我的老師中學(xué)生周記
老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，而且要育好人，各方面都要為人師表。下面小編帶來的是我的老師中學(xué)生周記，希望對你有幫助。
我的老師中學(xué)生周記1
在一中這個美麗的校園里，那位個子不高，卻精神煥發(fā)的男老師是誰？不要懷疑，不用猜測，他就是我們初一年九班親愛的傅老師。
傅老師在所有的老師中，可能不是最帥的，可能不是最有經(jīng)驗的，也可能不是成就最高的.一位老師。但是他的到來，無非是像冬日里的暖風一樣，來慰藉我們初一年九班這些不成熟的心靈。
當軍訓(xùn)第一天時，我看到了他，我認為他矮矮的，應(yīng)該沒有什么殺傷力吧！可這兩個月的友好相處，我知道我錯了，因為傅老師他正在用他特有的溫柔“征服”著我們。
有的人認為講道理的老師，就好比是一只披著狼皮的羊，將會在學(xué)生的心目中威信大打折扣。但我并不這么認為，特別是在挫敗的時候，他的一句“沒事的，繼續(xù)加油”，讓我們就像喝下一杯暖茶，全身都洋溢著幸福。
記得那天捧著水的傅老師出現(xiàn)在我的視線中時，清晰的記得他在講臺那兩聲低而沉重的咳嗽，每一聲都像針一樣刺進了我們的心，他雙手捧著水杯，放至胸前，眼神依然那么堅定。上課時，他怕影響我們上課的情緒，堅持著用沙啞的聲音為我們講課，只在我們抄筆記的時候，輕輕拿起講臺桌上的水，小心翼翼地喝了一口。傅老師所講的知識很充分，連PPT也做得很詳細。想到傅老師為了我們而連夜備課加班，生病了卻還在孜孜不倦地工作著，默默無聞地為我們付出著，而我們，卻如此不懂事地為他增添麻煩，讓他傷心；我有點內(nèi)疚。
傅老師，他正在扮演著各種角色：年段長、班主任、科任老師，我們的知心朋友，生活上的助理……看著傅老師辛苦的背影，我在心里對傅老師說：傅老師，您辛苦了！謝謝您為我們的付出。
傅老師，當您在勞累時，請記住還有我們，還有我們在愛著您！
傅老師，謝謝您！
我的老師中學(xué)生周記2
袁老師，是一個教了我兩年的數(shù)學(xué)老師。在我的記憶里，她的特點是微胖;一個雙層下巴上有一雙大嘴，牙齒還略微泛黃，黃色的卷發(fā)。看上去三四十歲。
袁老師很關(guān)心同學(xué)，如果班里誰沒來上課，老師保證一個電話打過去，弄清情況。
我至今還記得一年級的時候，那是一個寒風刺骨的下午，大地鋪上了雪白的地毯。我獨自一人走在回家的路上，因為發(fā)著燒，迷迷糊糊地踩到了一個同學(xué)的腳，他頓時怒發(fā)沖冠不聽我的解釋，用地上白花花的雪扔向手無寸鐵的我。袁老師看見了，連忙跑過去把我輕輕地扶了起來，又把那個學(xué)生批評了一頓，然后俯下身用紙巾擦去我臉上的雪水。我因為冷，不小心打了一個噴嚏，盡管聲音很小，但老師還是聽見了。于是，袁老師便把我?guī)Щ丶遥帜脕砀擅韼臀野驯成系难┧寥ィ脺厮畮臀也聊槪^了一會老師又摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)有點燙，于是，老師先讓我在床上躺一會兒，沒多久老師把發(fā)燒藥拿來給我喝。喝完了又摸摸我的頭關(guān)心地問：“怎么樣還冷嗎”我搖了搖頭。看見我沒事了，袁老師松了一口氣。然后，老師打電話給我爸爸，告訴了他我在這兒的情況，讓爸爸把我接回家，走的時候，老師還不忘叮囑我：“記得按時吃藥啊。”
袁老師，您對我的恩情就如太陽的光輝，而我就是那棵沐浴著那份光輝而茁壯成長的小草。
【我的老師中學(xué)生周記】相關(guān)文章：
中學(xué)生周記10-10
我的周末周記02-09
我的學(xué)校周記10-29
我的朋友周記09-25
我的發(fā)明周記08-24
我的夢想周記08-20
我的愛好周記04-29
我的家庭周記02-06
中學(xué)生暑假周記12-24
我的名字我做主周記12-19