【精華】周記初中范文九篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一周內讓你有什么啟發呢？是時候仔細地寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的周記初中9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中 篇1
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。
鏡頭一：演 出
經過一年的.苦練，我終于能和二胡興趣班的同學們一起在許昌縣的春節晚會上演出了。
下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上臺演出。隨著一陣音樂，我們走到舞臺上，開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會在許昌縣春節晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想，我一定表現好一點，超常發揮。于是，我盡量使自身放松，使自身投入，使每個揉弦更加飽滿，使每個音符更加清晰。不知不覺，演出就結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，下臺以后，老師對我說：“不錯，這次演出很成功。”我心里美滋滋的。
鏡頭二：打 雪 仗
下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個土堆后面埋伏起來，并負責收集“雪球”，我的“戰友”負責把“敵人”引過來。可是，當“戰友們”把“敵人”引過來時，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
周記初中 篇2
其實，我讀曹文軒的作品一直有一個問題沒弄明白：為什么每篇的結局都是一個悲觀的場面？至今，我也沒有弄明白。
本小說，是講一個叫林冰的男孩子的故事。林冰有幾個好朋友，分別是馬水清、劉漢林、謝百三和姚三船。他們在油麻地中學的初中部（油麻地上都叫紅瓦房）認識的，并地當天遇到個仇敵：喬桉。林冰還暗戀一個女孩子----陶卉。這本書就是講他們的故事。每一篇的故事都不同，比如：《柿子樹》講的是馬水清家的情況，《藍花》就是講楊文富和夏蓮香的事情，《染坊之子》講的是趙一亮……
而他們都有一樣東西未珍惜：趙一亮沒有珍惜他來二胡的時光，最終去坐牢；馬水清沒有珍惜他的爺爺，在奶奶去世的.一星期后，也去世了；林沖沒有珍惜他和艾老師的交往……許許多多，總的來說，就是沒有珍惜人與人之間的關愛。
是啊，我也有許多不珍惜事物的地方，我寫作業總是磨磨蹭蹭的，這就是不珍惜時間；我洗澡都要在十分鐘以上，這就是不珍惜水源……
當我看見他們的錯誤時，好像就看到自己以前的樣子。所以，我決定改正錯誤。
周記初中 篇3
今天，我和伙伴們要去嶺上人家吃烤全羊、玩水，一路上我們都很興奮，只想快點到達。
我們的車一拐彎就到了嶺上人家，我發現這個村子是建在半山腰上，我還發現它們的房子跟我們的房子完全不一樣，它們的房子是木頭做的，我們的房子是用混凝土建造的。
我們看見清澈見底的小河，真想馬上沖下去。阿姨們都說不急，我們先把東西整理一下，然后帶大家去玩水。
