憶初三作文
憶初三作文1
遙望著星空的繁星點(diǎn)點(diǎn)，
使我想起你的身影，
就想我們?cè)谝黄鸬挠洃洠?/p>
使我回想起我們的過去，
讓我想起我們的歡樂。
夢(mèng)中的故鄉(xiāng)，
是我心靈的寄托，
是我回憶的港灣，
記錄下你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從前在一起的日子，
已經(jīng)隨著時(shí)光流逝，
也因?yàn)槟愕脑捳Z，
我們將永遠(yuǎn)分離，
但我還是回憶起，
我們的歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
這些回憶是我們成長(zhǎng)的`經(jīng)歷，
這些記憶是是我們歲月中的足跡。
不管我們分離的多久，
不管你是否還記著，
這一切都無所謂，
只要我還記得，
我在地“憶”啊！
讓我回到我的青春歲月里
憶初三作文2
你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”，是什么?我不懂。
你在意的那“永遠(yuǎn)的回憶”，到底是為什么?我不懂。
如今，我懂了。你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”是在這三年中的美好回憶，美好的時(shí)光。
這三年中，我們?cè)谛W(xué)中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中，我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖，這個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶，中學(xué)三年，看似永久，時(shí)間一過...才發(fā)現(xiàn)原來他已經(jīng)先離開了。
我們就要畢業(yè)，現(xiàn)在要回味過去，也許你會(huì)嫌太早，但是我們畢業(yè)生卻不同，恨不得現(xiàn)在可以將時(shí)間到轉(zhuǎn)，重新來過。
初一時(shí)當(dāng)我剛踏進(jìn)學(xué)校，有一種神秘、恐怖、陌生的感覺。再次的踏進(jìn)學(xué)校，有一種好奇、冒險(xiǎn)、活潑的感覺。慢慢地我已經(jīng)成為學(xué)校的'小霸王了，恨不得不要考試，自以為已經(jīng)完全熟悉整個(gè)校園。我才發(fā)現(xiàn)...原來我已經(jīng)愛上了這所學(xué)校。
我不想離開我的母校“東興中學(xué)”，但是我們必須離開，想一想...在中學(xué)三年里面的瑣碎小事，都成為了我們最珍貴的回憶錄。
想想每一位同學(xué)的面孔，每一位老師的教誨，每一件發(fā)生在我們身上的事情。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這永遠(yuǎn)的回憶，永不忘記。忘記了，我會(huì)很在意，我會(huì)恨不得的馬上挖出我們的回憶，我跟你，彼此都會(huì)在意這段既美好又難忘的永遠(yuǎn)回憶。
憶初三作文3
從小我就見到同齡的孩子是如何被父母寵愛的：捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。但記憶中我似乎每次摔倒都要自己爬起來。，小時(shí)候父母就把我送到上海，他們好像并不關(guān)心我。但我心里明白，爸媽是用不同的方式愛著我、磨礪我。愛是不能忘記的。
曾記得有那樣一個(gè)夜晚。
初三上學(xué)期的期末考試，我考得很慘。爸媽對(duì)我有著多大的期望啊!晚上，我不敢回家，腦子一片空白地在街上走著。七點(diǎn)多了，冬天的夜異常地漆黑和寒冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上，真美。從不善感的我此刻竟也多愁。回到家，拿出成績(jī)單，望著爸媽失望的神情，我無語，爸媽亦無語。沒有叫喊，沒有打罵，媽只是拍了一下我的肩說：“孩子，吃飯吧。”我的心好像被什么刺痛了，抽搐了一下。我猛抬頭：“媽，我……”“知錯(cuò)了就好，來，吃飯吧。”或許是屋里的溫度有點(diǎn)高，我的眼睛有點(diǎn)酸。我努力抑制住自己所有的感情，面無表情地坐到了飯桌前。或許是今天的聽覺特別好，我能聽見筷子碰碗的響聲和各人咀嚼的聲音。空氣仿佛凝固，我也倍覺憋悶，食不知味。我看看爸媽，他們也正看我，瞬間我的委屈、失落、難過一齊涌上來。我放下碗筷，進(jìn)了自己的小屋。與媽擦身而過時(shí)，我說了聲：“媽，謝謝，我吃飽了。”
我沒開燈，只打開窗戶。冬天的夜異常地漆黑和寒冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上。我看著月亮，心中的愁思吞沒了一切情感，我沒掙扎，任由淚水滑過面頰，滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我錯(cuò)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。這是悔過的淚。我明白，爸媽不想傷我的'自尊，他們是用沉默的方式來諒解我的錯(cuò)誤、安慰我的失敗。面對(duì)他們這樣的關(guān)懷，我又怎么能再辜負(fù)他們的期望呢?
