讓語言成為藝術六年級作文
口才已經成為現代社會的一門技術，良好的語言表達能力也不失成為一種藝術。有人說“沒有口才的人，有如發不出聲音的留聲機，雖然是在那里轉動，卻不使人感到興趣。”我覺得這個比喻再貼切不過了，混沌的語感，雜亂的表達，定然使人索然乏味。因此，培養孩子的語言能力是非常重要的。
從女兒開始咿呀學語，我就注重培養她的語言能力，一路學習，一路摸索，總結了一些經驗，和朋友們一起分享。
首先要給孩子創造一個說話的環境。
這個說話的環境無非就是要和孩子多多交流，多和孩子交談是很必要的一件事。比如鼓勵孩子唱歌或朗誦古詩，或者定期舉行家庭表演會，以此訓練孩子的膽子；也可以讓孩子重述聽過的故事，幫助孩子學會簡要的講述；對于年齡大點的孩子可以經常與他討論一些感興趣的話題，考驗他的臨時發揮能力與應變能力。
再次要多讀書，積累豐富的語言。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讀多了，筆下自然有如神助，文章就會妙筆生花。其實，語言發面也是這樣的，看的書多了，自然出口成章。所以，我們要讓孩子們多讀書，積累大量的詞匯，精妙的語句，等到水到渠成，口若懸河也就可望又可及了。
最后就是注意培養孩子標準的普通話。
普通話在全國已經普及開來，然而每個地方的普通話似乎聽起來都不大一樣，那是因為多多少少加入了各地的方言，這樣的普通話聽起來有點怪怪的，也不那么優美。培養孩子的語言能力也需要標準的普通話。
早些年也曾向一位節目主持人討教過一些知識，在這里分享一下。
1、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，這樣做語速會比較平穩，聲 音比較婉轉。
2、吐字清晰，不能含糊不清。
3、發音準確，注意聲調。例如“山明水秀”分別讀第一聲、第二聲、第三聲、第四聲，一定要讀準聲調。
這些內容常加練習，一定可以說出一口動聽的普通話。
我們對孩子有許多期望，不僅期望她是個內秀的人，也期望她更具文采。當語言漸漸藝術化，必將給我們的孩子的五彩人生畫下最絢麗的一筆。
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