大學(xué)周記

有關(guān)大學(xué)周記模板錦集八篇

　　歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們一定有印象深刻的事情，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)周記 篇1

　　今天是實(shí)習(xí)以來第一次的努力成果被否決，有些打擊自信心，不過還是會(huì)堅(jiān)持做下去。昨晚上我們花很長時(shí)間每人寫了份策劃書，雖然我們做的信心十足，但是早上到部門上班，全部都被否決了。

　　我們的策劃說搞一個(gè)活動(dòng)，而我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生的想法卻全部局限在那種任何一個(gè)節(jié)目都可以想出很多種的小游戲的具體環(huán)節(jié)中。趙姐說我們創(chuàng)意的出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)的，我們被澆了一頭冷水。后來趙姐給我們講活動(dòng)的定義，認(rèn)為我們思想太狹隘了，活動(dòng)可以有很多種類。而她需要的是我們年輕人獨(dú)特的思想，她需要的是活動(dòng)的形式，而不是具體的實(shí)施環(huán)節(jié)。她說要發(fā)揮我們的想象力，不用考慮它的'實(shí)際操作性，盡管天馬行空，先做出方案。

　　于是一個(gè)上午我們都在那里集體討論什么樣的活動(dòng)形式才是獨(dú)特，怎樣才能把情侶、鉆石、活動(dòng)融合在一起。我們的節(jié)目主要是為了宣傳千年翠鉆，所以怎樣才能更大效果的刺激消費(fèi)者的購買欲是個(gè)值得思考的問題。

　　我們設(shè)計(jì)了很多形式，可惜連自己都不覺得創(chuàng)新，在很多綜藝節(jié)目中我們都可以看到這些形式的影子。實(shí)習(xí)中遇到了阻力，遭受到了挫敗，于是我們開始分工合作。我們實(shí)習(xí)生里有網(wǎng)絡(luò)工程、市場營銷、新聞專業(yè)的。我們其他三人負(fù)責(zé)想Idea，而學(xué)市場營銷的小金就負(fù)責(zé)怎樣完美的嵌入廣告，使廣告非但不生硬，反而有增彩的效果。

大學(xué)周記 篇2

　　寒假已經(jīng)過半了，應(yīng)該說快結(jié)束了。不知道這是不是我人生中最后的寒假了，下學(xué)期的結(jié)束是新生活的開始，我要面臨的就是就業(yè)這一關(guān)。

　　在我姐姐的身上我看到了大學(xué)生就業(yè)難。姐姐是學(xué)平面設(shè)計(jì)的，她的學(xué)歷比我高，但自從從廣告公司跳槽出來以后，似乎一直沒有找到滿意的工作。她說她不想再做她的平面設(shè)計(jì)，她想做文職工作。于是她當(dāng)了一段時(shí)間的公司前臺，現(xiàn)在又開始尋找新的`工作了。

　　看到姐姐的種種，我開始思考一個(gè)問題：我該做什么工作？

　　過年走親戚的時(shí)候，親戚問的最多的就是：畢業(yè)了想做什么工作？我總是用一個(gè)“官方回答”打發(fā)他們：物流！但在心里并沒有像嘴上說的那么堅(jiān)定，我的專業(yè)是交通運(yùn)營，似乎大方向是軌道交通。

　　目前上海正在大力發(fā)展軌道交通，應(yīng)該是我們交通專業(yè)的美好未來，大量的需求制造的大量就業(yè)機(jī)會(huì)正是我們的大好機(jī)會(huì)，似乎不去把握實(shí)在有些可惜。記得有人問過我這樣一個(gè)問題：去地鐵做什么工作呢？這一問把我問倒了，是啊，如果去地鐵我會(huì)做什么工作呢？調(diào)度？賣票？財(cái)務(wù)？也許只有調(diào)度這個(gè)工作我會(huì)有興趣去做，因?yàn)榫哂刑魬?zhàn)性！爸爸是做財(cái)務(wù)的，他說做財(cái)務(wù)也不錯(cuò)啊！記得大一學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)的時(shí)候我還可以沉住氣“借、貸、借、貸”，但大二的統(tǒng)計(jì)學(xué)讓我對這類枯燥的工作厭惡之極！這也是我會(huì)想做物流工作的原因之一。我不想自己的未來在乏味的重復(fù)的幾個(gè)公式中度過，我想在挑戰(zhàn)中獲得成功！