愛是不能忘記的。我的父母總是用他們特殊的方式來表達(dá)對(duì)我的愛。
愛是不能忘記的。它與那個(gè)夜晚一道化為我心中最珍貴的記憶。
夢(mèng)中也時(shí)常憶起：冬天的夜異常地漆黑和寒冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上。
好美……
憶初三作文4
三年，從指隙中流過，留下的只是回憶。靜坐地窗前回憶這三年來的漫漫學(xué)習(xí)之路，心蕩起圈圈漣漪。
剛上初中時(shí)是不適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏的，從下午4：30放學(xué)一下子變成7：00，每日必是昏昏欲睡，于是有一天，我終于怒了，捧起涼水就往臉上潑，“呃……”冰冷的水潑到臉上，讓我一下清醒了許多，從那以后我便愛上了涼水，每晚必要潑幾下。
到了初三，學(xué)習(xí)便是一下緊張起來，有點(diǎn)不適應(yīng)，有點(diǎn)想放棄，但是猛得就想起那個(gè)的`夢(mèng)，是的，那個(gè)要去一中的夢(mèng)想在心中從來就沒有變過，于是調(diào)整好心態(tài)，我告訴自己，最后的沖刺階段，那怕再苦，再累，也要堅(jiān)持。于是取得了一次又一次優(yōu)異的成績(jī)。然而我明白，以后的路，是會(huì)更苦，更累，必須更加地投入，因?yàn)樾闹械男拍睿砸佑停Γ獔?jiān)持，相信自己一定可以。
收回思緒，望著眼前如山般的作業(yè)，我深吸一口氣，暗暗地對(duì)自己說：“我會(huì)用我的努力創(chuàng)造奇跡！”漫漫學(xué)海，無邊無際，而時(shí)常回憶，則讓自己對(duì)未來的路更加充滿信心。
憶初三作文5
回憶是人最珍貴的東西，也只有珍貴的記憶被人回憶！
我獨(dú)自一人縮在床上，月光透過窗簾的縫隙映在了床上。一切的東西都被月光和黑暗籠罩，悄然睡去。一切的東西都顯得那么安靜，又處處透露詭異……
忽然感覺有東西在拍我，心中很害怕，猛然睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)這里不是我的房間，不禁問道：“這是哪里？”
“這是夢(mèng)里，你自己的夢(mèng)里。”
“你是誰？”
“我是夢(mèng)靈，就住在這里。”她一臉的嚴(yán)肅，瞪著一雙大眼望著我，手里拿著的金屬棒正指著我。
“你要干什么？”我驚問道。
“要你清點(diǎn)回憶！”
“清點(diǎn)回憶？”
“是的。”
我靠著枕頭慢慢坐起，手滑過額頭，滑至眼角，淚早已流出。我努力地回憶。心中那幕簾緩緩拉開。一幕幕開始浮現(xiàn)。
5歲那年，媽媽讓我學(xué)習(xí)電子琴。在阿姨指導(dǎo)下，纖細(xì)的手指在黑白的.琴鍵上滑過，悠揚(yáng)的旋律從琴鍵上飄出，圓圓的小臉上洋溢著喜悅。可是因?yàn)橐恍┰颍沂チ藢W(xué)琴的機(jī)會(huì)，也逐漸開始放棄。
6歲那年，我愛上了拉丁舞。不得不說對(duì)于才開始學(xué)習(xí)舞蹈的我，基本功的練習(xí)就像噩夢(mèng)，受傷那是家常便飯。但是我還是堅(jiān)持了整整一個(gè)暑假。開學(xué)時(shí)，教練要我隨舞團(tuán)一起去外省，我嫌麻煩拒絕了。所以拉丁舞沒學(xué)成。
7歲那年，媽媽把我送進(jìn)了書法班。認(rèn)為只有毛筆寫出來的字才是屬于中國人的漢字，一年的苦苦練習(xí)讓手磨出了繭。卻抵不過游泳的吸引……
8歲那年，爸爸讓我學(xué)習(xí)游泳。游泳對(duì)于依水而長(zhǎng)的我來說不是難事，也為此興奮了許久，便不久厭了，泳池不似河流，給不了我自然的感受。
