【精選】學(xué)生的周記
時間過得真快，一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的學(xué)生的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的周記 篇1
星期天早上，媽媽在廚房準(zhǔn)備午飯，小軍在書桌前認(rèn)真地寫作業(yè)。不一會兒，作業(yè)寫完了。小軍一邊整理文具一邊想：“從小到大，我都一直過著衣來伸手飯來張口的生活，媽媽既要上班，又要照顧我和爸爸，還要操持家務(wù)，每天這么辛苦，我為什么事事都要依賴媽媽呢？我都已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，為什么不幫媽媽做一些力所能及的事呢？”
想到這兒，小軍邁開大步來到廚房，看到灶臺上放著一盤炒好的菜，媽媽正在翻炒著鍋里的菜。小軍一邊找出干凈的抹布，一邊說：“媽媽我來把炒好的菜端到餐桌上吧？”媽媽說：“剛炒好的菜，很燙的，你行不行啊？”小軍說：“媽媽，放心吧，用手直接端，我當(dāng)然不行，但是我可以學(xué)您往日端菜的方法啊。您看，干凈的抹布我已經(jīng)找出來了。”
媽媽開心地看著小軍。只見他用兩塊干凈的`抹布墊在手上，然后小心翼翼端起盤子，把它輕輕地放在餐桌上擺放好。就這樣，媽媽炒菜，小軍端菜，很快，一桌豐盛的午飯做好了。媽媽一邊解圍裙，一邊樂呵呵地看著小軍說：“我的兒子長大了，會幫媽媽干活了，媽媽今天好開心啊！”
學(xué)生的周記 篇2
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練。
在看著自己的字還真的有點后悔當(dāng)初浪費了太多的`時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。
學(xué)生的周記 篇3
“安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙……”這些使你動心了嗎？那就快樂稻香渡吧！
我喜歡閱讀，曹文軒是我最喜愛的作家之一，而他就是這個地方的麥場主。曹文軒叔叔是位大學(xué)教授，但他卻寫出了許多我們喜歡看的書。他的.小說生動、活躍、唯美，如《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等等，都會讓你愛不釋手，百讀不厭。并且這些小說還獲得冰心獎和愛徒生大獎……
曹叔叔的作品，不僅僅文字語言美，細(xì)節(jié)生動，而且人物刻畫活泛不呆板，具有生活的靈性，仿佛能摸到那份細(xì)膩的真切的情感和鄉(xiāng)村風(fēng)情。比如說，愛臉紅的細(xì)米、堅強的杜小康、頑皮的康康、氣質(zhì)優(yōu)雅的紙月……人物刻畫的生動逼真，從作品中我們可以看到與自己大同小異的影子，所以，再多的煩惱，再多的不快，我們也可以在他的作品里得到理解和關(guān)愛。
……
那是一個
風(fēng)兒與蝴蝶自由穿行的地方
在夢的背后
飄散著梔子花淡淡的芬芳
走過那些
粗糙與細(xì)膩相伴的日子
四季的纖指
引領(lǐng)我無痕的生長
永遠(yuǎn)難忘
棚欄外那片白色的憂傷
……
學(xué)生的周記 篇4
今天下午齊老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。“同學(xué)們今天不講新課，我們做游戲吧——平衡傳球。”頓時教室里像炸開了鍋，還有的同學(xué)手舞足蹈。
