關(guān)于語文周記范文集錦七篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的語文周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文周記 篇1
語文如一杯綠茶，一開始會感到枯燥無味，但真正懂得語文后，你會感到其樂無窮。
語文是有趣的，它有時會變成一個可愛的小男孩，常常逗得我哈哈大笑；它有時會變成一個知識淵博的學(xué)者，帶領(lǐng)我翱翔在知識的海洋里。語文從小就伴隨著我，從咿呀學(xué)語就開始背的“鵝鵝鵝”到現(xiàn)在初中階段學(xué)習(xí)背誦的“京中有善口技者”，從“人之初，性本善”到“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚”，從童話中的白雪公主到朱自清的散文，這里面處處有語文，或者說是語文見證了我們的成長過程。我們已經(jīng)離不開語文了。
語文在我心中是神圣的，是自由的，是不受約束的，而且是真實的。在寫作文時，我可以盡情發(fā)揮想象力，把自己當做故事中的人物，表達自己的真實情感。
語文是我心情放松的圣地。遇到不順心的'事的時候，學(xué)習(xí)壓力大感到身心疲憊的時候，我便會拿起一本書，細細品讀。讀著讀著，我便走進了故事當中，與書中的人物合為一體，心情隨著主人公的悲歡離合而變換，與他們一起哭一起笑。在那時，我忘卻了煩惱，忘卻了憂愁，忘卻了壓力，忘卻了自己，忘卻了一切。
當我走出故事，回到現(xiàn)實的時候，心情已經(jīng)十分放松了，一切的煩惱都已經(jīng)煙消云散。
我愛語文，因為語文在我心中是無可替代的。我愛語文，因為語文可以讓我得到快樂！
語文周記 篇2
今天是五一勞動節(jié)，我們一家聚在一起，吃了一頓又美味又簡單的晚餐。爸爸和媽媽吃了乾麵，我和妹妹吃了炒飯。吃完飯後，我就開始洗碗了。
在媽媽的'指導(dǎo)下，我先把碗、盤放在濾水槽裡，然後把洗潔精擠倒海綿上，然後用海綿把碗和盤子都刷了一遍後，再把碗和盤都反沖了好幾遍，最後放入烘碗機裡。
這次洗碗我覺得洗潔精在手上滑滑的，之後搓一搓馬上就變成了泡沫了，可是如果在洗碗時不小心滑了一下，碗就會摔碎。原來洗碗真不容易。
語文周記 篇3
從我接手這個班級的那天起，給我印象最深的就是我一直馬不停蹄的追趕，這個班級有將近一個星期的時間沒有上語文課，其他的班級已經(jīng)拉這個班級太遠太遠了，我必須把課文追上他們，這是次要的，更重要的是讓這個班級的學(xué)生學(xué)一課掌握一課，真正在素質(zhì)上跟上他們，而且甚至超過他們。根據(jù)著一點，我想要做好以下幾點：
1、 要讓學(xué)生溫故而知新，及時的布置家庭作業(yè)，要積少而成多。注重學(xué)生平時的積累，而且每天都要讓學(xué)生作好復(fù)習(xí)。于是我們課上設(shè)計了聽寫活動，每天布置完家庭作業(yè)，我都要進行聽寫考試，對表現(xiàn)好的同學(xué)及時給予鼓勵。比如發(fā)給他一朵小紅花，在班內(nèi)通報公開表揚等形式，真正調(diào)動了學(xué)生的積極性。
2、 及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良反映或表現(xiàn)不好的行為、成績下降等及時與家長溝通了解情況。前一段時間，我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)趙俊杰的成績一路下滑，于是我與家長進行了一次談話。發(fā)現(xiàn)趙俊杰同學(xué)原來一直在利用下午放學(xué)的時間去體育場練習(xí)武術(shù)。“強身健體”自然是一件好事，但是要保證給孩子充足的學(xué)習(xí)時間，而趙俊杰卻顧此失彼了。于是我和家長達成了共識，如果他的成績總是這樣，就取消他的'武術(shù)活動，而一門心思的投入到學(xué)習(xí)當中。我想從這以后，他一定會取得好成績，獲得進步的。
3、 后進生要多加關(guān)注，不能放任自流。后進生的問題是班內(nèi)的一個大問題，也是讓老師頭疼的問題。沒有辦法，人與人之間總是存在著個體差異，十個手指還不一般齊呢！后進生自理能力差、貪玩，教師要進行個別指導(dǎo)，多給他們時間，對于難掌握的地方要重點指導(dǎo)，利用放學(xué)后的半個小時進行指導(dǎo)學(xué)習(xí)，使其共同進步！
語文周記 篇4
今天，一起床就聞到了一陣清香，我趕緊往陽臺跑去。一進陽臺里就看間昨天下午從花店里買來的玫瑰花，有黃玫瑰、紅玫瑰、白玫瑰和粉玫瑰……一朵有一朵的姿勢，有的在翩翩起舞，有的從花叢中唱出美妙的歌聲……有的才展開幾片粉色的花瓣，有的花瓣全都展開了，有的只是一個小花骨朵兒呢。我最喜歡的是粉玫瑰，它的花瓣摸起來像絨布一樣，如果，上面有一些小露珠的活，花瓣在陽光下就會一閃一閃的，真美麗!
忽然，一只蜜蜂飛了過來，停在一朵黃玫瑰上，我覺得它會變得敦厚善良。一只蝴蝶飛到紫玫瑰上，我覺得它會變得珍惜、獨特，一只蜻蜓飛到了淡綠色的玫瑰上，我覺得它會變得獨一無二。
這時，我忽然覺得自己是一朵玫瑰，穿著粉紅的'衣裳，站在陽光里翩翩起舞，不光我一朵，其他的玫瑰，有的跳舞，有的唱歌……我停止跳舞，蜜蜂飛了過來，告訴我清早采蜜的收獲，蝴蝶飛了過來告訴我昨夜做的好夢……，過了好一會兒，我才記得我不是玫瑰，我是在賞玫瑰呢!
