（推薦）四年級(jí)周記15篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)周記，歡迎大家分享。
四年級(jí)周記1
前幾天老師發(fā)短信說(shuō)：“學(xué)校預(yù)約了幾位新教師要跟我們?cè)囍v課，讓我們?cè)?月16日早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校�！�
16日早上，媽媽早早的把我送過(guò)來(lái)，一個(gè)多月沒(méi)來(lái)學(xué)校了，今天看到學(xué)校真是又新鮮又親切。我下了車飛快的奔進(jìn)校園，看到我們班的好多同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，老師還沒(méi)有來(lái);我高興的和我的同學(xué)打招呼，我們一邊聊一邊等老師。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，開(kāi)始上課，我們學(xué)校的幾位老師坐在后面聽(tīng)課。一位老師走進(jìn)來(lái)，她長(zhǎng)得非常漂亮。她講的是四年級(jí)數(shù)學(xué)的植樹(shù)問(wèn)題。首先她先給我們猜了個(gè)迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣一下提了起來(lái);接著又讓我們準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)紙條，假作20米長(zhǎng)的小路，讓我們?cè)趦蛇呍詷?shù)······
我最喜歡的`就是這動(dòng)手有動(dòng)腦的課了!因?yàn)檫@樣既容易聽(tīng)懂，又不容易忘記。然后老師又讓我們做了幾道題，我都做對(duì)了。
接下來(lái)又有兩位語(yǔ)文老師來(lái)給我們講課，他們講的也不錯(cuò)。雖然這次講的是我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，但是又鞏固了一遍，還是很有收獲!
四年級(jí)周記2
夜晚到來(lái)了，辛苦了一天的太陽(yáng)公公終于可以下山睡個(gè)好覺(jué)了。月亮披著黃色的外套出來(lái)了，她用柔和的目光看著大地，仿佛一個(gè)溫情的母親正在注視著自己的孩子。
夜晚的松樹(shù)少了白天鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，或許鳥(niǎo)兒也像人一樣，此時(shí)正沉睡在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)里吧！
林立的高樓大廈，此時(shí)也是一片寂靜，少了白天那熙熙嚷嚷的喧鬧聲。大廈上的霓虹燈時(shí)不時(shí)地亮幾下像星星在眨眼睛，并且不斷變換出美麗的圖案很是好看。寧?kù)o或許就是夜的特點(diǎn)吧！
夜晚，在房前的花園里和親愛(ài)的媽媽散步，這是一件多么愜意的'事情啊，我們時(shí)而看看那遠(yuǎn)處的霓虹燈，享受著月亮媽媽慈祥的目光，投身大自然溫暖的懷抱，并且一邊走一遍和媽媽聊天，這是多么的美妙呀！
我愛(ài)這寧?kù)o的夜晚！
四年級(jí)周記3
周三，我做了一個(gè)小手術(shù)。
我們周二先至西安住下，第二天8：00，我們到兒童醫(yī)院，到手術(shù)室門(mén)口排隊(duì)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，做這個(gè)手術(shù)的人有十六個(gè)，我第一個(gè)。先是填寫(xiě)資料，每人發(fā)兩盒藥，然后就是做手術(shù)了。
我躺在床上，心里翻江倒海，擔(dān)心會(huì)不會(huì)太疼；擔(dān)心傷口會(huì)不會(huì)感染；擔(dān)心傷口會(huì)化膿……先是看我要套多大的環(huán)，再就是打麻藥，打麻藥時(shí)，我感覺(jué)到一股揪心的痛，但我還是忍住了，由于我心里清楚，如果我連這點(diǎn)痛都忍受不了的`話，生活的磨練遲早會(huì)會(huì)把我打垮。麻藥打完了，剩下的事情就好辦多了。等麻藥催發(fā)以后，就感覺(jué)不到一絲痛，手術(shù)順利的進(jìn)行。做完手術(shù)以后，就叫家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，將一些注意事項(xiàng)，如：要每天抹兩次，環(huán)里外都要抹……然后就可以走了。
當(dāng)我走出去時(shí)，所有的家長(zhǎng)都松了一口氣，由于我能走路，所以不用擔(dān)心交通上的麻煩了。到了家，家人都夸我勇敢至極，我心里比吃了蜜糖還甜，完全感受不到手術(shù)后的疼痛了。
四年級(jí)周記4
我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，夢(mèng)想著有一天自己也成為這個(gè)崇高隊(duì)伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。
姬老師擔(dān)任我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問(wèn)題時(shí)，看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時(shí)，我總是十分羨慕，但無(wú)奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會(huì)說(shuō)話的'眼睛暗示我、提醒我、鼓勵(lì)我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中她時(shí)而同我開(kāi)開(kāi)玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時(shí)而又用親切的話語(yǔ)同我交流。姬老師告訴我：“機(jī)會(huì)掌握在自己手中，勇敢些，講錯(cuò)了也是一種收獲呀�！焙髞�(lái)，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺(jué)，我已忘了我在辦公室，我覺(jué)得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛(ài)發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的我來(lái)匯報(bào)老師。