老師拿出兩個核桃大小的球，又講了游戲規(guī)則，把全班同學(xué)分成兩組、四列。游戲開始了，我們躍躍欲試，終于該我了，心想：我可以大顯身手一次。我信心百倍，小心翼翼的接住書和球，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著球開始走起來，那球就滾來滾去，像個調(diào)皮的孩子，幸虧我眼疾手快，抖了一下書邊，終于化除為夷，球總算沒掉下來！我順利轉(zhuǎn)給我們組的最后一位同學(xué)連啟碩，他可是我們隊的最后一位關(guān)鍵人物，如果不出錯，我們會勝利的，也許是太緊張，他接過書和球，手忙腳亂的，剛走一步，球就“啪”掉了！教室里響起了震耳欲聾的加油聲音，他拾起球繼續(xù)走，還沒走一步，球又從書本滾落下來，頓時他臉紅到了耳根，可把同學(xué)們笑的前俯后仰，同學(xué)們議論紛紛說我們隊要輸殘了！唉！最后我隊真輸了！對方隊員得意洋洋，個個笑的'像開了花！
多么有趣的游戲啊！雖然我們輸了，但我們玩的很開心！
學(xué)生的周記 篇5
初中——我人生的轉(zhuǎn)折點，在我的夢想里，初中時小學(xué)同學(xué)們可以一起上。我的想法很天真，但在一起同窗六載的同學(xué)們，離別對于我們來說是個“死刑“。
小學(xué)同學(xué)們在中學(xué)一起上，可以互相幫助，互相關(guān)心，共同努力，讓班級更好。在這樣的班級，同學(xué)們更有上勁心。這樣的班級不是特別好嗎?在初中里我們班和小學(xué)一樣，年級第一。然后“打拼“到市里最棒的班級。在中學(xué)，我也一樣，更加努力學(xué)習(xí)，為班級獻(xiàn)出我的一份力量。學(xué)習(xí)之外還有一個很重要的東西-友情。
我有很多朋友，如果離開了，我一定很傷心。不如在一塊上中學(xué)那。反正，小學(xué)同學(xué)在一起上中學(xué)總是比一個人一個人上好的。
可惜，這不是在夢里，也不是在童話里，所以現(xiàn)在好好學(xué)，在十幾年后的.同學(xué)聚會我可以高高興興的與同學(xué)談?wù)撏隆Ｎ移诖且惶臁?/p>
學(xué)生的周記 篇6
國慶節(jié)的第二天，我到外婆家去玩。外婆住在鄉(xiāng)下，要坐兩個小時的汽車才能到。我和媽媽走在開滿野花的小路上呼吸著新鮮的空氣，心情好極。
到外婆家，我和鄰居家的小妹妹來到屋后的大園子里，看到外婆家的石榴樹上掛滿一個個紅燈籠似的石榴，攙得直流口水。征得外婆的同意后，我們就摘起石榴，不一會兒，就摘滿滿一果盤。可是，我們看見樹枝的上方有兩個又紅又圓的大石榴，踮起腳尖兒試好幾次都摘不著，它們實在是太高！鄰居小妹妹用力一跳，摔一跤，差點哭。我哄著她說：“算，留幾個給大人摘吧！我們?nèi)ネ鎰e的。”鄰居小妹妹破涕為笑，拉著我的手出園子。
我們蹦蹦跳跳來到村子后面的.小山坡上，準(zhǔn)備去栽芝麻花。我們先用尖尖的樹枝挖一個小小的坑，再把芝麻花放進(jìn)去，然后把邊上的土蓋在芝麻花的周圍，再壓壓平，最后從家里拿來小水桶，往泥土里澆水……看到我們栽下去的芝麻花在陽光下那么鮮艷，那么漂亮，真是開心極！我默默地祝愿等到明年我再來的時候小山坡上開滿美麗的鮮花……
鄉(xiāng)下的生活真是太快樂！
學(xué)生的周記 篇7
12月23日一大早，我和媽媽還有姥爺一起坐大巴，從桂林到陽朔的楊堤鄉(xiāng)乘竹排漂流到興坪，看漓江的風(fēng)光。
我們坐上小舟，順流而下，漫看兩岸青山遠(yuǎn)遠(yuǎn)相迎，又緩緩?fù)巳ァ＿@里山清水秀，真是讓我感慨萬千，漓江的水你真綠啊，綠的好像一塊無暇的翡翠；漓江的水你真清啊，清的都能看到水底的魚和沙石；漓江的水你真靜啊，靜的讓我感覺不到你在流動。