9歲那年，我喜歡上了圍棋。黑白兩子的廝殺，像一場(chǎng)龍虎之斗，黑白的棋子構(gòu)成了一道圍墻，只待落錯(cuò)一子，滿盤皆輸。
10歲那年，我愛上了羽毛球。大概它是我最喜歡的項(xiàng)目之一，高高的跳起，揮拍，給對(duì)方一個(gè)漂亮的回?fù)簦w育運(yùn)動(dòng)的練習(xí)總是累人的，所以……
11歲那年，我執(zhí)意去旅行。認(rèn)為那是新一代少年獨(dú)有的展示個(gè)性的舞臺(tái)，但我最遠(yuǎn)的旅行也只是去朋友家……
12歲那年我愛上寫作。印象中是寫了一首關(guān)于清明節(jié)的小詩，當(dāng)我交給老師看時(shí)，她并不相信是我寫的，讓我十分氣憤，從此寫作離我漸遠(yuǎn)。
……
突然，一陣涼意從頭流到腳，我睜眼一看，媽媽站在床邊。“該起床了，你不是還要去補(bǔ)習(xí)英語嗎？”
原來剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)。回憶夢(mèng)中的情境，我悟出了成長(zhǎng)的規(guī)律——成長(zhǎng)免不選擇，但如果只有選擇，沒有恒心，我們將一事無成。
我將時(shí)時(shí)清點(diǎn)回憶，與記憶同行。
憶初三作文6
校園，承載著我們童年時(shí)美好的記憶。走進(jìn)校園，仿佛昨天剛剛離開小學(xué)，現(xiàn)在就已經(jīng)快要離開初中了。回想這兩年的生活，似乎是那樣的平淡無奇，而到了現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，每一天都有它自己的獨(dú)特。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光流逝不復(fù)返。我們?cè)谛@中經(jīng)過了兩個(gè)春夏秋冬，在校園里不知留下了多少回憶。似乎每一個(gè)角落都有屬于自己的故事，和每一個(gè)同學(xué)之間都有深厚的友誼，每一個(gè)老師都給了我們不同的教誨。一個(gè)校園中，承載了多少人的回憶？答案是無數(shù)的。每一個(gè)來到這里的人，都有無數(shù)個(gè)在這里發(fā)生的故事。一個(gè)故事，便是一個(gè)美好的回憶。
不知道在幾年后，我們是否會(huì)像現(xiàn)在忘記小學(xué)一樣忘記初中生活。不知道在幾年后，我們能否回到校園，找回我們美好的回憶。回憶，是人生中最美好的記憶，而人生中最美好的記憶，莫過于在學(xué)校的時(shí)光了。每天雖然任務(wù)繁多，卻無需為衣食擔(dān)憂。似乎除了學(xué)習(xí)便是玩樂。即使學(xué)習(xí)任務(wù)再多，時(shí)間再長(zhǎng)，也能有空余的時(shí)間聊天，說笑。在以前，總覺得上學(xué)很無聊卻不知上學(xué)的每一天都將是美好的回憶，但長(zhǎng)大后的`每一天幾乎都只有記憶。現(xiàn)在回想過去的兩年，再對(duì)比小學(xué)的時(shí)光，才知道回憶越來越少，記憶越來越多。以前多么向往的長(zhǎng)大，獨(dú)立，現(xiàn)在看來還不如每天都像期末復(fù)習(xí)一樣，即使再忙，也能與同學(xué)聊天。
我的校園中，有太多美好的回憶。而現(xiàn)在，我們不光要回憶過去，更好努力學(xué)習(xí)，為想來創(chuàng)造無數(shù)美好的回憶。
憶初三作文7
回憶的門在沉浸的海里打開，門里門外，世界不一樣。歡笑被鎖在門里，而我孤身一人被擋在門外。日子像計(jì)算器一樣，永無止境地驗(yàn)算著那不完的圓周率。我卻從未停下腳步來珍惜那些已經(jīng)被我算出的小數(shù)。就這樣過去……
