為讀書活動(dòng)助力作文
昨天，有幸接到兒子班主任老師的邀請，我成為了今天（xxxx..04.02）學(xué)�！昂脮槲倚�，圓我成長夢”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式的家長志愿者之一。
早晨，我提前30分鐘請假離開單位，到學(xué)校時(shí)距老師要求的時(shí)間大約還有20多分鐘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)得，我就看見學(xué)校門口分散著20多位家長在等候了。
因?yàn)榛顒?dòng)開始還有一段時(shí)間，所以，學(xué)校就邀請我們這些積極的家長們到校二樓會(huì)議室稍作等候，這段時(shí)間，校長將學(xué)校讀書活動(dòng)的安排大致對我們講了一下，并對家長的熱情和大力支持表示感謝。
聽到清脆的下課鈴聲，我們家長志愿者按照校長的要求，下樓到操場尋找自己孩子所在班級的隊(duì)伍，然后，和班主任老師一起站在隊(duì)伍的后面，和孩子們一起參與活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
儀式上，校長說，我們在今天，4月2日，國際兒童讀書日，拉開“好書伴我行，圓我成長夢”讀書活動(dòng)的序幕，學(xué)校自xxxx年4月23日（世界讀書日）已經(jīng)成立了讀書協(xié)會(huì)，各個(gè)班級是分會(huì)，每個(gè)分會(huì)都有自己的讀書宣言�，F(xiàn)在，學(xué)校要把讀書活動(dòng)引入家庭，讓家長參與到本次的讀書活動(dòng)中，還要評選出書香家庭。
吃晚飯時(shí)，孩子問我，喜不喜歡他們的學(xué)校？我說，當(dāng)我看到學(xué)校大門口的“今天你讀書了嗎？”的標(biāo)語時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)校長廊里 “我讀書、我快樂”的手抄報(bào)展板時(shí)，當(dāng)我聽到儀式上老師和學(xué)生的配樂詩朗誦“我和老師一起讀書”時(shí)，我覺得你們能夠在這么一個(gè)重視閱讀的學(xué)校里學(xué)習(xí)，真的是太幸福了！
兒子說，學(xué)校還成立了圖書閱覽室，學(xué)生可以辦理借書卡，班級還設(shè)了圖書角，每一個(gè)學(xué)生從家里帶來了一些書籍供同學(xué)們閱覽。
我們曾經(jīng)在校信通這個(gè)綠色網(wǎng)站里開辟了一片樂土，我們曾經(jīng)將親子閱讀的收獲、家庭讀書的喜悅、人生感悟的分享整理形成博文，每天沉浸在親子閱讀中流連忘返。并在每個(gè)寒暑假參加校信通 “書香班級”活動(dòng)，獲得過“書香家庭”等稱號�？梢哉f，閱讀讓我們受益匪淺。
在閱讀中，我們懂得了什么是美與丑，學(xué)會(huì)了思考，認(rèn)識(shí)了世界。閱讀，培養(yǎng)了你的專注力、理解力和語言表達(dá)能力，讓你成為了一個(gè)有思想，有個(gè)性的人。
所以，媽媽今天作為家長志愿者參加了讀書啟動(dòng)儀式并不表示已經(jīng)完成任務(wù)，相反，它才剛剛開始，現(xiàn)在我們要以學(xué)校的讀書活動(dòng)為契機(jī)，將我們家庭閱讀進(jìn)一步豐富起來，讓我們一起為評選書香家庭而努力，讓我們用有限的力量為學(xué)校的讀書活動(dòng)助力！
學(xué)校、家長、學(xué)生，我們一起努力！
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