在漓江上，好象置身于一幅流動的、立體的水彩圖畫里。這里的山真是奇特，當(dāng)?shù)厝私o它們?nèi)×撕芏嘤腥さ拿郑河醒蚪巧剑庺~掛壁，童子拜觀音，五指山，八仙過江，獅子山，青蛙山，母雞山，豬八戒背媳婦，蝙蝠山，大象山，魚尾峰，烏龜爬山，九馬畫山，青蛙跳江，雄獅回頭看九馬……。其中的九馬畫山，是漓江最有名的景點，傳說是人在這里看出的'馬匹越多，那么你就越厲害，據(jù)說周總理當(dāng)年就看出了九匹駿馬；再就是找尋新版人民幣20元的背面的那段漓江風(fēng)景，我們來的這天，水霧比較大，很遺憾，我沒有看出來，不過，這么美的地方我以后還會再來游玩的。
桂林山水甲天下，桂林真是名不虛傳啊！
學(xué)生的周記 篇8
今天下午，我來到學(xué)校，我看見我的同桌劉子峻在練字，我正好沒事干，就讓他給我撕一張方格紙。
我從文具盒里取出筆和橡皮開始練字。練字首先要講究姿勢，我端端正正的做著，有一股書法家風(fēng)范；練字還要講究拿筆姿勢，我選了一只自動鉛，拿住離筆尖一寸的地方。下面開始練字，我先在方格紙上面工工整整的寫上名字。開始在第一格練字，新手就是這樣，寫大了，看著字在方格里很拘束，就很難過。
吸取教訓(xùn)的我在第二個方格里寫的字比第一個好些，可還是略欠火候。所以我仔仔細(xì)細(xì)的寫每一個字，讓每一個字達(dá)到爐火純青的地步！我瞥了一眼劉子峻練的字。啊，多認(rèn)真，一筆一劃的寫著。
在練字的美好時光中，時間總是那么的調(diào)皮，預(yù)備到了，沉寂在美好時光中的我也慢慢的.清醒了。希望同學(xué)們也愛上練字，把自己的字練到爐火純青的地步！
學(xué)生的周記 篇9
暑假的第兩三個星期，我跟著媽媽回婆婆家，一天，媽媽和婆婆出去之前，叫我把洗手間的`衣服洗干凈，我毫不猶豫地由于，的答應(yīng)了。
媽媽他們前腳一走，動畫片就播完了。我進(jìn)洗手間那起一件小衣服，我拿起洗衣粉，不小心把整一袋洗衣粉，全倒在盆里。我把整個洗手間變成了一泡泡堂了，大概兩小時我終于把衣服洗好了，但是地太滑了，摔到四腳向天，晾衣服時由于猶豫我太矮了晾不上竹。啊，媽媽回來了，媽媽把衣服扔進(jìn)洗一桶里洗，把衣服洗干凈，這時我想一定行里那些水，果然干出我所料，洗衣桶的水像一團漆黑，媽媽又把衣服拿去陽臺晾。媽媽問;“你沒有洗衣服嗎?”我答：“洗了不過不會洗。”
我從這次洗衣服知道，一件事看起來簡單，做起來難。
學(xué)生的周記 篇10
今天，該我值日了。但是，我的時間慢了半拍，預(yù)備鈴響了，我的值日還沒做完。
老師已經(jīng)到了，她正在給同學(xué)們聽寫詞。而我和同桌還在匆忙地值日。
哎！已經(jīng)八點十分了，我心里落下了大石頭，總算干完了！可是同學(xué)們已經(jīng)聽寫完詞語，高興地交了作業(yè)本。我也趁機寫了幾個詞交了。八點五十分，作業(yè)本發(fā)下來了，我得了“優(yōu)”，但我總覺得這是擠時間寫的，是我不珍惜時間的結(jié)果。
下課了，同學(xué)們?nèi)缤_閘的洪水，全沖下樓去了。只有我在沉思：“為什么別人有時間，有收獲，而我沒有時間，只有擠呀擠，才擠出可憐的一丁點兒時間？”我大惑不解。
又上課了，老師還沒有來。一個同學(xué)引起我的注意。她趁老師不在，如饑似渴地閱讀課外書，以便汲取新鮮的營養(yǎng)，積累豐富的知識。
我終于明白了：“時間就像海綿中的`水，只要愿擠，總是有的。”可是，我們不能擠時間做事。要珍惜時間，因為時間如水，一去不復(fù)返，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。因此，我們不要依靠已過去的昨天，也不要指望未來的明天，最最現(xiàn)實的還是“今天”。我們既不該懊悔失去昨天，我們應(yīng)努力奮斗于“今天”。
讓我們珍惜時間，不要為過去的一分鐘而嘆息，應(yīng)充滿信心地面對下一秒鐘！
學(xué)生的周記 篇11
