日常的周記
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候在周記中好好總結過去的成績了。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的日常的周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日常的周記1
周三一聽到寒假要放一個月，我高興的手舞足蹈，哇！可以玩翻天了，不過我打如意算盤一個禮拜就把功課給解決了，這樣我就能放心的大玩特玩了。
寒假一開始的一個禮拜我果真寫完功課了，然后我連續參加了叁個冬令營，其中我最喜歡六合童顏冬令營，帶隊的`大哥哥、大姊姊好親切哦，冬令營快結束時大家都哭的浠哩嘩啦的，雖然我也覺得依依不捨，可是我都沒有哭，結束后媽媽說我沒良心。
過年是我們最期待的一天，因為有紅包也可以四處去玩，所以過年是我最喜歡的節日，我們去動物園看了好多動物，例如雄、小貓熊，好可愛！跟我家一樣可愛。
寒假真的貫的太快樂了，下次在放長假時，我要一樣先寫完功課在去玩。
日常的周記2
雖然這一周有點短，但在這短短的三天里，發了兩件大事——“歌唱中國”活動和運動會。
我先來說說“歌唱祖國”活動。那天，老師宣布了一件事，幾天后我們會在大禮堂表演，音樂老師為我們挑了一首歌“聽我說謝謝你”。老師讓我們下課選人，將人數確定后，就開始排練，一開始只是聽，然后慢慢的要會唱。那些排練的同學格外辛苦，因為時間原因，他們只能抽空練習，所以我們每節課下課，都坐在座位上，傾聽著這動人的音樂。功夫不負有心人！當天的表演非常順利，可能這就是臺上三分鐘，臺下十年功吧！
演出結束后，運動會開始的'前一天晚上，老師詳細地為我們講解了運動會的注意事項和每一位運動員入場的時間，還給那些沒有參加運動項目的同學安排了工作，一切都準備就緒。第二天，運動會拉開了帷幕，全校整齊有序地走完了開幕式，每個班級都坐在主席臺規定的位置上，每個同學都目不轉睛地看著同學們的比賽，生怕錯過了每一個精彩的鏡頭。在下午的男子400米中，一位男生從主席臺下跑過，全班定睛一看，那是我們班的遲蘇航，他排在第二位，在快越過終點時，他奮力一沖，拿下了第一。兩天的運動會結束了，在最后的獲獎名單中，我們班排在第六。雖然這次排名并不是很靠前，但是我明白了許多道理：人外有人，山外有山。別的人可能做的比你更好，而且不能盲目的選擇放棄，不去試試，怎么知道自己不行？而且我也看到了自己的不足，所以我要做出改變。
雖然這一周過得很快，但是我還是收獲滿滿。
日常的周記3
明天所有的高三學子都將徹底擺脫夢魘，結束他們的高考之旅，踏上一個新的征程。一個絢麗的暑假在向他們走來，而他們會將沉甸甸的高考指揮棒傳遞到下一屆的手中。
我很“榮幸”的成為其中的一員，沒有正式的儀式，一切皆于無形中。學姐學長們的.歡呼雀躍，家長老師們的百般叮嚀，還有輕快走過高二教室的腳步聲，晚自習時黑暗的高三教學樓……無不提醒著高二學子，我們已成為了“準高三”。
雖說每屆學子都會經歷這樣的一種變化，也在書中讀過關于心理調整方面的文章，卻仍抵不住那絲絲的恐懼。仿佛還在幾個月前，我們大談如何脫離高考制度束縛，幻想著一段校園進行曲。可現在，面對現實吧！殘酷的競爭容不得你浪費點滴時間，你必須抱起枯燥無味的教科書，惡補以前的功課，因為我們高三了。
一切都來的太突然，我們仿佛尚未從中考的影子里掙脫，未能領略到像電視劇中那樣高中生活的樂趣。甚至沒來得及熟知一下周圍的同學，高中的兩年時光就已從指縫中偷偷滑過。還記得小時候，覺得高考是多么遙不可及的事啊！看著比自己高那么多的哥哥姐姐，扳著指頭數日子，認為那一切都很不可思議。但是它現在確實真真切切地站在你面前，怎能不有些驚訝，顫抖！
高三的起點，給了我眾多的迷惑，恐懼和遐想。
日常的周記4
今天我第一次去去常州恐龍園玩，心里激動萬分。我首先去了魯布拉灣游泳，現在已經快會了，沒學會游泳，卻先學會了潛水，你說好笑吧！鼓勵一下我吧！然后，我們來到了“炫彩風車”，上去后一開始有點害怕，但后來就覺得好爽。后來回家的時候一直想著今天玩的東西。