老師，我長(zhǎng)大以后要好好的報(bào)答您對(duì)我的一切。
四年級(jí)周記5
進(jìn)入四年級(jí)后，我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我爸爸媽媽還是覺(jué)得我是個(gè)什么都不懂的孩子。
今天在上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的`同桌臉色很不好，還冒冷汗，我立刻就明白我同桌生病了。于是我趕緊和老師請(qǐng)假，并且和另外一個(gè)同學(xué)一起把我同桌送去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，等醫(yī)生等她輸液，然后我讓另一個(gè)同學(xué)先回去上課，然后我陪著同桌在這里輸液，直到中午我和同桌才回去，看著同桌的臉色已經(jīng)好很多了，我覺(jué)得今天我長(zhǎng)大了。
雖然耽誤了兩節(jié)課，但是我還是找同學(xué)借了上課的筆記抄好，然后完成了老師布置的作業(yè)。開(kāi)始自己看書(shū)，了解今天我沒(méi)上的內(nèi)容，遇到不懂的，我還跑過(guò)去問(wèn)了老師，而且我還幫助我同桌補(bǔ)習(xí)了今天的內(nèi)容哦。
回家之后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我終于長(zhǎng)大了。
四年級(jí)周記6
人類每天生活在不同的環(huán)境下，一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)于人的日常生活，工作，學(xué)習(xí)都很重要。假如你置身在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰和遠(yuǎn)離城市繁華的環(huán)境，你就會(huì)感受到新曠神怡，身心舒暢的.感覺(jué)。
可是，隨著時(shí)代的變化，人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)也越來(lái)越重視了，但是隨地吐痰，亂丟垃圾等的現(xiàn)象隨時(shí)可見(jiàn)�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，小工業(yè)也多了，他們產(chǎn)出的廢料、垃圾都影響著環(huán)境。隨著汽工業(yè)的發(fā)展，隨著生活質(zhì)量的提高，馬路上到處都是汽車。它排出來(lái)的氣體也污染環(huán)境。
目前人類吃的都是大棚種的反季節(jié)食物，喝的是化學(xué)業(yè)的配方，吸的是各種工業(yè)排出的廢氣，因此，人類的身體出現(xiàn)亞健康狀態(tài)，各種疾病也越來(lái)越多。
所以我們平時(shí)要多種植物，區(qū)分垃圾，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
四年級(jí)周記7
千盼萬(wàn)盼，終于盼到過(guò)年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。
大年三十晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。突然“砰”的一聲，一個(gè)像火球似的東西飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，好像正在為人們祝福呢！
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目快開(kāi)始了，全家人坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來(lái)的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過(guò)年，是多么幸福的事呀
“滴答滴答……”新年的鐘聲叫囂了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來(lái)，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直，就是一段有聲有色的“交響樂(lè)”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的'星星都忘記了睡眠，停下來(lái)觀看！
我看著窗外，把劃過(guò)的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。
四年級(jí)周記8
我的爸爸很羨慕我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，有一天晚上，爸爸拿來(lái)紙和筆，要和我學(xué)英語(yǔ)。爸爸要我把星期一到星期日的英語(yǔ)單詞寫(xiě)出來(lái)，我一口氣寫(xiě)出七個(gè)單詞，媽媽問(wèn)：“星期一怎么讀？”“Monday�！蔽颐摽诙�。