我先是站在一塊石頭上在噴水，后來我跟這兩位姐姐向小溪的中央走，走著走著一位姐姐摔了一跤，她說：“這些石頭有一點滑，小心一點。”我心里想：應該是一直有水沖著的緣故吧。后來姐姐向我借水槍，我把水槍放到姐姐的'手里，姐姐覺得手有點痛，把水槍放下，沒想到剛好放在水流急的地方，一股水流過水槍就被沖走了。我們急正準備去追，竟然發現水槍剛好被卡在了一塊鵝卵石上。我高興極了，馬上走過去。但是快要接近水槍時，我鞋子上的魔術帖掉了，我用腳趾頭把鞋子用力勾住，但是我走得地方是水流急的地方，我的鞋子還是被水沖走了，我大聲叫了起來。兩位姐姐聽見了馬上趕來，一位姐姐用水槍在水里勾了勾，她看見了一個黃色的東西，她問：“這是不是你的鞋子？”我回答：“我的鞋子是粉色的。”我拿起水槍正要去找時，兩位姐姐異口同聲地說：“你的鞋子。”我高興得把手伸進水里，撿起來鞋子就往岸上走到了，我們又玩了一會兒就去吃飯。
上來的第一道菜是山雞蛋，雞蛋小小的，而且我咬一下就能連蛋黃也一口吞下去。又上了幾道菜之后，今天我們最主要的菜——烤全羊上來了，大家瘋狂地搶羊肉，我吃了兩塊之后阿姨們看著我笑得合不攏嘴，原來是說我的嘴邊上都是一粒粒羊肉好像貓咪。媽媽看見了也笑了，趕緊用餐巾紙擦了擦我的嘴巴。
既有吃的又有玩的，我還要再去嶺上人家。
周記初中 篇4
他，豪邁率真，不隨波逐流，堅持走自己的路：他，四海為家，追求自己所渴望的自由；他，寫景記人，從本質出發，追真求實。他就是他，從來不偽裝自己，那個自由浪漫，直爽自信的李白。
他，胸懷大志，對理想有著執著的渴望，要不然也寫不出那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的磅礴氣勢，若是當面對著大海，洶涌澎湃的海面，心中必是滿腔熱血，目光炯炯，望向海面，然后對著大海喊出來，喊出自己的渴望和追求，我喜歡他就是喜歡他那滿腔的抱負，他勇于表達：我做我想做的，不讓我的人生留下遺憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面對困難他自我鼓勵，面對現實他勇于挑戰。每每受到困難和挫折時，他總在我的心中為我吶喊，讓我努力去面對去挑戰，有夢想，去追吧！有抱負，去實現吧！綻放吧！綻放吧！綻放出你人生最閃亮的色彩，不要再乎別人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，讓自己替自己吶喊。
他，樂觀豪邁，即使別人不賞識他，他卻依舊可以吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”那份對自己的信心，對自己的'認可，直爽的表達出了懷才不遇之情。在這種情況下，，他卻依舊十分灑脫，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名詩，流傳至今，耳熟能詳，讀你，就漸漸地喜歡上你那樂觀的性情，喜歡他那直言不諱，那至真的性格我尤為喜歡，把自己所想的寫出來，宣泄出那滿腔的憤然，做出了一件件我想做，卻又不敢做的事。
他，浪漫多情，滿腔的熱情，卻不乏浪漫的情感，最愛讀他那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙景致，讀它，就仿佛是一條白色的長龍從天上落下，又好似銀河遁入人間，誰又能把那飛流直下的瀑布比喻成天邊的銀河？唯有你，可以讓我有了那種仿佛置身于薄薄水霧，點點彌漫，絲絲滑落的感覺，既讓我感受到了那壯觀，又讓我感受到了磅礴。
他，自在灑脫，站在月下時，抬頭望見皎潔如鏡的月，會愛上他的那句“舉杯邀明月，對影成三人”酒與月，是李白一生須臾不曾離開的最忠實的伴侶，從落落寡歡到“對影成三人”只是那一瞬間的事，本是惆悵萬千，卻在一瞬間又變得心清自喜，有酒和月這兩位忠友，互相對飲，就如同好友一般，如此瀟灑的情感唯李白是也，喜歡他的那份其他人難以做到的灑脫，和追求自由自在的心。
他，如梅，在受到打擊和嚴寒時，堅強，傲然挺立；他，如風，清新淡雅，不拘泥于小節，他就是他自己。
周記初中 篇5
