舞出幾何二年級作文
星期天，我在家中練紅舞鞋老師布置的作業。就是劈叉，下腰這些基本功。我練得興致勃勃，汗流浹背。突然，奶奶像哥倫布發現了新大陸，興奮的對我說：“珈嘉！我發現你的舞蹈動作里面包含很多幾何形狀，現在，由奶奶指導你動作，你回答是什么形狀。好哦？”聽到奶奶又有新發明，我高興的蹦了個大高，開始嘍！
奶奶先讓我對著大鏡子站直，兩手平舉，問我：“胳膊和身體之間是什么形狀？”我略加思索，麻利的回答：“兩個直角”。
奶奶又讓我的兩臂稍微上抬問：“這是什么形狀？"我毫不猶豫的回答：“兩個鈍角”。
奶奶再讓我兩腿分開比肩稍寬站好問：“你的兩條腿和地面形成了什么？”我低頭一看，可不就是個三角形嗎！而且它的三個角全是銳角。
現在，奶奶讓我做最后一個造型，下腰。我迅速調整好自己，慢慢的`向后彎了下去，我又使勁將頭向腳跟靠攏，這時候，你猜猜像什么？就是一個空心圓啊！
奶奶拿來熱毛巾，為我搽干凈臉上的汗珠，親了親我的小臉夸獎我說：“珈嘉今天舞蹈動作很到位，幾何題回答的更棒！
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