精選學生周記范文匯總五篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在周記里。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編收集整理的學生周記5篇，希望能夠幫助到大家。
學生周記 篇1
終于放假了，而且這個月不但會下雪，還有馬上就要過馬年了呢。
今天我早早的就起床了，因為今天是放假的第一天我要趕緊讀讀書，寫寫作業到了年下我就可以痛痛快怙的玩了。上午我寫了些一些作業到了中午媽媽看到了我正坐在桌子前瘋狂得寫作業就非常高興就說：“寫的真賣力呀，下午我就帶你出去玩吧。”我一聽到就高高興興的.說：“太好了，”于是我便埋頭苦干了起來。
到了下午媽媽和我一起去了翠湖公園玩了碰碰車，套圈……玩了一會我便和媽媽高高興興的回家了。
放假真舒服呀，不過我們還要已學習為主。
學生周記 篇2
上午放學后，在樓后遇到了韓老師，韓老師說：“陳咨羽，告訴你一個好消息，你數學——”我說：“考了一百，對吧？”韓老師說：“你怎么知道的？”我回答：“我的預感�！表n老師幽默地說：“預感太強烈了，說對了！”
我高興地對媽媽說：“我來晚了，但是我得到一個好消息�！眿寢寙枺骸笆裁矗俊蔽议_心地說：“數學考了一百。我要練好剪刀、包袱、錘，以防小璇……”
下午，我果然要和小璇爭組長。我的心砰砰直跳，這次會不會如愿以償地當上組長？成敗在此一舉！璇說：“語文你不是當上組長了嗎？”我不解地說：“這是數學呀！”她不情愿地和我比了起來：第一局,她剪刀，我布；第二局，她石頭,我布；第三局，她布，我剪刀。三局兩勝，我贏了！
當上了雙組長我真開心！我想，要保持細心、認真的.態度，才能考試中取得勝利，超越對手，超越自我！
學生周記 篇3
聽說中國古代的傳統文化特別多，一節語文課上，胡老師給我們帶來了一場古老的藝術表演——茶藝。
上課了，教室里響起了古典的樂曲，只見幾位茶仙子姐姐邁著輕盈的步伐，穿著漢服從我們眼前走過。一位茶仙子姐姐把茶具都擺在茶桌上，然后優雅地坐在了茶桌的.后面。
茶藝表演開始了，胡老師給我們介紹了許多茶具，有茶罐、茶碗、茶海、茶針、茶壺……。聽著胡老師的介紹，我覺得中國的老祖宗給我們留下了許多寶貴的財富。泡茶了，茶仙子姐姐的姿態優雅又端莊，她的雙手就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。當熱氣騰騰地水倒入茶具時，只見碧綠的茶葉在水中慢慢地舒展開來。終于能喝到香香的中國茶了，另一位茶仙子姐姐給我遞上了一杯茶，彬彬有禮地說：“小朋友，請喝茶�！蔽译p手接過茶，說：“謝謝茶仙子姐姐”。胡老師說：“品茶要一看二聞三品，一看，看茶湯的顏色;二聞，聞茶香;三品，小口品嘗�！蔽铱匆姴铚念伾叹G碧綠的，真好看。茶湯的氣味有一股清香，聞起來就讓人內心很寧靜。我喝了一小口，茶的味道甘甜甘甜的，好喝極了。中國傳統文化太有趣了，沒想到茶還可以這樣喝。
我喜歡中國的傳統文化和禮儀，以后我也要做一個有禮貌的孩子。
學生周記 篇4
