難忘的三位老師作文
兩年·梁老師
梁老師是中間接了我們班。還記得那是四年級開學的時候，我們等待著一位新的數學老師。幻想中，一個年輕漂亮的女老師站在我們面前……可是，當梁老師走進我們班的時候，我不免有些失望。棕紅色的頭發，四十多歲的樣子，和我想象的差遠了。殊不知，身在福中不知福的我們呀，遇見了一位負責的好老師。每天放學，梁老師總會留下作業完成的不太好的學生補課。六一的時候，我們去排練，沒有上數學課，老師會把我們集中在一起，給我們講題。雖然多上了一節課，但老師的收入并沒有增加，只是為了我們。有時候我想，老師真的好傻，白白為我們講課，浪費自己的時間啊。可老師不都是為了我們！不想讓我們因為特殊原因掉隊，落下了功課。即使只有一個人請假，老師也會抽空補上缺的課程。許多年后，或許見不到負責的梁老師了，但是，師恩難忘……
三年·趙老師
瞧，迎面走來一位笑容可掬的老師。她就是我們的英語老師——趙老師。趙老師很幽默，她經常給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑。你看，早讀的時候，趙老師抱著兩束花走進了我們班。果然，下午趙老師上課的時候就用起了她的花。趙老師一手拿一束花，放在臉旁，一左一右地搖晃著腦袋，笑得好燦爛！這時的趙老師，好像是和我們一般大的孩子，與我們一同玩耍。你可別覺得我們老師這么好，不會批評人，只是趙老師批評人的方式不太一樣。趙老師搬出一摞要“表揚”的作業，說：“這些是要表揚的。”我們很疑惑，這些都是作業完成不好的同學啊，怎么會表揚？“這些同學做得很好，要么不寫作業，要么少寫作業，剛好，我還少批幾份作業，還省了我的時間，值得表揚！”我們的趙老師就是這么風趣幽默。許多年后，或許見不到幽默的趙老師了，但是，師恩難忘……
五年·黃老師
9月1號，一雙雙清澈，純真，充滿好奇心的眼睛四處張望著。我們，在等待著一個人，要陪伴我們整整六年的`人。在我們七嘴八舌的議論中，黃老師微笑著走進了我們班。那一副和藹可親的樣子，在幼小的我心中立刻加了不少分。一二年級時，黃老師仿佛是遙不可及的，雖然對我很好，但還是那么遠，我又是那么膽怯。三四年級時，我已經敢問老師問題了，不再那么害怕了，但心里，總是有那么一些些恐懼。五年級，黃老師就是我們的大朋友，就是我們學校里的媽媽，開些玩笑，聊一聊天，都是很隨意的。還要感謝老師把我們帶進校訊通這個大世界。我們在這里寫博，交友，收獲友情與歡樂。最重要的是，我們被黃老師帶進了書的世界。我們像一群可愛的魚兒，暢游在書的海洋里。原本放練習冊的書架，被老師騰出來，放了整整兩排書，架子都壓彎了呢。許多年后，或許見不到和藹的黃老師了，但是，師恩難忘……
真的，這三位老師，我一輩子都忘不了……
鴨鴨の話：這是文苑的征文，見到題目，我就想到了我們的三位主科老師。如果認為寫得不好了話，請提出你的意見；如果認為寫的好了話，別忘了戳一下推薦哦~
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