日常的`周記5
大人的'話有時也是錯的，比如說“多吃水果對身體有好處——昨天，我吃了一個蘋果，兩個香蕉，三個桔子，四個火龍果，五塊哈密瓜，六瓣橙子……十個菠蘿蜜之后，今天上午卻鬧了肚子。
我從床上起來，飛快跑向廁所，還剩一步之遙時，爺爺搶先沖了進去。“咚！”我撞上了門，直接一個跟頭。
五分鐘后。
“咣咣咣”我使勁敲著門，“好了嗎？”
“別忙！”爺爺厲聲道。
“知道了！”
又過了一會兒……
“爺爺，都九點了，還沒好？”
“一會就好。”
十分鐘過去了……
“你不會便秘了吧？”
“小孩別瞎說，馬上。”
爺爺從廁所出來了，一臉的嚴肅。他理理衣襟，走進自己的房間。我飛快跑進廁所。
日常的周記6
一天，我自己坐車回家。
一上公交車，我就找到了一個空座位。哈哈，太好了。我一屁股就坐了上去。車上的人漸漸多了起來。這時，我看到了一位阿姨帶著她的兒子擠了上來，便起身讓座。可那阿天。因為在秋天的這個季節天氣沒有那么的悶熱。驚喜呀！今天是大暑，爸爸說帶我們去游泳降暑，我開心蹦了起來。
下午三點多，爸爸帶著我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個叫方溪的天然游泳場里來游泳。這里真是好漂亮啊！山清水秀、水清澈見底，還能看到水里的小魚游來游去的，河里的人也很多，個個穿著泳衣，有的'還帶著游泳圈，都想在這河里涼快涼快。在這個天然的河水里人們都熱火朝天的，談笑聲象波浪一樣，一撥兒接著一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀！難道他們不怕冷嗎？正想著呢，叔叔叫我們慢慢把水往身上淋，然后慢慢下水，按照叔叔教的方法，我們過了一會兒都泡在了這涼爽的河水里，好舒服啊！
突然聽到撲通一聲，轉眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳，在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區這里戴上游泳圈游，因為我們剛剛學還不能到深水的地方，我們自由自在的在河里游來游去象小鴨子一樣，看上去很可愛吧！媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著我們在水里一圈一圈的撲騰著。好開心啊！如果天氣象在水里這么柔和就好了，好想脫離這炎熱的夏天啊！讓我們趕快享受清涼的秋天吧！
日常的周記7
生活是豐富多彩的，是由一幕幕，一個個小鏡頭組成的。這天，我走在街上就有這樣一個小鏡頭吸引了我。
放學后，我坐在公共汽車上，看見在不遠處的一個陡坡上一座小山正在緩緩往上移動著，咦，不會吧“天下奇觀”竟然有山會走路！車向那個方向開去，我這才看清楚，原來是位老大爺推著一個裝滿廢品的三輪車費力往上推著，但可能因為年齡較大，體力不支怎么也推不上去。
我到站了，心里想起了那位滿頭是汗的老大爺，我馬上跑過去，想幫他。
我跑過去，只見他仍在努力往上推，還差一點滑下去，正當我準備去幫他時，一位大哥哥跑了過去，在老大爺的車后面推了起來。可能因為突然車變輕了，老大爺下意識地把頭轉了過去，正好與大哥哥的目光相對，驚了一下。而大哥哥什么也沒說，只是對老大爺微微一笑，繼續推車，老大爺好像明白了大哥哥的意思，慈祥地對大哥哥笑了笑，也繼續推車。
這一老一少推著車從我眼前走過，我的`心久久不能平靜下來，就像滔滔江水，波濤洶涌，我感慨萬千：多么和諧美好的一個小鏡頭呀，雖然很普通，但卻蘊含著人與人有好相處的深刻含義呀！這個鏡頭將永遠烙印在我的心上……
日常的周記8
所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有毫不相干。其實不然，只要用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。