　　但是我對物流，和軌道交通一樣是不了解的，只覺得物流可以讓我學(xué)到非常多東西，我喜歡可以讓我增長知識的工作，這樣我才能不斷進(jìn)步。

大學(xué)周記 篇3

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx洲際大飯店

　　實(shí)習(xí)項(xiàng)目：客房部服務(wù)員

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：帶新員工

　　工作業(yè)績：

　　實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)月了，感覺是時(shí)間過得太快了，這個(gè)周和前三周沒有太大的區(qū)別，的不同就是這個(gè)周要帶新員工，此外負(fù)責(zé)安排新員工的工作，洗塵，抹塵，洗玻璃，清潔吸塵器等等，帶新員工熟悉工區(qū)的東西，比如如何洗塵和抹塵。但并沒有讓他實(shí)際操作，我還得帶著他們?nèi)�部學(xué)一下，鞏固和加深映像。

　　工作體會(huì)：

　　回顧一個(gè)月的歷程讓我學(xué)到的不僅僅是工作方面的專業(yè)知識，更多的是做人做事的一種態(tài)度與信念。在領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可下，讓我這個(gè)新員工變成了老員工，放心讓我?guī)�新員工，也是他們對我工作的認(rèn)可，對我充分授權(quán)，我對新員工的要求也很高，要他們完全可以獨(dú)擋一面才會(huì)把他們交給主管，領(lǐng)導(dǎo)也十分相信我。

　　這將對我們以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識，有一個(gè)熱愛工作的心才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛，每個(gè)辦事人員都熱愛自己的崗位和工作。這是在學(xué)校里好難學(xué)到的，如果一個(gè)人不敬業(yè)的'話，他的工作是不會(huì)長久的，可能做幾個(gè)月就走了！這樣的工作還不如不干！要知道興趣和熱情都是可以培養(yǎng)的。所以工作需要一顆“敬業(yè)”的心。

大學(xué)周記 篇4

　　古人云：“水能載舟，亦能覆舟！”我認(rèn)為火也是如此。若預(yù)防不當(dāng)，它將是人們的奪命殺手。 ——題記

　　自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后，火，便成為我們?nèi)祟惖呐笥选Ｋ�不僅是帶給我們光和熱的愛心使者，它更是我們祖先戰(zhàn)勝自然，改造自然的親密伙伴！因?yàn)樗�，我們無需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光；因?yàn)樗�，我們無需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友！我們?nèi)祟惿鐣?huì)的進(jìn)步需要它的“關(guān)照”！

　　火是生命的起源。在寒冬深夜，它給人們帶來春天般的溫暖；火是美麗的，它使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界；火是無私的，它不顧一切地為人們而犧牲；有進(jìn)火是無情的，多少家庭因?yàn)樗�而破碎，多少條生命因?yàn)樗�而失去。而且連有“萬園之園”美譽(yù)的“圓明圓”頃刻化成一片灰燼，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑的陰影！

　　去年，深圳龍崗區(qū)的一家歌舞俱樂部，發(fā)生了一場特大火災(zāi)，它不但毀了這家大型娛樂場，還奪去了四十六條無幸的生命。這場火災(zāi)的起因，只是一名消費(fèi)者無意中點(diǎn)燃了手中的煙花，煙花的火點(diǎn)打在天花板上而引起大火，大火瞬間燃到整個(gè)大廳，人們慌忙而逃，卻在黑暗中找不到出口，慌亂中造成了人踩人的場面，整個(gè)密閉的大廳濃煙滾滾，有的人因吸了大量有毒的濃煙而倒地，有的人砸破璃窗跳樓逃生，但樓層過高，跳樓逃生的生還機(jī)會(huì)很小。沒有逃生通道，沒有通風(fēng)系統(tǒng)，樓層過高等，是造成大量人員傷亡的主要原因。

　　如果投資者——歌舞俱樂部的老板懂得把安全視為第一的話，他肯定會(huì)在娛樂場所安裝上嚴(yán)格的消防系統(tǒng)，設(shè)計(jì)多條帶有夜光標(biāo)志的.逃生通道，并確保通道的暢通；在天花板上安裝上靈敏的噴灑器；裝上大型的通風(fēng)系統(tǒng)；高壓消防箱等一切消防器械，相信這次火災(zāi)傷亡程度肯定會(huì)減到最低。

