開學(xué)第一周周記三篇
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的開學(xué)第一周周記3篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一周周記 篇1
這個禮拜，我們制定了班級公約，它是由每一個同學(xué)的意見組成，大家都很喜歡這個班級公約。如果每個同學(xué)都像班級公約里說的一樣，那我們的班級就會風(fēng)氣很正，很有禮貌了！
我們又進(jìn)行了班干部競選。人人都是班干部，自己做了喜歡又擅長的職位，大家肯定都很高興。
我們還為魯?shù)闉?zāi)區(qū)捐款，我們班共捐了四千五百多元這些都是同學(xué)們滿滿的愛心。
我們舉行了快樂的班隊課，我們從沒上過這樣的班隊課，這節(jié)課是關(guān)于心理的，我們對主講的李教師豎起大拇指！
在班干部競選的時候，有幾位同學(xué)，大大方方地走上講臺，說了自己想要當(dāng)?shù)穆毼唬渌麤]有上去講的同學(xué)也就只好當(dāng)自己原來的職位，但在新的一學(xué)期，同學(xué)們一定有自己新的想法，也有可能對自己以前的職位遭到不滿。在班干部競選中，讓我體會到，自己心里想的，一定要大膽的說出來。
在玩oh卡的時候，同學(xué)們都很激動，誰也不知道會抽到什么oh卡牌，而我們小組是最后一個抽卡牌，到教師走到了我們這組的時候，我小心翼翼地抽了一張卡牌，上面畫著：我從黑暗的地方走來，打開一扇們，背后是一片光明。我思考了許久，但是還是沒有想出這到底是什么含義，李教師又請李珂發(fā)言，而李珂認(rèn)為，她是一個。發(fā)下了真正的能量卡，我們大家，有滔滔不絕地講起了自己的能量卡，例如，我的能量卡上面寫著感謝，但是我卻不懂是什么意思，也許，這就是李教師讓我們?nèi)ビ懻摰碾y題吧！
在品德課上，李教師給我們看了一段魯?shù)?.5級地震的新聞，看著救援隊的.叔叔們把一個個受傷的老人搬運至醫(yī)院，李教師也讓我們捐了款。
一次品德課，李教師讓我們寫公約，一開始我們毫無頭腦，也只好在李教師寫的基礎(chǔ)上或李教師講的上選擇一條，但也有自己想的，不過最后還是制成了一張美麗的班級公約。這張公約需要大家的力量，這都是同學(xué)們創(chuàng)意出來的！
開學(xué)第一周周記 篇2
漫長的暑假終于過去了。我們迫不及待地返回校園，體驗這種別后重聚的快感。
要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ劊瑫r不時發(fā)出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰(zhàn)，——所有人都鼓滿干勁，打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績。
當(dāng)放學(xué)時候，因為不舍，就故意行動得慢一些，于是，有點似是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，這黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶，一起惹出一系列的幻境來，讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過去的學(xué)生歲月來。——最終，當(dāng)回過神來，發(fā)覺這教室的.一切都更美好了起來。
即使在上課的時候，看著老師們這一張張嚴(yán)肅的臉，甚至也覺得可愛和親切。于是，聽課也在不知不覺間專心許多，不經(jīng)意間看到的老師這鬢角的粉筆末，或者是眼角的細(xì)微皺紋，都覺得這是智慧和奉獻(xiàn)精神的代表，而不是歲月的印記。
新的學(xué)期，我們都做好了準(zhǔn)備，為嶄新的征程努力！
開學(xué)第一周周記 篇3
炎熱的夏天過去了，迎來了秋高氣爽的秋天。愉快的暑假過去了，迎來了嶄新的學(xué)期。在周一，我們迎來了初二的開學(xué)第一周。經(jīng)過這一周，叫我們更加看清了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該去做的事。
在輕松的暑假中，我變的很懶散，但是開學(xué)就不能再這樣懶散了，應(yīng)該繃緊神經(jīng)來面對每一天的學(xué)習(xí)。這才是初二學(xué)習(xí)的開始，所以更要好好的`利用起時間來。
在開學(xué)的第一天，很多課程的老師都換了，這有點叫我們不適應(yīng)，也許就是因為不適應(yīng)，才要努力的去適應(yīng)老師的教學(xué)方式，和自己的學(xué)習(xí)方法。
隨著年級的變化，我們的學(xué)習(xí)時間會越來越少，例如地理，這一學(xué)期中既要學(xué)習(xí)上下冊的內(nèi)容，還要把上冊應(yīng)該考的內(nèi)容記好，這無形之中，相對有些壓力，但愿能夠在這一學(xué)期中，我能把這種壓力化為動力，努力的把地理學(xué)好。來彌補(bǔ)地理的不足之處。
也許，開學(xué)第一周就是新的路程，有很多未知的因素，能否度過這段路程，需要拼搏、努力！
與上學(xué)期相比我現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較主動了，不再被動了。中午能夠利用好時間，做一做課后題、做一做相應(yīng)的配套。這漸漸的叫我養(yǎng)成了這種習(xí)慣，在這個校園里，外面的世界也不足叫我好奇，沒有那么大的好奇心了，而是學(xué)會在教室里靜靜地學(xué)習(xí)，不會的問題請教同學(xué)，同學(xué)不會自己也會主動的去講解，我自己下定目標(biāo)，一定要主動學(xué)習(xí)各科知識，盡自己最大的努力來讓自己的學(xué)習(xí)變的好些。
開學(xué)的第一周，叫我漸漸地再次熟悉了校園，熟悉了學(xué)習(xí)環(huán)境，準(zhǔn)備起航那條帆船，努力前進(jìn)！
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