舞出幾何二年級作文
星期天,我在家中練紅舞鞋老師布置的作業。就是劈叉,下腰這些基本功。我練得興致勃勃,汗流浹背。突然,奶奶像哥倫布發現了新大陸,興奮的對我說:“珈嘉!我發現你的舞蹈動作里面包含很多幾何形狀,現在,由奶奶指導你動作,你回答是什么形狀。好哦?”聽到奶奶又有新發明,我高興的蹦了個大高,開始嘍!

奶奶先讓我對著大鏡子站直,兩手平舉,問我:“胳膊和身體之間是什么形狀?”我略加思索,麻利的回答:“兩個直角”。
奶奶又讓我的兩臂稍微上抬問:“這是什么形狀?"我毫不猶豫的回答:“兩個鈍角”。
奶奶再讓我兩腿分開比肩稍寬站好問:“你的兩條腿和地面形成了什么?”我低頭一看,可不就是個三角形嗎!而且它的三個角全是銳角。
現在,奶奶讓我做最后一個造型,下腰。我迅速調整好自己,慢慢的`向后彎了下去,我又使勁將頭向腳跟靠攏,這時候,你猜猜像什么?就是一個空心圓啊!
奶奶拿來熱毛巾,為我搽干凈臉上的汗珠,親了親我的小臉夸獎我說:“珈嘉今天舞蹈動作很到位,幾何題回答的更棒!
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