我們看到星星閃，這不是星星本身的亮度變化，而是與大氣相關。大氣隔在我們和星星之間，好象一堵墻在守衛著星星。當它的密度和透明度發生變化時，我們站在地上看到的星星肯定就會覺得星星一閃一閃的`了。
我經常會打哈欠，這種現象對于我來說是家常便飯了。可是人為什么會打哈欠呢？原來呀，當我們感到疲累時，體內已經產生二氧化碳。當它過多時，身體就會打哈欠將二氧化碳排出來。
每當我們去咖啡廳喝咖啡時，都會看見服務員用蓋子把酒精燈熄滅。這是為什么呢？它會不會在蓋子下燃燒呢？查閱了資料后，我終于知道了其中的奧秘。原來火燃燒是需要氧氣的。只要一把蓋子蓋了就等于讓火沒了氧氣，火自然就會熄滅了。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！
還有一個這樣的例子：向一個杯子里放入一團燃燒的紙，馬上又放一個雞蛋在杯子上（瓶口稍比雞蛋小）。過了一會兒，雞蛋掉進去了，真是神奇了。知道是為什么嗎原來呀，火燃燒時用光了瓶子里的氧氣，空氣壓力也進了雞蛋里，所以才掉下去的。
人生處處是學問。生活中有科學，科學也在生活中。只要我們處處留心，任何迷團都會一一解開的。
日常的周記9
在桂花開放，秋風送爽的九月，我告別了小學，跨進了中學的大門，開始了為期三年的初中生活。
在八月底時，我們經歷了一場軍訓，這場軍訓增強了我們的紀律性。所以，當我們走進校門時，比軍訓前走進校門要規矩了許多。
當我走進我們的新教室，我一下子震驚住了：只見明亮的窗子，智能的白板，還有寬大的桌子，構成了一個全新的世界。這個世界跟小學完全不一樣，它是那么富有活力，它是那么充實，它每天都會給我們一點驚喜，讓我們對生活充滿希望！
接下來，就開始上新學期的'第一節課了。按說第一節是語文課，在小學我們都上過這門課程，但還是有人按捺不住自己激動的心情，從座位上站起來，想看看語文老師來了沒有。
忽然，一個娉婷的身影出現在我們班，抬頭一看，只見一個女老師站在我們面前，臉上掛著燦爛的笑容。這就是我們的語文老師，這位老師走上了講臺，簡短地做了自我介紹，她姓趙，我們叫她趙老師。下面趙老師就開始講解第一課了。趙老師口才很好，引導我們去深入理解課文含義，我們都很喜歡她。
在接下來的一周中，我們上了很多課程，有些課程我小學學過，但大多數課我還是第一次聽。我最喜歡的課就是生物了，因為生物郭老師講課風趣，常把深奧的道理變成通俗語言，讓我們在不知不覺中掌握了許多知識。
俗話說：“良好的開端是成功的一半。”只要我開了個好頭，我相信，在未來的四年中，我的成績一定會穩步上升！
日常的周記10
我期盼已久的“五一”勞動節終于來臨了。“太好了！”爸爸媽媽帶我到長沙的烈士公園玩，我心里比考了一百分還要高興，比吃了蜜還要甜。咱們興高采烈地乘著“閃電似”的高速列車沖向長沙。
烈士公園到了，這可真是個神奇的地方。一朵朵奇異的'花兒張開了笑臉，五顏六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的樹木，就像一個個站崗的哨兵。這里面好玩的地方真多呀！
咱們先來到“水上樂園”，湖里的船奇型怪狀，有“蘑菇號”、“龍頭號”；“火箭號”……
咱們選了一條普通型的船。嘿嘿，是腳踏船！我和老爸大大方方地上了船，膽小的媽媽則顫顫抖抖地上了船。媽媽那膽小的樣子逗得咱們哈哈大笑。我和老爸是男子漢，開船的活兒自然是落到咱們兩個男子漢頭上。咱們用力蹬著，船兒隨著咱們的腳踏聲歡快地移動著。咦，不好，咱們要碰上“火箭號”了，馬上撤退，有驚無險。咱們繼續踩著，那邊有一座拱型橋，下面有幾個橋洞，大大小小的船只都從那個大橋洞下沖出。咱們也去湊湊熱鬧。咱們奮力劃著，就快要沖進洞口了，“砰”，咱們和另一艘“龍頭號”撞上了，咱們被撞開了。咱們繼續踩著，要向洞口沖鋒了，不好，功虧一簣，咱們又被撞開了。堅持就是勝利，咱們費盡千辛萬苦終于進了橋洞。“讓咱們蕩起雙槳……”咱們不由自主地哼起歌來。
