【精華】七年級周記錦集5篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的七年級周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級周記 篇1
自從“5.12”四川汶川大地震至今，街頭巷尾、田間地頭，人們談論最多的就是給災區捐款獻愛心的事。我的四口之家也不例外。爸爸一人上班掙工資，媽媽是家庭主婦，我和姐姐都在上中學，家里的經濟不太寬裕，但是在捐善款這件事情上我們一點都不吝嗇，我們全家人一致認為給災區人民獻愛心是義不容辭的。有首歌唱得好：“我們擁有一個家，她的名字叫中國”。我們更應該在大災面前有大愛，與災區人民手牽手，心連心，同舟共濟，共渡難關。
記得前幾次捐款是這樣的：爸爸在單位集體捐款儀式上捐了50元，后用手機短信捐了30元;媽媽用小靈通短信捐了三次共6元;我和姐姐在學校各捐了10元。雖說愛心不能用捐款的多少來衡量，但是我們還是想再捐點，再捐點。這不，昨天我們全家人又去銀行給民政部匯善款200元。爸爸笑著說：捐款也有“癮”哪。是啊，災區的人民正處在水深火熱之中，災區的`孩子太可憐了，他們那無助的眼神時刻刺痛著全國人民的心。我們這些平安健康的人們太應該奉獻一點愛心，為災區的重建，為災區孩子的成長盡一點微薄之力!
七年級周記 篇2
如果這次語文單元考試，我有一個很好成績，那該多好啊！如果這次運動會能讓我在200米中進決賽，那該多好啊！如果能讓時間在倒流一次，那該多好！……在這個世界上，沒有如果，就像現在是20xx年4月11日14：15分，一分鐘后著個時間就將消失，消失在這廣大宇宙中。20xx年4月11日14：15分就將成為歷史，因為它永遠也不能在呈現在我們眼前。它已經過去！
這個世界沒有如果，過去就是過去，不可能在回來。所以，我們要珍惜眼前一分一秒，因為我們青春沒有太多時間可以浪費，在說，時間也不允許我們這么。俗話說好：“一寸光陰一寸金，金難買寸光陰。”時間總是在不知不覺中流失，有時候連自己都不知道一天過去，就像朱自清《匆匆》里寫一樣：洗手時候，日子從水盆里過去；吃飯時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然雙眼前過去。
放棄時間人，時間也放棄他。——莎士比亞。人一生就這樣幾十年光陰，就這樣隨意地揮霍，多浪費。所以，人要做有意義事情，不要迷戀網絡上那些無聊東西，比如說：玩游戲、聽音樂、看小說之類。這樣只是浪費。俗話說好：“活到老，學到老。”所以，我們應該把那些時間都揮霍在學習上，而不是在浪費你時間、浪費你青春。這樣你人生還有意義嗎？也許在你看來，你很快樂、很高興；其實真正，是沒有用。
那么就請我們珍惜每一分鐘吧！
七年級周記 篇3
在我來到成功少年的日子里，這個陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她，就是——袁老師。
袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的`鼻梁下有一個櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。
袁老師熱愛幫助我們，在我們做習題遇到難點的時候，老師就細心的教導我們。袁老師還是個名副其實的“字典”。為什么叫字典呢？因為我們有什么不會寫的字，思考也不思考，就問袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會寫的字也來問袁老師，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。
袁老師不僅愛幫助我們，還會逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時候，范文里有個“爸爸”應該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說：“不要被拐走了啊！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢！
袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因為我們有時候很安靜，老師生氣的時候臉是緊繃著的，之后就語重心長地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛我們的。
這個學期很快就要過去了，我們和袁老師在一起的歡樂時光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛的袁老師，我多么想每個星期還能與您相聚啊。
七年級周記 篇4
在我八歲的時候，媽媽送給我三只兔子，它們十分可愛，是我生活中的好朋友。
它長長的耳朵，迷人的“黑眼圈”，許多兔子都很羨慕呢！這是我的熊貓兔，它是最特別的一只，也是我最寵的伙伴。我給它起名叫“小熊貓”。
還有兩只兔子，它們的毛都是白色的，跟在“小熊貓”后面，像是跟了兩個忠實的“白衣天使”。我叫它們小白和小白白！
“白衣天使”很能吃飯，最多能吃1千克的.小蘿卜哩！“小熊貓”吃飯是在“皇宮”里喲“皇宮”是我單獨給它建的窩）“小熊貓”吃飯可挑剔啦，蘿卜要上等的，白菜不可以是爛的，草要新鮮的。
“小白”和“小白白”還有“小熊貓”是我生活中不可缺少的一部分。
可是，有一天，“小白”和“小白白”還有“小熊貓”被別人偷了，我很傷心，可我的伙伴我仍然在想念！
七年級周記 篇5
在我的記憶深處，有這樣一個故事，我一向銘記在心。
那一天，那一節體育課。老師組織我們50米賽跑。“必須要拿第一!”站在起跑線上，我看了看同組的另外三人，暗自較勁。“預備――開始!”老師一聲令下，我早已像離弦的箭一般沖了出去。我飛速地奔馳著，風在我耳邊呼嘯。十米，五米，三米……
快了，就要到終點了!似乎沒有人超過我。正竊喜著，“唰”一聲，似有閃電劃過，“糟了，有人已率先抵達終點!”我屈居第二。“第二，我只能是第二!怎樣可能!我但是田徑場上的無敵手啊!真是丟人!”無盡的羞愧，連著不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地擊打著我心靈那道脆弱的堤岸。
下課了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩。“不要泄氣，不言敗才能成功!下次我們再一較高低。”是那對手。他說完朝我微微一笑，徑直走了。
“不言敗!”是的，不言敗!這一次失敗了，還有下一次。“對，再比!”
又是一節體育課，又是一次50米賽跑。同樣的`人，同樣的比賽，同樣的跑道。秋風掠過樹葉，拂過我的臉龐，涼絲絲的。“預備――開始”，我立刻以迅雷不及掩耳的速度奔了出去。我緊咬牙關，緊鎖雙眉，只覺得風在耳邊呼呼作響。我與那個對手并駕齊驅，似乎感覺到他在與我較勁。10米，5米，3米……我們似乎難分高下!“不言敗!”我的腦海里只有對手給我的三個字。就要到終點了，我用盡全身力氣，把牙咬得格格響，身體向前傾，猛沖了出去……
過終點了!我最后在最后一刻奪得了桂冠!我與對手擊掌慶賀，“謝謝你!”我真誠地對他說。此時，掌聲，心跳，疲勞，似乎什么都沒有了，只有“不言敗”在耳邊輕輕回蕩。
是的，讓我們永不言敗，做一個人生路上“不言敗”的戰士。很慶幸，我此刻就是一個不輕易言敗的勇者。
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