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    輔導孩子學習是一門慢教育的作文

    時間:2022-11-01 00:19:28 學習

    輔導孩子學習是一門慢教育的作文

      暑假馬上就要到了,各種各樣的輔導班招生宣傳在各中小學門口鋪天蓋地,著實讓家長無所適從。昨晚兒子同學的家長給我打電話,問到底哪兒的輔導班好?能讓孩子的學習成績快速提升?看得出家長也很著急,關于這個問題,我是這樣認為的。

    輔導孩子學習是一門慢教育的作文

      一、輔導孩子學習要從根本出發。

      孩子是個性的,每個孩子都有自己的特點,家長可根據自己孩子的特點,分析孩子成績不理想的根本原因是什么?只有知道了原因,才能找到辦法幫助孩子,輔導孩子學習的過程,其實就是檢驗家長“教育智慧”的過程。

      二、輔導孩子學習不能急功近利

      幫助孩子提高學習成績從來沒有特效藥,切忌“急功近利”。輔導班為了個人的利益宣傳的“兩個月保證進入前十名”、“四十天讓孩子提高成績”、“七天背會3000個單詞、’一周會寫作文”......這些根本就是不可能的,因為它違背了孩子的成長規律和客觀的學習規律,好比蓋大樓,蓋得再高,外表裝飾的再華麗,若沒有堅實的地基,隨時就有可能倒塌,學習是循序漸進的過程,教育是潤物無聲的,潛移默化的,一切“急功近利”的“拔苗助長”,不但幫不了孩子,反而會害了孩子,因此千萬不要被輔導班的宣傳所蒙蔽。

      三、輔導孩子沒有固定的方法

      俗話說:“一把鑰匙開一把鎖”,家長們不要渴望有什么現成的公式化輔導方法,別人的方法可以拿來學習和參考,切不能照抄照搬,不能追風。孩子是個性的,家長是個性的,問題是個性的,方法也是個性的。只能根據自己孩子的特點,有目的的尋找適合自己孩子的教育方法,才能真正達到幫助孩子的目的。

      總之不論采取什么樣的方法,把孩子送進什么樣的輔導班,最操心的還是家長,千萬不能把孩子送進輔導班就萬事大吉,家長才是不圖回報、不計名利、最貼心的輔導老師。

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