爸爸邊讀“Monday”邊在星期一的英文單詞上寫(xiě)“忙的�！蔽铱戳丝扌Σ坏�，我裝作生氣的樣子說(shuō)：“這......這是啥玩意？”爸爸還一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是我發(fā)明的學(xué)習(xí)方法！”“我......”我無(wú)語(yǔ)了，繼續(xù)教。
后面的才叫搞笑呢，爸爸把星期三標(biāo)成”蚊子的.“，把星期五標(biāo)成”虎來(lái)的“，我說(shuō)：“爸爸，你把它標(biāo)成“弗萊的”不就行了？怎么標(biāo)成“虎來(lái)的”了，用“虎來(lái)的”讀不準(zhǔn)！“”之所以我沒(méi)標(biāo)成“弗萊的”。爸爸“哼哼”兩聲說(shuō)，“是因?yàn)椤トR的’有洋味，我們是China人，說(shuō)China話！”我聽(tīng)了目瞪口呆，我爸爸激動(dòng)地連China（中國(guó)）都會(huì)說(shuō)了。我讓媽媽繼續(xù)學(xué)�？粗职终J(rèn)真投入的樣子，我不禁文思泉涌，寫(xiě)下了這篇文章，一不小心，爸爸成了主角。
四年級(jí)周記9
一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)跟幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的`沙粒鋪墊過(guò)心中的大�！�
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受。
四年級(jí)周記10
我的老家附近有一個(gè)工業(yè)園區(qū)，它吧我的老家變得越來(lái)越糟糕。
天空灰藍(lán)灰藍(lán)的，像是要下雨似的，空氣臭的'刺鼻，每次經(jīng)過(guò)工業(yè)園區(qū)，我們都緊緊地捂著鼻子，緊皺著眉頭，在空氣中包含著一些微小的沙粒，只要陽(yáng)光一照射，就能看到天空中有很多灰色的東西漂浮在半空中，在那兒呆久了，你就會(huì)感覺(jué)到一陣嘔吐樹(shù)木上覆蓋著一層厚厚的灰塵。
工業(yè)園區(qū)的里面不知何時(shí)修建了一個(gè)又一個(gè)的煙囪，它們一個(gè)勁的冒煙，濃煙灰黑灰黑的像是霧似的在天空中盤(pán)旋不定，玻璃廠后有幾條又寬又長(zhǎng)的排污管，一直延伸到我老家的河里，污水又黑又臭，黑得像汽油似的，那臭味讓周圍的植物都枯死了，挖出來(lái)一看，呀！根都給染黑了！可水上漂浮著一層又灰又厚的液體，好像是汽油又好像不是，總之覺(jué)得特別怪異。
工業(yè)園區(qū)越建越多，人類的日子越過(guò)越紅火，但是天空城市會(huì)污染，植物也會(huì)枯死，空氣會(huì)變臭，水源會(huì)被染黑，城市會(huì)化為烏有！為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)多多植樹(shù)，不亂丟垃圾，請(qǐng)人類立即行動(dòng)起來(lái)吧！這是我們的責(zé)任！也是我們的義務(wù)！
四年級(jí)周記11
今天開(kāi)學(xué)了。下午我換上整潔的衣服，懷著激動(dòng)的心情，迎著溫暖的陽(yáng)光，踏著芳香的泥土，來(lái)到我分別了一個(gè)月的學(xué)校，校園里鮮花盛開(kāi)，更加美麗，同學(xué)們笑容滿面，越加親切。
同學(xué)們已經(jīng)一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)面了。朋友門(mén)聚在一起，又是問(wèn)這，又是問(wèn)那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的'山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個(gè)麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了，走進(jìn)來(lái)一位新老師，她白白的皮膚，大大的眼睛，披著一頭長(zhǎng)發(fā)，邁著穩(wěn)健的步伐，走到講臺(tái)上，親切的說(shuō)：“同學(xué)們，我姓白，這學(xué)期我來(lái)做你們的班主任，希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，熱烈鼓掌，歡迎白老師的到來(lái)。
第一堂課就在愉快的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個(gè)多月學(xué)校又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
新的一年開(kāi)始了，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識(shí)，大家加油哦！
四年級(jí)周記12
星期六，媽媽和我去船山公園釣魚(yú)。
到了公園，我看見(jiàn)了很多娛樂(lè)設(shè)施，有木馬，有蹦床，有魚(yú)塘，還有很多很多。我跑向小魚(yú)塘，那里有許多小朋友。我來(lái)到一個(gè)空座位旁，坐了下來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)。
剛開(kāi)始，我把釣魚(yú)桿的線上穿好鉤子，弄上魚(yú)餌，放入水中，等著。忽然，有一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，用小嘴巴輕輕碰了一下魚(yú)餌，我以為它吃著了，猛地一拉。結(jié)果，什么也沒(méi)有，魚(yú)餌也落在水里了。我身邊的姐姐對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要著急，魚(yú)兒還沒(méi)有吃呢！”說(shuō)完，她又釣上了一條。我看著大姐姐，馬上弄上魚(yú)餌，開(kāi)始了新的一次。
