦根上結出的甜果”作為學生的我們，自然是學習最重要，但想在學習上有所作為，不能靠語言，要真正去做，要付出行動。（老師就愛這種話）
勤奮是人的一種毅力和執著。勤奮一時不難，但勤奮一世并不易。徐特立的一句話說得好“一分耕耘，一分收獲”。但當付出得不夠時，收獲的自然不會多。我認為，勤奮也是對人的毅力和執著的考驗（發表一些這樣的觀點，會討老師喜歡），只有具備了這些，才可真正的稱為勤奮。
結尾：
應知學問難，在乎點滴勤，讓我們發揚“聞雞起舞”的精神，用進取、實干、毅力和執著去創造勤奮走向成功！（結尾發感慨，老師也很喜歡哦。）
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