命中，有一把傘，是那么得堅硬有力，似乎再尖銳的困難，都無法逾越它的厚度。
兒時，那把傘始終始終地打開著，傘下沒有陰霾，只有如春的溫暖和漫天的微笑。
記得那個灑滿燈光的晚上，固執的我下著“堅定”的決心，邁著幼稚的腳步，收藏著對家的向往，竟一個人踏上回家的“旅程”。但一個六、七歲的小孩的步子能有多大？心，能有多寬？夢，能有多遠？背后的'身影，又能有多長？漫漫的旅程，只有一路的燈光蔓延……于是，那把傘悄然無聲地打開了，無聲無息地保護著我。沒有說什么，只是用傘下的溫馨一點一點地保護著我，陪伴著我，直到“很久之后”，傘，又如夢舟一般，軋著路上點點的燈光碎影，將我送回原地，卻在不經意間，把愛灑了一地……
長大了，那把傘依然打開著，但傘下的天地已是那么狹小。傘，已不再如先前那般堅毅，卻唯一不變地是，仍一如既往地呵護著傘下的我。
永遠不會淡忘，爬華山的那個晚上，傘兒束縛不住我的奔放，只能遠遠地將我的背影收藏。我賣力地向上爬著，蹬著已結實的小腿，向著高峰，向著勝利邁進，卻不知身后的那把傘是何等的焦急，何等的辛苦！歲月的風兒吹鼓了傘兒的傘脊，吹皺了傘兒的傘衣……傘兒已不再光鮮亮麗，但他始終拾著我歡快的背影，汗流浹背地追隨著我。他如拾荒者一般的殷勤，默默地拾起滿心的愛。
如今，傘還是打開著，傘下的人卻難得一見。昏黃的路燈映著黑洞洞的傘影，夜風吹來，盡是寂寞。
那把傘，就是我的爸爸，一個樸實可愛的人。他用他15年的青春，15年的活力，15年的愛為我撐起了一把保護傘……
也許，傘下的我不能時時刻刻地陪伴在爸爸身邊，但那份愛，一定會在生命中蕩漾……
周記初中 篇6
清晨，當第一縷溫暖的陽光開始照射著優美的校園，當微風輕輕地吹過，一朵朵含苞待放的花骨朵展開了羞答答的臉頰，小草鉆出了草地時，春姑娘已經悄然的來到了我們的校園。
春天來了，很多小朋友背著嶄新的書包，穿著整齊漂亮的衣服來上學，都會情不自禁地說到：哇！春天，好美。“漸漸的我也入了校園，迎面看到的就是學生路和教師路旁的.大樹，都長出了新葉，它 們綠油油的真是可愛。
當我走到夏荷樓時，看到了不遠處有幾棵小樹開花了，有紅紅的，有白色的，有紫色的，如果再往后退幾步看時，你就會覺得仿佛是五彩的蝴蝶在跳舞，往近處看原來是我們班的班花——玉蘭花。我曾 記得老師對我們說過，玉蘭花雖然沒有牡丹昂貴，沒有蘭花漂亮，沒有茉莉花清香，但卻有許多好品質值得我們學習。因此我們班名叫”水澤玉蘭班“。
再往前走就到了一個周圍一片翠綠的地方，旁邊還有一個小水潭，里面的水十分清澈，還有魚兒在游動呢！真可以用”遙望洞庭山水翠“來形容。
”叮鈴鈴“突然該上課了，但是我卻對這滿校園的春色流連忘返，春天是個美麗的季節，我喜歡春天，更喜歡春天的校園。
周記初中 篇7
20xx年X月X日 X天
上周星期三，老師告訴我們一個振奮人心的消息-----星期天要到南湖公園野炊!所有同學都歡呼起來，教師里像炸了營似的，便開始去做準備工作，我們盼這三天快快的過去，祈禱著星期天不要下雨，甚至有的同學連學習都不認真了。
漫長的三天終于過去了，迎來了我們最激動的周日。一大早大家便在老師的帶領下乘48路公交車來到南湖公園，這時，我們的心情更加激動了!
南湖公園以熱情向我們投來擁抱，金黃色的迎春花像迎賓客在路旁歡迎我們;火紅火紅的海棠花向我們綻開了笑臉;粉紅色的桃花向我們招手。可是我們并不理會它們直沖向燒烤廣場。火辣辣的太陽照在大家身上，不一會兒我們鼻子上閃耀著晶瑩的汗珠。終于，到了我們的目的地。
我們看見比我們早到的四.五班的'同學都已經烤好了香噴噴的燒烤，我們更來了勁頭急忙放下沉甸甸的背包，把自己準備好的食物拿出來。哇!這么多，有我最愛吃的土豆，菌肝.海帶.里脊......還有我不喜歡吃的茄子.魚丸.五花肉......真的豐富啊，可以能讓我飽餐一頓了!
