實用的小學周記集錦六篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，不如趁現在好好寫一篇周記。我們該怎么寫周記呢？下面是小編為大家收集的小學周記6篇，歡迎大家分享。
小學周記 篇1
歲月悠悠，世界就如同一條河，原本無論多么清澈，到最后，也只是渾濁不清。在如此渾濁的河水中，魚兒還能否生存下去？在如此喧嘩的社會里，人們能否找到自我？
爭奪、榮譽......使人與人之間勾心斗角。美麗的面具、華麗的`外套，讓人變得那么虛假。人們把自己藏在漂亮的大衣下，漸漸地，已看不出原來的真實模樣，恐怕自己都無法認出自己。
我聽過一句話：“彩虹為了讓別人賞心悅目而獻上自己的七彩一生。”看到這句話，對彩虹不是敬佩，而是替它不值得。彩虹的一生本來就是短暫的，雖然它美麗，但它為了讓別人看到并喜歡自己的美麗，而把自己展示出來，不過，也是因為這樣，彩虹只是曇花一現。彩虹的一生應該為自己而活，可是這樣看來，它只是為了讓別人喜歡自己罷了。
在這個社會中，有著數不清的“彩虹”，他們去爭、去搶、去奪，只是為了讓別人贊同；他們努力去改變自己，只是為了讓別人喜歡。我不解，自己的人生為什么只是為讓別人贊同、喜歡？
目前，還有多少人是為自己活的？人生如此短暫，如果只為別人活，那人生走一遭又有什么意義？找到自我、明白自己到底需要什么、清楚自己要過什么樣的一生，才不枉活一生。
你是否有勇氣，將自己最真實的一面表現出；你是否可以，沒有別人的認可，也同樣活的很好；你是否敢面對自己并不完美的自己。
小學周記 篇2
下午，媽媽讓我寫作業，我說：“我課間操下課的時候把語文作業寫完了，”那你寫數學作業吧，我又說：“我的`數學作業有兩道題不會做，”媽媽說：“我把語文作業檢查完了再把你的數學作業講講”，我說：“那好吧”。我媽媽檢查完語文作業，又給我講了講數學。然后，讓我自己做，我做完了數學作業，我就開始讀故事書，我讀的故事是《小公主》、《生一場幸福的病》、《小雪人的防曬油》。
小學周記 篇3
今天，老師布置了一個作業，是周記一篇，可是，命什么題呢？
老師讓同學們想一個最好的。同學們都興奮不已，踴躍回答。只見一個女同學站起來說：題目起《我的'家鄉》吧。可是這個題目以前寫得太多了，沒有新意。另一個同學否定了這個回答。這時，史嘉鋮一個勁兒地把手舉高，希望老師叫到他。你來！史嘉鋮馬上說：嗯這個單元是說愛的，那題目就寫感恩的吧可是這個已經寫過了，難道還要寫？張逸舟立馬反對。我說：那寫記一件怎么樣的事呢？老師搖搖頭，又讓張逸舟來說：《夢》怎樣？我們這邊馬上說：這個題目太好寫了，怎么樣都行，嗯不好。
聽了大家紛紛說出的各種題目，我在腦子里設想起來：如果是《夢》的話，那就應該把這個夢寫生動。記得有一次，我夢見我剛從樓頂下來，正要出門，看見鞋柜上突然跑出來一排梨，它們穿著有趣的古怪服裝朝我跳舞；如果按照我的題目，那我可以寫我有一次燒飯，想蒸個蕃薯，結果污泥沒洗掉，連飯也不能吃了
結果出乎意料，等我們發完言，老師面帶笑容地說：題目我已經想好了，就叫《給周記取個題目》，怎么樣？你們要把今天發生的事情寫下來哦！
小學周記 篇4
今天，我決定去買一回菜，當次家。
我想媽媽征求了意見，他欣然同意，還給我三十元錢，說買什么菜由我決定，于是在走之前我列了一張清單。
來到菜市場，只見里面人山人海，熱鬧非凡。心中不免有些緊張。我拿出清單，看了一下，便走進菜市場開始“戰斗”了。我這走走，那瞧瞧。來到了一個買西紅柿的攤位前，開始看是西紅柿來，攤主見了，便熱情的招呼起來：“小姑娘，買點吧，你看我這兒的西紅柿又大又水靈。”我也這么覺得，于是問：“叔叔，這多少錢一斤啊？”“不貴，二元二角一斤。”
攤主嬉皮笑臉的`說。我本想同意但想到了媽媽在我出門前對我說要還價，于是我便決定試試。別看我是小孩，可我有兩個還價妙招呢！我決定使出第一招——挑毛病。“你看這西紅柿上的葉子那么黃，肯定不新鮮。還有這西紅柿上還有疤……”“好了好了，小姑娘，你到底想說什么？”“嗯，能不能便宜兩毛錢。”“好吧，你可真會還價。”
于是，我拎著西紅柿去買雞蛋了。來到攤前，我還是覺得太貴，于是我又如法炮制一次剛才的辦法，可這位攤主卻不吃這一套，于是，我決定使用第二招——假走。“那，算了我不買了。”攤主見我要走，便軟了，說：“好吧，就按你的價吧。”耶！成功，我心想。后來，我又去買了排骨、山藥、豬肉……當然，其中也少不了用我的妙招。
買菜當家真是太有趣了！
小學周記 篇5
讀書？讀書是什么？讀書是一個游戲！它會告訴你，你該怎么玩。讀書是一種享受，享受著美麗的聲音！讀書是我生活的一半，從書中我認識了李白，看見了杜甫，知道了司馬遷受盡酷刑著史記！從書中我看到了中外燦爛的文化和歷史的變遷。
今天我才知道書不是用來看的，而是用來為國家造福的。在家里我看書，在校內我還看書。書就是我的生命，書就是我生命的起航。是書讓我成為一個好人不可缺少的因素！
書是我的'生活中不可缺少的，它是我走向成功和走向世界的道路。書不是用來學習的，而是一個會讓別人尊敬你的一個讀物。書就是上天給我們的一個無價之寶物。但對于一部分人來說書就是在課上來擋住他玩的一個東西，然而仍然有一大部分人在好好的讀書、看書、用書。
而我認為書就是我生活的一個絕不可缺少的讀物，我們為什么要讀它呢？因為書就是金庫！有書才能有一個美好的未來！
我讀書，我快樂！
小學周記 篇6
今天晚上，我看了國外的機器人比賽。
是名叫鐵皮匠vs牛頭怪。他們開始比賽了!一開始只見“牛頭怪”用它的錘子狠狠地砸著“鐵皮匠”。“鐵皮匠”奮力地掙扎開了!它先轉大圈，讓“牛頭怪”迷失方向。“鐵皮匠”用它的超級武器——“發電槍”。一下撞到了“牛頭怪”的身上，立刻被電飛了。“鐵皮匠”不停地電“牛頭怪”，就在這時，“牛頭怪”的前部分全都被“鐵皮匠”電掉了。“鐵皮匠”毫不在意地把“牛頭怪”的錘子頭給電掉了，還不停地向旁邊的`摧毀機推。“牛頭怪”可不是吃素的，“鐵皮匠”每次推它，它都能從上面跑走。“鐵皮匠”發怒了!它用最大的電力，最快的速度一下子撞在了“牛頭怪”的身上。“牛頭怪”著火了!
這次的比賽“鐵皮匠”勝!
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