——題記
從我懂事以來，只有那座老房子是我真正的家，它承載著姐姐的童年，也承載著我的童年。現(xiàn)在，我們搬進(jìn)了城里，它也將要被拆掉，但我的心始終在那里。
昨晚，我又夢(mèng)回了那里。夢(mèng)見了老房子，夢(mèng)見了邊上的小池塘，更夢(mèng)見了我自己。還記得，小小的我跑到門外玩石子，一個(gè)滿臉褶皺的伯伯用他粗糙的手來捏我的小臉蛋，我被嚇得丟下石子跑回家來；還記得，打著“耕田”的名頭跟著爺爺?shù)教锢铮瑓s一個(gè)人蹲在土坑旁捉蟲……
陽光照到我的臉上，這溫度已經(jīng)不能再融化我，“知了，知了……”，我知道是夏天來了。以往煩人的知了聲今時(shí)今日卻帶我去到那時(shí)那日。
那時(shí)的姐姐比我高了整整一個(gè)頭，到了夏天，姐姐便在母親那撒了嬌，拿到了可以游泳的“門票”。她右手拿著游泳圈，左手牽著我來到老房子背后的小池塘那兒游泳，姐姐就穿著一件小襯衫，一條小短褲跳下水去，套上泳圈，撲通，撲通地游了起來。我站在邊上，不敢下去。母親說我還小，不能游泳的，下了水就會(huì)被魚吃了，就讓我站著看姐姐游。我站著，看著姐姐這高興勁，仍不住了：“姐姐，鶯兒也想游。”帶著點(diǎn)撒嬌的.語氣。姐姐卻撲打著水說：“鶯兒不能游，這池塘只能裝得下姐姐一個(gè)人！”我撅起小嘴哭著跑回家跟母親告了狀，說姐姐笑鶯兒。不一會(huì)兒，姐姐提著泳圈濕噠噠地回來了，母親就裝作生氣的樣子追著姐姐打起來。“哎呦，疼！”姐姐索性也演了起來。“嘻嘻……”我看著這場(chǎng)面終于破涕而笑。
盛著我與姐姐歡笑的小池塘漸漸渾濁了，載著我與姐姐記憶的老房子也將要消失。這個(gè)世界能給我們的補(bǔ)償就只有這些留下的回憶了。
晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時(shí)機(jī)。夢(mèng)里風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，牽引著我，墜入回憶……
憶初三作文8
三年轉(zhuǎn)眼之間就過去了，我也即將告別母校，心中雖有千百個(gè)不情愿，但似乎冥冥之中一切早已注定，注定我們要分開，注定我們要走。
時(shí)間的腳步不會(huì)停下，沒有歲月可以讓我回頭，就讓我回憶最初美好的回憶。
獨(dú)自一人走在操場(chǎng)上，閉上眼我依稀看到兩個(gè)梳著馬尾辮的女孩手拉手在小樹上刻下“友誼不變”的誓言，承諾著20年后回到這個(gè)地方從此以后永不分開。天真的想法總是美好的，但是她們不知道20年的承諾對(duì)她們是那么奢侈。這其中的一個(gè)小女孩就是我，突然想起黃小琥的一首歌“什么都不懂的年紀(jì)，曾經(jīng)最掏心，所以最開心”。
繼續(xù)向前走來到教室，沒有了往日的歡聲笑語。閉上眼“鈴鈴鈴……下課了！同學(xué)們高呼，他們一下生龍活虎起來，個(gè)個(gè)精神抖擻，處處歡聲笑語，關(guān)萍，加入我們吧！好……我剛想加入他們，睜開眼一切都消失了。與同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆樱瑲v歷在目，可終究抵不過你拿著行李箱往左，我往右。
又走了很長(zhǎng)一段路，眼前出現(xiàn)了食堂，一個(gè)精瘦的阿姨出現(xiàn)在眼前拿著一個(gè)大勺子。一次我為了吃上一頓雞肉，不顧淑女風(fēng)范插隊(duì)，被您嚴(yán)厲批評(píng)一頓，但最后還是給我盛了雞肉，并慈愛的對(duì)我說“多吃點(diǎn)，你們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。”
