自主招生綜合評價自薦信
在人們愈發(fā)重視自身發(fā)展的今天，我很多時候都不得不用到自薦信，自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。如何編寫一份恰當?shù)淖运]信呢？下面是小編精心整理的自主招生綜合評價自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自主招生綜合評價自薦信1
尊敬的xx大學自主招生領導：
您好！
我是來自xx省xx市xx一中xx班的xxx。一直以來我夢想中的大學就是xx大學，她坐落于有著悠久歷史的六朝古都xx城，有著悠久的歷史和不斷發(fā)展的高新技術。百年來積淀了豐富的教學資源和文化底蘊，在發(fā)展中又散發(fā)出強烈的時代氣息，她是國家首批“211”工程和“985”工程重點建設大學，擁有許多人夢寐以求的專業(yè)。而我也希望成為在xx求學的莘莘學子中的一員。
初識xx，那是在和同硯的會商中。再識xx，便是在第三屆全國中學生數(shù)理化學科能力展現(xiàn)活動的頒獎典禮上，在那時，獲得了化學金獎的我在xx老師的介紹下，對到XXX求學滿懷憧憬。今后在老師的介紹和新聞上，我又進一步了解了，知道了她在物理、化學、材料科學等方面獲得的卓越成就，也從她校慶時“序長不序爵”的做法中體會到xx人的原則。
“惟楚有才，XXX為盛。”長沙岳麓山下的這幅千年春聯(lián)一直激勵著我們湘人后輩。自古湘人多才思，在XXX千年文化的熏陶下，我明白了“心憂天下，敢為人先”的精神，也體會到了XXX、信、勤、樸的校訓，而xx誠樸雄偉，勵學敦行的校訓精神是如此的相似，所以我相信，在xx會找到我飛翔的一片天地。
誠樸雄偉，勵學XXX的xx人與誠信勤樸的XXX有著相似的精神。誠者，真誠也；樸者，樸實也。為人真誠，處世樸實。做學問要誠心以待，保持嚼得菜根、實事求是的心態(tài)。雄者，雄壯也；偉者，偉大也。面對人生要有“愿乘長風破萬里浪”的遠大志向，“摶扶搖而直上者九萬里”的鵬程之志。
雖然我還未踏上過xx的土地，但是我已感受到了xx的氣息，我渴望到xx研究，希望在xx能有所建樹。在高中的研究中，我已取得了第三屆全國中學生數(shù)理化學科能力展示活動化學金獎（高一）、第26屆全國高中生化學競賽（省級賽區(qū)）貳等獎、20xx屆全國中學生物理競賽省級二等獎、20xx年全國高中物理競賽長沙賽區(qū)壹等獎、第三屆“創(chuàng)作杯”中小學生作文大賽銅獎等獎項。一系列的成就激發(fā)了我的信心，我渴望在xx再續(xù)人生的華章！
兒時的我就立下了當科學家的志向，看到一名位華人物理學家獲諾貝爾獎，閃耀于人類之中，便也渴望可以成為個中的一員，而到物理學科優(yōu)秀的xx求學便是完成這一胡想中的一步。
現(xiàn)在的我有著遠大的志向，明白“為中華之崛起而讀書”，也知道要“家事國事天下事事事關心”。在課內(nèi)研究之余，我還經(jīng)常閱讀《環(huán)球人物》、《南方周末》、《南方人物周刊》、《看天下》等一系列關注國內(nèi)外新聞大事的.書刊，力圖拓寬自己的視野，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“秀才”。體育運動亦是我的課余愛好。“文明其精神，野蠻其體魄。”XXX說過的這十個字深深的影響了我。籃球、足球、我都行，羽毛球、乒乓球我也都能上手。對時事的關心讓我的想法更嚴密，更深邃；而體育運動的鍛煉讓我的體魄更強健，頭腦更靈活。我一直在不斷向自己的夢想靠近，而xx是我實現(xiàn)夢想的一個平臺。
由衷的感謝各位老師能夠在百忙之中傾聽我的心聲。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
自主招生綜合評價自薦信2
尊敬的老師：
您好！
我是xx市xx區(qū)xx初級中學初三學生，我叫xxx，是一個非常陽光的男孩。
三年的初中研究生活馬上就要竣事了，這三年中在學校老師的關懷和教導下，不但順利的完成了初中的學業(yè)，而且通過自己認真、受苦地研究，使自己的研究成就一直穩(wěn)定在年級310人中前20名左右。
我除了研究課本知識以外還不斷積極參加課外各類學科的競賽，以拓展自己的視野。
初二獨自一人去北京參加了全國中學生數(shù)理化學科能力競賽總決賽，不僅獲得了驕人的成就(三個項目獲獎)，最重要的我還鍛煉了獨立能力、與他人交流合作的能力。
我在初中階段還參加了自己愛好的學校科技興趣小組，在科學xxx老師的指導下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研究成果于20xx年發(fā)表在XXX《研究能力表現(xiàn)的理論與實踐》一書中；“學生握筆方法的`調(diào)查與提議”的研究課題被評為20xx年xx市青少年“XXX之星”評選活動作品創(chuàng)意獎，20xx年第二十四屆XXXxx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎；20xx年xx青少年金鑰匙科技競賽復賽二等獎。
被學校光榮的評為第一屆學校“紅領巾科學小院士”。并且在《xx中學生》報20xx年3月24日版對我取得的成績進行了報導。
在初中緊張的研究生活中，我還合理安排業(yè)余時間堅持追隨有名書法家“尹默傳人”XXX老師、國家一級大師XXX老師研究書法與國畫，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對祖國傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的認識。
我在20xx年6月第三屆全國青少年文化藝術人才選撥賽上評為xx賽區(qū)書、畫項目二等獎(一等獎空缺)。
20xx年XXX“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。
為了在高中階段受到更好的教育和指導，我十分向往到貴校繼續(xù)完成高中研究任務，希望能有一個好的研究空氣。
而且我自己也有自信心在能力、膂力上適應新的研究空氣和環(huán)境。
請老師能給我一次機會！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
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