到“兒童樂園”了，咱們玩起了“雙人碰碰車”，我和老爸雄糾糾，氣昂昂地坐上車，開始全速前進。另一臺車上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定，咱們朝她開的車碰了上去。沒想到的事發生了，我身后的另一輛車朝咱們撞過來，咱們腹背受敵。對手在后面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量，專門襲擊后面的偷襲者。偷襲者被咱們追得屁滾尿流。哈哈，太高興啦！咱們還玩了套環和投球游戲。
哎，時間過得真快，咱們要踏上歸途了，我戀戀不舍地離開了美麗的長沙。
日常的周記11
人們在生活中會有很多發現，不管是好的還是壞的是真的是假的還是美的丑的。
做飯，這是每個人都應該做的事，而對于我來說，我從來都沒有做過飯，我認為做飯是一件很困難的事，而且這是大人們的.事。可是我逐漸長大了，我也必須要開始學著做飯了。
有一天，媽媽做了一道松子桂魚，而我覺得媽媽做的這道菜十分的好吃，當我正想問媽媽怎么樣才能做出來這道菜時，媽媽卻對我說，如果我想要知道的話，她下星期就再燒一次，并且希望我一起參與幫忙，我答應了。
下一星期終于來到了，家里魚也買好了，媽媽拿來了鍋子和一切燒飯需要的工具，首先媽媽用大火把鍋先燒熱，放入定量的豆油，把油燒熱，媽媽又讓我重復了一下這些步驟，而我甚至連煤氣都不敢點燃，更別提倒油了，可在媽媽的指導下還是成功的做好了，第二步，把火調到小火狀態并把魚放入油鍋中煎透，這時我問媽媽為什么不能調到大火，媽媽回答說因為大火會使魚的外表會被燒焦，而里面的魚肉則還沒有煎透，我頓時發現其實燒飯中也存在著許多奧秘。
然后媽媽放入了蔥姜料酒進行烹飪，去除魚腥味，原來我發現一直不喜歡的姜還有這個作用，接著再把魚盛到盤子里，再在鍋里倒入少許油，把番茄醬倒入油鍋中，煸炒，同時倒入大半碗水，放入糖鹽調味，繼續小火，直到味道變得酸甜適中即可，在這期間要不斷地品嘗它的味道。再把煮熟的青豆、玉米和松子放入番茄醬中，燉上5分鐘，接著把剛剛煎透的魚放進去，繼續燉，10分鐘后即可盛出。制作完成后我嘗了一嘗，果然和上星期的一樣好吃，只不過這次是由我和媽媽一起做出來的，媽媽對我說，下次再做這道菜時，希望全程由我來燒。
我發現的并不是做菜時的奧秘，而是做好每一件事都不容易，不管它看上去是有多么的簡單，都需要人們去專研，都需要像做菜一樣掌握火候和條理。
日常的周記12
日常生活周記1
今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一只蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只
蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。
媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什么事啊？”我結結巴巴地說：“這兒有？蜘？蛛。”說完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什么呀？”說完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的'邊上時，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊
日常生活周記2
星期天的早晨，我起了個早床，漫步街頭，去領略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的.老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美好明天。
日常生活周記3
鐘表響了，我從床上蹦了下來，一看表5∶50，天剛蒙蒙亮，我搖著床上熟睡的爸爸，說：“快起床了，你答應我要去看日出的。
“看什么日出？早上看野鴨子才是最美的！”爸爸揉著惺忪的眼睛說。