今天，媽媽帶我去桐廬“大奇山”登山踏青。
大奇山中有一條小路穿過山中的叢林，路周圍的參天大樹結(jié)實挺拔，就像山林的警衛(wèi)一樣，守衛(wèi)著大奇山。小草從路旁探出了腦袋，碎碎點點的`野花圍著小路跳起了舞蹈。兩座山之間的水流歡快的拍打著巖石，彈奏著樂曲。
我們沿著小路爬到半山腰，看見竹筍從地里冒出來，竹筍又大又結(jié)實，像個小大力士，路旁的小樹也抽出來新的枝條，長出來嫩綠的葉子，小鳥的歌聲在山中回蕩，好像在贊美大山的雄偉和奇妙。
我們到了山頂，整個大山的景象一目了然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一座座大山就像一個個綠色的大絨團，水流的源頭是一個瀑布，瀑布的水是透明的，流到了小溪里的時候就變成了墨綠色，流到一個大壩前的時候卻又變成了藍(lán)色，就像一個變色龍一樣。
這就是大奇山的春天！
學(xué)生的周記 篇12
20xx年X月X日X天
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺帤舛菲G，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。
還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的'就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
好一個快樂又有意義的暑假！
學(xué)生的周記 篇13
那是一個陽光明媚的星期天，我這愜意的看著《格林童話》，因為天氣悶熱，我放下書，走出房間，來到客廳享受著空調(diào)。
這時，母親正著急的在抽屜里找著什么，突然目光看向了我，說：“靈靈，你有沒有看見我的手機啊？”我一邊搖頭一邊說：“沒有啊！”母親站起來，心急如焚地走來走去，一邊焦慮地說：“快幫忙找找！”說完，又開始了“工作”，我也開始尋找起來，我找遍了家里所有的'抽屜，翻遍了所有的角落，就是沒有找到。
我已經(jīng)找得滿頭大汗了，任然沒有看見手機的影子，母親也找得精疲力盡，還是沒有找到，我們互相無奈的聳聳肩。母親坐下來，左思右想，我正準(zhǔn)備和母親說找不到時，無意間看見了母親手上黑白色的東西，那是母親的手機，我走上前去，振振有詞的說：“母親，你手上的是什么呀？”母親還沒反應(yīng)過來：“手機啊！啊——手機！”母親一拍腦門，說：“我想起來了，剛才我打完電話后，和鄰居聊了兩句，手機一直在手上，突然想用手機，就忘了！”說完，笑了笑，我也無奈的笑了笑。
這件事雖然很小，但對我來說，卻有著說不出的含義……
學(xué)生的周記 篇14
星期五的下午，老師讓我們算好分，但是我算了分以后，才一共58分，這太少了，扣得分很多，劉在陽就給我們一個四組一人扣5分，還有孟開陽和鄭中豪就給我們小組扣了好幾分，所以我們這個小組就加了一項作業(yè)——因為這個事的'反思。
這段時間上，我學(xué)習(xí)一般，在班里，就收收作業(yè)，把作業(yè)送到老師辦公室里，再就是小組長，管著小組計分，每天早晨，讓組員交作業(yè)，加上分。還有就是有背誦的時候，讓別人給自己檢查一下背熟了沒，然后就沒有別的了。
這段時間在衛(wèi)生上，我沒有亂丟垃圾，也沒有往教室地下扔紙，算是保護(hù)環(huán)境。
這段時間在紀(jì)律上，我表現(xiàn)的還可以，沒有大吼大叫，也沒有上課講話，算是遵守紀(jì)律。
對不起，老師，我沒有加到足夠的分，從今天開始，我會管好我自己，管好組員，因為我們是一個團隊，請您相信我們！
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