　　由此可見，人人學(xué)消防知識懂消防知識的形勢刻不容緩。發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)然是火，那么我們不用火不就行了嗎？那肯定是不可能的，我們的日常生活和國民生產(chǎn)都離不開火。那該怎么辦？那一定要防！電，是我們?nèi)粘Ｉ�活接觸最親密的能源之一，但一旦發(fā)生短路，它會(huì)瞬間產(chǎn)生高溫，使電線包皮起火，引燃周圍的可燃物，而發(fā)生火災(zāi)。所以我們一定要小心用電，殘舊的電線要把它換掉，不用的電器將它的插座上撥下來，如果長期不在家時(shí)，一定要關(guān)掉電源的總開關(guān)。煤氣是人們?nèi)〈�木柴的又一種重要能源，為我們加工食物和取暖之用，被儲存在鋼瓶或管道中，在密閉的室內(nèi)情況下發(fā)生涉漏的話，煤氣的濃度會(huì)越來越高，達(dá)到一定濃度時(shí)，遇到火星就會(huì)發(fā)生爆炸，所以每天用完煤氣時(shí)牢記關(guān)好氣閥，并要保持室內(nèi)通風(fēng)。

　　火是把雙刃刀，如果懂得利用，那么它就會(huì)給我們帶來好處，如果不懂得利用，那么它就會(huì)給我們不定期來傷害。所以我們要加強(qiáng)對火的認(rèn)識，讓它給我們還來的只有幸福，而不是傷害。

大學(xué)周記 篇5

　　首先，也許在象牙塔的日子了，我們無法感受到世事的艱辛，無法打開視野，去了解讀書以外的事情，然而在工作中我能夠深深地感受到工作是一種責(zé)任，不僅是對自己、家庭，還有整個(gè)工作環(huán)境中的團(tuán)體以及社會(huì)。其次，便是館中的工作有別于平時(shí)做在書桌旁的寫寫弄弄，敲打鍵盤，它需要有良好的體魄和毅力，因?yàn)樗�需要我們長時(shí)間的堅(jiān)守在自己的崗位，完成崗位上的`任務(wù)。如提醒大家不要拍照、攝像和飲食；在場館外輪椅車和電梯口工作的時(shí)候，要忍耐最高至40度的溫度，還要維持游客的秩序。在我實(shí)習(xí)時(shí)候身邊也有一些同學(xué)因?yàn)楦邷匾约皠偵蠉彽牟涣?xí)慣而生病：感冒、發(fā)燒，都有，但兄弟姐妹們?nèi)匀粓?jiān)持上班，站好了自己的崗位，他們的精神值得我學(xué)習(xí)，不過，我還是由衷地感到，好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)對結(jié)實(shí)的身體練就具有十分重要的作用，這樣才可以更加精力充沛地做好每一項(xiàng)工作，在這里我衷心祝愿展覽館的而每一個(gè)工作人員身體健康，一起前進(jìn)。

大學(xué)周記 篇6

　　經(jīng)過上周對于軟件的學(xué)習(xí)，這周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務(wù)，現(xiàn)在項(xiàng)目組一直在做一個(gè)河南的小區(qū)規(guī)劃項(xiàng)目，我在學(xué)校雖然學(xué)到了一些關(guān)于規(guī)劃的知識，但并不具備做小區(qū)規(guī)劃的能力，所以我并不能參與到設(shè)計(jì)的過程中，只是在幫助他們做一些用來表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的分析圖。

　　第三天黃工把我叫去讓我做一個(gè)住宅的設(shè)計(jì)，因?yàn)橹�前我們在學(xué)校做過住宅的設(shè)計(jì)所以自己的心里面感覺還有底，當(dāng)說到是我就有點(diǎn)暗悔了，原來比我想象的要難，要求面寬不能超過76米，層高6層，建筑本身為砌體結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗�是臨街建設(shè)的，所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊，又因?yàn)檐囕v要從樓底穿過，所以要留出過車的門洞來，這樣就不是太容易了，而且在以前的設(shè)計(jì)中我們從來都沒把建筑上的問題結(jié)構(gòu)上的問題聯(lián)系起來，現(xiàn)在到了實(shí)際中，真有點(diǎn)后悔以后怎么忽略了這些重要的問題啊！

　　所以做出一個(gè)真正好的'規(guī)劃方案是很困難的。有很多城市規(guī)劃方案經(jīng)常會(huì)在城市未來的發(fā)展過程中被強(qiáng)行修改，原因就是方案并沒有完全聯(lián)系實(shí)際，出現(xiàn)了與實(shí)際脫離的純理想化設(shè)計(jì)。看來設(shè)計(jì)并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力啊！建筑學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是建筑學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的建筑學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，可以通過暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