“噢？”我恍然大悟。
我和爸爸自從初一以來，就一直沒有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。
這時，東邊蒙著一層紅紗，滾圓的太陽探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服，騎車到湖邊，然后順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠遠地拋在了身后。我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下
來，并且用蘆葦將身子隱蔽起來。忽然，爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢：“看看看！快看那里——”
我順著他指的'方向望去，發現那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒在水里，高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水里竄上好幾米，才在另一個蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動著。有的用嘴啄對方的頭，互相嘎嘎地叫著。是挨了對方一擊，還是為戰勝而歡呼呢？芽我最愛看它們自由自在的樣子，仿佛世上一切痛苦的事情都會忘卻。而我什么時候才會像它們那樣無憂無慮，自由自在呢？
日常生活周記4
一提到寒假，首先想到的是春節，其次就是煙花爆竹。
終于放假了。我知道一放假，就離春節不遠了，我們一家子一起去挑選煙花，首先不能忘的是掛鞭，其次是吸引人眼球的煙花，今年我選擇了一個很大的.禮花，它是一個外形見方的，在里面有16個小筒，它大約高半米，根據介紹，它有16顆花，在空中綻放最后一顆花會綻放，綻放后的每一個花瓣又會再綻放出小花。
大年三十了，終于該方花了。我們在12點準時在樓下，果然在樓下有不少人，放麻雷子的，放鞭炮的，入煙花的，我們也溶入其中。現在我長大了，當然這放炮的主力也就在我身上。我在放鞭炮時，在把炮展開，鋪在地上，把導火線拔出一些，用打火機把它點著，好，快跑，跑出十米，聽著聲音，就感到了年味。
很快，該放花子了。這個雖然威立大，但導火卻鞭炮的長，所以比較安全。我點完了之后跑出了十米處的地方。在遠處看花特別美麗，前十五發很快就沒了。最后一發，它打的很高，爆成了一朵花，聲音很大，并且把大地照得亮亮的美麗極了。
看著這美麗的煙花爆竹，忽認為：煙花雖美麗，但轉舜即逝，美好的事物，我們雖向往，但轉舜即逝。
我們的寒假也是這樣雖快樂美好，但轉舜即逝。
日常的周記13
周五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師來了，當指揮的老師隨之開始吟誦起他的自創詩：“一陣微風吹來，便知鋼琴老師到來，真涼爽啊!”我們從不知道老師有那么幽默，都笑了起來。開始正式排練，老師要幫我們排另一首歌，但因為老師沒有聽過不會彈伴奏，老師就讓鋼琴老師來當一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎么也合不上節奏。老師說鋼琴老師錯了，鋼琴老師說老師錯了，結果他們兩個竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的'時候啊!真是有趣了!說了半天，原來是老師錯了。老師主動承認錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟!”看老師承認錯誤的態度還算好，鋼琴老師又說：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯!”我們哈哈大笑起來。
哈，原來老師也有錯的時候啊!不過，我們可要學習老師承認錯誤的態度，可比我們強哦!
