追憶似水年華高三作文
水總是不斷流逝的，這一切走了之后，就再也不會回來，無論你是否遺忘過，無論你是否懷念。
我不可抑制的想起我的似水年華，一年前，兩年前。甚至小學時代的一切。
我的小學時代，有幸遇見了一位很好的語文老師，她讓我慢慢愛上語文，我也有幸遇見了一位很好的朋友。她學習很好，長得又漂亮，這樣的學生在學校總是深受老師的喜愛。我與她是前后桌，是死黨中的死黨。可上了初中，聯系少了，有時候擦肩而過都懶得打招呼，其實我還記得我們曾經一起瘋的時候，可有些東西單靠我一人拾，是無論如何都拾不起的。
初中時代，我同樣很幸運的遇上一位很好的語文老師，他讓我真真正正的認識，接觸并愛上文學。同時遇上的還有兩個臭味相投的好友——豚豚，丹丹。
豚豚本來不叫豚豚的，叫豬豬。后來學了文言文，知道古文中‘豖’ 即‘豬’字，于是乎更名為豖豖，爾后，應考慮‘豖’字字形不夠完美遂演變為豚豚。
丹丹原是我的同桌，可后來全班大整改，我和丹丹很不幸的被硬生生的拆開了，可能是因為我們兩個太活躍了！總之這一拆，我們中間隔著幾條‘銀河’，可即使這樣，我們兩下課后仍經常串門。
豚豚和丹丹在班里吃的極開，班上無論男生女生都和她們玩的極好。在認識她們之前，我的交友圈僅限于女生，后來她們帶我打入男生陣營，于是我和班上男生建立起無比純潔且堅定的友誼。
我還記得去年夏天，天氣是少有的熱，一望無際的藍色不斷在頭頂蔓延，交織出一幅幅單色調的水粉畫。偶爾有飛機飛過留下一行行白色的尾氣。風拂過樹葉和著知了不知疲倦的叫聲形成一場獨特的聲樂會。就在這個夏天，我們仨一起認識了奈保爾，認識了馬丁。艾思林，認識了馬塞爾。普魯斯特，認識了弗蘭茨。卡夫卡，認識了加夫列爾。加西亞。馬爾克斯以及川端康成和博爾赫斯。我們初嘗了文字的美妙與神奇，于是我們懷揣著自以為是的小秘密從此走上了文學青年這條不歸路。
我還記得我們一起度過的似水年華，記得我們一起攀過的山，踏過的溪水，求過的簽，是的，求過的簽！那張黃色的簽紙至今還保存在我的抽屜中，完好如初！那天，我們一起跪在佛像面前，三雙手一起擎著那個裝滿竹簽的小筒子，然后滿載我們期翼的竹簽掉在了地上，竹簽上用毛筆寫著：第二十六簽。解簽的老爺爺滿臉皺紋，須發皆白，老得快要成精，像極了《龍珠》里的龜仙人。就沖著他著外表，讓人不相信他都難！老爺爺將那張黃色的簽紙遞給我的時候，我清楚的聞到寺廟里特有的檀香味，分明的看見，那上面寫著：第二十六簽 上吉簽。解簽的老爺爺說：“你們的夢想最終會實現，只是在實現夢想的道路上會有些阻礙，只要跨越這些阻礙，前途將一片光明！”這正符合了我們的心境！
前些天，我做夢，夢見我們三一起出去玩，后來迷路了，到了地球的最左端，那里有一個心城，心城的最左端有一個‘心想事成’屋，可想而知，一切都很好！我覺得這是一個充滿暗示性的夢，它在暗示我們仨總有一天會成功！
二零xx年冬季的第一場雪，我用畫水粉畫的筆刷在雪上寫下：希望我們的夢想成真！如果雪之女神看見了，一定要實現我們的夢想！好嗎？
再過半年，更準確的說，再過幾個月，我們就要分別，可我真的很舍不得！我害怕我們最終也會像陌生人一樣彼此裝作不認識，我不想把這些快樂的回憶當做似水年華來追憶，我想把這份快樂一直延續下去，永遠，永遠。
所以我們約定，以后不管怎樣我們都要做最好的朋友，這輩子，下輩子，下下輩子。不管怎樣，我們都要把文學青年的身份進行到底，我們要做一個真正的文青！不管怎樣。拉鉤上下，一百年，不許變！
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