【實用】高中周記模板匯編四篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，立即行動起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編整理的高中周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
考試前我們認真復習;考試時，我們認真做題;考試后，有人開懷大笑，有人唉聲嘆氣。而我，是那種開懷大笑的人，因為我考了九十七分。
回家時，我覺得格外高興。天，好像更藍;風，好像變得柔軟;草，好像在向我點頭。回到家，我翻出以前的試卷，一看，進步的分數在四分以上!可是，虛心使人進步，驕傲使人落后。我不能驕傲，我要認認真真地看看，自己錯在了哪，這樣下次就不會錯了。
這次考試一共考了四個方面，分別是：基礎知識、課內外知識，閱讀能力和寫作能力。這次丟分的原因是課內外知識不穩定和寫作能力不好。課內外知識中，錯的.是我沒有想完整，沒有聯系課文，才造成了這樣的失分。所以，這兩個失分，能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的。真后悔當時沒有好好復習啊!
寫作失分太正常了。這一分到底錯在哪，老師也不知道，所以，這篇作文白扣了一分，不然就考第一了。
這次期中考試雖好，但不能驕傲，下次要做的更好!
高中周記 篇2
暑假里的一天，難得的陰涼天氣，我在家中望著外面，看到清潔員忙忙碌碌，一個想法冒了出來。
我把家里的白紙一張一張取出來，剪成一樣長度的紙條，用黑色油性筆在一條紙上寫：垃圾想回家，又在另一條紙上寫：不要丟錯它。然后把紙條背面貼上雙面膠，這樣一共做了四十對，經過媽媽同意后，就捧著下了樓。來到小區，我四處找垃圾桶，把一張張紙條整齊貼在垃圾桶兩旁，不顧垃圾桶散發的異味，認認真真的找，生怕錯過了某一個躲在角落里的垃圾桶，一趟下來，才貼了三十條罷了，這可怎么辦呢？不如去公園看看吧！在公園中我又貼完了另外的十張。媽媽并未同意我可以去公園，所以我飛快跑回小區，剛想上樓時，忽然看到一對叔叔阿姨經過垃圾桶時看了看我的紙條，但是卻把飲料罐（可回收）扔在了其它那一類垃圾桶中，我又跑過去，攔住那一對叔叔阿姨，我一時不知道該怎么開口，不知道怎么對他們說，擔心他們會反駁我，不理睬我，于是我默不作聲的指了指垃圾桶上的紙條，那位阿姨好像明白過來，說：“我們沒有太去關心，那紙條上面的話說的很對，真是抱歉了。”我有些驚訝，我的動作讓阿姨難堪了，于是馬上說：“也沒辦法了，那就請叔叔阿姨下次注意吧。”然后轉身走了。由于有了一次經驗后，我開始了巡邏，把掉落在垃圾桶旁邊的垃圾一一撿起，放在各自應回去的“家”。我聽到一些爺爺奶奶的贊嘆，但是也聽到了一些小孩子的話，說我是撿垃圾的.，我對他們說：“你們住在這個小區里，空氣很清新，你們很快樂，但如果沒有大家一起清理這個小區，假以時日一定會垃圾成山，到那時你們還有心情說么？”不知道他們是因為我的言語中有批評的口氣而害怕，還是因為的確認為我的話有道理，年齡小一點的孩子點點頭就奔回家了，與我年紀相仿的故意當做沒事，總之，他們不會再說一些難聽的話語，這讓我又恢復了好心情。小區里的哥哥姐姐、叔叔阿姨、爺爺奶奶都很好，提醒他們時他們也并沒有指責我。一個上午的時間過去了，媽媽應該做好中午飯了吧？我這才往家走。
我們生活在這個地球上，成長在同一個大家庭中，環保，節約，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。我們應當主動救起垃圾，不應該隨地亂丟垃圾……單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界就會一片光明。為了我們賴以生存的家園，為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！保護環境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！
高中周記 篇3
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤；姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養。
感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點；飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻。
感恩母親
是誰十月懷胎，一朝分娩；是誰洗衣做飯，噓寒問暖；是誰默默操持，殷殷期盼；是誰白青絲，凋紅顏。春暉寸草，不管我們人生的果實如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的'腰桿。
感恩老師
是誰三尺講臺，一生守候；是誰兢兢業業，不辭勞憂；是誰播撒知識，傳承文明；是誰灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們人生的峰巒如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們人生的舞臺如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學會感恩是我們每個人必須學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。
專家點評:
本文運用比喻、擬人、排比的修辭手法，形象生動，極具感染力。作者分別以“春暉寸草”“蠟炬春蠶”“高山流水”這賦有特定內涵的意象來感恩母親、老師、朋友，非常雅致。再加上句式結構相似，語言節奏感強，富于音樂美，值得學習。
高中周記 篇4
有多久，沒有這樣一個人走過，帶著落漠的心，親近幾近荒蕪的靈魂。來往，穿梭人海，這顆不曾被發現的心如空氣般成了透明。
伸手拉緊心的韁繩，讓它放慢奔波的步伐，在這片濃郁的夜色下緩緩挪移，好好享受這久違的自然與愜意。一切都那么安寧，每一顆跳動的心都隨之一起一伏，似在訴說著各自的夢，各自的快樂，而我也感到莫名的心安。
今夜的風消匿了蹤跡，有太多感情承擔不起，逃避未嘗不是一條出路。可是，我可以逃嗎？夜幕下星空萬里，原先清朗的月也化成了遠處那些暗淡的云，偷窺這塵世依舊存在的萬般情感。而我，早已在進入高三的那天，割裂開靈魂，抽出所有的感情，然后沒有一絲留戀的拋開、丟棄了。這，也就是說，我再也不會被感情牽絆，再不會有所謂的無奈了，我的一切，早已碎成一地的泡沫，再也無法拼粘。
幾度淚，蒸成思念，朦朧了視線，打濕了記憶，殘留在心的一邊忘了曾經，忘了自己。未來，還來不及多想，時間已催我起航，只是不知道，我又該駛向何方？歲月，似乎早已歷盡滄桑，可我卻在此時沒了方向，東闖西撞。我這葉流浪的不系之舟面對高三這片波濤洶涌的海域卻收起了那銹跡斑斑的船錨，因為掌舵的船長沒有了心臟，只是機械般的成長，追逐泡沫般光怪陸離的浮華。
我懷著這樣的心，在高三的路上寫著匆忙，遺忘一次次安撫著我慌亂的心，然后催我再次起航。為了讓那微不足道的夢想綻放，于是這顆疲憊的心又一次揚起帆，駛向遠方。多少陷阱，多少傷，多少無奈，多少痛。多少夜，一個人舔蝕著傷口，依舊攀爬在通往大學的山峰處，斷了翅膀仍倔強的用雙腳去丈量這份夢想。
再沒有時間欣賞兩岸的風光，在沒有精力逐步或奔跑，只是偶爾幻想彩云那端的天堂。這，便是所謂的'“高三”？只是恍惚間感覺高三如夢，人生如夢，更不知道在最后夢醒時分，我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺。
這短暫的遐想，讓我惶恐的心稍稍平緩，苦笑那夏日的沉悶卻被秋愈演愈烈。這精神的天空就如一道柔柔的光線，撥開闌珊的夜，送來陣陣清涼，溫柔了這視線，這感覺。合上早已如血眸班的眼睛，心中有了這樣的想法：
“即使沮喪，也要朝著陽光！”
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