痛苦八百米作文
經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí),我們已成了“老”學(xué)生了,對于每天豐富多彩的課程,同學(xué)們有的喜歡故事性強(qiáng)的語文課,有的喜歡開拓思維的數(shù)學(xué)課,也有的愛上充滿藝術(shù)的美術(shù)課,還有的愛上讓細(xì)胞活躍的音樂課。如果問大家最喜歡什么課,我想都會不約而同地說:“體育課!”因?yàn)轶w育課上我們可以打球,跳繩,還可以自由活動作游戲。可是今天吶,我們卻上了一節(jié)痛苦的體育課。

“呤呤呤!”第二節(jié)下課鈴響了,同學(xué)們就像一群出籠的小鳥,飛似的奔向操場,有的拍球,有的踢毽子。邊玩兒邊議論:“下節(jié)體育課玩兒什么呀?”“會不會是接力賽,我最喜歡接力賽了。”“也可能是自由活動呢,要是我們就做游戲。”
“排好隊(duì),做做準(zhǔn)備活動。”體育老師洪亮的聲音傳來:“今天跑800米!操場6圈兒!”話音剛落,“啊!?”我們班的同學(xué)們目瞪口呆,一個個像泄了氣的皮球。“媽呀!要命啊?”“老師說夢話吧?”緊接著就有同學(xué)說,“老師,我今天不舒服。”“老師,我今天穿的是靴子。”“老師,……”各種理由五花八門。只有幾個體育好的同學(xué),洋洋得意地說:“800米,小意思。”“才6圈兒,簡單!”說著還高高地昂著頭。
“別議論了,小學(xué)生體育成績是一定要達(dá)標(biāo)的,沒任何理由。”老師不由分說,一聲令下:“向左轉(zhuǎn)!跑步走!”“跑吧!”大家只好硬著頭皮跑了起來。剛剛兩圈兒,就見有的同學(xué)捂著肚子,有的同學(xué)已經(jīng)變成了走路,還有個別“聰明”的同學(xué)抄了近道。“幾圈兒了呀?”“怎么還沒完吶?”“我快沒命了。”此時的操場已失去了往日的感覺,變得那么可怕,跑道也像沒了盡頭。而那幾名體育“健將”早已跑完,在操場邊兒輕松的活動著,向場內(nèi)投來“氣人”的微笑。
終于跑完了,哎喲!只見操場上蹲的,坐的,有的同學(xué)干脆躺到了地上,捂著胸口,喘著粗氣,簡直就像一群“殘兵敗將。”“怎么樣同學(xué)們?是不是需要鍛煉吶?!”老師說,大家無言以對。通過這痛苦的800米,讓我們看到了體能上的差距,讓我們看到了體育鍛煉的重要。
沒有一個強(qiáng)健的身體,又怎能很好的去學(xué)習(xí)呢!
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