語文周記 篇5
夢是虛幻的，可是我的感覺卻那么真實，而且，如果是夢，那么我記憶背包里的笑容，那些曾經(jīng)的歡樂又是誰的呢？ 我回頭去看，那些曾經(jīng)走過的路都被添上了背景，白的花藍的水還有細碎的陽光，淡淡的。可是那些人呢？那些一起追逐奔跑了幾年的人怎么都不見了？為什么背景這么美麗這么充實，我卻心里覺得空虛？我記得我只是睡了一覺，為什么醒后什么都沒有了，難道真是一夢千年？
我不相信，于是我沿著那些路去尋找，可是沿途除了那些曾經(jīng)讓我溫暖讓我歡樂過的'風(fēng)景，我什么也沒有找到，我只聽到杰倫熟悉的聲音：“閉上眼睛還能看見 ，你離去的痕跡 ， 在月光下一直找尋 ， 那想念的背影……”一遍一遍，一直唱一直唱，唱到天黑了下來，唱到憂傷走到盡頭。
于是我站在那里，不知所措。我不知道我是該回到現(xiàn)在還是繼續(xù)尋找，我害怕，怕我曾經(jīng)的記憶不再重現(xiàn)，所有過去的軌跡都會消失不見。
因為，路有盡頭，軌跡，也是有斷點。
突然很想念那個扎羊角辮的年華，十指相扣，藍天白云，一群少不懂事的孩子就這樣手牽手唱著已經(jīng)耳生的童謠走在歲月的陽光里，從過去走到現(xiàn)在，從現(xiàn)實走進夢里，最后讓我無奈的看著它們走向遠方。我看見它們的憂傷，淡淡的，彌漫在走過的軌跡里，幻化成粉的櫻花，燦爛而悲傷的飄落，那些記憶那些幸福就這樣消失了。
可我，還在這里啊。那我該怎么辦？是繼續(xù)走過流年還是在這里守著所有年華曾經(jīng)走過的軌跡？ 可是，過去已經(jīng)離我那么遠了，我又該怎么去追憶？
我是否該一直走，一直走到老坐在年少時曾經(jīng)仰頭看著藍天的地方，平靜地看著這一生走過的軌跡？
那個時候，年華的記憶，還在嗎。
語文周記 篇6
20xx年X月X日 X天
在我初一的時候，我們班發(fā)生了許多令人難忘的趣事。
在體育課上，我們最快樂，有的時候，由于下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們在教室里上課，體育老師就給我們講笑話，我們聽得很高興，每次都非常期待他的到來，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想，一定是我們的體育老師，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講臺，拿出他精心準備的笑話冊子，找了找，然后，表情進入了講笑話中，我們也認真的聽著。有時，他也在黑板上寫，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊說，大家笑的那么天真，笑的那么燦爛，老師也不由自主的露出了燦爛的'笑容。他給我們講的笑話，是最有趣的，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。
在上外堂的時候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會打，但看上去很好玩。他們分為兩隊，看看哪對能成為最后的贏家。有一個男生熱得滿頭大汗，他還依然在打。有一回他拿著球，快速的跑向籃架，單被對方阻止，他連忙抱緊球，原地轉(zhuǎn)了一圈，然后瞄準籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉(zhuǎn)，大家都盯著球看，最終球進了。有的人歡呼起來，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利于待會的精彩表現(xiàn)，接下來繼續(xù)打，直到下課的鈴聲響起后，他們才戀戀不舍的離開。
當然我們女生也玩游戲，但不是像男生那樣的游戲，我們只是玩一些簡單的游戲，也或者我們不玩游戲，只是在樹底下聊聊天，因為那是夏天，我們女生比較怕曬，都急著下課，終于等到那悅耳的下課鈴聲了。
語文周記 篇7
放學(xué)之后回家，在天橋上，遇見了爸爸，爸爸站在車的門口。我急忙跑過去，爸爸見了我，拍拍我的肩，說：“女兒，我到鄉(xiāng)下去了，飯錢給你留在桌子上了，多加點衣服，天氣涼了，別感冒了，睡覺的時候要關(guān)燈，關(guān)電視，電視不要放通夜，電視浪費電。”我點點頭，爸爸說完，上車走了，我的眼睛緊注視著那輛汽車。回到家，桌子上有50元和一張紙條，”紙條上學(xué)著：“晚上自己到外面吃飯，蓋好被子別感冒，睡覺前要關(guān)電視，不要亂……”讀到這里，我眼睛濕潤潤的了，就開始想：“爸爸，你什么時候回來？”突然，電話響了，是爸爸打來的.，一接電話，爸爸就問：“吃飯了沒，沒吃快去吃。”我說：“曉的了，曉的了。”接完電話，我不知不覺留下了眼淚。
在天橋上，爸爸陪我畫石像，爸爸在一邊看我畫，一邊給我說：“這里沒畫好，那里要怎樣畫，雖然我有些煩，但他畢竟是我爸爸，是我文大家的長輩，我們應(yīng)該尊敬他們。我從6點多鐘一直畫到大約9點多鐘。我對爸爸說：“爸爸，你先回去睡把，我很快就要畫完了。”爸爸說：“沒關(guān)系的，我還不困，我等你。你看，你這里沒畫好。”爸爸又開始給我指點了，這時候，我漏出欣慰的笑容。快9點半了，我終于畫好了。畫好后，在回家路上，我想：“爸爸陪我那么久，一定很累、很困。可爸爸還是堅持陪我。”
父愛永遠陪伴我成長！
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