被我討厭了三年的飯菜，成了記憶中的美味。那個(gè)盛菜的阿姨再也不顯得那么刻薄，耳邊回響的只有那句“孩子多吃點(diǎn)，你們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。”
又走，眼前是辦公室，想起了我們的`班主任。
“關(guān)萍，這個(gè)問題你回答。”
“關(guān)萍，不要溜號(hào)，注意聽。”
“關(guān)萍，怎么搞的成績(jī)下降這么多。”
“關(guān)萍，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，別給自己留下遺憾。”
這都是班主任說的，句句都印在我心里。曾幾何時(shí)，由于自己的叛逆和任性，對(duì)老師的種種不理解，還時(shí)不時(shí)的和老師作對(duì)。現(xiàn)在想起來真的很不應(yīng)該，很想跟您說“老師，對(duì)不起！”謝謝您這三年來對(duì)我的教育真的很留戀和您在一起的日子。
畢業(yè)將近了，在美麗的擁有，也只能在記憶中化為永恒了。
憶初三作文9
一，這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？
她消失，在那伸手不見五指的黑夜里。她還活著嗎？即使她還活著，或許我再也見不到她了，或許我將像陌生人一樣和你檫肩而過，我們將在兩個(gè)世界里默默的生活著。 也許，你在那個(gè)角落里想著某些往事，但我和你的那段往事卻是零零碎片，模糊不清，你想著那段往事，搖搖頭，那是誰？片段在次回顧著，可是我的身影還是那樣模糊。忘了吧！那些已不再屬于你了。 那一場(chǎng)突如其來的病魔，侵襲了你的身體。它在不知不覺中慢慢地蔓延，我們快樂的游戲著，完全沒有察覺到，而該來的還是來了，你不聲不響地離開了，只留下個(gè)悲傷的我和一封告別的信。好恨你，真的好恨你！你竟能如此地殘忍。在你走的那些日子，我傻傻地去等待，希望有奇跡出現(xiàn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我知道到這只是徒勞，算了吧，忘了吧就讓它成為一個(gè)美好的回憶。算了吧，這也許是給自己的解脫；忘了吧，也許是最好的結(jié)局。
躲在被窩里看小說，那一則故事又讓我想到了你你的面孔又在次浮現(xiàn)，雖然只是模糊的身影。故事中說到：“一對(duì)相親相愛的人，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的車禍，他救了她，而他卻永遠(yuǎn)的離開了，她不相信，就這么一瞬間，就要失去他了”.......故事的結(jié)局，她瘋了，只因?yàn)榻邮懿涣爽F(xiàn)實(shí)。
早晨，我認(rèn)為是一天中最美好的日子，無憂無慮，煩惱早已拋在了腦后；夜晚，是我最不喜歡的，它充滿了恐怖與邪惡，它的到來，隨之讓煩惱也涌上了心頭，我努力分心，卻無動(dòng)于衷。我罵自己為什么沒有勇氣，恨自己太沒有用。
失去，不代表沒有，我們至少還有可以回憶的曾經(jīng)。
二，現(xiàn)實(shí)
無聊地翻著漫畫書，夜靜地讓我害怕，面對(duì)著空蕩蕩的房間——無言。落寞的感覺——悄悄地來了，沒有預(yù)報(bào)，原來你是那么的自私。一張床，一張學(xué)習(xí)桌，一臺(tái)電腦，就這么簡(jiǎn)單，似乎沒有家的感覺。看著QQ上閃動(dòng)的人頭，我選擇了沉默。
黑色——恐怖；白色——冷清。但我卻最喜歡這兩個(gè)顏色，不要問我為什么——鮮艷的`顏色我不喜歡。
