讓失去變得更有價值一年級優(yōu)秀作文
一
一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜。不料老人立即把第二只鞋子也從窗口扔了下去。這舉動讓人大吃一驚。老人解釋說：一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經(jīng)沒有用了，如果誰能見到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！
丟了一只鞋子，就失去了鞋子的意義，再丟下另一只鞋子，鞋子的價值就會在他人身上充分體現(xiàn)出來。
高一的一些知識，可能當(dāng)時沒學(xué)會，或者時間長，忘記了。現(xiàn)在通過復(fù)習(xí)、整理，又掌握了，而且真正轉(zhuǎn)化成你知識結(jié)構(gòu)中的一部分，那是多么令人興奮的事呀！
比如，你現(xiàn)在天天背的英語單詞， 曾經(jīng)失去現(xiàn)在找回來了；比如，今天中午做的生物題，以前似懂非懂，現(xiàn)在懂了，而且是真正懂了；再比如，學(xué)的物理，做的數(shù)學(xué)，也許會在明年高考中占一定的比例呢！
若干年后，當(dāng)你風(fēng)光走來，回想曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，會想起高一、高二學(xué)習(xí)過程中丟下的知識，因為有了高三的“回歸撿起”而成了你前進(jìn)中的助推器！
靜下心，埋下頭，一點一點，一顆一顆去撿吧！撿起那些曾經(jīng)忘掉的知識或不會的學(xué)習(xí)內(nèi)容，它們就是色彩斑斕的五彩石，它們將會因為你的撿起變得更可愛、更絢麗，從而價值連城。
二
繼續(xù)和你探討2道和8道的價值。
8道對，2道錯，說明你有不理解或理解不透徹的問題，需要你去深究，需要你去弄明白，真真正正明白，而不是一知半解，稀里糊涂。
如果你不這樣做的話，你就永遠(yuǎn)掌握了知識的百分之八十；如果你這樣做的話，你就掌握了知識的百分之百。所以說，這2道錯題的價值要比那8道對題大得多，就看你愿不愿意去挖掘。
平時，你能挖掘2道錯題，你將獲得百分之二十的價值；你能挖掘5道錯題，你將獲得百分之五十的價值；你能挖掘8道錯題，你將獲得百分之八十的價值。
高三，就是查漏補(bǔ)缺的過程。
不要停留在做對8道題的喜悅中，做對8道當(dāng)然值得恭喜。但挖掘2道錯題，你將收獲更大，更值得慶賀。
挖掘錯題價值很大，但需要付出，需要有一種窮追不舍、刨根問底的精神，你準(zhǔn)備好了嗎？
不愿吃苦，不愿付出，你的夢想只能是空中樓閣。
一輪復(fù)習(xí)很重要，不要讓不會的問題越堆越多。否則，你將手忙腳亂，焦頭爛額，不知所措。
切記！
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