有關初中生周記匯編六篇
時間過得真快，一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的初中生周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生周記 篇1
雖然曾經我在王老師眼里是壞學生，但是我也想做好學生。
初一的成績讓我過于的驕傲，初二的'墜落，讓我后悔，初三未知路的前方，我要加油!
無論以后怎樣，都不曾后悔，自己曾經也努力過，不讓曾經留下后悔。
我班的那些同學，我也不多說了，我們都不小了，也要為自己的未來做些準備，別等以后在后悔，時光王老師不會讓時光倒流。在學生你們打鬧，上課打鬧……
現在在學習還不晚，辛苦幾年換來的可是以后的輕松啊!!!
這點你們應該清楚，我初二一年曾經做過無數的“傻事”，但是我要改正。
開學我要做回曾經那個好好學習的我
本篇文章送給我的同學，希望你們能夠悟到什么。
初中生周記 篇2
在五彩繽紛的暑假中有喜悅的，有難過的，有感動的，而令我最難忘的一件事是表弟一起打水漂。
那一天，我來到表弟家，表弟對我說“我們一起打水漂吧。”我說：“好啊”。我和表弟來到河邊，表弟隨意撿起一片瓦片向河邊仍去，那瓦片像一只矯健的燕子一樣在河面上串出好幾朵水花，我數了數竟然有七八朵。
我也拿起一片瓦片向河邊甩去，但瓦片就像一只無形的手咚的一聲沉了下去，我一連試了幾次，每次都這樣，我百思不得其解，為什么表弟的'力氣比我小，水漂也能打得這么漂亮呢？
我畢恭畢敬的向表弟請教，表弟說：“看好。”只見表弟稍稍蹲下身，拿起瓦片使勁的向河面甩去，哦，我明白了原來打水漂的秘訣不在于力量的大小而在于你仍得角度，我模仿表弟的姿勢，拿起瓦片向河面仍去，果然，我仍得瓦片也能濺起水花了。
經過，反復練習我打得水漂竟然能濺起十幾朵水花了，我成功了我高興得一蹦三尺高，表弟神氣的說：“怎么樣，有其師必有其徒吧。”我假裝生氣的說：“誰是你的徒弟啊。”河邊蕩漾著我倆的笑聲。
通過這次打水漂我明白了你失敗不要緊，重要的是你是否肯堅持，在成長的道路上我們會遇到很多困難，在這時你不要逃避或放棄只要肯堅持所有困難都會迎仞而解。
初中生周記 篇3
今天是農歷八月十五中秋節，我們一家人早早地就和姑姑一起去了爺爺奶奶家。
我們到了奶奶家吃了月餅，又和弟弟、妹妹、姐姐們開開心心的玩了一上午。
吃完晚飯，我和弟弟就急急忙忙去陽臺上看月亮，可是月亮卻遲遲不肯露面，我們真的是太想見到美麗的月亮了，就問爸爸媽媽月亮怎么還不出來？原來今天天氣也陰沉，月亮是不會出來了。但是我和弟弟相信月亮一定是掛在天上的，只不過是被黑乎乎的.云彩給擋住了，一定是。
現實中的月亮一定是很漂亮的，一定是又圓、又亮、又大的月亮！今天雖然沒能看到月亮，但我依然很高興。
初中生周記 篇4
星期天，我們來到了國家4A級景區——— 原山森林公園。在這里，我們可以看到雄偉壯麗的齊長城、歷史悠久的齊魯古戰場遺址、娛樂休閑的滑草場……今天，我們就一塊去揭開它神秘的面紗吧！
一進大門，我們就看到了姜子牙銅像、三十六計巖雕等，與鳳凰山的自然風貌相結合，讓人贊嘆不已！
繞過雕像群，向前走一小段山路，我們來到了著名的齊魯古戰場遺址。在這里，我們看到了許多齊國人物雕塑，仿佛真的置身于春秋爭霸、戰國稱雄的場景中。
走過齊魯古戰場遺址，我們來到驚險刺激的'滑草場。在這里，我們感受到了速度與激情，盡情地釋放自己。
走過滑草場，我們來到了石海。它是由海底石灰巖經過地殼運動，在大陸抬升作用下形成的，在北方十分罕見，有“南國石林，北國石海”之美稱。
游覽完石海，我們來到齊長城。它比北京八達嶺長城的歷史還要悠久，據說孟姜女哭長城的故事就是說的齊長城。望著雄偉壯觀的齊長城，我不禁贊嘆古人的智慧和偉大！
度過了一天美好的時光，我們踏上了回家的行程。
初中生周記 篇5
好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。9月1日，我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹，心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。
我被分到了11班，感覺很親切，就像是叫我的小名一樣。我應該是很幸運的了，周圍有一張張熟悉的臉，原來一起考進來的十幾個同學里面，有四個女生都在我們班。有了這份熟悉，周圍的那些陌生也不算什么了。
我們的班主任是位剛畢業的大姐姐，很親切的樣子，卻給我們出了個難題，問我們要怎么個坐法，很多同學都提議說，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了；又有人說要男生跟男生坐，女生跟女生坐，這時，老師很神秘地笑了一下，說：“我們班的男生是21人，女生是29人，奇數跟奇數。只有男女生配對，才能湊成整數。”大家聽了，都不愿意男女生同桌，可老師就是厲害，在給我們灌輸完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，開始編座位了。幸運之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊伍的倒數第7個！也就是說，我可以免遭和男生同桌的“厄運”了！這還不夠呢，因為排在隊伍后邊的緣故，我的'座位在最后一排，那可是我六年前剛上學時候所垂涎的，要知道，那時候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時間可真是好玩，可以讓一個矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!
分座位過后，就開始自我介紹了。剛好我是最后一個上，準備的時間最多，
自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺時，竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話！這可真讓我郁悶啊，不過，這似乎已經夠了，不然太羅嗦也不是件好事。
開學第一天，趣事真不少，說了自己再說他人吧。學校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學嘛，或許是忘了吧，就沒有剪規定的發型。在發校服的時候，那工人根據他的發型給他發了制服，待到他打開檢查的時候，發現――那竟然是女生制服！這下慘了，只見他左手拎著一條百褶裙，滿臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的！”全班立即笑倒。
接下來的時間，就像流水一樣流淌過去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了，還是希望以后的每一天，我的同學們能夠不斷地創造趣事，讓校園生活快樂開心著。
初中生周記 篇6
20××年3月x日星期x晴
活在今天
我有一個今天，有一個明天。
小學我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的.事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學生遨游世界，在科學的大海中遨游，歡唱。
現在，我是一位自豪的中學生，我愛同學·老師·校園·祖國，因為是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學生，因為我今天努力了，奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友，好伙伴。因為我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因為活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因為明天咋樣，都是由今天的成就構成！
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