回想起昨天的夢(mèng)——我一直追著一個(gè)背影，眼淚已模糊了我的雙眼，可我不肯放棄的追逐著.......醒來發(fā)現(xiàn)，我的眼角還惝著淚水。還是忘不了過去。看著舊日記本上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念，但無法釋懷。眼淚又悄然滑落了，看著被眼淚浸濕的日記本——有些覺悟了。想著自己的狼狽——想笑。打開電腦。只有寥寥無幾的人在線，明白——此刻已是深夜。死一般的寂靜。然而就在一聲尖叫后，劃破了這寂靜的夜空，我往樓下看，沒想到竟是那個(gè)女孩，她自殺了，她為情而死，他早已甩了她。
真的——面對(duì)現(xiàn)實(shí)有時(shí)好難，閉著雙眼，不在去看這世界，以為就可以逃避過了，錯(cuò)了，這種行為好愚蠢，不去面對(duì)，不代表它會(huì)消失，也許面對(duì)了，才發(fā)現(xiàn)——現(xiàn)實(shí)其實(shí)并非那樣殘酷。
端著咖啡，坐在電腦前，進(jìn)入我的世界，屬于我的小小世界，一個(gè)充滿幻想的空間。我愛幻想，幻想著另一個(gè)世界的美好，現(xiàn)在，我正在編寫一部科幻小說，這是我的新開始，我有預(yù)感，我回很快樂。
三，她來了，也許......
那個(gè)夏天，她來了，
在一個(gè)被冰激凌氣息包圍的季節(jié)里，故事還要繼續(xù)......
敲打著鍵盤，悶熱的天氣，我甚至連一步都不想挪動(dòng)。在我的身邊可少不了冰水，而就這節(jié)氣里，碰上了她——我的新鄰居，她很文靜，她有一種很特別的氣質(zhì)，說不出來但我很熟悉。這陌生的面孔好像似曾相識(shí)。搖搖頭——不，別在想了。我很主動(dòng)的和她打招呼，她也非常的熱情，不久，我們成了好朋友，也許是命運(yùn)的安排，給我找了一個(gè)知己，我們很聊得來，因?yàn)檫@樣，我倆已無話不說了。
久違的感覺——來了，好熟悉，好相似。我甚至不感相信這一卻是真的。記憶倒流——眼淚悄然滑落，她問我怎么了，這一次，我沒有告訴她。
在那星星布滿天空的夜晚，我倆躺在床上。
“永遠(yuǎn)是什么？”
“我無法下出結(jié)論。”
“那永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？”
“永遠(yuǎn)，那是一個(gè)你所看不見的，甚至是你也想不到的。”
“永遠(yuǎn)值得我們?nèi)プ穯幔俊?/p>
“不，永遠(yuǎn)雖然很美，但它很虛偽，總喜歡扮演著浪漫使者。”
我們沉默了很久，那一時(shí)間我們被‘永遠(yuǎn)’所困惑了。
“也許，我們不必去追求那虛假的‘永遠(yuǎn)’，‘現(xiàn)在’是我們?cè)撟非蟮臇|西，永遠(yuǎn)其實(shí)也不過是多個(gè)現(xiàn)在拼成的。
她已漸漸入睡了，而我，徹夜未眠。看著夜空，原來我不再畏懼了。是她的存在嗎？
迷迷糊糊地醒了，等洗梳完畢后，飯桌已添上了早餐。她得意的笑——她很自信，對(duì)自己的廚藝從不懷疑。溫馨——好想家的感覺。為什么，這一切有了這么大的改變，是因?yàn)樗龁幔?/p>
沒有人會(huì)想拒絕這一切。她是個(gè)快樂的女孩。一一切的一切都在感染著我，一切的一切不得不讓我想起她。我漸漸地不再喜歡唉聲嘆氣了，我自己是很清楚的，以前的我，很安靜，不喜歡吵鬧的，而現(xiàn)在的我，真的改變太大了，不敢相信，這就是我。
雨下了，她睡了，我——還在寫文章，不知不覺的，我也睡了。醒來時(shí)已是大天亮了，早餐已擺好了。這是個(gè)周末，我們說好要一起去玩，但這一天并不愉快，我和她吵架了，回想起來，是我太過于沖動(dòng)了，想著想著，睡意來了......
