我也當上老師啦作文
以前，都是老師和媽媽一字一句、苦口婆心地輔導我學習，我總覺得她們的肚子里有一座知識寶庫。但如今，我也當上老師啦！
這一天，我終于寫完了作業，去找堂弟玩兒，可是到了他家，只見堂弟正為作業而急得愁眉苦臉、抓耳撓腮。就在這時，伯母走過來，說：“志軒，你來得正好，快輔導你弟弟寫篇日記吧！”我想：人人都夸你是“作文大王”，但都是在媽媽的`輔導之下完成的，今天正好試一試自己的水平。于是，我一口答應了伯母。
我來到堂弟身邊，問：“弟兒，老師讓你們寫哪方面的內容？”“嗨！老師這次又讓寫一件事！”堂弟有些急躁地說。“別急別急，你先想想，你準備寫哪件事？”堂弟和我都開始絞盡腦汁地想起來。“對了！”堂弟忽然一拍腦門，大喊，“可以寫咱倆吹泡泡那件事！”“對！”我連忙贊同。想“寫日記時，要注意結構，一般是總分總；要有詳略之分；還要用上好句子，比如：五彩繽紛的小泡泡在空中翩翩起舞，漂亮極了。”不一會兒，一篇“偉大的杰作”誕生了！
我不僅會輔導作文，還會輔導數學呢！作文完成后，堂弟開始寫數學題。“35+56=。呢？”堂弟又開始苦想在起來。我看了看，說：“應該先算哪個數位？”“個位！”“對啦！”“再算——”“十位！”“然后呢——”“把它們的和相加，等于９１ ！”堂弟脫口而出。“看來你挺１聰明的嘛！”我和堂弟不約而同地笑了。
怎么樣？我這個“全能老師”還不錯吧！我一定要好好學習，做一個更合格的“老師”！
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