說起這么簡單做起來可不是那么容易。你看，我們串菜時笨手笨腳的，我串魚丸本來應串中間的，結果我把竹簽串到外邊去了一碰就掉了;你瞧，我們其中一名成員串里脊時手一滑，里脊掉在地上了，把我們肚子都笑疼了。
不久，我們的燒烤爐來了剛好我們也串完了，這下該我們大顯身手了，剛把食物放上去油煙就把我們熏的直咳嗽眼淚都流下來了。看來，烤燒烤不是一件容易的事。你瞧張雨童在家一定是小皇帝，她在烤茄子時連油都沒刷就開始放作料了，結果不知怎么的茄子還沒熟就焦了。我們這邊烤的也不順利，不是把它烤焦了就是還沒烤熟就開始吃了，笑聲和油煙聲成了一支快樂的交響曲。
三個小時很快的就過去了，我們依依不舍地回家了，從今起我要多做家務今后才不會在公眾場合出丑。以后還要多去參加這種活動。去體驗生活.擁抱大自然!
周記初中 篇8
盼望已久的中秋隨著一輪閃著亮光的銀月緩緩地來到了。我們今年是到鄉下的外婆家過的。
叔叔，阿姨和姨媽帶著做事沉著冷靜的哥哥姐姐、調皮又可愛的弟弟、妹妹們從四面八方急急忙忙地趕回來了。我們吃著美味的團圓飯，心中有說不盡興奮。桌上有上天飛的，地上跑的；水中游的，田里種的，山珍海味都有。一條條長長的米粉落在了各個碗里面。那一桌的美味佳肴被我們一掃而關，像秋風掃落葉似的。
一吃完飯，我終于忍不住內心的激動，大叫了一聲；“吃月餅了！”我等不及了，叫了兄弟姐妹一起團坐在大后院兒里，一邊吃月餅，一邊觀賞月亮。月亮真圓滿呀！難怪會說：“月到中秋分別明！”
我望著桌上的月餅，圓圓的，代表合家團圓；月餅甜甜的'，表示每天甜蜜。餅皮上還刻“團圓”兩個字。抬頭一看，呀，那月亮是不是要跟我玩捉迷藏呢？月亮像一個嬌氣的小女孩，特別害羞；月亮又像一位出嫁的小姐用紗巾遮住半邊臉，露出一半臉蛋兒對著我們含羞地笑著，可愛極了！終于，月亮沒趣了，悄悄地出來散步了。月亮那芳容真讓我看不夠。
看到了月亮我禁不住吟誦起了：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”爺爺還跟我說有關中秋的傳說：“遠古時期，十個太陽一起上班，驚動了后羿。他為了百姓，一口氣射下了九個太陽……”
今年的中秋節使我難以忘記。
周記初中 篇9
光陰似箭，日月如梭。時間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉眼間，我們已進入美好而繁忙的初中生活……
回想起以前，真的好幼稚，而且很天真，但是卻很快樂！人都會有幼稚的時候，就是因為那幼稚，所以讓我拋棄了許多煩惱，放下了許多悲傷。大家都知道童年是是最快樂的時光，是天真帶著我們一步一個腳印地走過。如今童年已不在屬于我，沉默在這時的我，回頭忘卻，那一個個腳印是如此的清晰，才知道我走了多遠。曾經的歡笑聲，曾經的淚水，曾經的'奮勇執著，曾經的驚心膽顫……那些都已成了回憶，回不去的記憶。
還記得十二歲那年，我小學畢業了，拿著成績單，想到：曾經載滿你六年中所有的記憶，再也找不到了；和自己昔日朝夕相處的同學擦身而過時，才懂的離別的滋味。無意間看到那些洋溢著同學笑臉的畢業照時，內心感到無比溫暖與快樂。
我們，終究是會忘記一些事的。我們的曾經，我們的童年。那些曾經我們念念不忘的往事，就在我們念念不忘的過程中，被我們遺忘了。
童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流淚；它以被時間之海沖走了。
翻著日記，懷念過去。一頁頁，一本本，記載這我美好的童年，就這樣成為了過去。沉默著……那好像就是一場夢，醒后才知道我將邁向成熟。結束了，面對著，安然地童年說聲：
拜拜！
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