又是大天亮了，早餐還在，今天，她就要走了
我沒有去送她，沒有和她再說過一句話。我的生命中又失去了一個(gè)人了......
我依舊做我自己，我變得更加開朗了，她的身影還留在我的心中，她走后，在我的抽屜中發(fā)現(xiàn)了她給我寫的信，我要答應(yīng)她，要笑著活下去，并且在信中說：“我還會(huì)回來的。”為此，我更加的努力生活，因?yàn)椋液退�有一個(gè)約定......
走到了那個(gè)約定的樹下，寫下愿望，拋向樹上，那一刻，我真的長(zhǎng)大了。帶著微笑——離開了。
這個(gè)夏天，好樂，也好悲，好熱，也好冷，但是不變的是夢(mèng)想。夏天，吃冰激凌已成了我的一個(gè)習(xí)慣了，漸漸地，好愛這個(gè)世界，這座城市，這是個(gè)美麗的回憶。
憶初三作文10
回憶初中三年的學(xué)習(xí)生活，我記憶最深刻的還是那位“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的同桌。
他的姓名未經(jīng)允許，我也不便透露。他身高比我矮，但身材比我好看多啦!看起來像個(gè)“正人君子”，實(shí)際上卻并非如此。
（一）
一進(jìn)教室，如果看見他在看武俠小說，那你可要當(dāng)心了，小心他“走火入魔”，讓你受皮肉之苦。我就是過來人。
那一日，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，他卻突然吼道：“有刺客!”然后“啪”的一巴掌打在我的背上，繼續(xù)說道：“站住!休想逃過我的奪命追魂掌!”這時(shí)，我差點(diǎn)被他嚇得心臟麻痹，背上的五指山印火辣辣地痛。可他卻毫不理會(huì)地說道：“你應(yīng)該謝謝俺，俺幫你打落了一只‘小型戰(zhàn)斗機(jī)’（一只半死不活的蚊子）。”真是氣死我也。
（二）
其實(shí)他的理科成績(jī)還是很不錯(cuò)的，但是其他科目的成績(jī)，卻真的.令人慘不忍睹!唉!
星期五的最后一節(jié)課是歷史課。在一個(gè)星期的勞累之后，在歷史老師的催眠之下，他終于安安靜靜地睡了。我心想這是我報(bào)復(fù)他的大好機(jī)會(huì)，就沒有去叫醒他。大約十分鐘過后，老師像風(fēng)一樣地走到了他的面前，叫醒了他，要他回答問題：唐代有怎樣的婚姻制度？他還是迷迷糊糊地站著，我腦筋一轉(zhuǎn)，寫下了幾個(gè)大字：“一夫一妻制。”他看見了我的紙條，以為我在幫他。于是照著我寫下的字念了一遍。全班早已爆笑，老師臉色發(fā)青，之后的結(jié)果自然可想而知了。
（三）
這件事之后，他就開始努力學(xué)習(xí)了。
下課后，他問我：“‘豬’用英語怎么拼寫，是不是pug？”
“不對(duì)，應(yīng)該是pig（豬），是i（我），不是u（你）。”
在一旁的人早就把嘴笑歪了。
“哈哈……豬是‘i’（我），不是‘u’（你），哈哈，你原來是豬啊……”
大家看，這不，我的好心是不是被當(dāng)成了驢肝肺了？他真是可惡至極!
我和他在一起的故事，三天三夜也說不完，可透露他太多的隱私，若被他發(fā)現(xiàn)，我就倒霉了，下次再聊。
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