大學(xué)周記 篇7

　　已經(jīng)登記了大約一周的現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬，當(dāng)初感覺做這個(gè)挺簡單的，但真是操作起來還是遇到不少麻煩。比如要主意借貸方向，要注意“0”的`個(gè)數(shù)和小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等，若寫錯(cuò)了，就用紅字更正法進(jìn)行改正。經(jīng)過這兩周的工作，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初有個(gè)誤解，認(rèn)為出納是個(gè)很容易的事。其實(shí)出納的活并不是想象中的那么容易。一來出納的活也是比較細(xì)，在付錢和收錢的時(shí)候，要數(shù)清楚了，不然就會(huì)有可能多付給錢或少收錢等情況的出現(xiàn)，導(dǎo)致最后月末做報(bào)表的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)賬面余額與庫存現(xiàn)金有差別，報(bào)表上就會(huì)不平衡。二來，每支付一筆現(xiàn)金或收入一筆現(xiàn)金都得趕快記錄到現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬，不能拖，要不然就有可能忘記記錄了。三來，出納每天在下班之前都得輕點(diǎn)庫存現(xiàn)金，看有沒有與賬面上的金額對應(yīng)起來。做出納就是得細(xì)心和按時(shí)把事情做完，千萬不能拖。

大學(xué)周記 篇8

　　第一周：20xx年2 月16 日～20xx年2 月22日

　　觀摩新加坡教學(xué)機(jī)構(gòu)

　　當(dāng)我第一天來到春天國際學(xué)院的時(shí)候，工作人員十分熱情地向我介紹了學(xué)院的情況，讓我了解到他們學(xué)校主要是負(fù)責(zé)各個(gè)語種的培訓(xùn)，其中包括了華文的教學(xué)，因?yàn)樵谛录悠聺h語作為其中一種官方語言，所以無論是新加坡本地人要學(xué)習(xí)華文，還是新來就業(yè)的非華裔外國人也希望通過學(xué)習(xí)華文來盡快融入新加坡的社會(huì)。所以在新加坡還是比較需要漢語老師的。春天國際學(xué)院的華語老師都是來自中國，但并不是都是對外漢語專業(yè)出身的，有些是英語專業(yè)或小語種專業(yè)畢業(yè)后來教華文的，但是各自都有著優(yōu)缺點(diǎn)。

　　為了更了解新加坡學(xué)校的教學(xué)水平，我和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生一起上英語課，也聽聽教師上課的教學(xué)用語。這個(gè)外教老師是來自印度的，但是英語語音十分清晰，然后也非常幽默，所以學(xué)生都很愿意回答問題，課堂氣氛十分融洽。與國外的英語教學(xué)相比，國內(nèi)的課堂教學(xué)氣氛大多是比較緊張的，老師和學(xué)生比較注重考試分?jǐn)?shù)，所以比起口頭交流，老師更注重對英語語法點(diǎn)的講解，而學(xué)生注重低頭記筆記，導(dǎo)致國內(nèi)學(xué)生英語口語進(jìn)步比較慢。同時(shí)這個(gè)老師的課堂用語還是比較的清晰的，各種課堂指示都是非常明確，學(xué)生非常容易明白，不明白時(shí)也會(huì)加上一些肢體語言，所以讓母語為非英語的學(xué)生也能明白，這一點(diǎn)對我們在教外國留學(xué)生時(shí)也會(huì)有一些啟發(fā)。

　　另外，對于這個(gè)私立學(xué)校的工作人員，我也十分欣賞。他們無論做什么事情都會(huì)秉著一絲不茍的精神，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并且認(rèn)真的貫徹執(zhí)行，應(yīng)對各種狀況，也會(huì)做好各種準(zhǔn)備。另外，每隔一段時(shí)間，校長都會(huì)親自對員工進(jìn)行培訓(xùn)，可見新加坡的機(jī)構(gòu)是十分重視對員工的培養(yǎng)的，這也可以從新加坡的廣告中反映出來，政府會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)員工進(jìn)行技能提升，同時(shí)給員工的技能培訓(xùn)提供補(bǔ)貼。在新加坡，你也可以見到上了年紀(jì)的老人也會(huì)積極地參加工作，不需要靠政府和家人來養(yǎng)活。這一點(diǎn)與中國的養(yǎng)老制度截然不同。