我在一個(gè)花魚(yú)群中放下魚(yú)餌，等待著。一條大尾巴的花金魚(yú)，向我的魚(yú)餌游過(guò)來(lái)，也像前一條金魚(yú)，碰了一下魚(yú)餌，我沒(méi)有動(dòng)。這下，魚(yú)兒才咬住了魚(yú)餌，我立刻拉了上來(lái)。這樣我釣到了一條美麗的`小金魚(yú)。
我找了一個(gè)“魚(yú)陣”，放上魚(yú)餌。馬上，這魚(yú)陣一片混亂，你爭(zhēng)我搶，我眼睛都花了。我一拉，魚(yú)餌被魚(yú)兒吃了魚(yú)也沒(méi)釣著。
像這樣，我一共釣了五條美麗可愛(ài)的小魚(yú)。回家的路上我想：回到家，我要把它們放在透明的魚(yú)缸里，讓它們自由自在的長(zhǎng)大。
四年級(jí)周記13
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，湛藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云。走在上學(xué)路上，我很高興，背上背了個(gè)休閑包，里面裝了許多好吃的零食，因?yàn)榻裉煲镉巍?/p>
走進(jìn)金雁湖公園，映入眼簾的是五彩繽紛的菊花，有紫紅色的、有黃色的`、還有白色的。這些菊花的花瓣彎彎曲曲的，同學(xué)們說(shuō)它像蛟龍的爪子。從遠(yuǎn)處看菊花，微微低垂著，簡(jiǎn)直像個(gè)害羞的小姑娘。菊花左面是金雁湖，湖水墨綠墨綠的，湖上有人在悠閑地劃船，欣賞著兩岸的風(fēng)景，還有人在興奮的坐快艇。走了一會(huì)兒，我看到好多大樹(shù)，枝繁葉茂，綠油油的，像個(gè)綠色的海洋。
我和同學(xué)選擇了一塊空地，鋪上報(bào)紙，大家把零食全拿出來(lái)，一起分享。過(guò)一會(huì)兒，我們約著去套圈，于是我們給了錢(qián)，拿著圈，向自己想要的東西套去，結(jié)果我一個(gè)也沒(méi)套著。我沒(méi)灰心，又拿錢(qián)去套，最后還是沒(méi)套著。
集合的時(shí)間到了，我們只好倒掉垃圾，收拾好東西，跟著老師戀戀不舍地回去了。
四年級(jí)周記14
今天得知班主任石老師出差聽(tīng)課一周的消息，心情既高興又難過(guò)，高興是終于沒(méi)有老師管制我們了，難過(guò)的是一周看不見(jiàn)石老師，心理還真不是滋味。
周一上課時(shí)間到了，來(lái)了一位新地代課唐老師，當(dāng)她走進(jìn)教室地時(shí)候，我們還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)地狀態(tài)，結(jié)果老師特別生氣，結(jié)果是罰我們一節(jié)課都沒(méi)有上，讓我們自己學(xué)習(xí)，快到中午放學(xué)了，心想可以好好地回家吃飯，然后好好地睡一覺(jué)了，可是唐老師又給我們留了午間作業(yè)，結(jié)果中午連飯都沒(méi)有吃好，就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，此時(shí)我是真心想念我們地石老師呀。
下午第一節(jié)課，我們安安靜靜地等待老師上課，老師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊道“起立，”老師示意我們坐下。然后對(duì)我們上午不遵守課堂紀(jì)律進(jìn)行了批評(píng)，老師說(shuō)：同學(xué)們我們不能虛度年華，要好好學(xué)習(xí)，要不斷地拼搏努力，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。聽(tīng)到了老師地教誨，大家都知錯(cuò)地低下了頭，自己都在暗暗努力，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做有用地人。
一周的`時(shí)間很快過(guò)去了，我們的班主任石老師終于回來(lái)了，我們大家高興極了，終于又可以聽(tīng)到石老師的聲音了，又可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)了，這就是我最難忘的一周。
四年級(jí)周記15
生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)——題記
春意盎然，百花爭(zhēng)艷，而在那孤僻的懸崖上，有著一片柔弱但頑強(qiáng)的生命，那一點(diǎn)點(diǎn)的淡紫怎么也會(huì)如此耀眼，在它們的照耀下，那些艷麗的百花又有什么可贊揚(yáng)，稱頌的呢？夏日炎炎，萋萋荒草的沙漠更是顯得孤寂，但頑強(qiáng)的'仙人掌卻讓人的眼前煥然一新，它以頑強(qiáng)的毅力存活于單調(diào)的沙漠，承受沙暴的摧殘，最終成為一道靚麗，獨(dú)特的風(fēng)景線。秋高氣爽，果農(nóng)們都沉浸在豐收的喜悅之中，殊不知，在他們腳下的那微不足道的野菊也在為他們喝彩，而忘卻了被踩踏的疼痛，懂得它們的只有“耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清”的頌詞了。冬日嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)物都在等待春的到來(lái)，皚皚一片，一切都懶洋洋的，唯獨(dú)那在寒雪中屹立的傲梅，俯看這銀白的是世界，這“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”就是它的名片。
堅(jiān)持奮斗是成功的基石，任何事情想要獲得成功，必須經(jīng)過(guò)奮斗和努力，沒(méi)有吃苦精神就無(wú)法到達(dá)成功的彼岸，也不能嘗到成功的喜悅。古今中外，凡成功者都是在實(shí)踐和艱苦的環(huán)境中磨練出來(lái)的。
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