難忘的三位老師作文
兩年·梁老師

梁老師是中間接了我們班。還記得那是四年級開學的時候,我們等待著一位新的數學老師。幻想中,一個年輕漂亮的女老師站在我們面前……可是,當梁老師走進我們班的時候,我不免有些失望。棕紅色的頭發,四十多歲的樣子,和我想象的差遠了。殊不知,身在福中不知福的我們呀,遇見了一位負責的好老師。每天放學,梁老師總會留下作業完成的不太好的學生補課。六一的時候,我們去排練,沒有上數學課,老師會把我們集中在一起,給我們講題。雖然多上了一節課,但老師的收入并沒有增加,只是為了我們。有時候我想,老師真的好傻,白白為我們講課,浪費自己的時間啊。可老師不都是為了我們!不想讓我們因為特殊原因掉隊,落下了功課。即使只有一個人請假,老師也會抽空補上缺的課程。許多年后,或許見不到負責的梁老師了,但是,師恩難忘……
三年·趙老師
瞧,迎面走來一位笑容可掬的老師。她就是我們的英語老師——趙老師。趙老師很幽默,她經常給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑。你看,早讀的時候,趙老師抱著兩束花走進了我們班。果然,下午趙老師上課的時候就用起了她的花。趙老師一手拿一束花,放在臉旁,一左一右地搖晃著腦袋,笑得好燦爛!這時的趙老師,好像是和我們一般大的孩子,與我們一同玩耍。你可別覺得我們老師這么好,不會批評人,只是趙老師批評人的方式不太一樣。趙老師搬出一摞要“表揚”的作業,說:“這些是要表揚的。”我們很疑惑,這些都是作業完成不好的同學啊,怎么會表揚?“這些同學做得很好,要么不寫作業,要么少寫作業,剛好,我還少批幾份作業,還省了我的時間,值得表揚!”我們的趙老師就是這么風趣幽默。許多年后,或許見不到幽默的趙老師了,但是,師恩難忘……
五年·黃老師
9月1號,一雙雙清澈,純真,充滿好奇心的眼睛四處張望著。我們,在等待著一個人,要陪伴我們整整六年的`人。在我們七嘴八舌的議論中,黃老師微笑著走進了我們班。那一副和藹可親的樣子,在幼小的我心中立刻加了不少分。一二年級時,黃老師仿佛是遙不可及的,雖然對我很好,但還是那么遠,我又是那么膽怯。三四年級時,我已經敢問老師問題了,不再那么害怕了,但心里,總是有那么一些些恐懼。五年級,黃老師就是我們的大朋友,就是我們學校里的媽媽,開些玩笑,聊一聊天,都是很隨意的。還要感謝老師把我們帶進校訊通這個大世界。我們在這里寫博,交友,收獲友情與歡樂。最重要的是,我們被黃老師帶進了書的世界。我們像一群可愛的魚兒,暢游在書的海洋里。原本放練習冊的書架,被老師騰出來,放了整整兩排書,架子都壓彎了呢。許多年后,或許見不到和藹的黃老師了,但是,師恩難忘……
真的,這三位老師,我一輩子都忘不了……
鴨鴨の話:這是文苑的征文,見到題目,我就想到了我們的三位主科老師。如果認為寫得不好了話,請提出你的意見;如果認為寫的好了話,別忘了戳一下推薦哦~
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