　　第二周：20xx年2 月23日～20xx年3 月2 日

　　漢語教學(xué)實(shí)踐

　　經(jīng)過了一個(gè)星期的觀摩后，我便開始了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作，主要是負(fù)責(zé)下午一對一的教學(xué)和晚上的小班教學(xué)。

　　在一對一的教學(xué)中，我主要輔導(dǎo)了三個(gè)學(xué)生，第一個(gè)是來自美國的學(xué)生，年齡在15歲左右，處于初級水平，個(gè)性活潑開朗，但一高興就容易忘了怎樣用漢語表達(dá)，所以很依賴母語英語。所以不管是上課的過程還是課下聊天的過程中，我都有意識地引導(dǎo)她盡量使用漢語。

　　第二個(gè)是來自印尼的'學(xué)生，年齡在20歲左右，處于中級偏上的水平，基本交流無問題，主要是希望過hsk四級。這是我第一次接觸hsk的教學(xué)。hsk試卷的構(gòu)成主要有聽力，閱讀和寫作。所以先從詞匯教學(xué)開始，然后再教語法點(diǎn)和應(yīng)試技巧，期間讓學(xué)生通過做一些練習(xí)題加以鞏固，最后再講解答案。

　　第三個(gè)學(xué)生也是來自于印尼的，年齡在40歲左右，是一名家庭主婦。由于她只是學(xué)了拼音，所以我在課堂上基本只能和她用英語進(jìn)行交流。但是她的英語帶有很重的印尼口音，我不是很聽得懂，所以盡量不教太復(fù)雜的內(nèi)容，讓她掌握最基本，然后等她掌握了一些漢語的基本對話后，再進(jìn)一步地講解其他內(nèi)容。

　　在小班的教學(xué)中，我主要負(fù)責(zé)的是東南亞班的教學(xué)，這個(gè)班的學(xué)生是初級水平，來自菲律賓、印尼和新加坡籍的非華裔學(xué)生。這個(gè)班最大的問題是年齡差別大。這個(gè)班中，最少的是15歲，最大的是50多歲，所以在問問題時(shí)要考慮很多因素，如：要考慮哪些問題能問，那些不能問，講解語法時(shí)又要考慮到既講得不能太快，讓年紀(jì)大的學(xué)生不能很快接受，又不能太慢讓年紀(jì)較輕的學(xué)生過于沉悶，所以要努力的去把握好這個(gè)度。

　　實(shí)習(xí)小結(jié)

　　經(jīng)過這兩個(gè)星期的觀摩和實(shí)習(xí)，我深切地感受到在外國教漢語真是十分不容易。首先，要有流利的外語，這樣保證你能聽懂學(xué)生的需求的同時(shí)，也能給學(xué)生你能教好他們的信心。其次，漢語的基礎(chǔ)要非常扎實(shí)，這對于一個(gè)漢語老師是最基本的要求。第三，要具有豐富的人格魅力。人格魅力主要體現(xiàn)在老師是否幽默和熱情，是否容易與學(xué)生打成一片。最后，最好還是有一些出國的經(jīng)歷。因?yàn)槌鰢��?jīng)驗(yàn)豐富的老師往往更受歡迎。一些外國學(xué)生對一門新的語言往往一開始會(huì)感到陌生，但是如果老師是曾經(jīng)到他們國家旅游或工作，能夠說上一些關(guān)于他們國家的人或事，這個(gè)學(xué)生會(huì)感到十分親切，更加信任這個(gè)老師。 其次，如果這個(gè)老師出國經(jīng)驗(yàn)豐富，那么在以后的教學(xué)中，只要提到別國的文化的內(nèi)容，這個(gè)老師也能說出更多相關(guān)有趣的內(nèi)容。所以如果以后有機(jī)會(huì)的話我也想增加一些人生的經(jīng)歷，多到幾個(gè)國家走走，開闊自己的眼界。

　　回顧這一次新加坡的實(shí)習(xí)之旅，讓我獲得了一些實(shí)踐機(jī)會(huì)的同時(shí)，也使我能夠更好地了解國外漢語教學(xué)的情況，同時(shí)出了國門后，才明白了這個(gè)世界太大，而自己很渺小，我需要更加地努力，多去其他地方學(xué)習(xí)，才能闖出自己的一片天地。

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