讓孩子們暢享游戲吧作文
追憶童年，我們的暑假生活是那么的快樂(lè)、美好、無(wú)憂無(wú)慮。可如今，孩子們的暑假生活變得緊張而忙碌，各種各樣的假期輔導(dǎo)班承載著家長(zhǎng)們的無(wú)限期望霸占了孩子們快樂(lè)的暑假。
其實(shí)，孩子們離不開游戲，就像魚兒離不開水、鳥兒離不開天空、花兒離不開太陽(yáng)。兒童的時(shí)代應(yīng)該是游戲的時(shí)代，游戲應(yīng)成為孩子們生活中很重要的一部分。我們應(yīng)重視游戲的重要性，把游戲還給孩子們，讓孩子們暢享游戲！
一、游戲能促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)
根據(jù)兒童骨骼、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的特點(diǎn)，孩子們?cè)谏砩媳仨毑粩嗟刈儞Q姿勢(shì)。好動(dòng)是孩子們的天性，長(zhǎng)時(shí)間呆坐不動(dòng)或保持同一動(dòng)作、姿勢(shì)，會(huì)使他們感到疲勞和厭煩，通過(guò)游戲可改善孩子們的心態(tài)，在游戲中孩子們可以自由地變換姿勢(shì)，開心地多次重復(fù)自己感興趣的動(dòng)作，這無(wú)疑是一種享受。
在自由、開心的游戲活動(dòng)中，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能狀態(tài)調(diào)整到了最佳水平，從而避免厭煩和疲勞，使孩子們的身體感到舒適和愉快。通過(guò) “老鷹抓小雞”、“撈魚”等游戲，還能發(fā)展孩子們爬、慢走、跑、跳、鉆等基本動(dòng)作和技能，鍛煉孩子們肌肉的活動(dòng)能力，促進(jìn)四肢的協(xié)調(diào)和身心的健康發(fā)展，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
二、游戲能促進(jìn)孩子們智力的發(fā)展
孩子們對(duì)周圍的事物充滿了興趣與好奇，這種興趣與好奇是他們理解環(huán)境、接納環(huán)境、影響環(huán)境的表現(xiàn)，游戲可滿足孩子們這種認(rèn)知發(fā)展上的需要，促進(jìn)其智力發(fā)展。
在游戲中孩子可進(jìn)行各種各樣的探索、操作活動(dòng)，可以根據(jù)自己的興趣與想象來(lái)模仿和表現(xiàn)周圍的人與事物。游戲能擴(kuò)展和加深孩子們對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)，如通過(guò)“玩滑梯”，在嘻笑中體驗(yàn)著高低變換。在角色扮演的游戲中，孩子們可以充分展示他們的口頭表達(dá)能力，教師的耐心、病人的痛苦、老人的蒼老，在孩子們的口中表現(xiàn)的淋漓盡致，孩子們通過(guò)生動(dòng)具體的游戲行為，感知并建構(gòu)了對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知與理解，發(fā)展了智力。
三、游戲能促進(jìn)孩子們?nèi)穗H交往能力的發(fā)展
游戲是孩子們社交能力形成與發(fā)展的重要途徑。在游戲過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了相互配合，發(fā)展了同伴之間團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系。通過(guò)游戲使孩子們逐漸熟悉、認(rèn)識(shí)周圍的人和事，了解自己和同伴的想法、行為、愿望和要求。理解他人的思想、行為和情感，逐漸掌握人與人之間的交往規(guī)則。促進(jìn)了互相謙讓、協(xié)調(diào)、合作等人際交往能力的發(fā)展。
四、游戲能促進(jìn)孩子們成就感和自信心的發(fā)展
游戲?qū)τ诤⒆觼?lái)說(shuō)不僅僅是好玩，更重要的是在游戲中可以建立起對(duì)自己的信心。當(dāng)孩子在游戲中通過(guò)自己的行動(dòng)對(duì)物或人產(chǎn)生影響時(shí)，會(huì)覺得自己有能力去解決問(wèn)題，會(huì)感到自己是有能力的人，會(huì)獲得成功的喜悅，體驗(yàn)到克服困難達(dá)到目的的快樂(lè)，增強(qiáng)自信心。
孩子們的身心發(fā)展需要游戲，游戲是一種快樂(lè)、活潑、自然、豐富且極富創(chuàng)造性的活動(dòng)，是孩子們學(xué)習(xí)的一條直接途徑，是培養(yǎng)孩子們認(rèn)知、情感和社會(huì)能力的關(guān)鍵方法之一。我們應(yīng)重視游戲的重要性，把游戲還給孩子們，讓孩子們暢享游戲！
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