我在上二年級時認識了一個小伙伴，她叫姬夢羽。姬夢羽長著一張紅潤的小臉蛋，好像一個熟透了的紅蘋果。最有趣的既不是她的鼻子，也不是她的小嘴，而是她的小小的眼睛，別人一笑眼睛才會瞇成一條線，而她呢，不用笑，眼睛就已經成了一條線。但人不可貌相，海水不可斗量，她可長著一雙神奇的手呢，不管是易拉罐還是舊報紙，只要一過她的手都會變成精美的小飾品。姬夢羽不只手巧，學習也很好，不過就是有時候有點“笨”�？蓜e想錯了，她并不是真的.智商低，而是做什么事都只為別人著想，不大考慮自己，所以大家給她起了個外號“小笨蛋”。
記得有一次學校開運動會，我們班“短跑健將”張思卓沒帶運動鞋，急得團團轉，姬夢羽看見了，把自己那雙嶄新的白球鞋放在張思卓面前“張思卓，快穿上吧，比賽羊上就要開始了�！奔粲鸢研虑蛐杞o了張思卓，自己卻穿上已“張了嘴”的“退休”的“灰”球鞋。運動會結束了，張思卓取得了第一名，為我們班爭得了榮譽，而姬夢羽只得了個第六名。我跑到姬夢羽跟前，對她嚷到：“姬夢羽，你真笨，如果你不把白球鞋借給張思卓，沒準你能得到第三呢！”，可是姬夢羽卻笑笑說：“張思卓如果沒有白球鞋，就得不到第一，就不能為我們班增光，我得到第三名又有什么用呢？”，我的臉羊上熱熱的，到底姬夢羽笨還是我笨呢？不，她一點也不笨，而是有一顆關愛集體的心。
如果大家都有一顆像姬夢羽一樣“金子般的心”，還有什么事情解決不了呢。
學生周記 篇5
星期六下午，剛考完試。我、鍇悅、介煬約好去人工湖的那個羽毛球場打球。
我和鍇悅把網系好了，比賽開始了。首先是由我對陣鍇銳。兩人球技差不多，可謂是棋逢對手，難分高下。
但接下來的比賽令人吃驚，鍇悅一上來就先聲奪人，頻頻發起猛烈的攻擊，屢屢得手，很快就以7比0取得了絕對的領先優勢。情況危急！再不奮起反擊我就要輸掉比賽。此時，鍇悅發球過高，終于讓我逮住機會，來了一個扣殺！得分！7比1！我又打了一個后場球，鍇悅措不及防，球落在界內，7比2！接著我發了一個前場球，鍇悅回球下網，7比3！……我咬緊牙關一分一分的追，14比12！終于來到了賽點，我還落后兩分，鍇悅只要再得一分，就勝了。此時的我已是熱血沸騰，鍇銳剛把球發過來，我立刻抓住時機，竭盡全力地揮動球拍，狠狠地向球拍去。
打了一個平擊球，球像離弦的箭直朝鍇悅飛了過去，他的回球力度比較弱，我緊接著再打第二個，第三個，鍇銳漸漸抵擋不住，回擊的力度一次比一次弱，我怒吼一聲，用盡了全身力氣給他最后一擊。鍇悅亂中出錯，拍子的邊緣碰著了羽毛球，出界！14比13！只落后一分了。此時鍇悅對我這一招已有所防備，任憑我怎樣打平擊球，皆無濟于事，都被他擋了回來。眼看強攻不行，只有智取。于是我裝成要給他最后一擊的樣子，鍇悅見狀，慌忙退后幾步。卻沒想到我用球拍輕輕地碰了一下羽毛球，球緩緩地飛過網的上空，輕輕地飄落在網前。鍇悅回防不及，一臉無奈，只能望球嘆息。14比14！比賽進入延長，最終戲劇性的一幕發生了，鍇悅先是發球出界，再是扣殺時球下網。14比16！我羸了！我高興得跳了起來！經過一番苦戰，終于逆轉成功，艱難的拿下比賽。
接下來介煬和我對打，由于他的'實力教弱，我輕松的贏了他。
這次“會戰”真是激烈，我們通過了練習，相互學習對方的優點，既煅煉了身體，又提高了球技，還增強了彼此間的友誼。
【學生周記】相關文章：
關于學生周記01-02
學生暑假周記01-05
學生短篇周記01-01
學生的周記（合集）01-28
初二學生周記09-06
小學生周記11-26
小學生周記12-10
中學生周記04-26
學生的周記(15篇)12-25
中學生的周記12-23