日常的周記14
剛走進這個幼兒園就給人很不一樣的感覺，環境的充裕及美觀都深深的吸引著我，整體的設計及布置，我們十個一起的同學一開始就被隨機挑選到不一樣的幼兒園，而我很慶幸的被留在總部裕錦幼兒園，我們抵達幼兒園時已是中午，稍微整理宿舍吃晚飯，隨后園長召集園骨干教師，領導班子為我們開介紹會，并安排每個骨干老師帶一個實習老師，帶領我的是幼兒園的副園長兼小d班班主任，也是親子班的現任老師，在班上隨意觀察后所以老師就集中在舞蹈廳內排練早操，而自己則每個班去觀察，對這個陌生環境的模式進行摸索。經過三天的摸索，自己已經完全解幼兒園的運作及生活作息，這三天自己主動跟著老師完成班上的保育工作，默默的做事，并仔細觀察每一個老師。這也是我實習一個很深的體會，不管你去什么地方工作，從事什么工作，剛到一個新的環境首先得學會沉默，少說話多做事，多觀察。同時還要學會怎樣去吸收有用的東西，如何辨別。
接電話、打字、復印文件、跟著記者出去采訪、寫稿子、編片子，這就是我暑假實習期間的工作，充分感受著工作氛圍，這些都是在學校無法感受到的，而且很多時候需要你做工作以外的事，你還得做清潔工作，在學校也許有老師分配說今天或明天做些什么，但在這里不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，別忘一件工作的效率會得到別人的不同評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟是學習的場所，學生為取得高成績而努力，而這里的工作場所，每個人都為獲得更多的報酬而努力。無論在學習，還是在工作中，都存在著激烈的競爭。在競爭中，我們也應不斷地學習別人先進的地方，也學習怎樣做人，以提高自己的能力。記得老師總說大學是一個小社會，但我總覺得校園里學生之間的身份關系要簡單的多，而一旦走進新聞單位，接觸各種各樣的同事、上司、居民等關系復雜，我們就得面對的以前從未面對的一切，這就要求我們不僅要把事做好，而且還要把人做好。
在實習中，我最大的.收獲還是在解電視新聞的工作流程后，自己第一次真正地參與到新聞的采、編、寫中。唯一遺憾的就是因為《xxxx》欄目的制度限制，我們實習生不能夠出鏡采訪。但每次記者帶著我們出去采訪時，總是很照顧我們，給我們采訪的機會，回來后，也讓我們寫稿子、上手編片子，給我們留下充分鍛煉的空間。
在電視新聞中，記者第一步是要找選題，一般有兩種途徑：熱線本是其一，每天熱心觀眾打來電話反映自己的問題，比如求突發現場、好人好事、助人熱線，還有就是記者固定的新聞線人提供的選題。確定選題后，必須得和總部報題，選題通過后，方可聯系采訪對象和攝像師進行采訪。聯系好后，可進行第二步采訪，第三步后期制作編片子。
我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非導游專業的關系，對導游有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習，加深我對導游基本知識的理解，豐富我的旅游學概論知識，使我對旅游學導游有一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業導游工作，既要注重導游理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
五、內存條接觸不良; 六、機器感染 cih 病毒，bios 被破壞性刷新等等。因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問題。但是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間，所以我就自學很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐，才算是真正的掌握，也讓我認識到自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。
第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固我所學的知識，并且得到師傅的認可。
日常的周記15
造價員頂崗實習是大學階段尤為重要的一個環節，它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用， 這一周我進行以下的學習內容如下：
1.在公司幫助同事用cad軟件畫圖，復習在學校的學習內容，更加明白學習cad的重要性。
2.在公司復習河北省定額，對河北省定額有初步解，有分析比較，河北省定額和山東省定額的區別，對不懂的知識讓企業指導老師和同事進行分析和講解。
我在本周的實踐中就受益頗多，讓我的.cad制圖能力大大增加，使我對工程的體系有個具體的解，對我和同事之間的社交有很大的幫助。所以我認為要想做好工程造價，需要我們花大時間多觀察，多學習，多動腦，多交流。
短暫的大學生已經過去，而新的生活還在繼續，期盼已久的實習生活已經到來，已經步入實習的我們感受頗多，實踐和理論結合是我們本次實習的最主要目的，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段。
在本周實習中，我以預算員的身份深入到建筑施工企業單位，我和同事一起為xxxx工程能夠進行招投標去很多家建筑工程公司蓋章，見識很多施工企業單位，使我的社會交往能力有很大的進步，本次我還與和同事一起去xxxx地區建筑交易中心為xxxxx工程進行招投標，讓我感受到招投標的莊嚴和解招投標的程序和注意事項，讓我親身經力和開標到中標的過程，讓我能夠將學校課本學到的知識和理論相結合，所以在這里感謝我的指導老師，感謝我的同事給與我的幫助，我會繼續努力，不會大家失望的。
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